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1、2023年小班学期工作计划汇总8篇小班学期工作安排 篇1新的学期起先了，本学期我班有37名幼儿与我们共同步入小班的生活。我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、开心的生活，全面发展成为会学习、会思索、会交往、有创建性的新一代儿童。我们会仔细贯彻、落实幼儿园工作规程幼儿园教化指导纲要。树立正确的教化观念，以先进的教化理念充溢自己，坚持理论与实践相结合，开展行之有效的教化活动，努力做好班级管理。为了更好的开展本学期的各项工作，依据本班的实际状况，制定班务安排如下：一、班务分析：我班现有幼儿37名，这群幼儿部分是刚刚从家庭中走出来进入集体生活的，幼儿园对他们来说特别生疏，这群孩子独自呆在生疏的环境中没
2、有平安感。同时他们对幼儿园的一切都感到新奇而簇新，什么都想去探究一下。这也正体现了孩子新奇、好问的天性，我们老师探讨确定从这点入手，逐步对他们进行培育，使他们养成良好的上课习惯，为今后发展打好基础。这学期我们依据幼儿的实际状况，要对他们进行一系列的生活自理实力的培育。二、本学期工作的工作重点和任务：(一)、教化教学工作：敬重幼儿在学习活动中的主体地位，开展丰富多彩的教化教学活动。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿进行多种实力的发展。并充分利用一日活动中各个环节来培育幼儿的语言表达实力。通过丰富多彩的活动增加幼儿学习爱好和信念，让每个孩子都有表现自己、呈现自己的实力。扎实开展日常的教学活动
3、，把教化教学工作做到实处。提倡6个仔细：仔细制定教学安排、仔细备课、仔细上课、仔细组织各项活动、仔细反思工作、仔细开展教研活动。身体方面：加强幼儿自身动作的协调性与敏捷性，养成良好的行为习惯和生活习惯，增加自我爱护意识。知能方面：重点培育幼儿语言实力发展认知，细心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、嬉戏内容，依据幼儿的年龄特点及不同实力层次儿童发展的须要投放材料，促进幼儿的发展。社会方面：我们充分利用区域活动和各种节日教化及利用图片、故事等形式，对幼儿进行友爱同伴等思想品德教化，懂得友爱、谦让。在活动中仔细视察幼儿，了解幼儿的须要，引导幼儿自主
4、解决在活动遇到的问题。(二)、班级管理1、探讨工作中遇到的困难，找出解决的方法，布置好工作内容。2、老师主动协作，要求一样，共同做好班级的教化、保育工作。3、老师相互帮助，取长补短。4、协作保健员做好卫生保健和消毒工作。三、详细工作与实施：(一)教化教学1、依据纲要精神，仔细制定周安排、区域活动安排等，合理支配幼儿一日活动，坚持保教并重，有安排、有目的地开展各项活动。2、依据纲要结合本班孩子的实际状况，老师采纳各种教学形式进行敏捷教学。3、关注幼儿在生活中的表现和反应，敏感地觉察他们的须要，以刚好适当的方式应答。4、与家长亲密协作，共同促进孩子健康成长。5、通过教化教学、嬉戏活动、日常生活结合
5、学习主题及各个节日教化去培育幼儿良好的道德品质。详细工作支配：九月份：搞好开学大活动，稳定幼儿心情，让幼儿适应环境和班集体生活。十月份：初步教幼儿学习一些简洁的生活技能，培育幼儿的生活自理实力。十一月份：带领幼儿参与各项活动，培育幼儿的学习爱好。十二月份：调动幼儿运用各种感官感知事物。一月份：教化幼儿不怕冷，坚持每天上幼儿园。(二)、保育工作：1、做好新生入园的心情安抚工作。搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活;2、整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。3、培育良好的生活卫生常
6、规，提高生活自理实力，做到生活有序。相识自己的标记，学会正确的洗手、漱口方法。能宁静午睡，不吵醒别人。培育良好的进餐习惯，能自己吃饭等。会自己穿脱衣裤、自己入厕。教化幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。学习做一些力所能及的事情，细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题刚好处理。4、协作保健员做好幼儿保健工作。(三)平安工作：我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教化
