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1、2023年防溺水安全教育主题班会教案篇防溺水平安教化主题班会教案1班会主题：学习溺水平安学问，提高防范意识班会班级：20xx级机电一班班会地点：教室班会时间：20xx年7月3日教学目标：1.提高平安意识，学习溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。2.初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个学生都要提高平安意识。3.自己能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力。教学重点：学习溺水平安的基本学问,培育有关防范力。教学方法：老师讲授和学生探讨相结合教学过程:一、老师谈话引入同学们，你们好！今日我们学习溺水平安学问。如今的.社会里，车祸、中毒、溺水.
2、剥夺了很多珍贵的生命，尤其是溺水最为严峻了。我们常常听到一些溺水事故的发生，看到一些骇人动目、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢？了解溺水和如何防止溺水显得特别重要。二、活动设计（一）老师出示近年来溺死事故实例：实例一：20xx年9月xx日上午xx时，平度市旧店镇郑家村12岁小学生王静在村南一水塘边放牛时意外溺水，经过当地村民1个多小时打捞，才将王静打捞上来，虽然经120急救人员全力抢救，但还是因溺水时间过长不幸身亡。实例二：20xx年8月6日上午xx时许，平度市门村镇东河北村16岁的学生明明（化名）与同学郭浩（化名）结伴来到村东龙王河内洗澡。由于不熟识水下地势，不会游泳的两人不
3、慎滑入陡坡沉入水底。昨日下午2时许，两名少年先后被打捞上岸。但均因溺水时间过长，不幸身亡。（二）向学生讲几点防溺水的学问要点1、溺水致死缘由主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头剧烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。2、症状溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充溢血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。3、自救与救援当发生溺水时，不熟识水性时可实行自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为1.057，比水略重），此时千万不要惊慌，不要将手臂上举乱扑动，而使身
4、体下沉更快。会游泳者，假如发生小腿抽筋，要保持冷静，实行仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后渐渐游向岸边。救援溺水者，应快速游到溺水者旁边，视察清晰位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。出水后的救援：首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。救援人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救援者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。假如溺水者呼吸心跳已停止，马上进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。防溺水平安教化主题班会教案2活动目标：1、
5、懂得去河边或河里玩耍很紧急。2、提高自我爱惜的意识和力气。3、培育幼儿敏锐的观看力气。4、加强幼儿的平安意识。5、探究、发觉生活中的多样性及特征。活动预备：幼儿用书画面“紧急的河”（一)(二）。活动过程：一、老师叙述解放军叔叔抢救落水儿童的故事。主要内容：有一天，小华在屋前玩耍，他突然发觉远处的河上游来了两只鸭子，就跑到河边去抓鸭子。可是一不当心脚一滑就掉进了河里。河水很深，小华又不会游泳，连忙喊：“救命！”幸亏一位路过的解放军叔叔看到了，准时救起了小华。大家都说，要不是解放军叔叔救得准时，小华就会被河水淹死了。二、请幼儿看幼儿用书（一)、(二）进展观看让幼儿争辩小华落水的缘由，懂得去河边或河
6、里玩耍是很紧急的。老师：小华为什么会落水？幼儿：小华到河里去抓鸭子。幼儿：小华贪玩。师：落水后会有什么紧急？幼儿：小挚友太小了还不会游泳，会淹死的。师：小挚友在什么状况下简洁落水？幼儿：在河里游泳。幼儿：在河边玩耍。师小结：小挚友平常要留意不到河边或桥上去玩耍，在桥上行走时不翻越栏杆，要在大人的陪伴下划船、游泳，不做紧急的动作，防止溺水。三、帮忙幼儿了解溺水后简洁的急救意识。师：见到有人落水时，我们小挚友应当怎么办？幼儿：要准时呼救，去喊大人。师：小挚友年龄小，不会游泳，千万不要自己下去抢救，否则，自己也会溺水。老师：要在大人的伴随下才能去游泳，才能去河边，在河边或水上玩的时候要遵守规章，不做
