小学六年级上册语文课后练习题及答案第二单元6狼牙山五壮士.doc

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1、小学语文教学学习资源前言语文学习的四大原则1.循序渐进语文学习应注重基础,不能急于求成,每天制定好计划,只要坚持就会有长进。每天认真练几个字,每周背几首诗、看几篇文章,每学期读一本名著都会有所帮助。2.熟读精思 学习语文要把记忆和理解紧密结合,两者不可偏废。“熟读”要做到“三到”:心到、眼到、口到;“精思”要善于质疑问难,最终解决问题。3. 自求自得端正读书态度,不要为了读书而读书。应把所学的知识加以吸收,变成自己的东西,做到读写结合。4.博研结合一是要广泛阅读,二是要精读,二者应有机结合。同时应将语文学习带出课堂,注意观察日常生活,在生活中领悟语文。前言语文学习的四大原则1.循序渐进语文学习

2、应注重基础,不能急于求成,每天制定好计划,只要坚持就会有长进。每天认真练几个字,每周背几首诗、看几篇文章,每学期读一本名著都会有所帮助。2.熟读精思 学习语文要把记忆和理解紧密结合,两者不可偏废。“熟读”要做到“三到”:心到、眼到、口到;“精思”要善于质疑问难,最终解决问题。3. 自求自得端正读书态度,不要为了读书而读书。应把所学的知识加以吸收,变成自己的东西,做到读写结合。4.博研结合一是要广泛阅读,二是要精读,二者应有机结合。同时应将语文学习带出课堂,注意观察日常生活,在生活中领悟语文。6 狼牙山五壮士第一课时一、读拼音,写汉字。 ku huxunsh日() 指( ) ( )崖()体mho

3、zhn( )盘()迈()钉截铁二、把下面成语补充完整。英勇()()全神()()()七()八悬()峭() ()钉()铁()高()下()身碎() ()首挺() 惊()动()坚强()()热血()()气()()河三、为加点字选择正确的解释。(填序号) 居高临下( ) 靠近 对着 来到 将要身负重伤( ) 承担 失败 遭受 享有引上绝路( ) 停止 达到极点 走不通的大举进攻( ) 提出 推选 动作 抬起参考答案第一课时一、寇 挥 悬 尸 磨 豪 斩 二、英勇就义 全神贯注 横七竖八 悬崖绝壁 斩钉截铁 居高临下 粉身碎骨 昂首挺胸 惊天动地 坚强不屈 热血沸腾 气壮山河三、6 狼牙山五壮士第二课时一、

4、课文梳理。课文记叙的是发生在 时期的故事,五壮士分别是 、 、 、 、 。全文的记叙顺序可以概括为: 、 、 、 、 五个部分,表现了五壮士 、 、 的革命精神和英雄气概。二、理解文中句子,回答文后问题。这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河! 1.这声音指的是口号: ! ! 2.这声音体现出五壮士对 的仇恨,对 的热爱和忠诚。这句话赞扬了 。参考答案第二课时一、 抗日战争 马宝玉 葛振林 宋学义 胡福才 胡德林 接受任务 痛击敌人 引上绝路 顶峰歼敌 跳下悬崖 热爱人民 仇恨敌人 勇于牺牲二、1.打倒日本帝国主义 中国共产党万岁 2. 日本帝国主义 党和人民 中国人民将抗战进行到底的决心和不怕牺牲的英雄气概

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