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1、2023年老师推荐信篇老师举荐信 1举荐看法：我讲授过杨雪芳同学的本科专业课课程：项目进度与质量管理、项目预算与成本限制，通过一年多的授课教学，对他的状况比较了解。杨雪芳同学学习刻苦，有钻研精神，在班级里学习成果名列前茅。他敬重师长，团结同学，为人诚恳，待人热忱，乐于助人，思想主动向上。在学习中始终严格要求自己，听讲仔细，每次上课都坐教室前排，并能够与老师很好的进行互动。基础学问扎实，喜爱钻研。优异的成果和良好的学习及钻研的素养这为他今后从事专业学习和探讨打下了坚实的基础。在遇到学习上的问题能够独立思索，这可从她平常提交的.作业和报告之中体现出来。在我所指导的限制测量实习中，他担当小组组长，和
2、组员协作按时完成了实习任务，也取得优秀的成果。该学生具有扎实的高校本科学问，满意保送校外探讨生的资格，我情愿举荐该学生到贵校攻读硕士探讨生。举荐人签名：举荐日期：20xx.*.*老师举荐信 2敬重的先生或女士：您好，我是XXX，XXX学校的校长。得知我校优秀学生XXX想要到贵公司工作，我感到特别兴奋和无比欣慰。在我看来这样一个上进的年轻人应当接受良好的教化拥有更辉煌的将来。因此，我很荣幸向贵公司剧烈举荐这位优秀青年。XXX在高校的四年时间。于闲暇时间大量阅读参考有关业务的书籍，虚心向其他老师与学生请教。慢慢地，他起先在各项专业课的学习上取得肯定成果。对此他并没有满意更没有傲慢自大。相反，遇到难
3、题，他仍旧虚心与同学们沟通探讨直到找出解决方案为止。鉴于他在校期期间的精彩表现，我校剧烈举荐他。现在，做为我校的一名优秀学生，XXX工作更加仔细，负责，努力。为全部同学树立了榜样。付出就有获得，他因此被评为本校优秀学生干部，并享有高额奖金。中国有句俗话：“梅花香自苦寒来”，经过他持之以恒地付出，他的语言表达实力、活动的组织实力、与人的沟通实力、独立探讨实力都特别突出，连续获得学校三好学生。特殊是对英语，他具有天生的天赋与渐渐培育起的热忱，据我所知，他的雅思成果特别高，并获得很多中学生英语竞赛的奖项。正如我当时庆幸地选择他做我的学生一样，您选择她同样会给您带来庆幸。老师不是“推销”学生，而是希望
4、把他交给慧眼识珠的人，让她为社会、为贵单位多做贡献。举荐人：20xx年XX月XX日老师举荐信 3敬重的领导：您好!当您翻开这一页的时候，您已经为我打开了通往机遇与胜利的第一扇大门。首先特别感谢您百忙之中抽空阅读我的材料。我是一名即将毕业的工业设计专业本科毕业生。很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。在投身社会之际,为了更好地发挥自己的才能,谨向各位领导作自我举荐。四年来，在师友的严格教益及个人努力下，我具备了扎实的专业基础学问，系统地学习并驾驭了有关工业设计方面的专业学问；在动手实力方面，我也具有了较好的实践阅历，良好的手绘实力并熟识二维、三维各种软件操作。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了有关设计
5、的大量书籍，不但充溢了自己，也培育了自己的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习看法塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。此外，我还主动地参与各种社会活动，抓住每一个机会，熬炼自己。进入高校生活，我主动加入了学生会，在实践中不断熬炼自己，另外我也常常参与一些设计类的竞赛，充溢自己。四年的培育，学校让我养成了实事求是、开拓进取的作风。我酷爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习、进步。自荐书不是广告词，不是通行证。但我知道：一个青年人，可以通过不断的学习来完善自己，可以在实践中证明自己。也诚心希望毕业后能为贵单位效力，为贵单位的事业发展贡献