7、紧急的动作。防溺水平安教化主题班会教案3教学目的：1、通过对学生行路、骑车、乘车等学问的了解，提高学生的交通平安意识。2、通过学习有关平安学问，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生平安、健康成长。3、用血的教训，使学生了解生命的脆弱无常，感悟生命只有一次，要好好珍惜。4.使学生懂得溺水后家长的难过欲绝与孤独无助。5、使学生懂得溺水的主要缘由和救助的方法，强化防溺水的意识。6、让学生懂得一些俗语：宁欺山，莫欺水;不怕一万，只怕万一;生命没有其次次。教学内容：防溺水平安、行路的平安、乘汽车的平安、骑车的平安教学过程：一、交通平安教化(一) 列举交通平安事故交通平安自从1886年德
8、国人独创了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”， 一个永恒的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。全国平均每天发生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受伤 1147 人 , 其中中小学生占总人数的8%左右。干脆经济损失 731 万。年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，变更他们的人生轨迹。交通平安，一个关系人生
9、质量、家庭华蜜的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破裂时，怎不让我们为之警醒?同学们，面对着这些骇人动目的交通事故，你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么?老师总结：“生命如此漂亮，又是如此脆弱，疼惜生命提高交通平安意识”。(二)不良交通行为1、公路上追逐打闹2、跨越隔离墩3、不满12周岁骑自行车4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危急5、在公路上地下铁路跳绳、跳方格，6、在较窄的街区公路上行走，肯定要靠右边走，不要几个小挚友横着走，以免阻碍他人行走和车辆行驶。7、骑车上下学一群并排行驶，这样既阻碍交通，又不文明，相互挤道，也
10、简单摔跤或撞人。8、在公路上，有的同学喜爱骑着自行车闹着玩，这都是担心全的。9、隔着公路相互喊话、问候，也简单被往来的行人、车辆碰撞。10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的状况时，很简单发生意外坐车时不能把头、手伸出车外，这样很简单在两车会面时出现意外事故。(三)我校主要交通平安常识 ：现在，我教大家学习三大本事：一会走路、二会骑车、三会乘车(这三个“会”的含义就是要保障自己的人身平安)1、走路时，要走人行道或在路边行走，过公路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在公路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规则、保生命。2、乘车时，等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也
11、不要向车外乱扔东西。3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。5、在道路上遇到突发事务，要马上就去找大人帮忙。6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要登记撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣：走路要走人行道，不在路上打和闹。不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。转弯慢行细致看，不急躁来不猛拐。遵守交规习惯好，健康平安华蜜长。二、防溺水平安教化(一)血淋淋的教训20xx年阳
12、光绚丽的夏日，本该是充溢欢乐的季节。而对于刚刚在新店中学、鸭池河中学溺亡的2名中小学生来说，却再也无法沐浴这美妙的阳光。20xx年5月7日，我校一年级王飞业、四年级王美富在王庄铧锦污水处理池溺水身亡，花季生命过早凋谢，带给那些不幸家庭难以承受的巨大苦痛，又一次用生命代价敲响了未成年人的平安警钟。师讲解并描述去年两名溺水初中生的故事。(二)说说感受师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻，你在想什么?对于人失去亲人的父母来说，失去孩子会有怎样的感受? 请同学谈谈你的看法(三)小结发生溺水事故的缘由多发生在周末，节假日或放
13、学后 ;多发生在农村地区，城乡结合部，多发生在无人看管的江河、池塘等野外水域;多发生在学生自行结伴游玩的过程中;多发生在小学生和初中生中，男生居多;不会游泳;游泳时间过长，疲惫过度;在水中突发病尤其心脏病;盲目游入深水区，遇上漩涡。(四)教化学生如何预防溺水1、禁止到山塘、江河、池塘、排水渠、溪河、湖泊里等野外水体去游泳、玩耍、钓鱼、捉鱼、洗手、戏水等，要游泳必需由大人陪伴去正规游泳馆里游泳，去学游泳时必需带泡沫游泳圈，不能带充气游泳圈。2、不要在暴雨时或下完暴雨后马上外出，以免道路和下水道盖子被淹看不清路了，要等雨水流干了，地面露出后才能外出。不要独自一人外出游泳，更不要到工地旁边开挖的水池
