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1、2023年音乐教师教学工作总结(合集篇)音乐老师教学工作总结1这一学年我担当的是初中部七年级(133136)和八年级(129132)八个班的音乐教化教学工作 ,音乐教化教学每年都反反复复，但在每年反复教化教学的过程中，我却有着不同的收获。现将这一学年的教化教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。一首好的乐曲，或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西;或是衬托出一个美妙的幻想;或是寄予一个美妙的寓意;或是抒发一片灼灼的情感这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力 ,会在心灵深处留下美的烙印 .音乐课为
2、了更好的完成教学任务、达到教学目的，培育学生懂得理解，有表情地歌颂和感受音乐的实力，通过艺术形象，培育学生的美妙情操，使他们身心得到健康的发展。一、坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动(听、看、唱，探讨、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。二、在教学过程中，本着让学生从“要我学-我想学-我要学”这一过程进行转变。为了达到这个目的，首先对教材的目标进行了设定。并依据初中学生的基础和接受实力的不同而对教
3、材内容进行合理的取舍，支配了本学年的教学安排，细心编写了各个年级各个课时的教案和导学案，协作学校强势推动教学改革。在详细的教化教学中，我一方面在教学模式上采纳一些适时有效的设问，启发、引导学生主动思索;另一方面通过大量的实物展示与课件相结合，吸引学生留意力，充分调动学生学习的主动性与学习爱好，从而达到课堂教学实效性。为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与订正。在课堂活动中，我会创设同等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。三、本学年除第一单元是唱歌课外，其他单元不是创作
4、就是器乐或观赏，比较枯燥难上，学生的爱好也不太高，教学比较难开展。我就大胆的在教学中加入适当的表演，增加课堂教学的趣味性。学生在课堂上的主动性有了提高，课堂教学收到了肯定的效果。如：复习四分音符时让学生用“走”来感知;八分音符让学生用“跑” 来感知，这一下学生很快就记住了。音乐老师教学工作总结2本学期工作将接近尾声，音乐教学工作也将告一段落，作为音乐老师的我又走过了一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。一、课堂教学方面：坚持以艺术审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追
5、求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动（听、看、唱，探讨、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。高年级的音乐观赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的实力得到了熬炼。第年级学生重视课前常规及音乐律动训练，不足之处是侧重了情感、爱好的培育，略微忽视了对学生乐理学问的传授。终归三者是相互作用、相互促进的。驾驭了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。二、课堂管理方面：为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。有许多音乐题才没有课
6、件，就从托片中进行综合，向方法提高学生的学习音乐爱好，对于破坏课堂秩序的行为也多进行了善意的指责与订正。不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为指责力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正相识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度。特殊是对于中高年级的一群群倍有优越感的学生。还有，幽默力气运用不够。三、课外活动：为了更好地培育学生对音乐的爱好，按学校的安排，组建了和唱团舞蹈队。舞蹈队的队员则是由具备舞蹈素养基础的学生组成。并进行了相应的排练。在这个学期里：与各班班主任联手组织学生参与六一艺术节的排练与选拔；在学校组织的六一艺术
