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1、给远方的朋友写一封信作文篇一：五年级下册第一单元作文：给远方朋友的一封信（3篇）五年级下册第一单元作文：给远方朋友的一封信（3篇）五年级下册第一单元作文：给远方朋友的一封信（3篇）1 .给远方朋友的一封信作者：王裕坤亲爱的小朋友：你们好！我们虽然没有见过面，但是我能感觉到你们是活泼、快乐的 小朋友。我愿意将一颗真诚的、渴 望友谊的心献给你一一远方的朋友。 我叫王裕坤，今年十二岁，是个活泼、开朗、快乐、有远大志向，懂事的 男孩子。我啊，有一头乌黑发亮的头发，可是同学们老是说我的头发有 点黄，我还有一双不大不小的眼睛。我在班里是一个得到了老师认可了 的体育委员，所以我从一年级开始我就是一个体育委员
2、。也许你是一个 和我一样有远大志向的男孩，或者你是一个无忧无虑的女孩。我的家乡一一山东，我爱我的家乡，那里四面环山，天空是蓝蓝的， 湖水是清清的。哦，对了萝卜、风 筝是我家乡的特产。如果你有机会 来到我的家乡一定要尝尝萝卜，玩玩风筝。你们应该知道五岳吧！其中 东 岳泰山就在我的家乡山东，要是你能来到我们家乡的话，请来找我, 我愿意当你的导游，我的家乡虽然不是 很富饶，但也有它的可爱之处。 美丽的风筝广场是我家乡的一道美丽的风景线。还有九仙山、的突泉?都是休闲娱乐的好地方。我在育才学校五年级五班读书，我爱我的学校，这里有许多花草树木, 好像一座美丽的花园。老师们和蔼可亲，像辛勤的园丁精心培育我们
3、, 希望我们茁壮成长。远方的朋友，让我们共同企盼，企盼团聚的那一天早日到来。如果你 愿意和我交朋友，就请你回信，和 我共同描绘二十一世纪的宏伟蓝图。祝你：学习进步！你的朋友：王裕坤2020-8-12 .给远方朋友的一封信作者：王鑫宇远方的朋友：你们好！朋友，虽然我不认识你们，但我相信，我们会成为好朋友的。我们的生活可好玩了，有游乐园、动物园、博物馆?我们山东还有许 多特色名吃呢，有煎饼卷大葱、 烧饼?我们的生活很朴素，每天都吃 点粗茶淡饭，不像西餐那样茹毛饮血；每天玩的开开心心，自由自在。在上课的时候，老师讲课，大家认真听讲；下课的时候，大家都凑成 堆玩，没有自娱自乐；放学的时候，大家有秩序的
4、回家。我们的生活 就是这么多姿多彩，每天开开心心，无忧无虑。我们开展一个“手拉手”活动，目的是让我们与远方的小朋友增进感 情。这样一来，我们有了彼此的了解，我们就有了友谊，我们一起在太 阳光下成长，让我们健康成长每一天。假如我们相见了，我要带你们参观我们山东，参观潍坊，在我带领下, 你会记住我们这座美丽的城市， 记住我们，记住你看见的所有事物， 我相信，总有一天我们会相见的！祝：身体健康，天天开心！王鑫宇2020-8-13 .给远方的朋友的一封信作者：王延旻亲爱的远方朋友：你们好！虽然，我不认识你，但我很想在这里认识你，我愿意将一颗 真诚的心献给你一一远方的朋友，也希望这封信像一根无形的线，将
5、 我们的心连在一起！我叫王延旻，今年十二岁，个也不高不矮，但乌黑的长发和明亮的眼睛 让我感到自豪。或许你是一位聪明可爱的女生，或许你是一位帅气勇 敢的男生，但希望这次“手拉手”活动，让我们架起一座友谊的长桥， 让我们拉起友谊的手。我在育才小学五年级读书，我爱我的学校。春天，春风拂过；夏天， 绿树成荫；秋天，花果飘香；冬天，白雪一片。老师们像辛勤的园丁， 呵护着我们这些祖国的花朵，精心培育我们这些小树苗，希望我们茁 壮 成长。假如有机会，希望你能来我的家乡一一潍坊游玩。这里景色迷人，空 气新鲜，有如人间天堂！这里的风景也很好，如北海浴场，风筝广场，湿地公园，美极了！不管你能否成为我的朋友，但是我