14、等不知水情的地方去游泳、戏水。3、必需要在家长或熟识水性的成人的带领下去游泳。4、心脏病人、癫痫病人和正在经期的女生千万别下水。平常简单抽筋者不要下水。要做好下水前的打算，先小跑，弹跳，活动活动身体，以免下水抽筋。5、不要手拉手下水。不要以为手拉手下水就平安了，遇上紧急，人的本能会让大家抱成一团死亡;不要贸然跳水和潜泳，下水后不能逞能，更不能生气打闹，以免一不当心踩到深水区了。6、就是在游泳馆里游泳，在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休息或呼救“救命啊”。7、在游泳中，若小腿或脚步抽筋，千万不要惊惶，不要大动作，轻轻浮在水面，用力按摩抽筋部位，过一会就会舒缓
15、;或省力地仰泳在水面不要动，同时呼叫同伴救助;或向岸上的救生员求助，尽量大声喊“救命啊”“救命啊”。(五)教化学生遇到他人溺水时如何施救1、马上大声呼救“救命啊!有人溺水了!快来人啊!”向旁边的成人大声呼喊，尽量引起大人留意，让大人开展营救，尽快拨打110求救。 2、简明扼要向施救人员讲清落水地点，人数、便于开展营救工作。3.、可将多件打结的衣服、竹竿、木板、绳子、救生圈等漂移物抛给溺水者，再将其拖至岸边。未成年人发觉有人溺水，不能贸然下水营救，应马上大声呼救。因为溺水的人会失去理智，本能的求生欲望会让他抓到什么都不放手，最终可能会造成群死现象。三、老师总结：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾;
16、在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期盼着我们，美妙的明天在期盼着我们!为了更好地生活和学习，同学们肯定要把防溺水和交通平安牢记心中!防溺水平安教化主题班会教案4一、活动目的：1、提高平安意识，情愿自觉去学习溺水平安的有关学问，在学习中增加及同学的合作沟通意识。2、自己能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力。二、活动形式：以探讨为主三、班会过程：(引言)春天来了，夏天会如期而至，天气燥热时，你想游泳吗?诚然：游泳是大家宠爱的消暑解热的活动。可是，我们却常常听到一些溺水事故的发生，看到一些骇人动目、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么关爱生
17、命，预防溺水呢?八(4)班珍惜生命，预防溺水主题班会现在起先。一、看一看(投影展示)案例1 20xx年6月9日，山东省莱芜市莱城区杨庄中学7名初三学生结伴在莱芜汇河下游游泳时溺水身亡；湖南省邵阳市隆回县桃洪镇文昌村5名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡；黑龙江省哈尔滨市呼兰区方台镇7名学生在松花江边游玩时，4人溺水身亡。同一天中16名学生溺水死亡，令人非常痛心。案例2 5月5日，山东聊城接连发生两起学生溺水事务,高唐县和茌平县各有三名学生下河游泳发生意外，其中五名学生溺水身亡。看到这些惨痛教训，对我们有哪些启示呢?我们身边有该类现象吗?二.议一议(引言)同学们，这些小挚友为什么会发生溺
18、水事故呢?他们违反了哪些平安规则呢?(学生各抒己见)1、有的学生私自下水,没有成人的陪伴下;2、有的学生为了逞强好胜，在不知水的深度和水底的状况下，就潜入水底;有的甚至在水里连续游两个小时以上，还做各种各样的姿态，这样很简单因体力不支而溺水; 3、有的是下到河里，腿抽筋了; 4、有的是因救人，被带下去呛死了; 三.说一说(引言)是的，造成事故发生的缘由是多种多样的。但有许多是可以避开的。 那么应当如何尽可能避开儿童溺水事故的发生呢?(学生依据已有阅历举手回答)(老师小结并讲解)同学们说的都很有道理，现在我们来说一说游泳平安的学问吧!1、保持自身良好的身体状态，下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才
19、能下水，以免抽筋;2、有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。3、下水前肯定做好身体热身打算，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。预防抽筋;4、跳入水中后，如发觉腹部难受时，应马上上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体暖和。5、营造平安游泳的环境，不要随兴下水，特殊是野外;若水太冷，风浪太大、照明不佳不要游泳;6、若在江、河、湖、海游泳，则必需有伴相陪或套上救生圈，不行单独游泳;7、跳水前肯定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。8、游泳时禁止及同伴过份的开玩笑;当心呛着; (记住了吗!)(学生问) 万一不幸遇上了溺水事务时我们怎样
20、自救? (老师讲解) 切莫惊慌，应保持冷静，主动自救;如不熟识水性者，除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。此时千万不要惊慌，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。如遇抽筋，首先保持冷静;若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止;若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。四、溺水的急救1、发觉溺水者如何将其救上岸。可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸
