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1、2023年感恩父母主题班会策划书8篇感恩父母主题班会策划书1一、听故事导课：1、同学们，无论你在哪里，有两个人，愿用自己的一生去爱你，甚至用生命去爱你，他们就是我们最敬爱的爸爸妈妈啊！正因为有了父母的爱，才使我们健康欢乐华蜜地成长。2、下面老师给同学们讲两个故事。震撼心灵的母爱故事父亲藏饺子视频。3、大家都被故事中的父母感动了，此时此刻你最想说什么？二、调查表的形式对比父母的爱：1、同学们，爸爸妈妈的爱是那么无私而宏大。他们总是把最好的，最珍贵的留给你们，你心疼你的爸爸妈妈吗？2、现在，老师要问同学们几个小问题，（出示表一）以举手的形式问。3、课前老师也调查了40位爸爸妈妈对你们的了解。下面请
2、位同学读一下这张调查表的内容。（课件出示生读）4、同学们，通过这两张调查表，你们从中发觉了什么问题呢？请同桌探讨一下。（生发言）5、是啊，你们对爸爸妈妈的爱比起爸爸妈妈对你们的爱真的微乎其微啊！父母为我们终日操劳，静默奉献，在孩子身上倾注了太多太多的汗水，而我们作为儿女的对父母的关切却远远不够。三、体会父母的爱：1、爸爸妈妈对你们的做的事情看起来平凡，但他们对你们的爱是宏大的，是不求回报的、是无微不至的、因为他们的爱就在一个个生活细微环节中。下面请同学看几组图片，老师信任你看后会有感所悟。（观看图片）2、出示父母辛苦工作的图片。2、这就是你们的爸爸妈妈，你们每个人的爸爸妈妈都在用各自不同的方式
3、爱着你们。同学们，你的爸爸妈妈是怎样关切和爱惜你的？（生讲解并描述师点评）四、听感恩父母的故事，写下感恩卡：1、刚才从同学们的发言中，老师看到了很多宏大的父母，当我们生病时，她们比任何人都焦急；当我们难过时，她们比任何人都心疼；风雨中送我们上学，每天早起为我们打算可口的饭菜。虽然只有一部分同学讲解并描述，但我信任，每个人的心里都会装着对爸爸妈妈的感谢，是吗？那么我们该怎么回报父母呢？2、同学们，你们肯定懂得了应当用你的爱去回报父母。那你们应当怎样去做？怎样回报你们的爸爸妈妈呢？请把你想说的写在纸上。3、观赏跪羊图或者是天下父母心。4、请同学们把心里话大声读出来。5、全体起立，一起朗读承诺书。五
4、、结束语：同学们，这次班会你们表现得特别棒！我很兴奋地望见大家都懂事了，都体会到了父母的辛苦和不易，感受到了来自父母深厚而无私的爱，希望同学们怀着感恩之心，从现在做起，从点滴做起，报答父母，让他们成为世界上最华蜜的人。最终，让我们祝愿天下全部的父母华蜜，健康，长寿！感恩父母主题班会策划书2一、活动目的1、让学生了解父母之情，感受父母之情，体验亲情的无私和宏大，即让学生懂得为什么要感恩父母。2、让学生学会如何去理解父母，敬重父母，爱护关切父母，学会与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来报答父母。3、学会理智，学会克制叛逆心，走好人生成长中最重要的一步。二、活动打算1、打算资料：感恩
5、演讲稿2、歌曲母亲(阎维文)、父亲、烛光理的妈妈3、多媒体课件。三、活动过程：(一)、创设情境，导入主题。1、播放音乐母亲2、出示课题：同学们：这是我第一次来湘潭，也第一次与同学们见面，同学们能猜猜老师的感受是什么吗?是“艳羡”!我来自永州一个偏远的山村，我真艳羡同学们爸爸妈妈把你们带到这座漂亮的城市。同学们为此感到华蜜吗?(没有!)那是因为同学们都习惯了这种生活，就像习惯了父母的关爱，习惯了父母的无私奉献一样。所以，今日我想和大家一起来谈谈这个古老的话题感恩父母(出示课题)。(二)、为何要感恩父母1、说一说：同学们!在我们的生活中，是否遇到过下面的问题，今日我们来说说自己的欢乐与苦恼，并说说
6、你处理的方法或自己的看法。(1)、你曾因为要东西(如衣服、手机、电脑)与父母发生过争吵吗?你是如何处理?(2)、父母背着你看过你的日记、短信或闲聊记录吗?(3)你觉得父母爱唠叨吗?你如何看待父母的唠叨?(4)、父母对你的期望值高吗?你是怎样看待的?同学们，生活中我们与父母出现一些分歧、甚至摩擦都没什么，只要我们能理解、懂得父母的唠叨、父母的期望，那都凝合着他们深深的爱!2、探讨：父母令你最感动、最难忘的一件事是什么?(老师讲故事)3、故事演讲：父母为我们付出了太多太多!有时，父母给我们的也是别人无法赐予的!天亮了背后的故事：1999年10月3日10时20分左右，在贵州麻岭风景区，200多名游客
