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1、善良是一种能力读后感我不是一个很好学的人，所以每每阅读情节性较淡、理论性 较强的专业书籍总是昏昏欲睡、虎头蛇尾。曾奇峰教授的着作你 不知道的自己也是读得断断续续、丢三落四，善良是一种能 力是其中令我感触最深的一篇文章。文章开头讲多年前，作者在医学院念书时的一个寒假，在家 里意外地收到一封学校寄来的信。通知自己某门功课没及格，需 提前去学校参加补考。收到信后整个寒假作者的心情都极度恶劣。 当过完年，提前赶到学校准备补考时，发现有好几个同学也和自 己一样需要补考，作者的心情立即大为好转。后来才意识到心情 好转的原因是在自己因为倒霉而痛苦时，如果碰到一个更倒霉的 人，我们的痛苦就减轻了。作者由此反思
2、自己并不是一个善良的 人，因为把自己的愉快建立在别人的痛苦之上。我以前也有过许多与曾奇峰教授类似的体验。任教学科学生 考试成绩不理想，心里很不好受，可一看别的科目成绩也不容乐 观，心里便淡定了许多；去医院体检，七七八八的小毛病一堆， 烦躁不堪，可聊天时一听别的同事毛病更多，便觉得自己那点毛 病真不算啥，心里便轻松啦读过曾奇峰教授的文章才明白， 我也是把自己的舒坦建立在别人的痛苦之上，这其实是人性中的 一种恶，只是一般很难被自己意识到罢了。以前我一直认为自己是个善良的人，比如看到老弱病残的乞讨者，一般都会给几块钱，公交车上会主动让座等，但现在反思 起来，我的貌似善良的举动并无多少善念，因为我并未
3、曾真正理 解并同情他人所受的痛苦，而只是为了体现自己更优越，为了让 自己心安，我的心中装的只是自己，没有对方。善良是一种能力的结尾说“善良不是一种愿望，而是一 种能力，一种洞察人性中的恶的能力，一种把他人的痛苦完整地 理解为痛苦的能力。”什么才是真正的善良，也许下面这个故事 会告诉我们答案：有一个小男孩，在他7岁生日宴会上恰巧与另外两个过生日 的孩子在一家酒店的餐厅里相遇。偶遇使孩子们快乐无比，酒店 的老板兴致勃勃地提出要给他们赠送生日礼物，其中的一支漂亮 的玩具枪吸引着三个孩子的目光。老板提出，他将问一个问题，回答得最好的孩子将优先挑选 礼物，问题是出乎意料的老套：你的理想是什么。第一个孩子
4、说 要成为一名警察，第二个孩子说要做公安局局长，他们的回答得 到了大人的赞赏。轮到那个7岁的小男孩了，他站起来，用清亮的声音说。 “我的理想是，永远和强强一起上厕所，但理由我不会说的。” 没有人知道男孩为什么会说这种话，男孩的父母以最快的速度带 那个男孩离开了那里。在离开餐厅时，男孩的手又轻轻地托起他 妈妈的胳膊。路上，孩子轻声地问，“妈妈，你记得强强吗。我幼儿园的同学。”强强是三年前从五楼阳台上掉下来的一个小男孩，当时伤得 很重。那次意外给他留下了严重的后遗症，他的腿软弱无力，在 学校上厕所的时候，总是跪着上，而男孩承担了扶助强强上厕所 的工作。妈妈终于知道了，男孩搀扶强强上厕所已经成了一种习 惯，才会不经意中那样托起妈妈的手臂。他的善良发自内心，他让爱成了一种习惯。这才是真正的善良，是我需要学习的善良。