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1、2022年县教育体育局局长党建工作述职报告勤善是立身之本，勤勉是立业之本，勤俭是立家之本，勤廉是立德之本。下面我为您举荐县教化体育局局长党建工作述职报告。一、工作开展状况（一）依法治教保稳定。一是坚持党对教化工作的全面领导，深化开展主题教化活动，坚持社会主义办学方向。二是深化实行青少年法治教化大纲，将法治教化纳入国民教化体系，扎实开展法律进校内系列活动，并在学科中渗透法制教化。三是利用学问竞赛、专题讲座、主题班会、团队会深化开展宪法宣扬教化活动，主动参加全国学宪法讲宪法活动，广泛开展了法治课优秀教案评比、宪法法律宣扬教化月、12.4全国法制宣扬日等活动，不断提升依法办学、依法治教的水平。四是实
2、行全民国家平安教化日宣扬活动，共发放国家平安法学问问答等法律法规宣扬资料300余份，接待群众询问73余人。全县37所学校深化开展国家平安教化进校内活动，利用黑板报、墙报以及显示屏等阵地，大力宣扬法律法规，师生受教化人数达5.6万余人次。（二）精准扶贫惠民生。一是确保学生资助全覆盖。20xx年义务教化阶段累计资助补贴1357万元；中学阶段为4301名家庭困难学生发放救助资助金430.1万元；职业学校学生资助15.57万元，惠及家庭困难学生39101人；生源地助学贷款共受理2360人，累计发放贷款金额1634.9余万元。二是守牢控辍保学底线。入户家访，送教上门，做好劝返工作，全县义务教化阶段建档立
3、卡贫困户学生没有一例因贫失学现象。三是切实履行帮扶责任。协调各方力气，为分包村整修道路、挖渠引水，成立了XX县教扶工贸公司，建成了扶贫车间，帮助三个帮扶村实现了整体脱贫。（三）内涵发展促均衡。一是办学条件明显改善。根据标准化、现代化、信息化要求，全面提升城乡学校教化设施及教学装备水平。投资1016万元，对5所义务教化学校的办学条件进行进一步的提升，新建改扩建面积达2430；投资1037.5万元，支配修理项目11个，新建改扩建面积约6730；完成12所农村寄宿制学校的改扩建建设，改善提高24所小规模学校办学条件；总投资7亿元的新区中学正在进行主体施工；加大公办幼儿园建设，投资525万元建成麻屯镇
4、中心幼儿园和小浪底镇中心幼儿园，其次县直幼儿园顺当通过省级示范性园验收。二是均衡发展水平不断提升。注意城乡间、学校间、群体间的均衡发展，县域学校布局合理、规模适度，能有效发挥示范引领和辐射带动作用。运用教化均衡发展监管机制，实施城带乡、老带新、优势带薄弱，通过结队帮扶，打造教研共同体，实现教化优质资源区域共享。顺当通过全国义务教化发展基本均衡县复核验收，标记着XX义务教化发展迈上了一个新台阶。（四）务本求实增效能。一是做好信访稳定。截至目前，全年共办理110联动诉求事项166件，网民诉求事项205件，其它诉求事项73件，共441件，办结率101%，做到事事有落实、件件有回声，确保网民满足。二是
5、做好建议提案办理。由我牵头成立了人大建议办理工作领导小组，结合工作分工和实际，进行责任分解，明确承办人和办理时限。主动与代表们联系，拿出详细的解决问题方案，逐一进行沟通和沟通，征求大家对办理工作的看法和建议。全年共16件建议提案全部按时办结，代表和委员满足率达101%。三是为了保障广阔少年儿童正常的学习生活和健康成长，解除很多家庭尤其是双职工家庭的后顾之忧，领先在一实小、二实小开展课后服务试点工作。四是组织承办首届洛阳XX黄河马拉松赛事、黄河杯青少年足球邀请赛等重大体育赛事，推动全民健身活动深化开展。（五）富民实事促发展。一是投资1637万元，对县城六所学校操场设施进行提升改造并对社会开放共享