7、、加强幼儿的平安意识、帮助幼儿驾驭一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心解除一切担心全因素。我们要让幼儿在平安的环境下健康成长。(四)家长工作在本学期的家长工作，我班重点以“敬重家长”为原则，提高老师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：1、依据小班详细状况，有针对性地出好“家园共育”栏目，刚好向家长宣扬有关幼教学问，让家长刚好了解幼儿在园状况。2、按时更换家长园地内容，让家长刚好了解本班教学活动内容，取得家长的支持协作，并不断向家长供应新的幼教信息。3、利用早晚接送幼儿的.谈话，刚好与家长沟通。4、开好家长会，让家长感到满足、放心，以取得家长对班级工作的支持与协作。开展
8、家园共育活动，欢迎家长参与开放日活动，通过各种途径达到家园教化同步。5、利用信息平台。四、卫生保健工作小班的卫生保健工作特别重要，严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照看好生病的孩子，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服和大小便出的幼儿更换衣服、塞毛巾。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。以上是本班新学期的班务安排，在工作实施的过程中我们将依据实际适当调整，使幼儿更好的生活，在幼儿园度过开
9、心的每一天!小班学期工作安排 篇2一指导思想：幼儿园教化指导纲要指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力”。可见，教化好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教化的胜利与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园协作共同教化好幼儿二工作目标1指导家长树立正确的教化观念，学习和驾驭科学的家庭教化学问和有效的.教化方法，为幼儿健康成长营造良好的家庭教化环境2让家长了解幼儿园教化规律，园本课程，园纪园规。3让家长了解家庭教化的意义、作用，增加家庭教化的使命感和责随意识。4开展丰富多样的活
10、动，促进家长学校健康发展。三详细措施：1办好家长学校办好家长学校，首先要做好家长的工作，只有在全面调查了解，驾驭家长的“所想、所需”的基础上方能有效地办好家长学校，在办学过程中，遵循敬重家长、区分对待、双向反馈的原则。2举办家长开放日活动家长通过观摩可以从中详细了解幼儿园教化工作的内容、方法；可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，特殊是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足，从而有助于家长深化了解孩子，与老师合作有针对性地教化孩子。同时，家长在观摩与参加活动的过程中，还可以视察到老师教养看法、教养方法、技能。3与家长合作壮大教化队伍结合家长的学
11、历、爱好、特长、工作性质等资源信息，组织表演活动，从而在活动过程中让幼儿获得更多的社会学问和阅历。4、通过电子邮箱、QQ更好的与家长沟通四详细月工作支配：九月份：1各班召开一次期初家长会，重点做好新生家长工作，以及平安工作，并与家长签订平安责任书。2各班创设好家长园地。3各班班主任开通班级QQ群或学校网站，与家进步行沟通，汇报幼儿在园一日生活状况、育儿学问。4在“中秋节”放假期间，向家长分发告家长书，告知放假期间平安留意事项。十月份：1“国庆节”向家长分发告家长书并实行庆国庆教化活动。2设置幼儿作品展示栏，随时向家长展示幼儿作品。3实行家长委员会。十一月份：1召开家长会，进行阶段小结，开展各类