7、节表演中大部分节目获得了艺术节才艺展演“一等奖，并将术节的文艺演出的节目，细心录制编辑制成了影碟，让学生观赏各自的艺术形象，在校领导、老师们的共同努力下较胜利地举办了”六月飞歌“学生才艺竞赛活动，获得了优异的成果。不足：没能在各年级组建乐队的安排。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习惊慌的学生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。另外没有特地的舞蹈教室，排练节目特别受限制，希望不久的将来能有一个高水准的舞蹈教室。四、其他：我常常利用休息时间上网收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很留意自身的学习
8、。练习专业技能；阅读一些音乐、教化、文化等方面的报刊、杂志；上网上的教化工作站与各地的中小学老师进行沟通。总之，自觉做事还算细心，但缺乏电脑学问，不会做音乐课件。凡事都要有安排，重要的得做具体安排。在交际方面，还应多学习，处理事情要敏捷。音乐老师教学工作总结3转瞬间一个学期又过去了，在校领导和同事们的帮助下，我顺当的完成了本期的音乐教化教学工作。通过本学期的工作，逐步总结出来了一些教学中所出现的诸多问题，也总结出来了一些阅历。首先，作为一名老师，我能全面贯彻执行党的教化方针，留意培育自己良好的师德，时时到处为人师表，关切和爱惜每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友；在思想政治上，自己虽不是一
9、名党员，但时刻能以比党员更高的标准来严格要求自己，关切集体，以校为家。响应学校号召，主动参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，主动向党组织靠拢。协作组里搞好教研活动，仔细备课和上课，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。严格遵守工作纪律，听从学校支配，人际关系融洽。其次，在这一年的专业课教学中，适应学生的须要，在各门专业课上尽自己最大努力，为学生今后的进步打下最良好的基础。为适应考试须要，在音乐专业上开设了几门专业课，包括相关器乐、声乐、视唱练耳、音乐基础理论等等。在上课过程中我不断的改善教学方法，声乐课因材施教，依据学生不同的声音条件实行不同的方法进行教学，声乐在专业高考中占据特别重
10、要的地位，所以我总是依据现实状况，依据课程须要增设声乐专业课，从而使学生取得最大的进步。器乐课方面，利用可以利用的时间让学生加强练习，每天早晨严加管理，使学生严格根据要求练习。视唱练耳和音乐基础理论两门课程对声乐、器乐的学习具有很大的协助作用。要让学生喜爱上音乐专业课。在上课的过程中要加强各方面的管理，做好差生的帮扶工作，从各方面创立主动向上的学习气氛，在学习的过程中要不断的对学生进行思想、纪律上的督促，使学生具有主动向上的学习心态，从而保持学生队伍的稳定性。不足之处，对于自己的专业有所忽视，在专业技能的训练上时间花的少，今后我将努力训练自己的专业，在将来的日子里能不断的成长。1、加强自身音乐
11、素养的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育学生各种实力和思想的进步，争取多上公开课，多去参与竞赛和参与教研活动，以锤炼自己。总之，一期来我的各方面工作都得到了领导、同事、学生及家长的一样好评。帮助学校及体艺处胜利举办了首届校内文化周；音乐高考再创辉煌！但是我想我会在今后的工作中接着努力的，我会坚持不懈的工作，帮助学生们在惊慌的学习闲暇学习音乐，放松心情，对文化课的学习也是很有好处的，我坚信，只要我努力，我就会让学生们学会怎么样去放松，怎么样去学习，争取取得更大成果！音乐老师教学工作总结4繁忙又充溢的教化教学工作接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这
