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1、2023年学校教学教学工作总结三篇学校教学教学工作总结 篇1xx镇小学确立了“以学生为主体，以质量为根本，以素养为目的”的办学理念，明确了“打造特色学校，创办优质教化”的办学目标。为达此目的，xx镇小学在狠抓教学过程管理方面下足了工夫，促进了本期教学质量的跃升。一、坚持依法治校，制度管人。本校通过广泛的民主探讨制定出了完整的教化教学常规管理制度，使管理系统科学有章可循，不因人因时而异。二、狠抓教学过程管理，努力提高教学质量。我校特别重视过程管理，特殊是六环节过程管理，每月按时由学校主要领导主持仔细评估检查，并写出详尽的书面汇报材料，在老师大会上先进通报，对形成的阅历进行推广，对出现的犯错误刚好
2、订正。同时进行量化打分，纳入绩效工资考核内容之一。1、严把备课关，做到有备无患。教育处不定期地抽查每位老师的教案，杜绝无案上课和抄案应付的现象发生，要求每个人的教案明白、好用，并有肯定的针对性与创新性。对备案中出现的共同困难，实行集体探讨，共克难关，形成共识。对个别备案阅历不足的老师，实行结对帮扶共同进步。每期将把集体备课作为教研活动的主要内容，促使老师仔细钻研教材，做到有的放矢。2、跟踪上课关，做到心中有数。我校领导常常深化课堂听课或在教室外傍听，发觉问题，刚好订正，发觉闪光点，组织示范课，沟通推广，取长补短。要求领导听课不少于20节/期，老师听课不少于15/节，同时，不定期开展示范课、公开
3、课、探讨课活动。做到新老师过关，中老老师引路。3、严把辅导关，刚好插漏补缺。我校在查学生作业的过程中，不但要查老师批改状况，更重要的是查老师有无批改记录，有无评讲教案，对学生的个别辅导状况如何。由于学校对辅导状况抓得得力，我校的很多老师把学生分为三个部分，利用一切可以利用的时间对学生进行培优补差。特殊是小学低年级的老师，我们常常都能看到他们有时手把手地在辅导，有时在找家长交谈。如王俊昌老师年过半百，由于对学生辅导到位，学生成果上升很快，由15名上升到7名。4、严把考试关，做到以考促教。无论是期末考试还是期中考试和单元测验，我校都一样重视，严密组织，严格考风，仔细阅卷，仔细分析、总结，并记录在案
4、。并将“四率”成果及名次告知家长，并评出“星级学生”，红榜表扬，同时将考试资料专柜存档，以备老师评资、评模、晋级之用。5、重视毕业班工作，严把出口关。毕业班是小学阶段的关键，学生不但在心理、身理方面日趋成熟，在学问上向中学过渡。同时在毕业考试中学问考点最多，因此，全校上下形成齐抓共管毕业班工作，每期除正常教学活动外，我们还坚持每月月考，并将前五十名进行红榜表扬，向家长送喜报。定期召开家长会，让家长参加毕业班管理工作，形成学校、老师、家长、联手互动，齐抓共管，同时每期至少召开三次毕业班会议、专题探讨，毕业班教学方法，排查摸底，后勤保障，学生思想状况及学生成果升降等状况。6、严格班务工作考核，大抓
5、学生养成教化。端正班风、学风及“三风”整治，常言说得好：有什么样的班主任，就会有什么样的班集体。这句话充分说明班务工作在教化教学中的地位与作用。我们学校每周都要对各班班务工作由值周领导和值周老师进行严格地评比打分，刚好通报。全校班风正、学风浓，如五年级二班、二年级三班、六年级三班、四年级二班、三年级二班等几个班班风好，学习成果始终名列前茅。三、狠抓校本教研，不断更新教学观念。我校素有不断创新，勇跃进行教研教改的优良传统，各教研组的教研教改工作如火如荼，形式敏捷多样，不拘一格。有集体探讨式，有个别研讨式，有个人独创创建式，有领导命题式等。其成果形式有阅历总结，有新课题探讨，有教学反思，有教学发展
