《《秋夜将晓出篱门迎凉有感》教学设计小学教育爱心教育_高等教育-教育学.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《秋夜将晓出篱门迎凉有感》教学设计小学教育爱心教育_高等教育-教育学.pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、秋夜将晓出篱门迎凉有感教案 武汉市江夏区五里界小学 陈森兰 一、教学目标 1感受我国古代进步诗人热爱祖国大好河山，忧国忧民，珍视友情的高尚情操。2理解陆游在秋夜将晓出篱门迎凉有感中所表达的思想感情。3能正确地朗读、背诵。二、重点与难点 重点：逐字逐句地理解诗的意思，边读边想象诗歌描写的情景；难点：理解陆游在秋夜将晓出篱门迎凉有感中所表达的思想感情。三、教学过程：（一）整体通读，把握诗境 1播放黄河、华山的图片，请同学们谈谈看了图片之后的感受。（雄伟、壮观）身为中国人，你感到？（民族自豪感）2.介绍作者陆游及写作背景 3.指名朗读古诗，听听是否读得既正确又通顺。4.全班齐读古诗 （二）分步解读，
2、品悟诗情 1.自由读古诗，要求读正确、读通顺。读后借助课文注释，试着说说诗的大概意思。2.指名朗读 秋夜将晓出篱门迎凉有感，读后说说题目的意思。3.指名说说诗的大意，随机指导理解“三万里河”和“五千仞岳”的虚指写法。4 疏通诗义后追问：这里的“胡尘”，写出的难道仅仅是金兵战马所扬起的尘土吗？听音效展开想象：在金兵战马嗒嗒的践踏声中，你仿佛看到了一幕幕怎样的场景？哀声遍野，生灵涂炭。老人在流泪，小孩在流泪，妇女在流泪，北宋的遗民在流泪啊！（板书：泪）这滴滴流淌的是怎样的泪啊？金兵横行，遗民泪尽，国破家亡，生灵涂炭，这是何等凄凉、何等悲惨的生活呀！当你面对这一切的时候，你的心情是什么？请你怀着这样
3、的心情读读这首诗吧！5.参读陆游的示儿，深化感悟。“南望王师又一年”，你可知道，这“又一年”是多少年吗？诗人陆游写这首诗的时候，中原已经沦陷整整年了。同学们，年啊，个月啊，个日日夜夜呀！引读“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”又一个十年过去了，遗民们苦苦盼望的南宋王师来了没有呢？背诵陆游示儿，南宋王师盼到没有，你是从哪儿体会到的？（但悲不见九州同）此时此刻，你还体会到了什么？古诗读到这里，你觉得“遗民”的“遗”仅仅是“遗留”的意思吗？（遗忘、遗弃）是谁早早地遗忘了他们？是谁无情地遗弃了他山忧国忧民珍视友情的高尚情操理解陆游在秋夜将晓出篱门迎凉有感中所表达的思想感情能正确地朗读背诵二重点与难点重点
4、逐字逐句地理解诗的意思边读边想象诗歌描写的情景难点理解陆游在秋夜将晓出篱门迎凉有感中所表达的人你感到民族自豪感介绍作者陆游及写作背景指名朗读古诗听听是否读得既正确又通顺全班齐读古诗二分步解读品悟诗情自由读古诗要求读正确读通顺读后借助课文注释试着说说诗的大概意思指名朗读秋夜将晓出篱门迎凉有感读后的难道仅仅是金兵战马所扬起的尘土吗听音效展开想象在金兵战马嗒嗒的践踏声中你仿佛看到了一幕幕怎样的场景哀声遍野生灵涂炭老人在流泪小孩在流泪妇女在流泪北宋的遗民在流泪啊板书泪这滴滴流淌的是怎样的泪啊金兵行遗们？（三）整体参读，体察诗蕴 1杭州的权贵们在歌与酒的沉醉中昏昏度日，中原的百姓们却在金兵的铁蹄下苦苦期
5、盼、度日如年学生齐读秋夜将晓出篱门迎凉有感。迎凉有感的背后，是诗人一颗怎样的心在跳动啊？2面对醉生梦死的南宋权贵，面对水深火热的北宋遗民，面对忧国忧民的爱国诗人，你想对谁说些什么？（自由选择，自由练笔。畅谈体会，随机点评。）3沉沦的是无道昏君，堕落的是无耻佞臣。（课件播放 MTV 满江红）面对破碎的河山，面对苦盼的人民，抗金名将岳飞喊出了“尽忠报国、还我河山”的豪言壮语。四、拓展活动 1面对终日寻欢作乐、醉生梦死的南宋权贵们，你想说什么？面对侵略者铁蹄下苦苦挣扎、度日如年的百姓，你想说些什么呢？面对壮志难酬、忧国忧民的诗人陆游，你又想说些什么呢？你想对谁说些什么？选择一处，把你最想说的话写下来
6、。（小练笔）2积累古诗。春望、出塞、题临安邸、示儿、满江红等。山忧国忧民珍视友情的高尚情操理解陆游在秋夜将晓出篱门迎凉有感中所表达的思想感情能正确地朗读背诵二重点与难点重点逐字逐句地理解诗的意思边读边想象诗歌描写的情景难点理解陆游在秋夜将晓出篱门迎凉有感中所表达的人你感到民族自豪感介绍作者陆游及写作背景指名朗读古诗听听是否读得既正确又通顺全班齐读古诗二分步解读品悟诗情自由读古诗要求读正确读通顺读后借助课文注释试着说说诗的大概意思指名朗读秋夜将晓出篱门迎凉有感读后的难道仅仅是金兵战马所扬起的尘土吗听音效展开想象在金兵战马嗒嗒的践踏声中你仿佛看到了一幕幕怎样的场景哀声遍野生灵涂炭老人在流泪小孩在流
7、泪妇女在流泪北宋的遗民在流泪啊板书泪这滴滴流淌的是怎样的泪啊金兵行遗板书设计：秋夜将晓出篱门迎凉有感 精 忠 报 国 匹 三万里河 泪尽（凄凉）天 夫 山河壮丽 遗民 下 有 五千仞岳 南望（悲凉）兴 责 忧 国 忧民 亡 山忧国忧民珍视友情的高尚情操理解陆游在秋夜将晓出篱门迎凉有感中所表达的思想感情能正确地朗读背诵二重点与难点重点逐字逐句地理解诗的意思边读边想象诗歌描写的情景难点理解陆游在秋夜将晓出篱门迎凉有感中所表达的人你感到民族自豪感介绍作者陆游及写作背景指名朗读古诗听听是否读得既正确又通顺全班齐读古诗二分步解读品悟诗情自由读古诗要求读正确读通顺读后借助课文注释试着说说诗的大概意思指名朗读秋夜将晓出篱门迎凉有感读后的难道仅仅是金兵战马所扬起的尘土吗听音效展开想象在金兵战马嗒嗒的践踏声中你仿佛看到了一幕幕怎样的场景哀声遍野生灵涂炭老人在流泪小孩在流泪妇女在流泪北宋的遗民在流泪啊板书泪这滴滴流淌的是怎样的泪啊金兵行遗