6、我的才智。不必在乎我曾取得什么，请关注我的将来！再次致以我最真诚的谢意!此致敬礼!姓名：日期：20xx年xx月xx日老师举荐信 4敬重的xx高校主管领导：您好!作为一名中学班主任老师，我很兴奋能够向您举荐我的优秀弟子xxx，同时感谢您有时间看完我的举荐信。xxx同学和竞争者们一样，非常希望通过贵校的自主招生来实现她始终以来的幻想考入xx高校。在众多高校中，唯有充溢儒家气息的山东高校深深吸引了她，而且在她的耳中，我也了解到山大的校训：气有浩然，学无止境。xxx作为我的学生已有三年，她凭借着三年如一日的努力，成果始终名列前茅，但在她的身上，我并没有发觉傲慢，反而出现的是更加努力的学习，成果再一步步
7、的提高，好的时候会进入年部几十名(这时的裸分已经足够考上山东高校)。xxx同学酷爱学习。但不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，她也特别注意情商的发展。她始终担当着班级的生活委员，数千元的班会在她的手中周转，却从来因为钱的事情而被同学们说三道四。同学们说，她的特长之一就是利用有限的钱为班级处理更多的.事，每次集体活动过后，我班的花费状况都是22个平行班中，获得收益最大的。同学们所交的班费，放在她手里最让人放心。xxx同学其次个特点就是懂得什么叫脚踏实地，什么叫不图虚荣，什么叫虚心谨慎，什么叫取长补短中学三年，她始终在努力夯实学科基础学问、驾驭学习方法、提高操作实践实力。同时，利用课余时间她
8、会广泛地涉猎大量书籍，不但充溢了她自己，而且培育了她多方面的技能。一个小女孩能够做到这些，作为她的班主任，我知足矣。xxx同学的第三个特点就是有着很足的人情味儿。我也最喜爱她的这个特点，下课时候，或许就在你间或的一眼，就会看到这个温顺的女孩在帮助成果较差的同学，在为他们耐性的讲解着习题，归纳着学问点。每个班级都会有着固有的现象，哪个同学讲题最耐性，最细致，哪个同学四周就会围绕最多的同学。而我们的xxx，就是这样一个中心点。有一些人认为，学习好的学生薄情，而在xxx的身上我却一点都没有看到。跟多的是看到她优秀的品质在感染的大家。从教十多年，我认为，好的学生就应当进入好的学府深造，xxx的选择是我
9、最赞成的选择，然好风也需凭借力，希望贵校能够赐予这个优秀的高三女孩一个机会，让她去完成自己的幻想，走出自己的道路。此致敬礼!xxxxxxx年xx月xx日老师举荐信 5高校招生部老师：您好！我是xx同学的班主任。我向您举荐我观赏的学生xx。在我眼里xx是一个思想独特、得才兼备的学生。她酷爱生活，和善、乐观；她执著志向，热忱、自信；她酷爱文学，文采飞扬。当更多的人被泡沫文学，快餐文化包围时，她总是静静地阅读思索，教室里总见她捧着曹雪芹、沈从文等名家著作，阅读着、思索着。凝合着她对文学的挚爱。她的文字总比别的孩子多几分灵性，多几分深思，总像是从心底汩汩流出的泉水，清爽可人。她不趋时不从俗，认定的就静
10、默去做。不被时尚流行的文学诱惑左右，不因功利而写言不由衷的套路文章，即使是考试文章也总在书写自己最真实的情感，呈现自己独到的见解，流露自己美丽的情思。她的两篇文章被选入校刊珞樱，并且还拥有一本自己的作文集迈入十七岁青春的门槛。我观赏这样真实热忱地去生活，并真正酷爱文学的学生。当更多人的志向已变得那么现实时，她却专注学习。后来一次交谈中她流露了对武汉高校的憧憬之情。三年中有学生已变更了自己最初的志向，而她却始终坚守，希望自己成为一名对社会有用的人，希望能踏入武大的校内。多少次倾听她的诉说，对学问的渴求，对将来的向往，以及她为此付出的努力，都一次次地感动着我。她的勤学、踏实、稳重，当她当学为武汉高
11、校优秀共青团干和武昌区优秀学生干部。我观赏这样始终保有志向，并为志向执著付出的学生。作为一名武大附中的老师，我对武汉高校有着一种深厚的感情，我始终把“自强、弘毅、求是、创新”的武大校训作为我教书育人的标准，激励我的学生成长。望老师审核后能给以考虑。此致敬礼！xxx20xx年xx月xx日老师举荐信 6该生于20xx年8月进入西安交通高校高校人文学院进行学习，学习成果始终特别优秀，在专业名列前茅。本人曾于该生本科阶段的学习时，指导其关于新闻传播学的学习和探讨，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。 初见该生，特性外向开张，但能镇静思索，擅长提问。经过与该生的多次沟通之后，可以发觉该生有极强