21、边；特殊强调：发觉有人溺水，我们不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人爱护法也规定：“未成年不能参与抢险等危急性活动。”这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。 2、如何开展岸上急救（四步）（1）当溺水者被救上岸后，应马上将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。假如溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推动。同时，两手的食指及中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。（2）控水。救援者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。（3）假如溺水者昏
22、迷，呼吸微弱或停止，要马上进行人工呼吸，通常采纳口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应马上协作胸部按压，进行心脏复苏。（4）留意，在急救的同时，其他要快速打急救电话。或拦车送医院。五、小结人的生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你手里，希望通过这次的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守平安原则的好习惯今日我们在班会上通过多种形式对同学进行“预防溺水”平安学问的宣扬，包括“溺水常识”、“溺水的预防及急救”等等，教化同学要保持高度的平安意识，提高对溺水危害的相识，坚决杜绝溺水事故的发生。敬爱的同学们，平安无小事，长鸣警钟，常抓不懈。让我们携起手来，在我们的心中筑起一道平安防线，最终，祝你们健康成长，青春永驻
23、!反思：此次班会的召开，使得全体同学真正从思想上得到了重视，增加了平安意识和自救自护实力。经过今日的学习，学生驾驭了游泳的平安学问和急救基本常识，进一步明确了平安责任，增加了自我爱护意识，为即将到来的夏季学生溺水高发期供应了有力的平安保证。防溺水平安教化主题班会教案5教学目标：在同学们遇到他人溺水等危机状况下如何进行快速反应。并且还要加强平安的游泳意识。学问目标：对防止溺水留意平安的观念进行加强，从而更加注意同学们各自的平安问题。教学过程：一、得以一场合适的开场白起先这一课同学们在假期尤其是暑假的时候，通常都会结伴到游泳池，小溪，海边去游泳。但是大部分同学对游泳的平安是比较轻视的，而重在玩上了
24、。今日这堂课，同学们将学习的主题就是进行防溺水的教化。二、新授1、同学们在假期来临的时候去游泳所要留意的问题，在没有家长和老师的同意下，不要去游泳；假如没有熟识水性的成年人陪伴的话，不要去游泳；尤其同学们须要留意的是不要去水深的地方，还有池塘江溪，也是同学们不能去的地方。2、通过在互联网上的案件实例，先让学生们进行互动，探讨为什么会酿成悲剧的发生，然后再由老师进行总结。溺水的缘由主要包括：1、不熟识水性。2、因为过长时间的游泳而导致身体上的疲惫。3、在游泳存档过程中突发急性病，比如心脏病，抽筋等等。3、遇到溺水者我们所该做的（1）当发觉有人溺水的状况下，应当如何将其拉上岸边脱离危急。同样，先由
25、同学们探讨方法并发言然后再由老师进行总结在遇到溺水者的时候千万不要惊惶，找寻一切的可漂移物并将其扔向溺水者，这可以为溺水者争取很对的时间；假如你的水性好，也可以干脆跳下水进行施救。施救时所要留意的是在接近溺水者的时候应当使其使其背面对着自己然后采纳仰泳和侧泳的方式向岸上拉运。假如是未成年人发觉了危急，则不应当贸然下水营救，应当大声呼救，寻求成年人的帮忙的同时找寻一切的可漂移物扔向溺水者，为其争取时间。（2）溺水者上岸后应当做什么这里主要由老师进行讲解第一：当溺水者被拉到岸上以后，通常意识都会比较模糊，这个时候应马上清除口腔内部的异物。假如溺水者的牙咬得很紧的话，这是候就应当以食指和中指向下推下
26、颌骨，将牙关搬开。其次：排水，施救者要实行一腿跪地一腿屈膝的姿态，将溺水者的腹部放在弯曲的膝盖上，然后一手撑着头一手撑着背，这样可以解除溺水者腹内的积水。第三步：假如溺水者出现了呼吸微薄，甚至心跳停止的话，那么就须要马上进行人工心肺复苏术。老师在这个时候放关于心肺复苏术的教学视频。防溺水平安教化主题班会教案6教学内容：学习溺水平安的基本常识，培育有关防范意识。教学目标：1、通过学习，让学生初步了解防溺水平安的相关学问，提高学生防溺水平安的有关意识。2、培育学生养成遵守防溺水平安的习惯。教学重点：溺水平安自救与预防措施。教学难点：溺水平安自救方法的指导。教学打算：收集有关溺水的文字、图片资料，并
27、制作多媒体课件。教学形式：多媒体教学。教学设计：一、导入新课运用多媒体播放幻灯片，情景再现发生在我们身边的一起严峻溺水故事，从而激起学生高度关注溺水事务，使学生融入课堂。二、新课教学1、运用多媒体播放幻灯片，展示柱形图和扇形图各一张，分别显示全国近六年014周岁儿童溺水伤亡所占比重及014周岁儿童溺水死因所占比例。再展示数张图片，情景再现发生在我们身边的数起溺水案例。让学生思索并探讨造成溺水的缘由是什么。然后引导学生进行叙述，依据学生的叙述总结儿童溺水主要缘由。2、运用课件向学生展示相关专家所总结的.溺水致人死亡的缘由以及溺水后会出现的一些常见症状。3、让学生分组探讨当自己或自己身边的人发生了