12、谈心活动，实行“家长开放月”系列活动2开展礼仪教化讲座。3筹备家庭亲子才艺竞赛十二月份：1要求家长参加幼儿园的主题活动评价及幼儿评价。2向家长宣扬冬季常见疾病的预防学问。3下发元旦放假通知，让家长签元旦放假平安工作收悉，提高家长平安意识。一月份：1实行亲子活动，家长开放活动2幼儿寒假生活指导告家长书。3撰写家长工作总结。4召开期末家长会，家访工作小班学期工作安排 篇3一、 科学限制开支，降低办学成本,打造节约型校内目标：人均办公成本降低6%，人均水电成本降低6%，人均物业成本降低6%。（办公费：2147380元，水电费：1407907元，物业费1314081元，合计4869368元。）措施：依
13、据上学年办公经费开支状况，限制不必要开支，变更物资购买和物资配发方式（过去是不间断申购，新学年提交安排，集中选购，定点选购 ，物资配备方式变更为非日常消耗品定量配发，照旧换新，损坏赔偿。）；水电有综合部加强管理，列入综合部全员业绩考核；物业管理实行物资大包方式，增加保洁责任感，削减保洁物资开支。 二、 加强后勤行政团队建设目标：建立一支感恩的团队、一支以服务体现个人价值的团队、一支能做事的团队、一支以郑中国际学校利益为最高利益的团队。措施：加强传统文化教化，以文化武装团队，通过多方面的.培训去实现团队思想一样、目标一样、行动一样。三、 完善各项管理制度，实现管理制度化目标：完成各项管理制度，让
14、教职工实现教学外的思想一样、行动一样 措施：依据去年一年的学校运营状况，结合各部门制定出适合我校校情的规章制度，通过分层培训，让大家明白制度、执行制度，最终实现思想一样、行动一样。四、 细化管理，让校内更平安、更干净、环境更美丽目标：平安管理常态化，平安意识全员化，平安行动一样化。卫生绿化流程标准化，标准规范化，惩罚措施制度化。措施：加强保安保洁餐厅管理，完善流程标准，加强对这三个部门领导层和员工的培训，让其至上而下从思想意识上和学校保持高度一样，努力完成学校布置的工作。加强教职工的平安意识培训，和政教结合每周挣取对学生进行一次平安学问培训和爱惜公物培训以及爱校学习，建议政教处建立学生组织，充
15、分让学生参加管理实践，对学生也是一种素养培育。小班学期工作安排 篇4一、状况分析这学期,我班幼儿一共41名。其中男生28名,女生13名,男女生比例接近21。年龄平均在2周岁左右,均为独生子女。开学这几天,我们与家进步行了沟通。初步了解到了幼儿的基本生活习惯,如进餐习惯、午睡习惯、生活自理实力状况等。通过家访,我们还了解到了,韦一冰小挚友开朗大方,动作灵敏,杨惠雪小挚友热忱、活泼;申芩桧小挚友喜爱表演。总之,各有特色。上学期就入托的孩子,经过一个学期的培育在学习、生活、嬉戏等方面的行为习惯已有所养成,这几位孩子在托班里将会起到示范榜样的作用,新入园的孩子心情不稳定,他们对新环境不熟识。有几位幼儿
16、哭闹现象严峻;他们之中多数不会自己吃饭,不会用水杯喝水,不认得自己物品的标记,不喜爱用幼儿园杯子和毛巾,但对从家里带来的物品如:毛巾、水杯、玩具、书包等有很强的依恋,大部分幼儿喜爱听故事、听音乐、喜爱参加嬉戏,喜爱簇新的玩具。他们对成人有剧烈的依恋,喜爱和固定的老师交往,怕见生人,不主动与他人打招呼,他们的心情易受同伴和环境的影响,所以,他们简单被好玩的事物吸引,留意力简单转移。身体发展的方向处于快速发展时期,已能随意独立地活动,能完成走、跑、跳、钻爬、攀等基本动作,能串珠子,撕纸,他们还尝试自己动手、吃饭、穿衣裤等。因此,手眼协调实力有了肯定发展、但动作仍不协调,由于他们身心发展处于初级阶段
17、,机体易受损伤,易感染多种疾病。他们自我意识起先建立,出现抗拒现象,喜爱与熟识的人交往,不满意时出现攻击性行为。依据幼儿的现状,我们应当留意对幼儿的须要赐予满意,使他们生活在一个和谐、相互赐予爱的环境之中,促使幼儿形成良好的行为习惯。本学期,我班将主要以保育为重点。首要工作是保证幼儿在身体健康上能得到很好的照看。以此为基础,逐步训练幼儿的常规,培育他们的生活自理实力,让幼儿懂得自己的事情应当自己去做。二、培育幼儿良好行为习惯的目标1、情愿上幼儿园,情愿亲近老师或熟识的成人。2、能跟随老师参与集体活动,乐意和同伴一起嬉戏,尝试与喜爱的同伴共享食物和玩具,体验其中的欢乐。3、能觉察自己和他人明显的