12、独立思索的实力，曾多次与我探讨争辩关于传播模型的问题，其思维之审慎，假设之大胆，创意之奇妙都给我留下了深刻的印象。在课外的.沟通中，我们不仅探讨学术问题，也能真诚沟通人生阅历，逐成忘年之交。在个人品质方面，该生坚决执着，勇于担当，在困难面前从不轻言放弃，而且擅长沟通沟通，乐于助人，能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作，且有较强的领导才能。通过批阅该生的课程论文和日常指导，我了解到，该生已具备扎实的专业基础，具备了娴熟分析新闻传播问题的实力，具备较强的新闻写作实力，而且比较娴熟的驾驭了传播学方面的探讨方法与传播模式。其学问结构清楚，能敏捷运用新闻传播的各方面学问分析现实问题
13、，也在担当学生社团高校杂志社负责人期间综合运用新闻传播和媒介管理的学问实践应用。此外，虽然该生是汉语言文学专业的学生，却对新闻传播方向爱好深厚，不仅常常写作新闻，而且在课外时间也广泛阅读新闻传播学著作，对新闻史和传播理论有较为深刻的了解，能够在分析问题时恰当地运用新闻学的语言。该生在学术上的风格是主动创新，敢于怀疑，并大胆尝试。曾在校内外刊物上发表多篇文章，文体多样，在不断探究中精进学术思想和业务实力。加之该生较好的英语应用实力，能广泛阅读国外期刊，接收新的理论以丰富专业学问，在高校的三年里不断进步，已经慢慢明确了方向，树立了学术目标。老师举荐信 7您好！我很兴奋写这封举荐信，并以我的名誉担保
14、，XXX今年参与了我的初级微积分课程的学习。学习期间，我发觉XXX不仅勤学好问，而且富有怜悯心。她总是努力、仔细地完成作业。她在数学和解决难题方面有显著的特长。XXX常常以自己优雅而且具有创建性的方式解决难题、完成数学证明。也经常帮助身边的同学做难题。在校期间，XXX为了得到问题答案，通常比别人回家晚，有时候她也在学校帮助别的同学。学生们敬重她的文雅和才智以及她说明问题时的耐性。明显，她在享受着帮助同学的乐趣。有XXX做我的学生，我很快乐，像她这样的学生在任何校内都会受到重视。所以我向贵校举荐XXX。XXX同学是XX高校XX院20xx级XX专业本科生，我很情愿举荐她免试攻读贵院硕士探讨生。XX
15、X同学高校三年的加权成果获得年级第X名，XX次获得国家奖学金，作为XXX学重点培育的学习特优生，在我校科研创新与交叉培育基地“XX”学习，我院特地为其配备了特地的本科指导老师，指导其专业学习与高校规划(XX级本科生只有两名学生享受此待遇)。她主动参加法学院举办的各类学术会议、学术讲座，表现出其较强的学术爱好和探讨潜力。她的团队合作精神和组织协调实力在同龄学生中也是较为突出的。作为主要负责人之一组建了高校生暑期社会实践“XXXX”团队，开展了卓有成效的实践工作，撰写了有价值的长篇探讨报告，该团队获得我院XX年暑期社会实践X等奖和XX报告奖。作为德语班的学生，她的德语不仅在第一学年就通过了高校德语
16、X级，而且连续通过了专业X级考试和XX考试。总之，xxx同学是一名全面发展，得才兼备，动手实力强，严于律己并有明确志向和剧烈社会责任感的年轻人。若她能够进入贵校贵院攻读硕士探讨生，必将更加有利于她拓展学术视野，提升综合素养，实现个人更好的发展。特予举荐。举荐人：20xx年XX月XX日老师举荐信 8敬重的领导：您好!首先感谢您在百忙之中阅读我的举荐信。XX同学是我校XX工业学院电信专业的应届毕业生，他心的希望加入贵公司，竭尽自己所能为贵公司的发展出一份力气。自进入学院以来，该生凭借自身扎实的基础和坚韧拼搏的奋斗精神，经过几年不断的学习，在各方面取得了长足的进步。在专业学问的学习上，他本着实事求是