12、半学期的教化教学工作状况，喜忧参半，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结：一、思想方面在思想上我主动要求向上，拥护党的各项方针政策，响应学校各项号召以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。二、教学方面在教化教学工作上，我利用学科特有的力气来教化学生的思想，敬重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教化。在教学工作中，我担当二四六年级的音乐课教学任务。我仔细依据新调整的教学大纲和学生实际状况备课。在课堂中我开设了“小舞台”“个人展示”等，让学生表现自己的才华，赐予了他们充分的表现欲。坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好，注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活
13、动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐，让每个学生都爱好音乐，喜爱音乐。并在“慰杜小学音乐教研课。”活动中上一节公开课，得到了很大的提高。带领学生主动排练，在街道社区组织的文艺竞赛活动中荣获优秀表演奖。三、个人学习：我克服各种困难，主动学习各种音乐教化理论，利用间隙时间练习声乐技巧和契约演奏技能，为教学工作做好充溢打算。为能更好的教好音乐我努力学习音乐学问。做到不卑。下问。专业老师学习。四、努力目标、加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育学种实力和思想的进步，争取多看多想。和参与活动，以锤
14、炼自己。五、不足方面1、面不够精，有待提高和加强。2、在电脑课件制作上要学习加强，已适应现代化教学。音乐老师教学工作总结5自被举荐为县级骨干老师培训对象以来，我从各个方面严格要求自己，不断学习，努力进取，在自己的教学工作中努力突出艺术学科特色，把美的享受带给学生，圆满地完成了教化教学的各项任务。现将详细状况总结如下：一、思想政治表现作为一名老师，我能做到忠诚于党的教化事业，酷爱本职工作，对工作有剧烈的事业心和责任感，能做到出全勤、干满点，从不计个人得失，听从领导，听从安排，时时到处以身作则，模范遵守各项规章制度，留意培育自己良好的师德，关切和爱惜每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时到
15、处为人师表。二、教学教学方面被举荐为音乐骨干老师培训对象以来，我主要担当的是音乐学科教化教学工作。在教学中，我不断领悟音乐新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作：以新课程标准为依据，仔细钻研教材，针对学生实际状况，上好每一节课。利用学科特有的力气来教化学生的思想，敬重学生的人格，让学生独立，让学生表现自己的才华，注意激发学生的学习爱好和展示欲望，使师生关系更融洽，使学生体会到音乐带来的欢乐。备课时，在完成教材基本任务的基础上，留意培育学生酷爱家乡、酷爱民族文化的爱国情怀；拓宽、加深，以开阔学生视野；激发学生的创新精神。使学生能在玩的过程中驾驭学问，真正达到身心愉悦，欢乐学习。在教化教学工
16、作上，我课堂上严格要求，注意学生学习习惯、学习方法的培育和主动性的调动，让音乐真正成为他们的挚友，让每个学生都爱好音乐，喜爱音乐。三、教研工作方面胜利的音乐教化不仅须要执教者先进的教学理念、丰富的.学科专业学问，更须要过硬的教学基本功。为了提高自己的教学水平，适应新形势下的教化工作，我主动参与学校校本培训，仔细听取指导老师的教学指导，在重庆巴蜀小学与垫江县试验小学“阳光互助”联合教研活动中上了一节音乐观摩课粉刷匠，得到巴蜀小学区县行团队和学校领导的好评。工作之余，我不断通过各种方式为自身充电。平常接着加强专业学习，主动参与各级培训和研讨活动，并结合自身教学刚好总结阅历。撰写的教学反思激励音乐创
17、建，塑造魅力课堂和我的音乐教学故事让“花儿”在自信中绽放已发表。20xx年秋期，和音乐组老师一同指导周桂红老师参与县音乐老师课堂教学竞赛中获一等奖。此外，还主动参加校级特色小课题探讨，组建校合唱队，每周二下午仔细组织学生参与训练，在每学期的汇报展示中均获一等奖。四、取得成果方面俗话说：一份耕耘一份收获。在校领导的关切支持、同事的帮助及本人的努力下，取得了一点成果：1、参与重庆市第四届少先队辅导员职业技能大赛荣获二等奖。2、在垫江县其次届中小学音乐老师基本功竞赛中获小学组二等奖。3、20xx年老师节被评为桂溪镇优秀老师，在20xx年度考核中被确定为“优秀”。4、辅导学生参与垫江县第六届艺术节合唱