18、心情表现,在成人的提示下乐意招呼他人,并能运用日常礼貌用语,能进行简洁的应答。4、知道自己的姓名、年龄、性别、班级名称。5、有肯定生活自理实力,乐于帮助家里成人做一力所能级的事。如:摆碗筷,摘菜、摆椅子等。6、学习在集体生活中遵守简洁的规则。7、爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。三、主要内容和要求培育幼儿良好的行为习惯,我们主要任务是创设平安、卫生、舒适、开心的环境,保证幼儿健康、开心成长;引导幼儿主动活动,促身体健康发展;引导他们感知四周环境,对环境有爱好,发展感知觉,促语言思维实力发展;培育幼儿喜爱与人交往的看法,形成初步的独立意识,胶实力,促良好特性发展;在生活中培育他们良
19、好的生活卫生习惯,培育他们的基本生活实力;激发他们发觉美、感爱美的心情,为了做好这些,我们的方法有几方面。生活:在轻松开心的环境里,培育幼儿健康的心情及特性,引导他们学会自己的事自己做,体验做事乐趣,满意生活的须要,养成良好的生活及卫生习惯。1、培育幼儿相识自己常用物品及标记,乐在成人帮助下清洁自己身体,会洗手,养成讲卫生习惯。2、会用勺吃饭、喝汤,用杯喝水,乐于接受各种食物。3、帮助幼儿建立独立入厕,定时睡眠的习惯。4、激励幼儿多与他人沟通,渐渐适应集体生活。5、引导幼儿随时留意平安,有初步的自我爱护意识,能听从成人有关的平安提示,知道不独自到在人关注不到的地方玩,不摸危急物品,不将异物放入
20、口、耳里。嬉戏:引导幼儿主动感知四周环境,培育他们对四周事物爱好,促进多方面发展。1、引导幼儿参加多种嬉戏,体验嬉戏欢乐,初步驾驭嬉戏技能;感知材料特点,会与同伴友好嬉戏,主动感知嬉戏材料形态、颜色、大小等明显特点,懂得爱惜图书和玩具。2、引导幼儿感受集体嬉戏欢乐,培育良好的社会情感,懂得爱自己亲人,老师和小挚友,愿与他人交往,体验集体活动乐趣。相识自我,感受节日欢乐,学会做自己力所能及的事,体验做事的乐趣,懂得遵守生活及嬉戏规则,建立初步规则意识,不怕黑、不怕冷、不怕打预防针等英勇精神。3、引导幼儿主动与人交往,学习用语言表达自己需求,会宁静听加紧人说话,能听懂简洁的指令。熬炼:引发幼儿对户
21、外活动爱好,主动参加各种体育熬炼活动,促进动作及身体的健康发展,养成活泼开朗,不怕困难的良好特性品质。四、措施1、关爱幼儿,给予亲情要以真诚的看法关爱每一位孩子,通过适时恰当地赐予孩子关注,微笑、搂抱、应答等方式,传递对他们的关爱,满意其身心需求,帮助幼儿对保教人员的依靠用信任的建立,让他们获得平安感,促进其身心健康发展。2、教养并重,保教合一保教人员共同担当着促进幼儿健康发展的任务,必需为幼儿供应良好的饮食、起居等生活条件,细心护理幼儿日常生活,主动培育幼儿生活自理实力,做好卫生保健,防病工作,爱护幼儿平安,发展幼儿身体活动实力,增加幼儿身体健康。3、顺其自然,敬重特性要敬重幼儿身心,发展的
22、规律和个体差异,顺应幼儿天性,产注幼儿须要,就应当把幼儿一日生活支配丰富,宽松,但有相对的稳定性,预定的活动和集体活动短,以个别自由,自主操作活动为主,以个别沟通、个加教化为主,敬重他们特性特征,在活动中发挥他们的主动性,对幼儿活动赐予支持和激励,细心体察他们爱好。4、教化融于生活,成人以身作则重视在生活中教化和引导培育幼儿良好生活卫生习惯和自理实力,保教人员要在上学生活中随时与儿童沟通,在身体力行中去影响他们,要用热忱、爱心、敏感和规则性,贯性来关切孩子和要求孩子,让孩子从小养成好习惯以后顺理成章地形成良好的行为方式。5、营造合谐环境,保证幼儿身心平安营造与家庭相像环境,从温馨、舒适、平安、
23、美丽为主,活动空间宽敞,有利于幼儿独自活动,平行活动,小群体活动,活动材料和玩具打算要充分。以通过他们的感知觉和身体动作,不断地尝试、重复、仿照,操作而获得阅历,促进在出现的实力发展。帮助他们建立良好的伙伴关系,保教人员以身作则,相互敬重。6、注意语言发展,调动幼儿听说主动性在日常生活中引导幼儿多开口,多用语言表达自己喜好,扩大言语阅历,融恰与伙伴的关系,乐意听别人说话,听懂并按语气指令行事,做到行有所规,表现出听从老师口令的循规性。月份活动内容日期3月份1.做好开学打算工作,迎接新生。2.进行家长工作,对“家园公育”栏目做好调整,并上墙。3.家访4.自制玩具制作3月11日上墙3月中旬4月份1