6、展望，有课件制作和常规教具制作及小科学独创等。近几年来，我校组织教学老师对小学数学广角的教学策略进行了不懈地探讨，通过大家的艰苦努力，以严谨的科学看法，攻破了小学数学教学中的新难题，并总结出小学数学广角教学的三大教学原则和五大教学方法，得到了上级教化部门的高度赞扬，其科研成果获南充市一等奖。一份耕耘，一份收获。由于我们对教学过程管理抓得落实，抓得得力，抓得刚好，所以才迎来了我校教学质量的大跃升，上半年参与县统一考试，我校很多班级都获片区第一名。当然，教学管理是一个极其困难的系统工程，我们的管理还存在不尽完善的地方。比如说对非统考科的管理，有些科专业性很强，管理者不是万事通，这给我们的管理带来肯
7、定的困难。我们将着手对这方面的管理工作进行探讨与探讨。又比如对探讨论文的鉴别，如何杜绝剽窃、抄袭、买卖等作假行为，这都值得管理者思索。学校教学教学工作总结 篇220xx-20xx年班主任期末工作总结在学校领导的关切和帮助下，依据学校的工作安排和德育工作目标，本人担当了七（4）班的班主任，我们班是一个由58人组成的大家庭，在和他们朝夕相处的一个学期里，我怀着诚意诚意地对待每一位学生，负责仔细的看法，较圆满地完成了本学期的班主任教化教学工作，以下联系本班级的实际状况，具体地汇报这个学期我主要做了哪些工作：1 注意培育学生的品德，形成良好的班风，引导学生主动向上。 本学期，是中学阶段的第一学期。我利
8、用班会课等多种形式，从培育学生品德入手，宣贯学校的规章制度，从一起先就严格要求，规范学生的行为，把教书与育人有机地结合在一起。本班的部分学生虽然有较强的上进心，但竞争意识不强。我非常留意引导这部分学生主动向上，并以他们来促进全班同学。通过树立好的典型，激励落后的学生，形成了良好的班风和学风，全班同学的自觉性逐步增加。2 采纳多种行之有效的方法，引进竞争机制，调动大家学习的主动性。本学期对于初一学生是非常重要的，气可鼓不行泄。首先，我常常通过黑板报、班会课等途径，宣扬优秀学生的学习方法，激励大家向他们学习，向他们挑战；其次，教化学生既要勤奋，又要讲究学习方法，对于学习的每一个环节都不能放松；第三
9、，在班里组织各学科学问竞赛，既增加了学生的竞争意识，又培育了大家的团队协作精神，效果比较显著。通过大家的共同努力，班级的学习成果无论是纵向还是横向都有了提高，并涌现了不少学习尖子。3狠抓思想工作，抓好学生的行为规范，促进班风建设。 学生刚从小学升上初中，正是人生观世界观形成的时期，在班上多留意学生的表现，深化了解班级状况，注意说理教化，以理服人，先让学生充分相识老师的良苦专心，尽量避开与学生产生抵触心情，影响他们的学习。另外，我非常重视抓好德育考核思想工作，多番在班会课上灌输德育的教化意识，让学生清晰知道初中生的日常行为规范，我对出勤、仪容仪表、上课和午休纪律、课间操及眼保健操等工作抓得特殊严
