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1、2022-2023学年度第二学期期末学业水平质量调研七年级道德与法治一、单项选择题：共16题，每题1分，共16分。每题只有一个选项最符合题意。1 .要奏好欢快的青春旋律，踏出欢快的青春节拍，我们应A.悦纳身心变化，克服青春烦恼C.放任青春冲动，享受青春激情2 .古人云：“学贵有疑，小疑则小进,A.学会独立思考，不与他人合作C.培养创造精神，开发创造潜力B.闭锁自我内心，保守青春秘密D.穿着标新立异，展现青春风采大疑则大进。”这启示我们要B.敢于怀疑一切，不能相信任何人D.勇于质疑，有批判的精神和勇气3“如果只与同性同学交往，那无异于拒绝和放弃了一半朋友和友情这给我们的启示是男女同学拥有各自的性
2、别优势，应该学会大方交往男女同学正常交往能培养和发展同学间的真挚友谊异性之间萌发朦胧的情感是正常的现象，尽情交往我们只有与异性同学正常交往，才能健康快乐成长A.B.C.D.4.右图漫画三八线启示我们男女生正常交往要 刻意远离，保持距离言谈随意，举止亲密 互相理解，互相帮助 相互学习，共同进步 A.B.C.D.5.2023年6月4日，神舟十五号载人飞船返回舱在额济纳东风着陆场成功着陆，航天员邓清明，坚持“备份”二十五年终实现飞天梦。二十五年的坚持体现出他的重要心理品质是A.开朗乐观B.意志坚强C.善良宽容D.智力超群6.“见贤思齐，见不贤而内自省也”这主要告诉我们，追求“止于至善”需要A.革除自
3、身的个性特点B.他人的提醒和监督C.养成自我省察的习惯D.小事做起，积善成德7.诸葛亮三气周瑜，周瑜吐血身亡；范进考中举人后，喜极而疯：林黛玉忧思成疾，郁郁而 终这启示我们负面情绪只能带来负面影响情绪危害我们的身心健康要学会调节情绪，做情绪的主人学会正确对待自己的各种情绪感受A. B.C.D.8.2023年6月中考即将到来，心理咨询老师给同学们做考前心理辅导时，建议大家如果在考 场上感到紧张、焦虑，不妨做腹式深呼吸运动。这一调节情绪的方法是A.合理宣泄法B.改变认知法C.转移注意法D.放松训练法9.2023年7月1日中国共产党建党102周年，学校组织开展主题教育活动，引导学生了解榜样人物的感人
4、事迹。开展这一主题教育活动能够创造美好情感体验，让生命更有力量有助于传递美好情感，传递生命的正能量能够引导学生树立正确的人生观和价值观表明只有成为榜样人物才能实现人生价值A.B. c. D.10.2023年苏迪曼杯世界羽毛球混合团体锦标赛第二场半决赛5月21日凌晨在苏州结束。在先失一局的情况下，中国队展现出强大的决心和实力，以3： 2逆转战胜日本队，晋级决 赛，最终夺冠。这启发我们美好集体是民主的、公正的集体优化组合可以产生强大的合力有了共同目标，集体就能够获得成功集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果A.B.c.D.11 .集体生活成就我，让我不断进步。下列符合题意的是A.在班级评比中，我作为记分
5、人员，多给本班加分8 .在合作学习中，我的视野更开阔了，思维更活跃了C.期末复习阶段，我因数学成绩不好，经常通宵学习D.参加演讲比赛时，我怕竞争会影响友谊，临时退赛公物慢12 .漫画其他的一概看不清给我们的启示是个人利益为实现集体利益奠定了现实基础反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义个人利益在任何情况下都要无条件地保障集体利益心中要有集体，识大体、顾大局，不做有损集体的事A.B.C.D.13 .“双减”政策实施以来，学生社团百之花齐放。张来喜欢英语，他加入了英语角社团:小华喜欢跳舞，她加入了舞蹈社团对这些社团小群体，下列认识正确的是 社团小群体不能很好地融入集体生活成员之间不会存在矛盾和冲突有
6、利于成员体验归属感和安全感有利于成员在互学共进中增长才干A.B.C.D.14 .“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”这一名言蕴含的道理是A.一切美好的集体一定有良好的集体规则15 要集思广益，充分发挥集体的聪明才智C.要自觉维护集体利益，服从集体的安排D.良好的集体是个人健康成长的重要环境15.2023年5月海州区开展第三个“民法典宣传月”活动，区教育局响应号召，开展“民法 典宣传进校园”活动，宣传民法典等法律常识。这样做是因为A.青少年遵守民法典的意识普遍不强B.民法典才能保障人们的正常生活D.能够杜绝青少年违法行为的发生C.青少年是法治中国的参与者和推动者16.对下列名