24、.在班务会上,对上月做出小结。2.开家长会,向家长介绍本学期工作安排,听建议,家长须要协作工作。3.自制玩具4月5月份1.“六一”儿童节活动筹备工作。协作老师做好幼儿管理。2.教学主题活动:3.家访工作的接着开展。4.自制玩具制作“六一”儿童节6月份1.主题教学活动:2.自觉进行配班工作。3.专题德育工作:平安。4.保育工作总结,反馈。整个月7月份工作协商、总结,反馈。小班学期工作安排 篇5一、班级状况分析我班现有幼儿39名。由于现在的幼儿都是独生子女，因此，幼儿普遍存在着任性、娇气、以自我为中心的不良习气。有一部分幼儿的自理实力比较弱，穿脱衣裤、系鞋带、自理大小便等都不会，对于常规也不能很好
25、地遵守。还有个别幼儿不能很快地适应幼儿园的集体生活，早上来园经常哭闹不止，对老师组织的活动也不乐意参与。二、工作总要求依据新纲要精神和本班的详细状况，对幼儿实行保教结合的原则，实行体、智、德、美全面发展的教化，促进其身心和谐的发展。发展幼儿的基本动作，促进其身体正常发育和机能的协调发展，增加其体质，培育幼儿对体育活动的爱好，主动参与体育熬炼的习惯。促进幼儿智力的发展，尤其要熬炼和发展幼儿的思维实力和创建力。初步培育幼儿的语言交往实力，训练幼儿学说一般话。训练幼儿的常规及培育幼儿良好的品德和卫生习惯。培育幼儿有礼貌、守纪律、团结友爱的良好品质及培育幼儿爱集体的情感。三、工作重点由于幼儿在各方面的
26、实力相差甚远，这给常规的教学带来肯定的难度。因此本学期我们将在充分视察了解幼儿的基础上，遵循小班幼儿年龄阶段身心发展规律，组织开展多姿多彩的教化教学活动，在帮助幼儿逐步适应集体生活的同时，初步培育幼儿的基本生活实力和行为学习习惯从而使幼儿健康、欢乐成长。四、详细措施(一)教化方面敬重幼儿在学习活动中的主体地位，开展丰富多彩的教化教学活动。在活动中注意对幼儿进行多种实力的发展。通过丰富多彩的活动增加幼儿学习爱好和信念，让每个孩子都有表现自己、呈现自己的实力。扎实开展日常的教学活动，把教化教学工作做到实处。（二）嬉戏活动主动开展各项嬉戏活动，设立符合幼儿年龄发展水平的区域角：娃娃家、语言区、手工区
27、、建筑区、音乐区，供应大量的材料和玩具以便幼儿更好地开展嬉戏。在区域角中，加强对嬉戏的引导和指导，帮助幼儿增加嬉戏的趣味性和目的性。引导幼儿在嬉戏中相互交往，仿照学习社会行为规范增加交往实力。(三)日常生活帮助幼儿逐步建立一日生活的常规，帮助幼儿相识自己的座位、茶杯、毛巾，通过各种手段让幼儿明确洗手、吃饭的常规，养成良好的午睡习惯，订正不正确的坐姿。创设宽松的生活环境，使幼儿消退生疏感，保持心情稳定、欢乐，赐予个别适应性较差的幼儿更多的关切与引导。（四）环境创设创设适合幼儿年龄特点的生活、学习环境。结合主题、季节，激励幼儿参加环境布置，真正使幼儿成为环境的主子，设置多个区域，在区域中投放丰富的
28、操作材料，使幼儿在活动中提高各种实力。建立同等和谐的师生关系，培育幼儿团结、英勇、不怕困难的良好品质。营造良好的心理环境，激励、正面教化为主。形成良性循环，增加幼儿自信念，培育其创建实力。（五）家长工作定期开好家长会，让家长感到满足、放心，以取得家长对班级工作的支持与协作。依据小班详细状况，有针对性地出好“家园共育”栏目，刚好向家长宣扬有关幼教学问，让家长刚好了解幼儿在园状况。仔细填写幼儿成长档案，使其充分发挥桥梁作用。通过电访和博客等形式与家长保持亲密联系，刚好沟通幼儿的生活学习状况，向家长举荐优秀的网站。五、详细活动支配九月：1、开学打算工作，作好新生入园工作。2、小班新生家长会3、进行环
29、境布置，完善区角布置。4、幼儿身高、体重的测量。5、学习新广播操、韵律操。十月：1、“庆国庆”活动。2、“金色的秋天”秋游活动。3、全面开展各类嬉戏。4、对个别幼儿作重点家访。5、幼儿韵律操评比。十一月：1、结合季节特点。开展多种丰富多彩的社区活动。2、开放家长半日活动。3、观看秋收情景。十二月：1、幼儿开展年龄段竞赛活动。2、幼儿参观大公路。一月：1、元旦庆祝活动。2、评估、总结20xx.9小班学期工作安排 篇6一、班级状况分析本学期本班共有28名宝宝，其中男孩18名，女孩10名。经过上学期的学习，大多数宝宝已经养成了肯定的生活习惯，虽然有一部分宝宝没有上过幼儿园，但是哭闹的现象很少，不会特