28、溺水事故后该如何自救或救助，并向老师汇报探讨结果，老师在学生汇报后展示溺水自救和求助的相关学问，并与学生汇报的结果进行对比分析，引导学生用正确的方法进行自救。4、让学生分组探讨作为学生该如何预防溺水事故的发生，并向老师汇报探讨结果，老师在学生汇报后展示预防溺水的相关学问，并与学生汇报的结果进行对比分析，引导学生要不断学习，预防溺水事故的发生。5、老师作简要总结，巩固学习成果。防溺水平安教化主题班会教案7教学目标：1、使学生了解生命的来之不易与珍贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。2、使学生懂得溺水的主要缘由和自救的方法，强化防溺水的意识。教学过程：1、导入现在正是天气渐渐转热季节，暑期即将来临，中
29、小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教化部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。让我们一起来看看20xx年的一组溺水事故数据。20xx年5月，南宁市发生学生溺水死亡事故11起，造成15人死亡。6月以来，又发生学生溺水死亡事故5起，造成6人死亡。溺水事故成为学生生命平安的“第一杀手”。6月29日，四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。20xx年6月19日下午15时30分许，淮北市公安局110指挥中心接到报警称：一名15岁的男孩在市县结合部
30、一小河边玩耍时不慎落水。接警后，市、县公安机关快速出警，但男孩已不幸溺亡。20xx年6月初的一天，和平常一样四周都很安静，可是在资中县罗泉镇共和村里，却发生了一件不安静的事。一谢姓村民家里，一名不到两岁的孩子独自玩耍着。不一会儿，家长发觉本应当在院子里的孩子不见了，于是四处找寻，最终在屋后的水塘发觉了已经淹死的孩子。非常哀思的家长满脸泪水不断自责，可是却再也无法挽回失去的孩子。7月28日凌晨，在天宫堂水库旁边捞起了一男一女两具小孩的尸体，两名死者是姐弟关系，姐姐名叫霍丽，十二岁，弟弟名叫霍东，十岁。母亲在看到孩子尸体时因难过过度而晕倒。（班主任老师还可以结合自己了解的实例教化学生）老师：听了这
31、些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。小结：人，应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教化2、因此，关于游泳我们要严格遵守“四不”：未经家长老师同意不去；没有会游泳的成年人陪伴不去；深水的地方不去；不熟识的江溪池塘不去。（当然，也不能到河塘捞鱼摸虾）3、溺水缘由主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲惫过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。4、如何保证游泳的健康和平安，避开溺水事务的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危急。万一不幸遇上了溺水事务，溺水者切莫
32、惊慌，应保持冷静，首先应打110报警，然后主动自救：（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止；（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；（3）要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。、对于溺水者，除了主动自救外，还要主动进行陆上抢救：（1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅；（2）溺者若已喝了大量的水，救援者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他
33、的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救援者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做1420次，起先时可稍慢，以后可适当加快、课堂总结：同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说-怎样珍惜每一天？结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探究尚未知道的东西，在无穷的探究里，你会看到光辉、绚丽的前景。祝福大家今日好，明天会更好!、作业
34、：阅读下面的材料进行自我教化平安学问如何防溺水游泳，是广阔青少年宠爱的体育熬炼项目之一。然而，不做好打算、缺少平安防范意识，遇到意外时惊慌、不能镇静自救，极易发生溺水伤亡事故。为了确保游泳平安，防止溺水事故的发生，必需做到以下几点：1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危急且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等状况要了解清晰。2、必需要有组织并在老师或熟识水性的人的带领下去游泳。以便相互照看。假如集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做平安爱护。3、要清晰自己的身
