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1、2022年五四青年节纪念活动主题策划方案集锦3篇勤于学习，擅长创建，甘于奉献！传民族精神，扬青春风采！下面我为您举荐五四青年节纪念活动主题策划方案集锦3篇。20xx学校纪念五四青年节活动方案1各班团支部：今年是中国共青团成立xx周年、五四爱国主义青年运动xx周年，为进一步引导广阔青年学生深化了解共青团历史，坚决跟党走建设中国特色社会主义道路信念，充分发挥党的助手和后备军作用，主动投身教化健康、持续、和谐发展的大潮。经校团委探讨确定开展以承五四精神，扬青春风采为主题的纪念建团xx周年暨五四运动xx周年系列活动。现将有关事项通知如下：一、活动主题：承五四精神，扬青春风采二、指导思想：以三个代表重要
2、思想和科学发展观为统领，以加强班级团组织建设为基础，通过开展主题纪念系列活动，回顾共青团xx周年的光辉历程，展望新形势下共青团的发展前景，进一步增加团员青少年的政治意识和服务意识，为贯彻党的xx大营造好深厚的氛围。三、详细支配：各班团组织要紧密围绕纪念活动的主题，重点做好以下几方面的工作。1.举办纪念中国共青团成立xx周年图片展。为满意广阔团员青年了解中国共青团xx年来的发展历程和取得的突出成果的要求，校团委将在校门橱窗前举办共青团发展历程及青年教化图片展。各班团支部可组织本班级团员及入团主动分子集体观看展出，通过学习团的学问和团的历史，引导广阔团员青年继承和发扬共青团的光荣传统，紧密团结在党
3、的四周，自觉跟党走中国特色社会主义道路。2、开展今日，我们怎样成长青春感言征集活动。通过向全系统团员青少年进行感言征集，加强对青少年思想动态和关注热点的把握，增加团员青少年的骄傲感与凝合力。请各班级于5月8日准时上交，逾期不候。评出校一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。3、团史学问竞赛活动。让广阔青年团员加强对中国共产主义青年团团情和团史的学习，使团员们对团的发展历史和有关团的基本学问有个较全面的驾驭，从中明白作为团员的基本权利和义务，对团的性质和职能有个较为更深层次的相识。各班团支部将本班作业于5月8日上交，并评出校一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名4、开拓纪念建团xx周年专题网页。以校内网
4、络为依托，开拓纪念建团xx周年暨五四运动xx周年活动网上专栏，宣扬团的光荣历史。5、出一期知晓团史黑板报。各班于26日（下个星期六）之前完成此项工作。务必贴近主题，宣扬深化。6、开展我立志成为一名优秀团员活动。组织入团主动分子到实践基地，进行社区实践活动，增加学生团员的服务意识、奉献意识。同时，也为打造环境生活品质社区奉献我们新一代青年的一点力。（时间初定28日上午）7、实行庆五一，迎奥运青年老师登山竞赛。提倡青年老师加强团结、协作的团队精神，加强健身运动，炼就强健体魄，以更加饱满、主动的精神状态投身教化事业。8、主动参加团区委组织的承传统、展风采、促和谐系列活动。四、活动要求:1、各班团支部
5、要抓住这一重要契机，把本次纪念活动与增加团员意识教化结合起来、与实行党的xx大结合起来、与建设品质城区、品质学校结合起来，贯穿融入教化内容，以期深化和扩大本次活动的成果。2、各班团支部要自觉参加到纪念建团xx周年的各项活动中来，充分调动团员青少年的主动性，抓好宣扬、发动、组织、落实等各项工作，营造深厚的纪念活动氛围，扩大共青团的影响力和号召力3、各班还应自行组织开展一系列有纪念意义、青少年喜闻乐见的活动。4、各支部要留意收集与活动相关的文字资料、图片，请5月8日前上报活动状况。校内五四青年节活动方案2今年是五四运动xx周年，也是中国共产主义青年团成立xx周年，为继承和发扬五四运动的光荣传统，弘
6、扬中华民族宏大精神，深化实行科学发展观，不断提升我校团组织的凝合力和战斗力，主动引领我校团员青年与学校同发展，为创建和谐、平安、华蜜校内贡献力气、奉献青春。校团委确定在五四期间在全校范围内广泛开展五四系列活动，展示我校青年朝气蓬勃、奋勉进取的精神风貌，现制定活动方案如下：一、指导思想以纪念建团xx周年、五四运动xx周年为契机，通过开展内容丰富、形式多样的系列活动，引导广阔团员青年回顾历史、明确使命，激励广阔团员青年继承和弘扬共青团的光荣传统，全面展示我校青年朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，坚决团员青年跟党走中国特色社会主义道路的志向信念，引导动员全校广阔团员青年为创建我校和谐、平安、华蜜校内贡献
