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1、2023年班主任学期的工作计划合集五篇班主任学期的工作安排 篇1光阴似箭，助理班主任的工作应经进入其次学期了！首先特别荣幸能够受党组织信任，担当七年级四班的助理班主任，在这期间，我尽心全力的做好自己的每份工作，接受校领导对我的考验。 在将来的一学期里，我还会始终与所管班级保持紧密的联系，能帮助好班主任的工作，帮助学生相识自我、探究自我、激发潜能、提升自信，以获得更好地发展，了解学生所需的，刚好解决学生所遇到的问题。从全班开学初的.学情视察来看，绝大部分同学纪律观念强，学习看法仔细，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。 目前的特别状况有：男女生比例悬殊大；学生成果首尾差别很大；缺
2、乏学生自我管理的领头羊。 为了让本班学生在初一阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为初二奠基，我拟订班级德育工作安排如下：1、用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。2、开展多样式的班级学生活动，树立主动进取、敢于拼搏的良好学风，敦促全部学生早立志、早努力、早胜利。3、协作学校政体处和年级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美妙心灵的工作。4、发觉、确立并培育本班的特长生，努力促成学生的特性化发展。学习是重中之重，这学期应在保持上学期成果的基础上，进一步提高学习成果，努力消
3、退不及格现象，为此，实行以下措施：1、学期初找上学期出现不及格现象的同学谈话，说明一些利害关系，保证本学期不能再出现不及格科目，否则会有留级的危急，尤其是主数不及格的同学，平常让班长，学习委员多加留意，有状况马上汇报，保证没有人掉队。2、各个班委起好带头作用，把本班级的学习气氛带起来。3、各课代表尽好自己的指责，了解同学完成作业的状况，知道哪些同学平常学得不好，对其进行督促，假如没有进步，要把状况向班主任助理说明，在平常做好同学的思想工作，降低不及格率。4、对常常缺课的同学，班长和学习委员要多加留意，做好思想工作，若屡说不该，要向上汇报。5、到期末时，找平常学得不好的同学谈话，并找学习好的同学
4、对其进行指导，努力避开不及格现象。班主任学期的工作安排 篇2作为一名中专职业学校的班主任,我始终努力的在工作。做好班主任,首先要明确自己的目标和制定好工作安排。中专职业学校不同于中学学校,虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上高校,但那是极少数,大多数学生都无法通过高考,这就须要班主任在工作上调整自己的安排。当了这么多年的班主任,我每学期都要制定班主任工作安排,而且都既有针对性,取得了不错的效果,这个学期的工作安排是: 一、提高学问,明确职责,加强责任感班主任是学校教化安排的详细执行人,是校长、教务及学管的助手,又是学校和学生家庭的桥梁,各班工作的好坏,干脆影响学校教化管理工作进行
5、。因此,必需提高相识,加强责任感,驾驭班主任工作规律。1、努力做好学生思想教化工作,把学生培育成为一个主动向上,勤奋为学,团结友爱的集体。2、引导学生努力学好功课,实行有效措施,提高学生学习成果和学习效率。3、关切学生生活和健康,组织学生参与各种文体活动。4、组织学生参与社会实践和公益劳动。5、关切和帮助本班共青团组织发展工作和活动,使他们成为班级一支骨干力气。6、协调本班任课老师的教化教学工作,主动向他们了解本班学生课堂纪律,学习成果状况,形成统一的教化力气。7、建立与学生家长联系,协调对学生教化和管理。 二、酷爱学生,深化了解学生状况要想引导学生向好的方向发展,克服不好的方面,首先必需深化
6、了解每个学生的身体、思想状况和原有学问水平,了解他们的爱好爱好,性格特点和家庭状况,然后加以分析,综合。如新接手的新班主任,必需先了解这个班基本状况:人数,男女,年龄状况,政治面貌,担当干部状况,受过嘉奖处分,学习成果,特长爱好,健康状况,家庭地址,电话,家长职业,经济状况等。 三、实施班级管理,形成良好的班风1、制订班主任工作安排,加强工作安排性依据学校工作安排要求,联系本班实际,先订好一个学期工作安排,然后每周要有详细的安排,安排必需做到方向、任务明确,措施详细、切实可以。2、培育主动向上、勤奋好学,团结友爱的班集体。班主任学期的工作安排 篇3一、辅导思想：以大纲精力为辅导，并很好地落真实
7、一日作业中，为恭候北京市大纲下基层的查看和恭候北京市示范园视导，做好各项预备作业。二、班作业剖析：成果：1、完成了班级特征盘纸活动的脚印堆集，并装订成册。2、创设和完善了班内主题网络“爱”的相关环境内容，使幼儿增加了爱的情感，发挥主题环境的教化功用。3、本班家长作业打开了新局面，得到了家长的合作、支撑和必定。4、在保育人员频频收支，人手紧缺的状况下，其他两名老师，克服困难，加班加点，有序打开班内作业，并确保了幼儿的出勤和活动平安。缺乏：1、青年老师的带班、组织才能有待训练和进步。2、保育人员的归纳本质有待进步。三、本学期作业方案（一）在职业道德方面1、进一步学习和执行大纲精力，进步老师归纳本质
8、。2、进一步学习园内各项规章准则，严格遵守准则要求。（二）加强事务学习，进步老师的实践带班才能1、经过听课和观摩等多种形式，为青年老师供应彼此学习的时机，进步带班才能，把握相关事务技术。2、活跃参与园内打开的“老师技术技巧”竞赛，来学习别人的才调，呈现自己的技术。3、做好老老师的听评课，和年青老师观摩各项预备作业。4、活跃参与园内组织的外出学习，做到学有所用。（三）保教作业：1、结合本班幼儿年纪偏小的特征，打开各项教化活动，拟定科学合理的教化方针。2、面对整体幼儿注意个体差异，促进幼儿赋有特性的打开。为每名幼儿树立生长档案，多方面了解幼儿。3、结合幼儿的打开水平，创设主题网络环境，杰出幼儿参与