18、登鹳雀楼、七色光之歌荣获小学组一等奖，辅导学生罗晴月参与器乐类钢琴独奏获三等奖。5、在垫江县教委其次届老师艺术节汇演中获团体一等奖。6、在老师课件制作大赛中，制作的课件粉刷匠获校级一等奖。音乐老师教学工作总结6本学期任教初二年级六个班的音乐课。每个班的学生对音乐喜爱的爱好不同，所以我实行了民族民间音乐和现代流行音乐相结合的教学，让学生从现在流行音乐走向民族民间艺术音乐，培育学生有感情的演唱歌曲、表现歌曲和感受音乐的实力，提高音乐审美实力，陶冶高尚情操，从而达到提高学生整体素养的目的。1.课堂教学坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、
19、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动（听、看、唱，探讨、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。2.课堂管理为了让学生主动参加表现，上课尽量让学生学的轻松、开心，多用激励的言语来激励学生，使学生表现出良好的品质。努力做到好的教学设计，抓住学生的留意力。对于课堂上出现的个别不遵守纪律的学生，赐予指责教化，以讲道理的形式指责，使他改之。3.教学中取得的成果与阅历在教学中，仔细备课的基础上，运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌颂，通过艺术形象的感染来完成思想教化。在
20、唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿态，正确的呼吸精确发音，清楚的咬字，吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧。4.开展实践活动，培育学生的素养。波利亚说：学习任何学问的途径是通过自己的实践活动去发觉，因为这样发觉理解最深，也最简单驾驭内在的规律、性质和联系。现代教化理论主见让学生动手去做科学，而不是用耳朵听科学。留给学生足够的时间和空间，让每个学生都有参加活动的.机会，使学生在动手中学习，在动手中思维，让学生在动手、思维的过程中探究、创新。5.其他我经常运用休息时间去自费采集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更
21、多美的感悟。要是条件答应的话，还可以让学生适本地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意本身的学习。如：参与观摩儋州音乐教研活动;练习专业本领;阅读一些音乐、教化、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教化工作站与各地的中小学老师进行沟通。但做得特别不够的是听课太少，使我丢失了许多干脆学习的机会。以上是我教化教学工作的总结，不足之处今后要严格要求自己，努力学习，扬长避短，更上一层。音乐老师教学工作总结7时间过的很快，转瞬间一年的时间就过去了。在这一年内，在各位领导和老师的指导与助下，我渐渐的从一名懵懂懂的毕业生转变成为一名初步合格的小学音乐老师。在这过程当中既有许多的收获，同时也有许多的不足须要我在
22、在今后的音乐教学过程当中不断地思，提高自己的音乐教学水平。一、思想方面作为一名老师，我能全面贯彻执行党的教化方针，留意培育自己良好的师德，关切和爱惜每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时到处为人师表；在思想上，时刻能以党员的标准来严格要求自己，关切集体，以校为家。响应学校号召，主动参与学校组织的各项活动，注意理论的学习。抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤，听从学校支配。二、教学方面本学年期，我担当二至六年级的音乐课教学任务。在教化教学工作上，我利用学科特有的力气来教化学生的思想，敬重学生的人格，让学生立，让学生表现自己的才华，赐予他们充分的表现欲。课
23、堂上严格要求，注意学生学习习惯、学习方法的培育和主动性的调动，坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好，注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。音乐真正成为他们的挚友，让每个学生都爱好音乐，喜爱音乐。本学期，我还充分利用更多的网络资源，让它运用在每个班级中。效果特殊的好，我也从中学到了很多东西。在下个学期里，我会更加有效的利用这个资源，让它有效的体现在我的课堂中。三、个人学习为了提高自己的教学相识水平，适应新形势下的教化工作，我仔细地参与区里组织的培训活动，仔细记录学习内容。“脚踏实地，胆创新”是我的座