10、格，借此来培育学生的行为规范。对于违纪的学生，我总是耐性细致地做好思想工作，一抓究竟。对于违反午休纪律达三次的学生，我除了教化他们外，还扣除他们的德育考核分，直至好转为止。本学期，通过严格的管理，我任教的初一（4）班多次荣获文明班级奖，班级的集体荣誉感大大增加了。4抓好学校集体活动工作由于初一的学习任务不算重，我激励大家主动参与各项文娱活动，通过活动培育学生的综合素养，从而达到促进学习的目的，并要求他们处理好两者的关系，变压力为动力，既搞好学习，又主动参与或，做到全面发展。例如，参与语文的书法竞赛，英语的手抄报竞赛，演讲竞赛，还有拔河竞赛等等，通过这些竞赛，充分发挥了学生的多方面才能，而且使班
11、集体更具凝合力，！ 本学期，尽管取得了各方面的可喜的成果，但还存在一些问题有待解决：班里出现了两极分化，有个别的学生无心向学，虽然做了大量工作也不见效。对我来说，抓好落后学生的转变是今后工作努力的方向。七四班班主任：卢冰凝学校教学教学工作总结 篇3莺歌燕舞，阳光明媚，牡丹花香充满在古都的每个角落。伴着暖暖的春风，迎着漫天飘飞的柳絮，在这个五彩斑斓的季节里，奥运的脚步慢慢靠近我们，仿佛伸手可及。我校的品牌栏目“先锋杯”团日活动。也随着奥运火炬传递的起先拉开了序幕。本届“先锋杯”团日活动的主题是“XX，找寻身边的榜样”，活动通过用才智的双眼寻找和发觉身边的榜样，用身边的榜样影响身边的人。以发挥榜样
12、的作用。我班同学主动响应学校实行“先锋杯”团日活动的号召，同学们紧密团结，相互学习，开展了一系列能够呈现06级法学本班同学们良好精神风貌的活动。在洛阳市特别教化中心的活动是我们班先锋杯团日活动的重要组成部分。此次活动将我班先锋杯团日活动这把“火”烧得更好、更旺。人生是美妙的，生命更是如夏花般绚烂，我们每个人特殊是高校生在享受人生中更绚丽多彩的时间。然而，我们不能遗忘那些生来就不能与我们享有同等机会的人，特殊是残疾人，他们也和我们一样，有许很多多的美妙的幻想，上天的不公，使他们失去了梦的翅膀，失去了追梦的力气。在建设和谐社会的过程中，每个人都是和谐社会不行或缺的组成部分，我们应当去关切那些缺少关
13、爱，在人生的沟壑中静默挣扎的人们。让他们知道社会没有抛弃他们，我们没有遗忘他们，我们要用爱心让他们感受底呕埃社会的暖和，我们要用爱弥补他们所缺少的。在政法学院领导的关切下，我班与洛阳市残疾人联合会，洛阳市特别教化中心学校主动取得联系，共同组织开展了本次活动。残疾人丢失的是身体的部分实力，但他们却没有丢失生活的志气。在他们的世界里或许没有春花绚丽，或许没有鸟语花香，但他们凭借自身的拼搏努力仍旧能开创人生的风景。王奕斌就是很好的例证。盲人王奕斌身残志坚，他不向命运屈服，不向挫折低头，怀着一颗对体育酷爱的心，经过刻苦训练，在远南运动会中获得了长跑冠军，同时还当选为北京20xx年奥运会火炬传递洛阳站的
14、火炬手。他就是我们的榜样，在他身上我们看到了坚毅、拼搏、进取的精神，这也是“先锋杯“团日活动主旨的体现，本次活动也有幸邀请到了他一起参与活动。四月11日下午，在政法学院团书记吴瑶和辅导员杨老师的带领下，我班同学在洛阳市特别教化中心学校开展了一场主题为“传和谐 做榜样 迎奥运”的活动，旨在找寻身边的榜样，宣扬坚毅、拼搏和进取的精神。洛阳市文体协会会长，维权办公室主任武善成，特别教化学校团委书记赵张杰，政法学院团书记吴瑶，辅导员杨亮以及远南运动会长跑冠军王奕斌和特别教化学校的学生们一起参与此次活动。特别教化学校学生都是生来就丢失了听说实力，成为聋哑人，然而在这个无声的世界里，我们看到的的确一张张可