9、性。4、结合幼儿的认知水平，创设认知环境，发挥环境的教化功用。5、结合气候、季节的变更，随时替换墙面常识内容，表现季节特征。6、创设活动环境制造，供应丰厚的操作资料，为幼儿供应便利和时刻。7、辅导新来保育员，按园内要求，做好各项保育作业。8、关怀、照料好班上体弱、年纪偏小的幼儿，做到保教有机结合，结合季节变更，加强对幼儿的护理，确保幼儿的身体健康和出勤，防止平安事故的产生。9、做好班内的卫生消毒作业，独创干净整齐的室内环境，仔细对待园内的卫生查看，确保平常的作业质量。10、一起培育幼儿的日子自理才能，增加幼儿的自我维护才能和平安意识。按要求打开野外体育活动，教幼儿学习徒手操及器械操。（四）班级
10、特征，盘纸活动的打开1、创设环境，预备丰厚的赏识和操作资料。2、结合幼儿的打开水平，选择适合的盘纸内容，增加着手爱好。3、在教化过程中，注意分层次和分组教化，以强带弱，让幼儿在活动中充足着手动脑，注意教化活动的连贯性和完整性。4、注意特征活动的促进堆集，即便对外打开和宣扬，得到家长的参与和注意。（五）家乡互动作业1、有针对的打开家长作业，刚好做好重生家长作业。2、运用家访、家长会、小型家长座谈、接送时刻等与家长沟通与沟通，达到一样，一起培育幼儿。3、刚好向幼儿宣扬介绍班内、园内要点作业，介绍在园状况，得到家长的合作与支撑。4、运用“家长园地”向家长宣扬相关文稿，发掘家长的教化资源。5、创立本班
11、博客内容，发挥网站的相关效果。6、调集家长活跃参与我园的探讨课题，一起培育幼儿自动饮水的习气。（六）班务作业组织1、每日准时实行班会，剖析总结幼儿的打开状况，处理班内存在的和呈现的问题，学习园内相关准则等。2、班会时刻：定为每月第四周的周二进行。具体时刻：9月x日、10月x日、11月x日、12月x日总归，咱们的三位老师将结合方案，和园内要点打开各项作业，做好两次大活动的各项预备，接着发扬上学期活跃、达观和无私奉献的精力，仔细对待每一天的作业，圆满完成各项作业。班主任学期的工作安排 篇4新学期起先了，打算在班级工作中做好以下几点：一、接着培育班干部强有力的班干部肯定是班主任管理班级的得力助手，班
12、干部的选拔与培育应有耐性，应尽量避开职务重复。工作中他们终归阅历不足，应留意方法指导，并刚好召开班干部会议，进一步明确职责，反思自己阶段内的学习工作状况，以便在接下来的工作中有更好的方法，同时对学生自己也是一种熬炼。二、加强与任课老师的联系自己所任学科确定了了解学生在课堂上的表现仅限于每周两节课，而绝大部分课是其他全部任课老师与学生在一起，所以要更好地加强与任课老师的联系，驾驭特长生、学困生及整个班级的精神状况。事实上通过与任课老师的联系，任课老师不管是精神上还是在详细工作中对自己的确有很大的帮助。三、取得家长理解与支持在多数学生根据老师意愿学习与生活的状况下，总有一部分学生要牵扯班主任较多的
13、精力、占用较多的时间，其实这一部分学生更须要教化与引导，在这种状况下，肯定要取得家长的理解与支持，让他们知道老师与家长在许多时候的心情是一样的，不行能每个学生平均用力，这样在工作中才更有底气，处理一些事情也才能更放得开。四、自始至终引导和培育学生行为习惯人多是有惰性的，都是须要关注的，特殊是青春期的孩子，所以在班级工作中发觉问题刚好指出并告知学生详细应当怎样做，始终留意行为习惯的培育，决不放弃一个。五、坚持做到几点小事:1、多到班级走走。2、多与学生谈谈。3、给自己设好底线，争取管理不偷懒。4、安排好时间，工作生活尽量都顾全。5、擅长求助，刚好调整使自己能保持心态平和。班主任学期的工作安排 篇
14、5一、指导思想：本学期班主任工作接着以素养教化为核心，以学校德育工作安排和少先大队工作安排为依据，以培育学生学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本班实际状况，对学生进行常规教化，发挥小干部的作用，体现时代气息培育学生的现代素养，结合本班实际开展创建性的活动，突出我班特色。二、班级概况：本学期全班学生共计64人，男生39人，女生25人。本班学生酷爱班集体，主动向上，活拨可爱，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参加学校班级的事情，从中熬炼和提升自己，可塑性极强。可是也有一小部分孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识不足，半个学期还没有进入入学状
15、态，还须要花大力气在这部分孩子身上，虽然有难度和挑战，但我信任在大多数同学的影响和帮助下，在老师的悉心教化下，他们本学期会有所转变。三、班集体的目标：每天进步一点点。四、主要工作1、实行小学生日常行为规范和学生在校一日常规，细化规范内容,抓实抓好学生行为表现.建设良好的班风学风，增加班级的凝合力。2、重视后进生的管理工作,重视他们的心理改变多表扬激励.重实效,促学业,对学生进行养成习惯的培育。加强平安、卫生、纪律教化。3、接着开展小干部培育,帮助班主任做好班级工作,加强与家长的沟通联系。4、培育学生的课外阅读习惯。五、工作重点及措施（一）、常规教化方面学生对于学校的日常生活和学习已经初步适应,
16、，但班级管理内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：1、充分利用班会时间学习小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯，我将结合学校“红领巾监督岗”在班级设立小小监督岗，特地负责监督检查学生的日常行为，并在下午放学前进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出最佳拇指奖，对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导,加强教化。2,合理利用升旗仪式,重大节日，加强学生的德育教化，.这学期利用三八节，清明节，五一等重大节日实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，同时，