7、在马岭河峡谷谷底的缆车乘坐点，等待乘坐缆车去山顶吃中饭。11时20分，缆车到达山顶平台时渐渐地停了下来。工作人员走过来打开了缆车的小门，打算让车厢里的人走出来。就在这一瞬间，缆车不行思议地渐渐往下滑去。缆车缓慢滑行了30米后，便箭一般地向山下坠去，一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地面上，在缆车坠落的那一刹那间，车厢内来自南宁市的潘天麒、贺艳文夫妇，不谋而合地用劲将年仅两岁半的孩子高高举起。结果，这个名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤，幸运地活了下来，而他的双亲却恒久却离开了人世在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了孩子，他们用生命诠释了人世间最宏大的父母的爱!4、
8、学生演讲：同学们，十多年来我们无时无刻不享受着父母之爱，沐浴着父母之情!无时无刻不牵绊父母的心!请听_同学的演讲感恩父母。 (播放短片)(三)学会感恩：都说“百善孝为先”，孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。孝敬父母是没有时间界限，也不须要我们轰轰烈烈的去为他们做什么大事，只要我们从现在做起，从生活中点点滴滴做起。去关切他们，爱护他们，让他们也成为被爱的人!下面请大家来说说：今后我们应当用哪些行动来感恩我们的父母?小结：感恩父母、孝敬父母有许多方面，但我想下面最基本的四个方面我们必需做到：(1)、理解父母、爱护父母;(2)、听父母的话，接受劝说;(3)、对父母有礼貌，言语要敬重;
9、(4)、珍惜父母的劳动成果，不提超越家庭经济条件的要求;(四)感恩誓言：通过这节课的探讨与学习，同学们心中肯定有了另一份感慨，现在请全体同学起立，跟着班长一起大声说出我们心中想对爸爸妈妈说的话:敬爱的爸爸妈妈，你们辛苦了!敬爱的爸爸妈妈，我爱你们!感谢您们的哺育之恩!从现在起先我要好好学习，好好做人，决不辜负您们的希望!(五)课后作业：请同学们回去给父母写一封信，以感谢他们的哺育之恩。感恩父母主题班会策划书3活动引言：为进一步推动学院班级与班级之间，同学与同学之间的沟通和互动， 丰富校内文化，活跃班级学习氛围，同时给同学们一个真正展示自我风采和志气的舞台。在此10级工商2班，工商3班，工商4班
10、联合筹划实行以为主题的班会活动。一 整体状况1、班会主题：2、班会目的：这是一个能让我们更加感恩与社会与人的班会，让我们了解父母的艰辛，老师的良苦专心，同学的信任。 举办这次主题班会能更好的发扬同学们团结互助的精神，对学习更加有信念，对生活更加充溢美妙，最重要学会感恩。3、班会时间： 20xx年12月17日12：3013：304、班会地点： 5号楼三楼323多功能报告厅5、班会主办单位： 10级工商2班、10级工商3班、10级工商4班6、班会组委会及负责人名誉主席；谢彭年 名誉主任；赵启刚 洪新丹执行主席；李治亮负责人；曹罗军 宋洋 吴建二、工作人员和项目组7、项目组：(1)第一项目组：节目组
11、组长：宋洋 曹罗军 吴建组员：各班级班长、团支书、文娱委员、生活委员任务：A 完成节目收集、筛选及排练、彩排工作、歌曲配音的打算；(宋洋)；B 主持人的选择、形象设计及台词审核(曹罗军)；C 负责节目的编排及班会全流程的连接(曹罗军)；D 负责好中间环节的嬉戏，负责打算好班会所需的.一切物品 (吴建)；(2)其次项目组：宣扬组组长：吴建组员；各班级宣扬委员任务：a、利用海报(包括手绘和喷绘海报)等方式开展宣扬；b、现场摄影及DV摄像；(3)第三项目组：礼仪组组长：曹罗军组员：各班级班长、团支书任务：a、确定班会邀请的嘉宾并且刚好送出请柬；b、物品购买，包括班会小礼品及请柬；c、班会当日打算好会