24、右铭。本年度我接着领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，仔细备课、上好每一节常规课。我克服各种困难，主动学习各种音乐教化理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充溢打算。以适应当前教化的形式。在学校教学期间，本人加入了顺德合唱团，虽说牺牲休息时间，但是对于参与合唱团汲取的学问，可以很好的利用在学校的合唱队里。这个学期里，我还利用网络建立了自己的博客，在闲暇时间里，我会在我的博客里发表我的一些教学感想和文章，这样，天南海北的挚友会对你的东西各抒己见。在那里，我还仔细学习其他老师在教化、教学中的先进阅历同时也把自己好的做法、想法跟家共享，这种便利、快捷的学习方式使我的生活更加充溢
25、。从中，我也学到了很多的学问。四、努力目标1、加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育学生各种实力在不断的工作实践中，作为一名新老师深深地相识到，课程的须要我不断的加强学习、思，提高自身的素养。如何做到科学安排、科学落实、科学评价学生，这些还需不断地努力，完善自己在新老师道路上的不足。希望家对本人进行严格地监督，作出指责指正。音乐老师教学工作总结8我是一名小学音乐老师。在我们农村小学，“音、体、美”老师是最受孩子们欢迎的。由于这份宠爱和感谢，我每天都在欢乐而劳碌地工作着。这是一节四年级的音乐课。伴着悦耳的下课铃声，我结束教学返回办公
26、室，突然，听到有人在喊：“王云静！”声音很小，但很尖细、很稚嫩。循声望去，一群六年级的孩子立刻笑着四散跑开了。岂有此理！竟敢喊我的名字！简直不把老师放在眼里！当着这么多学生的面，让我“师尊”何在？必需肃穆处理！我收起“引以为骄傲”的微笑，紧锁眉头，快步来到六年级教室“兴师问罪”。“说！刚才是谁喊了老师的名字？老师每天上课这么辛苦，你们这样做是敬重老师吗？”没等我的一腔“苦水”诉完，学生们已经“众星拱月”般地把“目标”供了出来于田凯，一个很瘦小很瘦小的男孩。我很了解他：上五年级时，父亲患心脏病去世；母亲是先天残疾。由于家族病史，这个瘦小的孩子也患有先天性心脏病，而且性格有些孤僻，学习成果一般。但
27、此时，我的生气早已“箭在弦上”，大声说道：“于田凯，跟我到办公室！”在一阵抽泣之后，他起先说话，他说得断断续续，却深深地印在了我的心里，让我相识到了自己的浅薄和粗鲁，并始终对这个瘦小的孩子心存歉意！他说：“老师，我知道错了！我知道我的成果不好，老觉得比别人差很多，每次的学费我都缴得最晚，我感到其他的同学都比我华蜜、比我欢乐。我最喜爱上您的课，您曾经激励我唱过一首歌。我知道我唱得很不好，可您却没有讪笑我，反而表扬了我，说我有一副您都艳羡的好嗓子！在全班同学面前得到夸奖，我打心眼里感谢您！看到您下课和四年级的同学做嬉戏，我真艳羡，不知不觉地，就喊出了您的名字。我真的不是有意的。”说完又低垂下了小脑
28、袋。听着他的话，我的心被一种无形的力气撞击着！这个可爱的孩子！这个整日挣扎于生活困苦和心灵苦痛之中的瘦小的孩子！他承载着那么多的不幸，但他的心中却仍旧有对美妙生活的追求和憧憬！不，我决不能去熄灭孩子心中那微弱的火！我们这些自以为是的“大人们”都应当感到自责，是我们一次次的抛弃、一次次的推委、一次次的“视而不见”，使孩子的心远离了我们，远离了五彩斑斓的志向，远离了他本应享受的学习和生活。我努力限制住自己的心情，不让眼泪流下来。“老师这次不怪你。其实，你的语文老师、数学老师、英语老师都很喜爱你，还多次向我表扬你呢！他们夸奖你有爱心、会做家务、劳动主动、学习刻苦，他们说课堂上都在等你举手，他们很期望
29、你能发言。答应老师，再英勇一些，把胆识放在课堂上，去向老师和同学们展示自己的聪慧才智，好不好？”于田凯用力点了点头，他欢快地跑出办公室。从他那轻快而自信的步伐里，我能够感觉到他的心里美极了，是不是就像一只欢乐的小鸟？我与他全部的任课老师见了面，把这个故事以及我们的“君子协定”讲给他们听，因为我们都清晰：听到的是故事，肩负的是责任。“教化的本质凝成一个字，那就是爱。”我们爱我们的学生，就应当以一颗平常之心、宽容之心去面对他们。这是我们的职责，也是我们所应努力追求的一种境界。音乐老师教学工作总结9本学期即将结束，通过一个学期惊慌的工作和学习，我又获得了积累一些阅历的教训，得到成长和熬炼，现总结如下