7、言的解读，你认为正确的是序号名言解读木受绳则直，人学法则慎我们必须严格守法律、讲规矩奉法者强则国强，奉法者弱则国弱法治建设对国家发展具有重要意义法者，天下之程式也，万事之仪表也法律是判断是非曲直的标尺法者，治之端也国家的治理要完全依靠法律A.B.c.D.二、非选择题：共2题，每题12分，共24分。,某班同学在准备“法律伴我成长”的黑板报，有则材料引起了同学们的关注。当前我国未成年人保护工作面临的问题复杂多样，必须推进未成年人保护法治化走向更 高水平。法律是由国家强制力保证实施的，这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。 国家制定未成年人保护法，给与未成年人特殊保护，就能够确保未成年人健康成长
8、。法律 让我们的生活越来越美好，它维护我们的合法利益。阅读材料完成下列问题：（1）法律除了材料中的最主要特征外，还有哪些特征。（4分）（2）请结合所学知识对材料中加粗部分的内容进行评析。（8分）18.生活离不开法律的规范和保障。为了帮助同学们更好的学习法律知识，某校七年级3班 的同学组建学习小组，开展研究性学习。请你参与其中，完成相关任务。生活实践适用法律出生后，父母要为我申报户口，还可以为我申办居民 身份证未成年人保护法、劳动法到了上学年龄，父母必须送我去上学。义务教育法、未成年人保护法一般情况下，年满十六周岁，才能就业宪法、居民身份证法父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母民法典、老年人权益
9、保护法（1）写出图表中“适用法律”与“生活实践”相一致的序号。（4分）小新性格内向，不善言辞，更不愿与人交流，但加入了学习小组后好像变了个人似的:开始主动与同学交流、合作、收集资料、编辑材料卜新说：“我现在不仅变得开朗了，而且还交到了很多志同道合的朋友。”（2请分析集体生活是如何成就小新的？ （4分）推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要努力为法治 中国建设贡献自己的力量。（3）活动结束后，同学们向全校同学发出倡议，请你在下列三个方面中任选其中一项（写 出序号），并完成倡议内容。（4.分）在学习法律方面，我打算在遵守法律方面，我打算在依法维权方面，我打算2022-2
10、023学年度第二学期期末学业水平质量调研七年级道德与法治参考答案一、单项选择题：共16题，每题1分，共16分。每题只有一个选项最符合题意。题号12345678910111213141516答案ADADBCBDACBCDBCA二、非选择题：共2题，每题12分，共24分。17. （1）法律是由国家制定或认可的；法律对全体社会成员具有普遍的约束力。（4分）（2）观点是片面的。（1分）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别 是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。 国家制定未成年人保护法等专门法律给与未成年人特殊保护，有利于未成年人健康成长。（3 分
11、）未成年人的健康成长还需要家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司 法保护，共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线。（2分）同时，国家、社会、学 校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自身合法权益，增强自我保护的意识和能力。（2分） 18.（1）答案描述分值准确解读4；存在少部分误读3；正确解读一半，没有误读2；误读一半以上1；错误解读0（2）在集体中涵养品格。集体生活培养了小新的负责任的态度和能力；集体生活培养了小 新的人际交往的基本态度和能力。在集体中发展个性。在集体中小新展示自己的个性，不断 认识和完善自我；在集体中，小新学习他人的优点，完善个性；小新通过参加集体活动，个 性得到丰富和发展。（4分）（3）选在学习法律方面：认真学法，对法律提倡做的事情积极去做,法律规定做的事情一 定去做，法律不允许做的事情坚决不做。选在遵守法律方面：学会依法办事，就要遵守各种法律法规。就要养成尊法学法守法用法 的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。选在依法维权方面:遇到问题需要解决,应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望。 还要自觉运用法律维护他人和集体的合法权益等。（选项1分，打算两点3分）