6、。二是落实省老师住房建设文件精神，完成组织农村老师团购保障性住房260名套；投资1732万元，完成340套农村老师周转宿舍改建任务。三是投资178万元，建成华阳足球场，现已通过验收并投入运用。四是进一步加大了扶贫项目扶持力度，投资30余万元，新增加老粗布加工项目，带动贫困户30余人就业，月收入1800元-2000元。（六）融合特色铸辉煌。一是着眼立德树人。为教化引导广阔未成年人培育和践行社会主义核心价值观，扣好人生第一粒扣子，组织开展网上祭英烈、童心向党、向国旗敬礼系列活动101余场；在全市领先开设集结在星星火炬旗帜下微信公众号，以可爱的XX为载体开展研学旅行并进行展演，承办的省级课题乡土红色
7、文化研学旅行课程开发探讨已顺当结题；进行美德少年、新时代好少年评比活动等，使德育的种子播洒在XX大地上。二是加大教化宣扬力度，不断提升XX教化知名度、美誉度和群众满足度，连续四年荣获河南省教化宣扬十优县称号。三是坚持质量为本，全面深化课堂教学改革，实施一般中学三年攻坚安排，全面提升教化水平，高考成果稳中有升。20xx年全县一般高考一本上线1010人，较上年增加143人，取得历史性突破；二本上线3094人，上线总人数居全市各县前列。XX一高杨崟荫同学以666的成果被北京高校录用。四是依据一校一特色、一生一特长的要求，持续开展星级学校创建活动。截止目前，全县获得洛阳市管理优秀单位41所，单项学校特
8、色20所，全面特色学校13所，单项示范性特色学校7所，全面示范性特色学校4所，有力提升了学校管理水平，同时白鹤中心校获得教化部首批乡村温馨校内建设典型案例学校荣誉称号。五是以校内足球为引领，开展丰富多彩的社团活动，大力发展校内足球。平乐张盘小学女子足球队获20xx年洛阳市青少年校内足球市长杯总冠军，队中有9名队员入选河南省20xx年校内足球最佳阵容。全县共有11所学校被教化部命名为全国校内足球特色学校，2所学校被教化部命名为全国校内篮球特色学校。二、存在问题1.全县教化发展不均衡。教化发展步伐跟不上人民群众对优质教化资源的迫切需求。随着城镇化建设步伐加快，城区就学人数与学校建设滞后已成为当前突
9、出冲突，人民需求由有学上向上好学转变。详细表现在普惠性幼儿园、公办幼儿园少，入园难问题依旧存在。县城和个别镇政府所在地义务教化阶段学校大班额择校热现象依旧存在。2.老师编制问题难以破解。目前我县幼儿园老师占用的是义务教化老师编制，双语、育才两所民办学校占用公办学校在编老师233人，加上老师产假、大病等因素，致使全县老师队伍整体明超实缺，不能满意教化教学的须要，以致于农村个别学校难以开足开全规定课程。3.特色职业教化发展严峻滞后。目前我县职业教化规模小、人数少、学位供应不足、职普比差距较大。职业学校办学条件相对落后，缺乏必备的实训基地，产教融合、校企合作亟需深化，双师型老师比例偏低、学科带头人数
10、量严峻不足等。三、下步工作准备面对将来，县委、县政府印发了XX教化事业发展十四五规划和XX教化现代化2035，为XX教化的改革发展指明白前进的方向。新的一年结合我县教化系统实际状况，重点做好以下几方面工作。（一）加强党建引领。全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和全国、省、市教化大会精神，深化学习习近平总书记关于教化的重要论述和十九届五中全会精神，找准党建和教化高质量发展的结合点和着力点，主动探究党建和教化工作深度融合的实现形式，推动党建与德育、教学三结合，充分发挥党建核心原动力作用。抓好五星支部创建，落实好三会一课等制度，提升党建规范化水平。全面深化从严治党，倡树清爽简约、务本责实良好作