35、体健康状况，平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的打算，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。5、在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休息或呼救。6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊惶，可用力蹬腿或做跳动动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不待
36、时，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要马上清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动倒水动作。复原溺水者呼吸是急救成败的关键，应马上进行人工呼吸，可实行口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应快速送往医院救治。防溺水平安教化主题班会教案8教学目的:1、提高平安意识，学习溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。2、初步了解溺水平安的有关资料，要求每一个幼儿都要提高平安意识。3、自我能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的
37、区分本事。教学重点：学习溺水平安的根本学问，培育有关防范力。教学过程:一、谈话引入小挚友，此刻是什么季节对，此刻是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎样办可是今年有好几个小挚友由于热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想明白他们去洗澡发生了什么事吗告知你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自我的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师哀思，他们的爸爸妈妈也很哀思。二、防溺水教化小挚友们，我们怎样使自我不会发生溺水事故呢我认为应做到以下几点：（一）、老师先向幼儿讲几点防溺水的学问要点（1）教化同学们周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游
38、泳、玩水。（2）教化同学们在来学校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。（3）我们是同学们的小挚友，很多同学都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。（二）、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期-学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个凄惨的事实告知我们了什么这几个同学违反了哪些平安规章我们应如何遵守平安规章。（1）议一议：这几个小挚友违反了哪些平安规章我们应如何遵守平安规章（2）把小挚友的错误订正过来。（3）由这个事实谈谈我们的心得体会。（三）、说一说说说日常生活中应当怎样防范溺水事故的
39、发生。三、小结：（1）经过这节课的学习，你懂得了什么（2）老师小结：人的生命仅有一次，华蜜欢快把握在你的手里，期望你们经过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。防溺水平安教化主题班会教案9 教学目标：1.了解有关溺水平安相关学问，感悟生命的珍贵。2.培育学生养成遵守防溺水平安的习惯，驾驭溺水救援方法。教学过程：一、导入新课生命只有一次，每个人都应当留意平安，珍爱自己的生命。今日这节课我们就一起来学习预防溺水的相关学问（板书课题：防溺水平安教化）。二、新课教学（一）溺水缘由在燥热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。1.溺水缘由：
40、（1）在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的；（2）街道下水道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入下水道，建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标记和隔离栏；（3）不会游泳，游泳时间过长，疲惫过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡。师：因此多学一些自救与互救的学问和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障。下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死缘由和溺水症状的描述。（二）致死缘由幻灯展示：据医学专家说明，溺水致死缘由主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头剧烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。（三）溺水症状据医学专家说明，溺水症状主要表现为呼吸困难，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口
