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1、小学体育教师下学期工作总结3篇小学体育教师下学期工作总结1本学期的教学工作已接近尾声，回顾一学期的教学历程，其 中的得失成败，一如昨日。现将其总结如下：一、个人素质提升方面本学期我本着为学生服务的宗旨，无论在业务学习，政治思 想学习，还是专业方面读潜心学习专研，务必让自己跟着学校的 每一个节奏不落后。业务学习笔记共计20余篇，政治理论学习笔 记10余篇，听课笔记20余篇。另外，我积极参加学校组织的共 研课活动，并从中找问题，找方法，找得失，以诸方面时时警醒 自己晨思、暮醒，学习始终。二、教育教学方面本学期我所带的五年级三个班和二年级三个班的教学均在本 学年的测评中取得了良好的成绩。平时的教学我
2、紧跟学校的课题 模式一一先学后教。我还特别注重4个教学问题：1、提高教学质量的教学策略和教学方法；2、体育课程和教学的管理优化问题；3、体育教学氛围化问题；4、器材和质量优化问题。课堂教学中我大力调动学生的学习积极性，把尽量多的时间 都还给学生，让他们在尽可能大的空间和时间里展示自己的能力 和运动天赋，从而促使技术动作学习的最佳。三、二课活动方面本学期我组织了围棋项目的活动小组，在上学期的入门基础 上，我抓住学生喜输赢，好竞争的心理，进行了比赛式的教学模 式。从第一课就给学生讲规则、讲方法，这样就大大提升了学生 的学习乐趣，使他们一个个都摩拳擦掌、跃跃欲试，然后和同学 们一起打战表，填姓名。本
3、学期的围棋活动在同学们高涨的热情 中拉开的帷幕。其中每轮的比赛，都是师生一起记成绩，讲评， 再比赛，再讲解，再比赛，到本学期结束，共进行了两轮淘汰赛， 学生们每次活动都表现的欢呼雀跃，在不知不觉中掌握了许多普 通教学记不住学不会的手筋、定式等。通过活动，涌现出几个很 有潜力的围棋小苗子。师傅领进门，修行在个人，我相信他们会 在爱上围棋的基础上把围棋作为其一生的乐趣。我辛勤的汗水没 有白洒，学生的收获就是我最大的收获。四、得失方面成绩是可喜的，不足也是难免的，但绝对是不容忽视的。教 学方面，而今的学生体质普遍偏弱，体育课中许多高难一些的动 作、技术、成绩都不是很理想，所以在思想、方法上还得有所改
4、 进。二课活动方面，围棋教学是个需要大量时间的过程，所以在时间方面只能从布置作业的形式说给学生自己抽时间多看书，多 自学，因为在校活动的时间几乎只有讲授的时间。总之，再一次的回顾，便是再一次的学习，我会从中清醒地 理出自己工作中的丝丝缕缕，为下个学期的教育教学工作打下更 坚实的基石。 小学体育教师下学期工作总结2转眼间，一学期的体育教学又圆满地结束了，在开学初的教 学计划的统一指导下，体育教学工作开展得较成功，但不足之处 也在所难免，小学体育教学工作总结。为了今后更好的开展体育 教学工作，特将本学期工作作以下总结：一、完成基本情况概述低年级的学生个个生龙活虎，性格活泼好动，对体育学科就 产生了
5、浓厚的兴趣，因此，各项体育活动很容易组织，各项活动 开展的很成功，也很出色。尤其是游戏活动更是开展的有声有色。二、取得的主要成绩与经验1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，积极总 结好的教学方法。2、认真指导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充 分发挥他们的积极性，主动性，教育学生走强身之路。3、善于发现特长生，培养精华，开发潜力，大力提高了学生的体育运动水平。4、注重培养学生卫生习惯，提高了学生卫生意识。每学期, 都组织学生进行身体检查，建立学生身体健康档案，做到预防疾 病有据可寻。不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知 识，力图能对学生的健康成长能起积极的促进作用。每
6、学期我们 除开设好健康课之外，还充分利用班会课对学生进行卫生习惯的 常规教育，对学生做好宣传教育，并要求学生对照实行。三、取得主要成绩的方法措施1、课堂上注重了对学生的管理，课堂内外无一例安全责任事 故发生。2、高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质 量关。3、切实改进了教学方法，采用形式多样，松紧适度，适合学 生的方法，以激发学生兴趣，提高教学效果。4、加强了课外实践活动的开展，加强运动能力的培养，创造 运动的一切有利条件。5、开展了一些丰富多彩的比赛活动，以加强学生的竞争，培 养学生的顽强拼搏精神。四、存在的问题及今后的努力方向做任何工作都是有得有失，有成有败。体育教学工作也是
7、如此。经过一学期的探究与发现，我认为有以下几点问题:1、自身素质远远不够，有待进一步的提高。2、学生人数至多，部分学生运动习惯太差，在运动场地活动时有时不遵守纪律，课堂组织有待进一步加强。针对以上几点不足，今后做到扬长避短，克难奋进，争取再 接再励，把今后的体育教学工作开展得更出色。 小学体育教 师下学期工作总结3时光飞逝，转眼一学期又已过去，在这一学期里，我在课程 标准的指导下，以学生为本，强化健康第一的指导思想，以增强 学生体质为宗旨，通过体育教育教学使学生生理，身心得到健康 发展。就本学期开展了以下工作，回顾这一学期我在一年级体育 教学工作中，以上级下达的体育工作精神和学校的体育教学工作
8、 要求，以贯彻健康第一为指导思想，教学工作中能全面贯彻党的 教育方针，热爱人民的教育事业，积极完成体育教学工作中的各 项任务，同时还认真学习业务知识，不断提高自己的教学水平。首先，在教学中根据学生自身的身心发展的特点，针对其好 动，模仿能力强，注意力容易转移，可塑性大等。在传授必须的 基本教材内容时，都尽可能的采用活泼有趣的教学方法。多以竞 赛，游戏的形式完成教学任务。使学生更为主动，更积极的参加 体育运动，如注重游戏教材的搭配，让游戏不仅起到课堂的调节 的作用，又与教材内容相互衔接，起到引导与巩固所学知识的作用。其次，在教法上更加注重以引导为主，让学生自己尝试练习， 首先制定一个预期的目标，
9、使孩子们为了一个可预见的目的变被 动学习为主动学习。充分体现以学生为主的理念，素质教育的内 涵。同时多以赏识教育为主，多表扬鼓励学生。再次，根据学生的身心特点，制定合理的教学计划和教学内 容，结合本校实际对学生进行教育教学，使学生身体力行，感受 到体育课与实际生活的相关性，从而，提高学生上体育课的积极性， 起到锻炼身体，增强体质的作用。进而使学生的身体素质得到相 应的提高，同时慢慢改善他们懒惰的生活习惯，养成锻炼身体的 好习惯。同时在计划和教学内容的制定时还根据学校的环境，结 合学生的好奇心渗透了环境保护的环保教育。在广播体操方面， 针对学生的智力能力，编制了适合学生学习和运动的体操，提高 了其学习体操的积极性和主动性，大大的激发了学生的学习兴趣, 基本达到适度运动，锻炼身体的目标。在新的一年里我要注重个 人的业务学习和提高，通过培训学习，撰写心得体会、反思、积 累学习教学经验，多向其他教师请教，多和学生进行交流，在实 践中应用等方式，加深对课程的理解和领会，完善自己的教学工 作，努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工作习惯，为赵阳阳20年6月