17、的看法，努力培育自己的实践动手实力，系统的驾驭了电路，电子技术、信号与系统、数字信号处理、通信技术原理、无线电通信等有关理论，同时也拥有了肯定的分析和设计实力。作为一名即将毕业的学生，他即将走完自己的求学之路，高校生活不仅培育了他科学严谨的思维方法，更造就了他主动乐观的生活看法和开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的广博的社会实践、扎实的基础学问和开阔的视野，使他更了解社会;在不断的学习和工作中养成的严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质。在担当班级团支书的时候，他多次组织社会活动同时也先后取得“学院优秀团干部”“优秀班干”等荣誉称号，并且获得国家助学金。该生明白自己初出茅庐，缺少很多阅历。他酷
18、爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为贵公司添砖加瓦;同时也在您的领导下发挥出自己的实力与才能，在实践中不断学习、进步，在实力和素养方面进一步完善自我，为贵公司做出更大的贡献。本人情愿举荐XX同学到贵单位工作，同时，我也信任他能胜任以后的工作岗位，建议贵单位赐予任用的机会!静侯佳音。举荐人：20xx年XX月XX日老师举荐信 9敬重的领导：您好！我是XXX在大二学期“国际经济法”的课程老师。这门课是大四上半学期的一门核心课程，XXX在上课时候仔细听讲，并且主动参加互动，在课程表现出很好的理解实力和扩散性思维，其演讲的实力和口才给我留下了深刻的印象。该课程的coursework为一个
19、20页的report，论述的是国际经济法的基础及一些现行的法律问题，以及中国在国际经济法领域的最新成果。XXX独立完成了这项task，从最初的选题，到之后的查阅写作，以及最终的校对审核。因为国际经济法是一个很广的学科，其中包含了很多探讨方向和领域，每个领域下面又包含了从过去到现在的许多思想和法律理论。XXX在进行coursework前，就选题方向和思路与我进行多次探讨。经过指导，XXX找寻到了切入点，并将写作工作特别有条理的绽开。这次coursework属于对单个课题的论文型写作，XXX从图书馆的文献以及网络资源查阅了大量文献，并进行了较为深化的分析和论证。作为他的老师，我情愿举荐他到贵单位工
20、作。举荐人：20xx年XX月XX日老师举荐信 10敬重的领导：您好！很兴奋能以这样的方式举荐我校优秀的学生XX同学。该生是XX高校的毕业生，所学的专业是环境爱护与污染治理，主攻的方向是水污染治理工程。高校时期，在抓好专业课学习的同时，他更注意的是综合素养的提高。在校期间，他选修了中国革命史、公共关系、领导科学、写作等课程；自学了网页制作、计算机编程等，驾驭了制作网页的技能，通过了全国计算机X级；并阅读了大量与专业有关的书籍。专业上，他扎扎实实地学好了有关水污染治理、大气污染治理、固体废物处理等相关学问，并多次获得奖学金。实践是检验真理的唯一标准。他深深地懂得实践的重要性，曾担当过宣扬委员、实践
21、部干事、环保协会理事等职位。暑假期间，该生还主动地参与了学校组织的深化社区的社会实践，受到当地居民的一样好评。曾被评为XX干部、XX团干。在假期实践的工作中，使他学会了思索，学会了做人，学会了如何与人共事，熬炼了组织实力和沟通，协调实力，培育了吃苦耐劳，乐于奉献，关切集体，务实求进的思想。在课余时间里，他喜爱阅读各类书籍，从书中吸取信息来充溢自己，更新观念。同时，还主动参与文体活动。他深深地懂得：昨天的成果已成为历史，在这个竞争激烈的今日，只有脚踏实地、坚持不懈地努力，才能获得明天的辉煌；只有不断培育实力，提高素养，挖掘内在的潜能，才能使自己立于不败之地。在此，本人愿毫无保留举荐XX同学进入贵