15、爱的笑脸，他们特别兴奋与我们一起参与活动，大家也学会了用一些简洁的手语与他们沟通。为了迎接即将到来的奥运会，宣扬奥运精神，本次活动以手接手接力赛的形式进行。在雄壮的国歌声中，本次活动拉开了序幕。武善成主任首先发表讲话他高度赞扬了我班同学这种传播爱心，关注弱势群体的高尚精神，感谢高校生对残疾人事业的支持，希望社会能更多的关切残疾人，关注残疾人事业。政法学院团书记吴瑶老师在讲话中，指出，在举国共迎奥运会的历史时刻和我校“先锋杯”团日活动的开展，我系学生能走出校内，传播奥运精神，关注社会发展，关爱残疾人，充分呈现了高校生的良好精神风貌，有利于促进社会的和谐。我班汪雅君同学代表全体师生向特别教化学校的
16、孩子们送去了爱心，她在发言中宣扬了奥林匹克精神，表达了大家对奥运会的共同心声，号召大家向远南运动会盲人长跑运动员王奕斌学习，学习坚毅、拼搏、进取的精神。在随后的活动中，我班学生代表用刚刚学会的手语向特别教化学校的学生们宣扬奥运精神和北京奥运会“同一个世界，同一个幻想”的主题，加强了同学们与特别教化学校的孩子们的沟通与沟通，加深了彼此之间的感情。在一阵热情的.掌声中，政法学院辅导员杨亮向特别教化学校团委赠送团旗，我班学生代表10人为特别教化学校的团员代表佩戴团徽，他们纷纷用手语表达了对我们的深深谢意，虽然没有有声的语言，但在无声的世界里仍旧不缺乏心与心的沟通，仍旧不能阻挡爱心的传递。随后，手拉手
17、接力赛在特别教化学校操场实行，在这万众一心翘首奥运的期盼中，我们高校生用实际行动支持奥运会和残奥会。我班同学和特别教化学校的学生共同分为三组进行竞赛，大家激情高涨，现场活的气氛激烈，同学们用手语向特别教化学校的同学加油，接力棒不仅连接着竞赛的进程，而且传递着我们的关爱和友情。在竞赛的进程中，大家亲身体会到奥运会的拼搏精神，体会到了团结的力气，更体会到了关爱的心声，活动呈现了拼搏向上的，人人参加的奥运精神。竞赛结束后，在场的领导为获成功的小组颁发奖品。在活动其中，远南运动会残疾人长跑冠军王奕斌与大家亲切沟通，他畅谈自己参与远南运动会的经验，宣扬奥运精神，勉励大家面对挫折要不屈不挠，用自己的努力开
18、拓自己人生的舞台，同时作为北京奥运会的火炬手，他表达了对北京奥运会和残疾人奥运会的深切期盼。随后，他和同学们一起在运动场内跑步，带领大家亲身体验奥运精神。在活动现场，我班同学绘制大量海报宣扬“先锋杯”团日活动，宣扬北京奥运，宣扬活动主题。同时班级还带去学习用品，体育用品和奥运祥瑞物“福娃”向他们供应力所能及的帮助。活动过程中，我班同学紧密协作，团结一样，在政法学院各位领导的关切和指导下，呈现了良好的精神风貌加强了班级同学之间的团结，增加了我们好“先锋杯”团日活动的信念。此次活动受到了洛阳市电视台和洛阳晚报等媒体的关注，他们纷纷前往活动现场进行采访和报道；同时在校内，校记者部和广播站也都对此次活动进行了报道。在校内内我们用板报，宣扬页等形式进行了宣扬。我班也自己建立了网站进行宣扬。作为我们班“先锋杯”团日活动的重要组成部分，此次活动在充分体现“先锋杯”活动主题的同时结合20xx年北京奥运会，通过与残疾人“手拉手”接力赛的形式宣扬榜样精神，宣扬拼搏向上的奥运人文精神，努力呈现了06级法学本科班同学们的良好精神风貌，为我校先锋杯团日活动再添一抹绚丽的色调。同时，此次活动也是一次关注弱势群体，传播爱心的活动，有利于促进社会和谐，表现了高校生主动贡献社会的良好品德。