7、力气，以优异成果迎接党的成功召开。二、主 题：我的青春我的团三、时 间：四月、五月四、组织机构：顾问：xxxx组长：xxxx成员：xxx五、活动内容：（一）推优入团（全校）时 间：四月下旬到五月上旬内 容：发展一批新团员，入团宣誓要 求：入团主动分子向学校团委递交入团申请书，领取入团主动分子培育考察表；各班主任和团支部书记严格把关，确定发展对象，于4月30日17:30之前将发展对象名单和入团主动分子培育考察表上交到校团委办公室。承办单位：校团委负责人: xxx（二）表彰优秀先进（全校）时 间：四月下旬内 容：五四红旗团支部、优秀团干、优秀团员要 求：各支部可以结合本班的状况自愿申报五四红旗团支
8、部，申报材料XX字左右。尖子班每个班评出1名优秀团干和5名优秀团员，一般班、民族班每个班评出1名优秀团干和3名优秀团员。4月30日17:30之前将申请材料和名单上交到校团委办公室。承办单位：校团委负责人: xxxx（三）中华经典诗文朗诵竞赛（高一高二）时 间：高一年级五月三日晚19：0022：30高二年级五月四日晚19：0022：30地 点：学校运动场内 容：经典 爱国 感恩 励志 成才承办单位：教研处 校团委 语文教研组负责人: xxx（四）爱的奉献现场捐献活动（全校）时 间：高一高三年级五月三日晚高二年级五月四日晚内 容：以学校每年5月8日扶助特困优等生为契机，号召社会团体、企事业单位和个
9、人，全体师生以班级、社团、个人名誉主动捐款，5月4日晚现场捐献。承办单位：行政办 资助办 校团委 阳光爱心社负责人: xxx（五）现场书画竞赛（全校）时 间：五月四日下午课外活动地 点：教学楼一楼内 容：弘扬雷锋精神 唱响青春赞歌承办单位：书画社负责人: xxx（五）现场书画竞赛（全校）时 间：五月四日下午课外活动地 点：教学楼一楼内 容：弘扬雷锋精神 唱响青春赞歌承办单位：书画社负责人: xxx（六）主题团会课（高一高二）时 间：5月7日（星期一）班会课内 容：以纪念建团90周年为主题，细心筹划我的青春我的团主题团会课活动。负责人: xxx（七）共青团精彩图片展时 间：四月下旬到五月上旬内
10、容：中国共产主义青年团九十年的光辉历程（学生会）我校庆祝五四活动精彩瞬间（摄影团）地 点：13、15栋学生宿舍前的宣扬窗承办单位：学生会 摄影团负责人: xxxx（八）经典视频展播（高一高二）时 间：4月28日（星期六）晚20：00-22：20内 容：中心电视台庆祝建党90周年大型活动红色箴言承办单位：学生会负责人: xxx（九）青年教工活动时 间：五月四日内 容：实行球类竞赛；组织召开青年老师座谈会；户外拓展活动。负责人: xxx六、活动要求1、高度重视，细心组织。各处室、各部门、年级组、班主任、各支部及各项活动的负责人要高度重视，把纪念建团90周年主题系列活动与学校的中心工作结合起来，与当
11、前团的工作重点结合起来，与团员青年的愿望和须要结合起来，要制定周密细致的活动方案，充分发挥各自优势与专长，创新活动思路、活动方式和活动内容，有针对性地开展活动，进一步提升团组织的吸引力和凝合力。2、仔细总结，注意实效。各班级要实行有力措施，切实抓好活动的落实推动，开展特色显明、主题突出、参加面广的活动，在整体上形成立体式、多层面、富有激情、生动活泼的活动局面，确保活动取得实效。要对活动仔细总结，把活动中形成的好阅历、好做法刚好上报。3、注意宣扬，扩大影响。要加大活动的宣扬力度，留意发觉、挖掘活动过程中的典型事例，充分发挥各学生社团，特殊是广播站，记者团类的作用，突出活动的影响力。要通过学校网站
12、、广播、校刊、展板等多种途径，对各种活动进行集中宣扬展示，营造深厚的活动氛围，扩大共青团工作在校内外的影响力和覆盖面。20xx年五四青年节主题3活动一：动目活的：通过本活动，让学生了解五四运动这一历史事务，理解五四运动的历史意义，让学生立足现实，激发他们为中华之崛起而读书的爱国热忱。活动过程：1、 故事引入。1920xx年11月，第一次世界大战以德、奥为首的同盟国失败而告终。1920xx年1月18日，英美法意日等27个战胜国在法国凡尔赛召开和平会议，探讨处理战后世界问题。事实上这次会议是战胜的帝国主义国家为宰割战败国和重新瓜分殖民地的一次分赃会议。中国政府曾参与协约国对德作战，出20万华工去欧