22、公司。他肯定会踏踏实实的做好每一份工作，为贵单位事业献上绵薄之力！望贵单位予以重点考虑，他肯定会不负您的重托！此致敬礼！举荐人：XXXXXXX年XX月XX日老师举荐信 11敬重的领导：该考生具有很强的科研实力，在硕士论文的探讨过程中对自然现象的视察特别细致，能够敏感地发觉问题，并能快速找出解决问题的方法，兼之强的分析实力，使他的论文“典型草原退化群落复原演替过程中种群空间分布格局改变的探讨”中含有新的相识。本人应XXX同学恳求，举荐该生参与贵校博士生入学考试。该同志在硕士、博士阶段学习优秀，具备了较为完善的学问结构和理论水平，参与了国家社科基金项目我国城乡一体化机制的构建的探讨、参编了两部著作
23、，有四篇论文发表，其中三篇发表在CSSCI类刊物上。本人曾于该生攻读硕士探讨生时，担当其XX科临床授课老师，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。举荐人：XXX20xx年XX月XX日老师举荐信 12xx高校招生办：xxx同学是xx以优异成果直升进入省xx中学省招班的优秀学生。x年多来，该生以其学习刻苦努力、为人稳重谦和、工作责任心强、特长优势突出、理想志向远大而深受老师和同学的称道。该生学习主动性、自主学习实力很强，除了学好日常各门功课外，利用许多业余时间参与了生物和物理竞赛。特殊是生物竞赛过程中自学了竞赛有关的高校课程，查阅了许多资料，花了不到x年的时间就取得了xx市第一、xx省名列
24、前茅的骄人成果。物理竞赛虽然参与时间短，也取得了省x等奖的好成果，显示了该生学习方面的不凡实力。该生为人虚心，真诚待人，做事仔细，在班级具有很高的威望。作为班级文娱委员，组织的班级大合唱获得全校第一，集中体现了他的组织实力和奉献精神；哪怕是每次班级卫生值日等细小事情都能看出他做事的看法和责任心，可以说把工作交给他是再放心不过了。该生爱好阅读，学问面广，关切时事，勤于思索。学校探讨性学习汇报中表现突出，班级热点问题探讨总少不了他的身影。由于他的音乐特长，在学校活动、班级历史剧中都有上佳的表现，其扮演的“国王”的领袖气度和风采让人记忆尤为深刻。正因为有如此精彩的表现，在进入中学学习的两年多来，每学
25、期均被评为校三好学生或三好学生标兵。出于对xx学的深厚爱好，该生已确定了立志在生物学科有所作为的远大志向，并已起先付诸于行动，校图书馆常能留下他翻阅生物学科书藉的.身影，业余时间也常能见他在潜心阅读生物学科方面的资料。xxx同学是一个有志向有理想的学生，在他的眼神里，我看的是执着，看到的是坚毅，看到的是他对将来的无限向往。为了自己的志向，他总是专注于脚下的道路。“机遇偏爱于有打算的头脑”，信任他将来肯定会有非同一般的建树！鉴于以上状况，我们认为xxx同学基本素养特别优秀，是一位不行多得的适合从事科学探讨的好苗子，我力荐同学参与贵校保送生选拔。此致敬礼！举荐人：20xx年x月x日老师举荐信 13
26、敬重的领导：Xxx同学是xx小学六年级二班的一名可爱的女生，也是作为班主任的我最宠爱的学生之一。因此，我特别乐意供应我对该学生的看法，介绍她在学校的学习和生活状况，作为她申请贵校的证明材料。Xxx自入学以来，就是个活泼可爱的女孩。平日里她总是落落大方，不但敬重师长，团结同学，而且心胸开阔，乐于助人，这为她赢得了老师、同学的宠爱，因此，多次被评为“校三好学生”，“有礼好少年”“集赞小明星”。她上课听讲很用心，发言也很主动，因为她小小年纪就博览群书，所以遇到有难度的问题时，她总会有别出心裁的见解，常让同学们称赞不已。她平常学习很努力，具有知错就改的好品质。有几次她的作业完成的不好，追查缘由才发觉，
27、她因为看书入迷，很晚了才匆忙忙忙写作业，因此书写不公整，错误较多。自从指责教化她以后，这种低级错误她就再也没有犯过，让我很是欣慰。Xxx自三年级以来始终担当数学课代表，她到处以身作则，工作主动主动，责任心强，收发作业刚好，同学们遇到难题的时候她会耐性的一遍遍的给他们讲解，不但是老师得力的小助手，而且是同学们喜爱的“小老师”。四年级以来，xxx通过全校竞选胜利当选为大队宣扬委员，她以更加饱满的热忱和主动的.心态去面对这项新任务。她总能想出一些好的宣扬点子，主动做好学校广播站工作和墙报、黑板报的工作，丰富同学们的校内生活。她还主动带领同学们参与各种公益活动如：义卖爱心报纸，到社会福利院照看儿童，清