30、殊惧怕上幼儿园，我们耐性的为宝宝付出，使宝宝尽快的熟识幼儿园的一日生活，并且喜爱上幼儿园，在保证宝宝平安的基础上，我们将加强培育宝宝良好的常规和生活自理实力。二、指导思想本班老师将依据园务工作安排，深化学习幼儿园老师岗位职责与规章制度、幼儿园保教工作量化评估细则、保教人员工作程序要求等各项规章制度。在工作中，坚持做到“三定”、“四统一”、“五备”，结合本班宝宝的年龄特点特性差异和课程的实践，从幼儿平安、托班保育、教化教学、卫生工作和家长工作这几方面开展工作。三、班级工作重点重点做好保教结合的工作，以一日生活为主线，使幼儿各方面得到发展。帮助宝宝进一步熟识幼儿园的生活环境，养成肯定的常规习惯，培
31、育宝宝开心的心情，喜爱上幼儿园。丰富宝宝动手、表达和审美方面的阅历，仔细开展每周三的艺术教化活动。仔细做好班级平安工作。（5)班级老师努力提高自身的业务水平。四、工作月历表三月份做好开学打算工作，帮助新入园宝宝尽快适应幼儿园环境。尽快建立班级常规，开展有序的一日活动。主动制定各类班级工作安排。召开新学期家长会。主动完善班级博客。开展感恩主题活动：我的好妈妈。做好一月家长开放日活动。四月份仔细做好换季时的各种疾病的预防消毒工作。主动开展春季趣味运动会。开展清明节主题活动。仔细做好班级宝宝行为习惯的养成工作。五月份做好春夏季加强性消毒工作。（2)仔细组织宝宝参与幼儿园组织的绘画展活动。组织宝宝参与
32、幼儿园的消防演练活动。六月份庆“六一”亲子活动及艺术展示活动。做好学期末保教工作考核。（3)做好家访工作。仔细开展艺术教化活动的展示工作。七月份做好学期末家长开放日活动。班级财产清理工作。做好班级工作总结。小班学期工作安排 篇7一、目标在幼儿园教化指导纲要（试行）里指出幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。所以，为幼儿创设平安、卫生、舒适、开心的环境，以保证孩子健康、欢乐地成长，做好平安工作是非常重要的。幼儿园的一日生活常规是不行忽视的，我会充分利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进行刚好教化，帮助幼儿建立良好平安意识。现依据幼儿的年龄特点，制定平安安排如下：1、保证幼儿
33、一日活动的平安，心情开心。2、教幼儿自如地玩大型玩具和运动器械，并留意平安。3、不乱抛纸、不将手指、杂物放在嘴里。4、增加幼儿的平安意识，懂得一些基本的自我爱护学问。5、确保嬉戏材料和活动场地的肯定平安，避开一切可能发生的危急源头。6、在下走楼梯的时候能宁静有序的走。二、内容1、早上来园时，留意幼儿的健康状况，稳定幼儿心情，特殊是个别要往外跑的小挚友，要留意不让他们往门外跑，不让他们离开自己的视线。2、来园时要留意小挚友是否带有危急物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。假如有，老师要刚好将其保藏，以免吞进肚里或刺伤其他小挚友。3、带班老师在带班时，每天都要留意是否有小挚友
34、遗留在厕所、教室、午睡室。入厕所时，肯定要有老师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤；洗手时留意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服；教化活动时避开幼儿在教室乱跑乱撞；午睡时，带班老师肯定要在场。4、户外活动时，要稳定幼儿心情，不让幼儿太激烈，以免乱奔乱跑，发生意外。5、滑滑梯时，老师要留意小挚友不乱挤乱压，以免滑下来时挤在一起压成一堆。6、在幼儿接送时，两位老师都必需在场，一个老师负责收接送卡，一个老师看其他小挚友。与家长沟通时，一个老师必需在看小挚友，不能两个老师同时与家长沟通。7、离园接送时，肯定要把孩子亲自交给家长，如有生疏人来接，要问清是幼儿的什么人？防止生疏人接走幼儿。总之，我们要把
35、平安问题放在工作的首位，对孩子要做到：放手不放眼，放眼不放心。以上是我们班的安排，我们将尽自己的一切实力护保好幼儿的平安。小班学期工作安排 篇8时间飞逝，我们顺当地进入了小班下学期。在新的学期里一切都充溢了新的活力、新的青春、新的希望。当然，在新的学期里我们希望各方面都有新的收获。一、 基本状况分析：本学期，我们班新增了几位小挚友，现有幼儿60名，其中男孩31，女孩29。经过一周的学习生活，孩子们都能高兴奋兴地上幼儿园，自理实力较上学期相比，有了很大的提高，少部分幼儿需加强。在一日常规方面也形成了良好的习惯：如能正确洗手、吃饭等。在语言表达方面，孩子们都学会用一般话与同伴沟通。应当说，上学期经
