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1、健康：小兵小兵向前冲活动目标：1、练习肩上挥臂投掷，初步掌握正确的动作要领。2、在游戏中尝试、观察、讨论与反复练习、学习解决问题， 提高投远、投准的能力和目测力。3、初步判断自己的运动能力，坚持不懈不断挑战自我，体验 成功的愉悦。活动准备：自制手榴弹（沙包）若干、空牛奶筒若干、目标靶两 个，桌子两个，纸箱做的装甲战车、音乐、信、小红旗一个活动重难点：游戏中尝试、观察，讨论与反复练习，学习解决问 题，提高投远。投准的能力和目测力。活动过程：一、热身运动，跑大圈，音乐响起整队。1、教师带领幼儿跑步，边随音乐小海军有序地活动身体 各部位，重点活动上肢与手腕。（动作自编）2、热身活动结束后整队。教师：
2、今天我是士官，你们是我的士兵。士兵要服从命令， 听指挥。那你们要听谁的？对，士官。现在听口令，立正，向 左转、向右转、向后转。3、导入活动：送加急信，教师朗读信的内容，引出主题，小 朋友化身小小士兵，在教官的带领下，练习投掷手榴弹，并完 成炸毁敌方碉堡的重任。（1）任务明确。教师：士兵们，在前线我们的战士受到了敌人碉堡的阻挡， 今天的任务就是炸毁敌人的碉堡。（2）正确握手榴弹的手柄，握手榴弹弹身。教师：炸碉堡需要什么？手榴弹。有没有信心？ “有”，光 有信心不行，我们要练习好本领才能顺利地完成任务。三、探索扔“手榴弹”的方法，先空手练习。1、探索握“手榴弹”的方法。教师：这是我们的手榴弹，怎么
3、握呢？讲解正确的手榴弹姿势, 手榴弹握手柄。纠正个别幼儿的错误姿势。2、探索扔“手榴弹”的方法，请士兵们握好手榴弹，把它 投出去，看看谁投得远。（自由探索）队列：稍息、立正、准备、投、捡。（自由探索三次）3、幼儿讲解投掷方法，你是怎么投手榴弹的？教师讲解投 掷要领：稍息、立正、手榴弹放下，右腿向后退一步，身体倒, 身体右转，手榴弹放肩上，向前上方投出手榴弹。（1）教师镜面示范：右腿向后退一步，倒、转、投，幼儿徒 手练习3次。（2）教师：请士兵们拿起手榴弹，分男女两组，听口令，齐 步走一二一。（3）练习投远。教师：这里有一根绳子，手榴弹越过绳子才能合格哦，手榴 弹投过去，不用捡回来，立即返回队尾
4、。（4）总结：为什么投这么准？观察幼儿握手榴弹的姿势。幼 儿示范（稍息、立正、准备、投）。鼓励的话语。（5） 士兵们投得很棒，我们不仅要投远，为了完成任务，还 需要怎么样？对，投准。（锁定前方目标，投出去）。（6）幼儿投圆形靶。稍息、立正、准备、投。四、炸碉堡游戏。教师：我们练好本领，出发！看，前方就是碉堡，敌人的火 力很猛，我们要注意隐蔽自己，不能越过战壕，投出手榴弹，不 能捡。士兵们先拿一个手榴弹，扔完后再拿。(1)准备、投3次。(2) 士兵们排成一队，任务完成的很棒。五、游戏延伸：投移动的装甲战车。教师：前方敌人的装甲车队正在向我们开来，运输着敌人 的粮食弹药，穿越着我们的防线，为了隐蔽自己，拿好手榴弹， 趴下、准备、投3次六、结束活动，放松运动后打靶归来离场。士兵们，我们胜利了，飘舞红旗。我们排好队伍，返回营 地。放松活动，带领幼儿离场。