28、扫浮山垃圾，给小树浇水，为浮山填绿色等，活动中都能看到她活跃的身影。要说不足之处，xxx也有一点儿，比如，因为太爱看书了，课间也不出去活动，因此，身体比较瘦弱，近视的问题始终没有得到缓解。在学习上有时比较马虎，书写不够工整好看。我坚信她在今后的学习和成长中肯定会有很好的进步。我毫无保留地举荐她到贵校学习，希望贵校能够接受xxx同学的申请。举荐人：xxx20xx年x月x日老师举荐信 14敬重的领导：您好！XXX同学是以优异成果直升进入XX省XX中学尖子班的优秀学生。两年多来，该生以其学习刻苦努力、为人稳重谦和、工作责任心强、特长优势突出、理想志向远大而深受老师和同学的一样好评。该生学习主动性、自
29、主学习实力很强，除了学好日常各门功课外，利用许多业余时间参与了生物和物理竞赛。特殊是生物竞赛过程中自学了竞赛有关的高校课程，查阅了许多资料。喜爱写作，参与了校组织的作文大赛，并获得省X等奖。该生为人虚心，真诚待人，做事仔细，在班级具有很高的威望。作为班级文娱委员，组织的班级大合唱获得全校第一，体现了他的组织实力和奉献精神；哪怕是每次班级卫生值日等细小事情都能看出他做事的看法和责任心，可以说把工作交给他是再放心不过了。该生爱好阅读，学问面广，关切时事，勤于思索。学校探讨性学习汇报中表现突出，班级热点问题探讨总少不了他的身影。他擅长唱英文歌曲，在校英语才艺展示中，担当主持人，表现了精彩的英语功底。
30、XXX同学是一个有志向有理想的学生，为了自己的志向，他总是专注于脚下的道路。但愿他能幻想成真，但愿他那沉稳的性情，执着的奋斗能伴随着他走向胜利，走向辉煌。鉴于以上状况，我们认为XXX同学是一位不行多得的适合从事科学探讨的好苗子，我力荐XXX同学参与贵校保送生选拔。举荐人：XXXXXXX年XX月XX日老师举荐信 15又过了一段时间，我接到厚厚的一封信，是女儿从美国寄来的。打开一看，是4件美国老师给高校的举荐信!我迫不及待地起先读，一种从未有过的震撼油然而生法语老师的举荐信在过去的5个月中，我很兴奋相识斯蒂芬。她去年10月到沙龙中学读书时，我教她法语。法语对她来说是一门全新的课程(她的其次外语)，
31、同时她不得不驾驭英语(她的第一外语)，还要适应新的文化氛围，但全部这些都没有难倒她。斯蒂芬是个特别聪慧的学生。她在沙龙中学的第一周，就问是否可以放学后留下，让我教她以前没有学的功课。令我惊异的是，斯蒂芬在一个小时内就都学会了。她时常地展示她的语言天赋，在班里成果最好(从开学第一天起，她的分数没有低于A的)。她对细微环节和微妙的语法差别有敏锐的.目光，能胜利地记住新词汇并在文章中创建性地运用。出语温柔的斯蒂芬能轻松地表达自己的想法。我对她适应困难的法语发音的实力印象特别深刻。斯蒂芬学习勤奋、自觉，总是仔细完成作业，以自己的努力和精确超出我的预期。斯蒂芬是成熟、友好的女孩。她的同学大部分像大一新生
32、，只有她像大四学生。她在小组中做得也不错，我常常望见她给同学讲解难题。另外，我们课下常常交谈，她既和我共享她的经验，又喜爱问我好玩的问题。我信任，斯蒂芬在高校里会接着在个人学术方面取得进步，获得胜利。对你的20xx班(毕业班)来说，她是珍贵的财宝。我毫无保留地举荐她。凯瑟琳M特纳亲切、自然和对学生细致的视察，竟使我这个看惯了“套话”的人一时间感到既簇新又暖和，评价可以这样写的呀!数学老师的评语我很兴奋写这封信，并以我的名誉担保，斯蒂芬今年参与了我的初级微积分课程的学习。学习期间，我发觉斯蒂芬不仅勤学好问，而且富有怜悯心。她总是努力、仔细地完成作业。她在数学和解决难题方面有显著特长。斯蒂芬常常以自己优雅而且具有创建性的方式解决难题、完成数学证明。斯蒂芬也经常帮助身边的同学做难题。在校期间，斯蒂芬为了得到问题答案，通常比别人回家晚，有时候她也在学校里帮助别的同学。学生们敬重她的文雅和才智以及她说明问题时的耐性。明显，她在享受着帮助同学的乐趣。有斯蒂芬做学生我很兴奋，她在任何校内都会受到珍视。为上述及更多缘由，我向贵校举荐斯蒂芬。特雷西史密斯我简直不敢信任自己的眼睛，女儿竟有数学“特长”?还能“优雅”而“创建性”地解决难题?!她不是“没有数学脑子”吗?