13、洲参与斗争勤务，作为战胜国之一，派外交总长陆征祥，驻美公使顾维均，驻英公使施肇基等人为全劝代表，出席巴黎和会。美国总统威尔逊在和会召开前发表了所谓142页和平条件，虚伪宣称：民族自决，反对隐私外交，要爱护弱小民族，敬重殖民地人民的要求和一切国家相互保证政治独立和领土完整，充溢了和平、公理的化身。经北洋军阀政府竭力宣扬，因此很多中国人认一战是公理战胜强权，巴黎和会将主持公理、公道。中国代表在全国舆论的压力下，先后向会议提出取消帝国主义列强在华特权的七项希望条件，废除日本和袁世凯签订的灭亡中国的二十一条，收回山东主权等正值要求。可是在英美法等帝国主义国家的操纵下，会议不但否定了中国提案，而且悍然确
14、定把战前德国在山东的权益转交给日本。巴黎和会的这一天无理确定，对中国政府，中国人民是一个极大的羞辱。北洋军阀政府置民族危亡于不顾，令中国代表在和约上签字。消息传来，激起中国人民剧烈愤慨，爆发了以学生运动为先导的五四爱国运动。2、 学问竞赛：以各小组举荐的一位同学代表本小组组成一支竞赛小队伍进行有关五四运动学问的竞赛，以抽签必答和抢答为形式进行。 五四运动的主要口号是什么? （外争国权，内惩国贼） 当时要求剧烈受惩办的国贼是谁? （曹汝霖） 五四爱国运动大体经验了哪两个阶段? （从5月4日天安门集会到6月3日大逮捕为止，北京，青年学生，学生罢课集会。从6月3日大逮捕到6月28日拒签和约，上海，工
15、人阶级，罢工、罢市、罢课。） 五四运动标记着什么?（中国革命进入新民主主义革命或中国新民主主义革命开端。） 说明五四运动如何显示了中华民族进一步觉醒。（联系历史课上讲过的虎门销烟、太平天国农夫运动、甲午斗争、辛亥革命、洋务运动、戊戌变法等只是从制度上变更民族，而次运动则是民众精神思想上的觉醒）3、 对联观赏：目的让学生了解袁世凯这一历史人物卖国求荣的丑恶嘴脸和行径，了解对联的奇妙，培育学生对对联的爱好。 1920xx年4月，窃国大盗袁世凯篡夺了辛亥革命果实，前清翰林，湖南巨绅王闿运给袁的总统府撰一联云：民犹是也，国犹是也，何分南北；总而言之，统而言之，不是东西！横批是：旁观者清。上联和下联嵌入
16、民国何分南北，总统不是东西，使袁世凯非常尴尬。 北洋军阀首领袁世凯，河南项城人。1920xx年12月，伪托人民拥护，将中华民国改为中华帝国。京城中有好抱不平者，曾出联求对，上联云：或在园中，拖出老袁还我国。拆字联，语意双关。实质上说，要打倒袁世凯，复原中华民国。据说当时有个船夫应征对道：余临道上，不堪回首问前途。拆字联，语意双关。实质上说，袁世凯复辟称帝，这是一种倒退行为，令人不堪回首，对前途深感忧虑。 袁世凯死后，四川有人给他写了一副挽联，上联是：袁世凯千古。下联是：中国人民万岁！此对联上联五字，下联六字，意思是袁世凯对不起中国人民。妙极！4、 大家畅谈： 可围绕五四运动这一爱国事务发表自己
17、的看法。 可立足现实，从学生实际谈新世纪如何给予爱国的新含义，如从身边小事做起，从我做起；关切他人、集体、学校、家庭、社会、国家等，努力学习求知.5、我班入中国共产主义青年团学生一起唱团歌。6、 班长总结：我们纪念五四这个日子，不仅是回顾历史，更重要的是要从历史事务中得到启发和教化。五四运动昭示我们的是一个永恒的主题：爱国。爱国在不同的历史时期又有不同的表现形式。我国近现代曾经出现过四代爱国学问分子：以孙中山为代表的第一代学问分子，带回的是革命 ；以陈毅、邓小同等为代表的其次代学问分子，带回的是民主 ；以钱学森、邓稼先等人为代表的第三代的学问分子，带回的是科学；以陈章良为代表的第四代学问分子带回的是学问和技术。他们在各自的时代都为祖国的民主、文明、富强作出了历史给予的贡献。爱国是个永恒的主题，又是发展的概念，历史已经对我们提出了要求。假如说我们将是第五代的话，那么，我们应当思索能为祖国做些什么?第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页