11、风。（二）落实立德树人。突出政治引领，提高思想政治工作水平。加强和创新中小学德育工作，围绕习近平总书记提出的五育并举六个下功夫，实施新时代立德树人工程，构建德智体美劳全面培育的教化体系和更高水平的人才培育体系。充分发挥学校主阵地作用，将社会主义核心价值观、黄河文化、红色基因传承和中小学德育内容细化落实到各学科课程的教学目标之中，融入渗透到教化教学全过程。把握节日特质，开展主题明确、内容丰富、形式多样的活动，深化扣好人生第一粒扣子主题教化。激励各学校开发德育校本课程，发掘培育一批学科德育精品课程和学校德育精品课题。（三）促进教化公允。科学规划布局，多渠道增加普惠性学前教化资源，加快推动公办幼儿园
12、建设和改造工程，从根本上缓解入园难问题；推动义务教化优质均衡发展，合理配置教化资源，不断缩小城乡差距。全面落实城乡义务教化学校建设标准、老师编制标准、生均公用经费基准定额、基本装备配置标准，加快推动县域内义务教化均衡发展和城乡基本公共教化服务均等化，进一步优化农村学校布局，改善农村小规模学校办学条件，振兴乡村教化，推动县城义务教化学校建设。不断完善控辍保学的体制机制，依法保障学生受教化权利。完善随迁子女接受义务教化保障机制，确保随迁子女接受义务教化应入尽入。统筹县域内公办民办义务教化协调发展，推行强校带弱校、九年一贯制等敏捷多样的办学形式，发挥优质学校的示范辐射作用。（四）提升教学质量。利用好
13、名师大课堂，持续开展新教化十大行动，让新教化真正入脑、入心、入行。充分发挥教研共同体的作用，把课改教研工作做出实效、做出特色、做出品牌，搭建教化高质量发展的良好平台。大力推动数字校内建设，主动开展互联网+教化，稳步推动创客教化，探究信息技术与教化教学工作深度融合的新思路、新模式。充分激发学校、家庭、社会和政府的教化职能，形成四位一体的工作格局，深化家校联动。（五）强化体艺卫工作。实施学校体育固本行动，树立健康第一的理念，把体质健康和运动技能作为评价学生综合素养的重要指标。加强体育师资队伍建设，重点完善乡村学校场地场馆建设和器材配备。依托全县足球、篮球、柔力球、田径等优势运动项目，激励设立各种类
14、型的体育社团，设计丰富多彩的课外体育活动，组织多层次、多类别的青少年体育赛事。主动筹备举办好洛阳XX黄河马拉松赛事、全县第四届全民健身运动会等重大体育赛事。接着落实新冠疫情防控常态化工作，建立重点人员排查、上报、防控机制，开展好中小学校食品平安与传染病防治专项检查工作。激励体音美专业社会培训机构与学校联动育人，拓宽学生成才渠道，为教化发展聚合力、增动力、显效力。（六）加强队伍建设。深化实行中共XX县委、XX县人民政府关于全面深化新时代老师队伍建设改革的实施看法精神，结合我县实际，加强新时代老师队伍建设。推动师德师风建设，严格师德考核，建立师德建设长效机制。开展最美老师、师德标兵和师德先进个人评
15、比等活动，完善老师荣誉表彰嘉奖体系。强化教化培训，全面提升老师专业素养实力。借力国培安排省培安排优势平台，提升老师培训质量。理顺体制机制，优化中小学老师资源配置，完善中小学老师编制配置。落实城乡一体化编制标准，解决农村小规模学校老师配备问题。全面落实惠及农村老师的乡村老师生活补助、乡镇工作人员补贴、农村寄宿制学校老师生活补助等各项政策。（七）确保平安稳定。坚固树立平安发展理念，进一步强化红线意识，坚持以保障校内和师生人身平安为中心，始终把平安工作摆在重要位置，确保不发生重大责任事故和有较大影响的平安事务。严格落实学校双重防控体系建设，健全完善校内及周边综合治理体制。强化学校消防、校舍、食品卫生、危急化学品等平安管理，持续做好防溺水、校内欺凌、反恐防暴工作。不断提升校内三防等平安基础设施建设水平，努力让校内成为最阳光、最平安的地方。把疫情防控作为当前头等大事，抓实落细各项疫情防控措施，主动担当作为，坚决打赢疫情防控阻击战。第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页