12、场服务物品，如水杯、茶叶等，并接待好领导及老师；(4)第四项目组：舞台组组长：宋洋组员；各班级文娱委员任务：a、监督并确保班会节目质量；b、班会期间会场设备；c、并且带动班会的气氛(5)第五项目组：机动组组长：各班级纪律委员、生活委员任务：班会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急状况附录主题班会流程1、 首先集体合唱一首歌曲(感恩的心大约8人左右)；时间5分钟2、 主持人宣布主题班会正式起先，先引言(主题引入)；时间5分钟3、 图片播放(主持人边讲解边将感恩的内容说明)；5分钟4、 励志嬉戏(每个班级5人参与)；8分钟5、 以一些事例来说明对于感恩的重要性。其中一名学生向家长打个感
13、恩电话，对父母的问候，对父母的感恩；5分钟6、 通过一个故事，叫三名同学到上面来说说自己的感想；10分钟7、 10名男女生合唱(年轻的战场)5分钟8、 老师总结，班会结束感恩父母主题班会策划书4（一）活动目的：让孩子学会感恩父母，提高孩子的素养，增进父母子女的感情。在活动中树立我们的品牌，树立我们良师益友的形象。（二）活动时间，地点：其次周，二年级一班教室。（三）活动形式：孩子与父母共同参与主题班会。（四）活动流程：（1）前期打算：确定好开家长会的时间，并且得到校长的进驻校内确定，打算好孩子与父母写完的信件。（2）活动期间：在老师交代好各项东西后，我们进入教室，进行家长与孩子的互动，引导孩子感
14、恩父母。附注（也许流程）：（1）老师开篇点题说明本次班会的内容与目的；（2）亲子实行猜谜，然后实行孩子给母亲捶背活动。（3）实行亲子互看信活动，期间可以播放世上只有妈妈好的音乐。（4）总结，主题班会结束。感恩父母主题班会策划书5一、案例背景“百善孝为先”，孝敬父母是中华民族最重要的美德。随着社会的快速发展，过分强调成果，忽视思想教化，导致大多数九零后的独生子女对“孝”的相识越来越淡薄，顶撞、怨恨父母、缺乏感恩的现象司空见惯。青少年是国家的希望，培育学生孝敬父母、尊老爱幼、酷爱社会具有深远的意义。二、教学目标1、增加学生孝敬父母、敬重长辈的责任感。2、知道怎样孝敬父母，以实际行动感谢父母。三、班
15、会打算1、班级布置，黑板报2、分组搜集“孝“的故事、古诗3、歌曲母亲感恩的心4、“孝”的调查问卷（课前完成，统计结果）四、教学过程1、创设情境，引出课题师：是谁喂我们第一口饭？生病时，细心守护在床边？取得成果时，比我们还兴奋的是谁？观赏歌曲母亲（多媒体展示歌词）有些爱是无私的，静默无闻的，细小得叫人不简单察觉的。这些爱就是父爱和母爱，看似平常，可却是最宏大的爱。我们应有一颗感恩的心，感谢和孝敬父母。2、讲解故事，树立榜样故事一：（老师讲解）一天放学较晚，我们班的同学李逸跑到我的办公室说“老师，可不行以明天扫地，今日我要回家”，他支支吾吾半天说：“我要回家给我妈妈做饭、烧汤，还要送饭，我妈在带病
16、上班，我回去晚了，妈妈就吃不到饭了。”才上六年级，个子不高，不爱说话，他尽然会做饭，还会烧汤？知道妈妈在带病上班？听了他的话，我感动得眼泪充溢了眼眶，半天都没说出一个字。李逸是老师学习的榜样，更是大家学习的榜样。故事二：（学生讲解）大笑星葛优得知父亲生病时，第一时间从电影拍摄现场赶到医院照料父亲，熬鸡汤炖排骨，记者采访时夸葛优特孝顺，话没说完，葛优打断她：停，抓紧停，您再说我浑身就起鸡皮疙瘩了，孝顺是什么？就是一个人应当做的事情，没什么值得吹捧的。古诗：游子吟（学生朗诵，背景音乐播放感恩的心）3、展示调查结果（全班答题人数的百分比），激发心灵潜力你记得父母亲的生日吗？A记得（15%）B不记得（
17、85%）你知道父亲节、母亲节是哪一天吗？A知道（37%）B不知道（63%）在节日里或父母过生日时，你是否会给父母送祝愿？A送祝愿（44%）B没有行动（56%）你平常在家里会主动做家务吗？A会（26%）B不会（74%）你会自己洗自己的衣服和袜子吗？A会（32%）B不会（68%）你会情愿帮父母洗脚吗？A情愿（5%）B不情愿（95%）父母或自己不快乐时，你主动和父母谈心吗？A会（18%）B基本不会（82%）你常常会因一些小事和父母看法不合而争吵吗？A会（75%）B不会（25%）你乘车时能让老人先上车或者为老人让座吗？A会（34%）B不会（66%）你认为怎样做才是孝顺父母？答：_。4、相互沟通，畅谈想