30、：思想上主动向党组织靠拢，以党员的标准严格要求自己，多向优秀党员学习。在工作中，严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班，从不迟到早退。对工作不遗余力，对学生爱惜有加，并主动参与学校的各项学习活动，虚心好学，仔细对待学校指派的每一项任务。教学方面，本学期我担当的是一到六年级音乐课的教学工作。 教学中，我充分利用教材中大量的音乐素材，遵照课改新理念，让学生发挥他们活泼好动的天性，留意培育他们的实力，多开展以小组为单位进行的创编活动，在表演歌曲时，学生可以随音乐只有组合表演，同座位之间表演或单独起来表演。让孩子们通过相互合作共同完成一项音乐活动培育学生的合作精神和意识。课堂气氛也很活跃，体现老师为主
31、导、学生为主题的教化理念。提高他们体验感受各类音乐的实力。通过一些图片，音乐资料，让学生们更多的了解音乐世界。教学中还适当增加一些音乐技能的教学，比如教学生打指挥拍子，训练学生的模唱实力，听辨实力，接着提高学生的识谱实力，要求学生和小组合作表演歌曲等等。力求全面的.培育学生的音乐素养。本学期，还主动参与市里和学校的音乐教研活动，听课评课活动，并在学校上了一节公开课卖报歌，参与“一师一优课”活动，晒了两节课火车开啦、踩雨。教学生学习了啦啦操爸爸去哪了、小苹果，为了迎接“现代化学校”在五六年级老师的协作下编排了花球啦啦操MICKY获得了前来参观的领导的好评，见证了学校为挖掘学生潜力，突出学生特性，
32、全面发展供应了广袤的舞台。不仅如此，音乐教室在领导的支持下，也变得特别整齐美丽，富有音乐气息。在新课改理念的指导下我仔细实践，总结阅历，丰富了自己，也为以后的教学奠定了基础，但也有不足的地方：在教学中要留意多关注问题学生，对他们多一些爱心和耐性与孩子多沟通多沟通。在开展活动方面，应有多创新，不要总是走老套路途，多学习和观摩其他形式的验出。争取以后可以有更多的学习和熬炼的机会，取得更好的效果。音乐老师教学工作总结10不知不觉，又一年了，在此我对这一学期的教学工作进行如下总结来自我反思、发觉不足、以求进步。一、对音乐教化的相识音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间，一首好的音
33、乐作品或是蕴含着一个美妙的寓意，或是抒发一种温馨的意境，这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力，会在心灵留下美的烙印。如何把一音乐这颗美妙的种子播种在孩子的心中并发芽成长是我最大的愿望，我觉得音乐教学须要情感的投入，因此，必需营造宽松愉悦的氛围，而擅长为学生营造宽松、开心的成长环境，我认为甚至比学识是否渊博更为重要，因为老师与学生相互以心灵感受心灵，以感情赢得感情。有一位教化学家曾经说过“音乐教化并不是音乐家的教化，而首先是人的教化。”因此，音乐教化的根本目的是为了人的全面发展，是教化人、培育人，但决不是把每个孩子都有培育成音乐家，而是为众多将来不是音乐家的孩子们着想，激励他们成为主动的，有肯
34、定音乐实力的音乐爱好者，使他们从音乐中享受到喜悦、乐趣，从音乐中得到启迪，使他们的智力得到开发，培育他们的创建力，并为他们今后的成长发展打下了良好的基础。二、合理选材，细心设计，引起爱好音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的爱好，打动人的情感，让人开心地受到教化。在音乐教学中，老师应了解各年级的发展水平及需求，选取那些适合孩子的内容。我在教学实践中发觉低年级学生实际的需求是带有童稚的，孩子气的东西，他们是从本能须要的立场动身，追求自然的、本能的、自发的.、嬉戏式的、趣味式的东西，因此，在音乐活动中要选那些旋律简洁、形象显明、或有嬉戏性质的音乐，或者从学生生活范围里选取
35、适当的内容。比如嬉戏“照镜子”就是选取了孩子们生活中的内容作为素材，加上音乐让孩子依据音乐对自己已有的照镜子的阅历进行再次创作，这样很简单使学生理解，使孩子们喜爱，学起来有主动性，并能运用音乐、律动等手段加以表现。也就是说只有教材的处理和教学的设计充溢趣味性的，这样，才能吸引孩子学习。我从选择音乐最基本的结构要素入手，编制了台阶式、递进式的活动目标及内容，由浅入深，由易到难、由简到繁、由近到远，由详细到抽象的音乐嬉戏及音乐活动，孩子们在这样设计编排的音乐活动中爱好很高，使他们觉得象做嬉戏一样。三、激励学生动手动脑，主动创作在音乐教学中，老师应首先考虑为了学生的学而教，采纳主动的方法，努力做到通