41、鼻四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸心跳停止。（四）如何自救1.溺水导致死亡的进展快速，全程不超过56分钟。因而发生溺水后，争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要。同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢？2.生作探讨后，师激励其列举各自想法。（五）预防措施为了不让溺水事故侵害我们的生命，加强预防是关键。如何预防溺水事故，同学们有什么好的想法不妨为老师出几个点子。依据学生出的点子归纳小结。1.学习溺水相关学问，知道溺水的危害性，了解一些溺水的预防和急救措施。2.未经家长、老师同意不去游泳。不要单独到河边、池塘边玩耍。年龄小的儿童外出玩耍肯定要有家长带领，不能单独乱跑，以防跌入下水道和粪池。
42、3.初学游泳时，可参与游泳学习班，由老师辅导。不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，则必需有伴相陪，不行单独游泳。4.学会游泳后也不能忽视水上平安，下水前做好充分的打算活动，游泳时要依据自己的体力和实力量力而行，饥饿、太饱和疲惫时不能下水。5.发觉下水道无井盖，应刚好与有关部门联系以便尽快检修。三、总结结束同学们，今日我们通过学习，驾驭了肯定的溺水自救与预防学问，大家在以后的学习、生活中要加强学习，常常模拟演练，巩固所学学问，要随时提高警惕，特殊是在比较危急的地方，严防溺水事故的发生。祝福大家今日好，明天会更好！防溺水平安教化主题班会教案10一、教学目标：1、使学生了解有
43、关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵。2、使学生懂得溺水的主要缘由和自救的方法二、教学过程：青少儿学生是祖国的明天，民族的希望。提高青少年学生的综合素养，特殊是少年学生的学习实力、生活实力、生存实力，都是开展素养教化的重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水剥夺了很多珍贵的生命，尤其是溺水最为严峻了。了解溺水和如何防止溺水显得特别重要。（一）我们身边的溺水事故暑假是广阔师生集体外出旅游、夏令营、游乐、疗养活动的高峰期，也是中小学生意外事故，尤其是溺水、交通事故的高发期。据了解，去年暑假，我省、我市发生了多起学生溺水事故。据某市120急救指挥中心统计，该中心去年4月1日至6月9日，共接到溺水求
44、救电话15个，平均每4天半就有一宗溺水事故发生，其中急救车到现场后，患者已死亡的达10人，占67%。事故现场多为农村水塘，溺水者多为初中、小学学生。（二）溺水致死缘由主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头剧烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。（三）症状溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充溢血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。（四）自救与救援当发生溺水时，不熟识水性时可实行自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为1.057，比水略重），此时千万不要惊慌
45、，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。会游泳者，假如发生小腿抽筋，要保持冷静，实行仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后渐渐游向岸边。救援溺水者，应快速游到溺水者旁边，视察清晰位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。出水后的救援：首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。救援人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救援者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。假如溺水者呼吸心跳已停止，马上进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。（五）如何防溺水游泳，是广阔青少年宠爱的体育熬炼项目之一。然而，不做好打算、缺少平安防范意识，遇到意外时惊慌、不能镇静自救，极易发生溺水伤亡事故。为了确保游泳平安，防止溺水事故的发生，必需做到以下几点：1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危急且宜发生溺水伤亡事故