18、法按调查问卷答题状况分为三组，13个选择题做得较好的为A组，36个为B组，69个为C组。小组沟通，分组发言。A组：张成材：我发觉自己不够孝顺，做的远远不够，应当多干些活。B组：李安：关切父母，不仅仅靠嘴上说说，行动才是最重要的。C组：盛探蕊：我总是因为一些小的事情和父母发生争吵，要多和父母沟通。师：谁都会犯错，关键是相识和改正错误，调查结果可见，我们班级相当一部分同学缺乏孝敬父母的意识。一方面，生活质量提高，父母对大家的溺爱让同学们习惯了舒适的生活，缺少为父母做什么的意识；另一方面，有孝心的同学往往停留在口头上，没有很好地实际行动；第三方面，缺少与父母沟通，对父母了解较少。希望同学通过问卷结果
19、发觉自己的不足并加以改正，做个孝顺的好孩子。5、畅谈做法，付出行动观赏公益广告视频给妈妈端水。学生畅谈准备和做法：扫地、好好学习、听家长的话老师小结，提出建议：大家讲的情真意切，实实在在。孝敬父母不仅是一种美德，更重要的是一种实践活动，同学们可以从下面五点做起。熟知父母。了解父母的生日、工作、爱好自己事情自己做。主动起床、叠被、洗漱家里的事情帮助做。做点家务、洗洗碗、拖拖地精神上学会劝慰父母。给父亲送杯茶、洗洗脚、揉揉肩、说几句温馨的话刻苦努力学习。用心听讲、主动发言、努力学习6、倾听歌曲，懂得感恩播放感恩的心全班齐唱。7、课后小结，深化主题师：父爱如山，母爱如水，让我们用一颗感恩的心去对待父
20、母，用一颗真诚的心去与父母沟通。除了父母，身边还有许多关切我们的人，老师、同学和挚友，只有相互付出爱，一个家庭才能美满，一个学校才能融洽，整个社会才能和谐。诚心希望同学们在今后的日子里以实际行动，从身边小事做起，孝敬父母，理解他人，做一个懂感恩、乐奉献、有良知的中学生，把中华美德发扬广阔。8、巩固新知，分层作业老师和学生为即将到来的的母亲和父亲节送一份自己做的礼物（书信、贺卡、折纸等），礼物自选，并写出自己最想对父母说的话。A组同学完成教学过程5中（畅谈做法，付出行动）的；B组完成；C组完成。一个礼拜后由组长电话回访家长，评比每组前两名同学颁发石笋中学六二班孝敬父母模范奖。五、本课小结本课教学
21、目的明确，过程层次分明，教学手段多样，步步深化，起到了很好的教学效果。先听歌曲母亲营造情感氛围；再通过故事，树立榜样；随后展示调查，激发学生思维火花；再通过视频给妈妈端水和畅谈做法，使学生对孝的相识升华、为课后作业的绽开创建良好条件；最终通过歌曲感恩的心首尾呼应，呼吁学生孝敬父母，学会感恩。六、案例反思在提倡素养教化的今日，思想教化特别重要，本课在调查的基础上，发觉学生孝敬父母意识淡薄，为帮助学生建立孝的意识，通过多种教学手段，注意分层教学，教学过程有肯定坡度，教学目的明确。学生相互合作，沟通发言，更多的同学参加到课堂，体验了学习的欢乐。分层教学方面，首先在课前打算过程中，不同特长和爱好的同学
22、支配不同的任务，比如，语言功底好的找寻古诗；计算机好的找视频和歌曲；绘画功底好的布置黑板等；有表演天赋的讲故事。其次，作业形式多样，供不同层次和爱好的同学选择，老师和学生一起完成作业，起表率作用。作业分成易、中、难三个层次，有不同起点和难度，对各层次的学生都有针对性和挑战性。一周后，学生电话回访家长，结果A组同学知道父母生日的占100%，B组学生在家中能常常帮家长做家务的占56%，提高了30%，C中能够常常和父母沟通的提高了28%。最终，3组采纳不同的评价制度，每组进步的同学都能得到确定和激励。七、有待探讨的问题1、依据班级学情，如何在以后更好的实现分层教学，让更多学生体会到学习的乐趣。2、孝