36、过教而达到不须要教的目的，不再通过单纯的重复去驾驭学问，而是通过解决各种各样好玩的、有意义的课题来驾驭学问。比如：引导学生自由选择各种不同音色的乐器，编出相应的节奏来表现“改变的天气”“我们去郊游”等等。学生将获得的有关音乐学问，都在新情境中运用起来，虽然运用的有许多是复习与重复的方法，但也是建立在思维阅历的基础上，它注意的是学生通过对物体（乐器、道具）的操作摆布经过亲身的感性活动，去真正理解学问。所以只有老师创建性地教，学生创建性地学，才能激发学生爱好，充分发挥自身的潜力，如创编歌词，创编乐曲、歌曲、舞蹈等，学生渴望充分地表达自己能表达的东西，他们自然地进行探究、创建。现在的音乐活动中，我尽
37、量不在学生音乐操作前展示自己的范例或指导性看法，而是尽力激励学生表达自己的理解和情感，通过学生多次地尝试嬉戏活动，大胆地去理解探究创建，他们的乐感就慢慢形成了，也培育了学生的学习爱好。另外，我不要求学生立即把音乐成果创作得完备无暇，学生在探究，创作过程中的东西必定是稚拙的，带有孩子气的，那才是学生自己的东西，这时老师的作用在于视察倾听学生的言行，然后加以点拔，使学生在过程中不断提高。如在学生随音乐自由想象动作的过程中，我不着力于学生动作的美丽，而着重于视察其形态，倾听其想象然后进行点拨提高。又比如：乐器创作活动“我的一天”，孩子们最终用乐器给自己的故事配的音都很简洁，而且形式也比较单一，但是这
38、终归是孩子刚起先自己创作的作品，而且是大家共同合作做出来的，虽然作品不是很成熟，但我赐予了孩子们很高的评价，也使孩子们有一种胜利感。我觉得老师不能焦急：“这像什么音乐”，应耐性等待，而且一起先建构出来的东西，肯定是很简洁的，不像样的，假如能相识到这一点，就会爱护学生的学习爱好和主动性，使之获得一种平安感，渐渐让学生从不像样趋向像样，从不成熟到成熟的一个成长过程中，不断得到改造日趋完善，真正体现学生在学习中量变到质变的过程。音乐老师教学工作总结11一、学生状况分析：本学期我担当三年级音乐，这个阶段是特别重要的，经过两年的音乐学习，学生对学习音乐有了肯定的相识并有自己的见解。这时对今后学习有很大的
39、作用，我们必需要抓住这个阶段的学习，为今后的学习打下坚实的基础。在这个学期的学习中，我要巩固学生上学期学习的学问，并做好本学期的学习，培育学生宠爱音乐的感情。二、教材分析：本教材的编写以审美为核心，以爱好爱好为动力，培育学生的创建意识。音乐于相关文化相结合，强调学生参加实践活动，正确理解民族文化于多元文化相结合的关系。本教材的设计特色是以单元式的教学结构，丰富多彩的音乐活动，传统于现代相结合的教材内容，独特的评价方式，活泼大方的版面设计。三、本学期教学任务：（一）发声训练部分：1、学会连音唱法，逐步做到声音自然而连贯、圆润而流畅。2、初步运用气息限制，做力度改变的练习。3、在韵母变换时，逐步做
40、到声音位置不变，留意咬字、吐字的正确。（二）视唱、学问、练耳部分：读谱学问：结合键盘相识音名从c1到c2在高音谱表上的位置。相识各种常用音符、休止符，知道名称及它们的名称和时值。学习附点音符，知道它们的名称和时值。学习各种拍子的指挥图式。学习顿音记号及其唱法。（三）观赏部分：结合音乐作品的观赏，了解一些旋律的初步学问，以进一步加强情感体验的实力，加深对音乐形象的感受，进入比较深化的观赏。（四）教学措施：1、仔细备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的打算工作，备课时留意与新课标结合，并留意备学生。2、因材施教，对不同的学生要留意采纳不同的教学手法，使学生能够充分发展。3、设计好每堂
41、课的导入，提高学生的学习爱好。4、课堂形式设计多样，充溢学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的主动的团结协作实力及创新实力。本学期即将结束，我顺当地完成了三年级音乐教学任务，为了达到教学目的，培育学生有理解、有表情地歌颂和感受音乐的实力，我在教学工作中做了大量努力，现将这一学期的教学工作总结如下：一、课堂教学：坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动（听、看、唱，探讨、联想、想像）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在
42、肯定基础上创建音乐。二、课堂管理：为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用激励的方式使学生表现出良好的品质，努力做到用好的设计抓住学生的留意力。三、实行的方法和措施：1、为了使学生能轻松、开心地上音乐课，常常多用激励的语言。2、培育学生对音乐爱好的提高和相识，给他们开心和宽松的教学环境。四、取得的成果和不足：这个学期我带领学生参与了20xx迎县庆全县青少年舞蹈大赛少年一组圆梦获一等奖，茉莉花获三等奖。并获得了优秀指导老师的称号。论文怎样在欢乐中学习音乐在云南省教化科研论文竞赛中荣获二等奖。但是也存在不足，三年级嬉戏活动设计较少，吸引学生爱好不够，在以后的教学中我会多为学生设计一些音乐嬉戏课件，来