36、过我们的努力，取得了肯定的成果，但是，还有不足之处须要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还须要加强;在生活自理方面，还要给孩子们更多机会，让他们多熬炼，同时留意提高他们的动手实力与语言表达实力等。二、教学内容与要求：（一）、健康领域1。身体健康，在集体生活中心情安定、开心; 2。生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理实力; 3。知道必要的平安保健常识，学会爱护自己; 4。喜爱参与体育活动，动作协调、敏捷。（二）、语言领域1。乐意与人交谈，讲话礼貌; 2。留意倾听对方讲话，能理解日常用语; 3。能清晰的说出自己想说的事; 4。喜爱听故事、看图书; 5。能听懂并会说一般话。（三）、社会领域1。能主动的
37、参加各种活动，有自信念;2。乐意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心; 3。理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则; 4。能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感; 5。爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。（四）、科学领域1。对四周的事物、现象感性趣，有新奇心和求知欲; 2。能运用各种感官，动手动脑，探究问题; 3。能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果; 4。能从生活和嬉戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和好玩;5。爱惜动植物，关切四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。（五）、艺术领域1。能初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美; 2。喜爱参与艺
38、术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验; 3。能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动。三、 家长工作：在平常的日常工作中，我们要热忱、恳切、主动地和家长沟通。利用“家长会”向家长介绍保育院的规章制度，家长的行为规范及家长须要协作老师做好的工作等。仔细建立幼儿成长档案，刚好反映幼儿在院的状况与表现，了解幼儿在家的状况，以便有针对性地进行教化，争取每个幼儿能在原有的基础上都有所进步。仔细填写交接班本，把一些特别的状况记录下来，让班上工作人员都了解，争取做到每位家长都满足。利用早晚接送孩子的时间和家长谈话及电话联系、家访等形式，以了解家长的心声，检查自己的工作是否让家长满足。四、 平安工作：将平安工作渗
39、透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿（特殊是较特别的幼儿）;仔细做好晨检工作，做到一看、二问、三检查;严格运用接送制度;当天常清点人数，留意幼儿上厕所，拿毛巾、茶杯的平安，防止意外发生;老师常常反复嘱咐幼儿留意平安，加强幼儿的常规及平安意识教化，强化幼儿自我爱护的意识和实力;班上运用电器要有专人看管，留意取暖、纳凉设备的平安运用;刚好发觉班上的担心全隐患，班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方;玩具用品等要常常清洗、消毒;随时留意幼儿的心情及精神状态，发觉状况刚好报告医务所。总之，我们的工作就是这么繁琐。但是我们有决心把自己的工作做好，看到每位孩子在我们这温馨、欢乐的班级生活中健康的成长，就是我们每位老师最大的心愿。