6、们都希望我们一起展开“手拉手” 活动，因为那样可以让我彼此更了解。不知你的家乡是不是风景如画，但希望你回三封信给我，让我们成为 笔友吧！祝你：身体健康，万事如意，心想事成，学习步步升高！一个陌生但希望和你交朋友的：王延旻2020-8-1篇二：给远方的朋友写一封信给远方的小朋友写一封信亲爱的朋友你好：虽然我们没有见过面，但是我很想跟你交朋友。我今年11岁了，现在 在广东省深圳市读小学五年级。我嘛，个子高高的，我有一张瓜子脸，大大的眼睛，高高的鼻子，和一张不大也不小的嘴巴。我长得非常瘦， 只要是见过我的人，都说我瘦得像根豆芽。因为我很挑食，不爱吃蔬菜 也不爱吃肉，所以我长得很瘦。我是个活泼开朗的女
7、孩，我的爱好十分 广泛。我喜欢溜冰，游泳，打羽毛球。我还喜欢唱歌，拉大提琴和小提 琴。我也很擅长它们。我的家乡在湖北省，那里有长江，有著名的赤壁，还有人人皆知的黄 鹤楼。我的家乡虽然并不特别富饶，但是我非常爱它。如果有机会，你 一定要来我的家乡作客哦，我来给你当导游。我们都是在祖国的怀抱里长大的，我真诚地希望我们能在手拉手 的活动中成为一对非常要好的朋友，能够患难与共。我觉得手拉手 的活动可以发展到国外去，这样外国的小朋友们就可以和我们中国人一 起交朋友了。你觉得呢？如果你想跟我交朋友的话，就请跟我回信。祝你学习进步，更上一层楼！陌生的朋友 廖子昕2020年3月10日篇三：写信给远方的朋友一、
8、写信的目的：1、认识、了解对方并和他交朋友。2、解决对方在生活、学习上的一些困惑。二、写信的具体内容包括哪些方面(1)写清自己的情况，让对方了解。(自己的基本情况、学习、生活、 家庭情况等)。希望以后能如何进一步地相互了解。(2)想了解对方的哪些情况。(个人、生活、家乡风情)(3)给予他生活、学习上的帮助。(4)发出邀请，一同参与活动，彼此到对方家作客；三、书信的格式：1、书信由称呼、正文、祝福语、落款(署名)及时间四部分组成。称呼：应在第一行顶格写，后加冒号，以示尊敬；正文：是信函的主体。可以根据对象和所述内容的不同，灵活地采用 不同的文笔和风格；祝福语：在书信结束时向对方表达祝愿的短语。如
9、祝你学习进步、祝 你开心等。署名和时间：在信文的最后，写上写信人的姓名和写信日期，写在祝 福语后另起一行靠右位置(分两行写，先写姓名再写时间)。写信内容：一、介绍自己的个性爱好、家庭情况二、介绍自己的家乡风光三、介绍自己的学校生活、学习情况四、说说在手拉手活动中怎样和远方朋友建立友谊给远方朋友的一封信亲爱的朋友：你好！远方的朋友，当你收到这封信时，也许会感到惊讶。在远方还有我这个素不相识的朋友。让我们一起感谢“手拉手”活 动，将相隔千里之外的我们联系在一起。我叫刘映竹，是一个懂事的小女孩，爸爸妈妈都叫我“小大人”。我 是个活泼可爱、阳光健康的小女孩。长得白白胖胖的，圆圆的脸蛋总是 红扑扑的、水
10、汪汪的眼睛炯炯有神。我特别喜欢扎个“马尾辫”，走路 极不老实，总是连蹦带跳的，“马尾辫”总是在脑勺后欢快的跳舞。我是一位五年级学生，学习自觉性还 挺高的，会专心听讲，认真完成作业。我如果有不懂的知识，一定会向 老师或者爸爸妈妈“打破砂锅问到底”。我在班上担任学习委员，是老 师喜欢的“小助手”，是同学喜欢的“小帮手”。朋友，我是一个乖巧 的好孩子吧！ 亲爱的朋友，我的家乡闽中是全国四大古城之一，它四 面环山，三面环水。我的家乡山清水秀、风景迷人、文化底蕴丰厚。从牌坊入古城，青石板古 街、两旁低矮的木结构青瓦屋面，展示着古城古朴的神韵。古城有彰显 三国文化的张飞庙、有体现科举文化的贡院、有反映风水文化的风水 馆家乡还有张飞牛肉、白糖蒸馍、保宁醋等特产.朋友，我的家乡真得很美吧！亲爱的朋友，希望我们多加强联系，谈学习、谈生