17、让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活.。3,充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人,有集体.。.另外，还要充分发挥教室外的教化作用，对于学生的书写读的姿态，我将采纳谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮助。（二）,班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行.因而，我从以下几点入手:：1、课堂纪律首先我要制定好班规班纪，并制定相应的奖惩方法.，这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律，我们班的宗旨是说到就要做到. 。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛，.
18、然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝，我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，与孩子们共同消遣，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时,，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。（三）、卫生方面讲究卫生很重要.俗话说，病从口入，整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：:要求衣着整齐，做好三勤，桌子勤清，物品勤摆,两操勤做。2、班级卫生：:每天早、中、下午分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动,刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖，并进行爱惜环境和花草的教化.。（四）、班
19、干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理还是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采纳上学期的方法，班干部管理制使班级管理再上新台阶，让孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理.。（五）、其他方面班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.就象克拉克老师那样，关注班里的每一个孩子！因此，在班级接着开展各种活动.如:文明小标兵评比，小独创家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学
20、生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理.。还给孩子们一个金色的童年.这学期,我将会蹲下身子和学生说话,专心去沟通,用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点.我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。（六）、平安方面接着抓好校内外平安，进校离校留意排队整齐、宁静。在教学楼里宁静，不喧哗。不打不闹，上下楼梯靠右走（七）、加强学生之间的评比制度的激励机制：（1）、每个月均有一次读书沟通活动-“好书传传传”。进行“读书大王”的评比。（2）、各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。日日争得“小红花”，周周争得“报喜鸟”。（3）、班级日
21、志，写话，值日评比每天进行，周周进行总结，嘉奖。（4）、综合实践活动扎扎实实进行，让孩子们人人有收获。六、各月工作重点：三月份：教化重点：培育学生良好的生活习惯、学习习惯，激发学生的学习意识，培育学生的学习爱好。采纳和自己竞赛的形式，争取每天都有人进步，无论进步多少都要给学生确定适当的进行表扬。在平常从小事做起，在自己实力允许的范围内，帮助每一个须要帮助的人，使大家共同进步。措施：1、寒假小结2、加强学期初行为规范教化3、提出爱护环境，爱惜校内，捡拾白色垃圾。4、在“学雷锋日”为别人做一件好事，在“三八”妇女节这天为家长做一件事，在3月12日植树节之际做好宣扬，并激励学生进行栽树活动，培育学生
22、爱惜大自然的感情。四月份：增加学生的小主子公意识，爱校如家，从日常的行为规范教化抓起，重点培育学生的集体荣誉感。1、革命传统教化。清明节祭扫烈士墓，入队。2、班级写字竞赛3、协作学校校本教化，帮助学生在完成学习任务的同时发展业余爱好。4、做操整齐。成立班级亲子义工队。5、开展少先队系列活动。6、宣扬并进行平安教化。五月份1、结合五一劳动节，在班级开展“我爱劳动”宣扬教化活动，评比劳动明星，嘉奖爱劳动的好孩子。2、抓紧平安教化3、通过自己的实际行动，使自己努力做一名合格的少先队员。4、数学口算过关测试。六月份：给学生充分展示的空间：展示我的特长、作业、图画、写字、口算等竞赛；提出期末阶段的学习，做好复习工作。1、开展学习评比活动。2、复习动员。3、开好“六一”联欢会，让孩子们过好自己的节日。平常，家访与个别生教化结合，从每件小事抓起，使教学和育人相结合，努力为学生创建良好的学习，生活环境