43、提高学生学习主动性。总之，本学期的音乐工作做的比较满足，在今后的教学工作中，我会奋起直追、找出不足、仔细改进、努力提高，我想我肯定会把音乐工作做的更精彩。音乐老师教学工作总结12充溢的一学期的工作结束了。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好的开展工作，弥补不足，锦上添花。一、课堂教学在教学工作中我仔细依据新课程标准和学生的实际状况来备教案。音乐课的内容是丰富多彩的，在课堂上我用具有儿童色调的语言去吸引他们的留意力。以歌词接龙的形式去激发他们的合作实力。以男女声竞赛的形式去激发他们得热忱。把不同的歌曲编排成不同的舞蹈去熬炼他们的肢体协调实力。同时在课堂上我还开设了小舞台等栏目，让学生表现
44、自己的才华，激励他们在他人面前表演，树立他们的自信念。本学期学校还支配了乐器进课堂这一项教学内容。对于四年级的学生以前没有接触过口风琴，所以他们必需从基本的起先学起。于是在每节课结束是我都会留非常钟指导学生练习口风琴，首先让他们从最简洁的1，2，3，4，5，6，7，起先学起到小星星洋娃娃和小熊跳舞哦，非常钟只要妈妈露笑脸由易到难，同学们大部分都能吹2到4首曲子。学期结束时我还对学生的口风琴进行了测试，以便提高他们对口风琴的重视。为了使学生能够轻松开心的上音乐课，我采纳多激励的方式是学生表现出良好的.品质，努力做到用好的设计抓住学生的留意力。二、不足之处对于学生一些扰乱课堂的行为指责力度不够，总
45、以为学生不是恶意的。所以给他们的环境较为宽松，致使他们不能正真相识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚分明，把握尺度。课堂结束后的反思应当更深刻，以便今后能跟好的上好音乐课。在以后的工作中我将加强自身素养的培训，主动参与组里的音乐教研活动，提高自身的专业技能水平。仔细备好每一节课，主动向其他老师学习教学阅历，教学方法。找出不足，仔细改进，努力改进，我想我肯定会把音乐工作做的更精彩。音乐老师教学工作总结13转瞬间一年过去了，在校领导和同事们的帮助下，我顺当的完成了本学年的工作。通过本学年的工作，逐步总结出来了一些教学中所出现的诸多问题，也总结出来了一些阅历。首先，作为一名老师，我能全
46、面贯彻执行党的教化方针，留意培育自己良好的师德，时时到处为人师表，关切和爱惜每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友;在思想政治上，自己虽不是一名党员，但时刻能以比党员更高的标准来严格要求自己，关切集体，以校为家。响应学校号召，主动参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，主动向党组织靠拢。协作组里搞好教研活动，仔细备课和上课，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。严格遵守工作纪律，听从学校支配，人际关系融洽。其次，在这一年的专业课教学中，适应学生的须要，在各门专业课上尽自己最大努力，为学生今后的进步打下最良好的基础。为适应考试须要，在音乐专业上开设了几门专业课，包括相关器乐、声乐、视唱练
47、耳、音乐基础理论等等。在上课过程中我不断的改善教学方法，声乐课因材施教，依据学生不同的声音条件实行不同的方法进行教学，声乐在专业高考中占据特别重要的地位，所以我总是依据现实状况，依据课程须要增设声乐专业课，从而使学生取得最大的进步。器乐课方面，利用可以利用的时间让学生加强练习，每天早晨严加管理，使学生严格根据要求练习。视唱练耳和音乐基础理论两门课程对声乐、器乐的学习具有很大的协助作用。要让学生喜爱上音乐专业课。在上课的过程中要加强各方面的管理，做好差生的帮扶工作，从各方面创立主动向上的学习气氛，在学习的过程中要不断的对学生进行思想、纪律上的督促，使学生具有主动向上的学习心态，从而保持学生队伍的稳定性。再次，由于刚刚进入教化事业，对于自己的专业有所忽视，在专业技能的训练上时间花的少，今后我将努力训练自己的专业，在将来的日子里能不断的成长。1、加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育学生各种实力和思想的进步，争取多做公开课，多去参与竞赛和参与教研活动，以锤炼自己。总之，虽然我的教学时间还不是很长，但是我