23、的教化仅仅靠一节课的教化是远远不够的，是否必要增设讲座或拓展课，是否必要长期开展形式多样的活动，比如征文竞赛、班级月度孝星、学期孝星评比、讲讲身边孝的故事等，让孝道深化学生的心灵。感恩父母主题班会策划书6一、活动目的：1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和宏大，即让学生懂得为什么要感恩父母。2、让学生学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关切父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。二、活动打算：1、打算班会相关资料，搜集相关的文章、小品、电视纪录片、歌曲，自制录像片、课件，主持人打算串联词。2、学生利用双休日视察了解父母在一天之中都做了哪些事情。3、开展
24、“爸爸、妈妈给孩子一封信”活动。三、活动起先：(一)创设情境，导入主题(班会正式起先前轻声播放音乐母亲，两主持人在音乐声中入场。)甲:你入学的新书包有人给你拿，雨中的花雨伞有人给你打。乙:你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦。甲:这个人就是娘呀!乙:这个人就是妈。甲:这个人赐予了我生命，给我一个家。乙:不管你走多远，甲:无论你在干啥。乙：为什么到啥时候也离不开咱的妈?甲：那是因为自从我们来到这个世界上，乙：父母为我们付出了无私的爱!甲：所以我们要感恩父母双亲。合：我一年一班“感恩父母”主题班会现在起先!(二)感受亲恩，体会亲情A:初步感受，了解亲情(1)真实故事地震中的母亲甲：在生
25、活中，父亲恒久给我们挡风雨，乙：母亲恒久牵着我们的手;甲：父母的爱是寒冬里的一把火，乙：父母的爱是黑暗里的一束光明,合：父母的爱是紧急时刻撑起我们生命的一片晴空!甲：请大家听一个真实的故事-地震中的母亲(多媒体画面协助)。(2)听后随感，畅所欲言甲：听了这个故事，同学们有哪些感受呢?乙：同学们，这是人世间最崇高的、最圣洁的、最英勇的母爱，我们面对这样宏大而又无私的爱，内心当中充溢了对这位母亲的()，那么就让我们全体起立，用队礼表达我们对这位母亲的敬意吧!(学生自由发言重点让学生感受到母爱的宏大)B:联系自我谈体会。(老师引导，深化体会)师：短片看完了，谁能说说这是个怎样的家庭?师：父母是怎么做
26、的?从这些可以看出父母是怎样的人?师：孩子又是怎么做的?从这些可以看出孩子是怎样的人呢?师：此时此刻，假如让你对片中人物说一句话，你最想说什么?乙：这只是一个一般家庭的父母，我们的父母其实也和他们一样，静默的为我们付出。甲：同学们，在我们的生活中，父母为我们做过很多事，为我们付出许多。乙：那谁能谈谈你的父母让你最感动的一件事是什么事吗?你又为父母做过什么事呢?(采撷生活中漂亮感人的生活细微环节，同学们讲解并描述自己的.亲情故事，去感悟亲情。)(三)辨别是非，自我反思甲：同学们，天下的父母都是一样的，父母对子女总是毫无私心、无怨无悔地付出，绝大多数孩子也能体谅父母、感恩父母、回报父母，乙：可是也
27、有一些孩子，不懂事、不明事理，他们做事让父母很无奈、很难过。甲：请大家看屏幕，看一看以下同学的做法对吗?假如不对，你认为应当怎样做?乙：大家很有辨别实力，我想以后这些事再也不会发生在我们身上。(四)问答1、父母的生日是哪一天，你是怎样给父母过生日的?2、知道父母最爱吃什么呢?3、知道父亲节、母亲节是哪一天吗?儿童节是哪一天?4、周末你为父母做哪些事情?甲：同学们，看来我们对父母的关切真是太少了，请记住这两个日子吧!(主持人以手指示屏幕的显示：父亲节是六月份的第三个星期日，母亲节是五月份的其次个星期日)。(五)学会感恩，刚好回报甲：下面请观赏小品母亲节的礼物，看看他们送给母亲什么礼物?乙：同学们
28、，看完小品能告知大家以后你会怎么做呢?甲：同学们真的懂事了，那么我想此时此刻，我们的爸爸、妈妈听到这些话肯定会很兴奋的(六)情感升华，感恩一切乙：同学们，在生活中除了父母还有许很多多关切我们的人。甲：老师、同学、挚友等等，他们都在我们身边支持我们，激励我们!乙：无论是父母的哺育，师长的训诲，他人的服务，大自然的赐予人自从有了自己的生命起，便沉醉在恩惠的海洋里。那就让我们感谢一切使你成长的人吧!1、感谢生育你的人，因为他们使你体验生命。2、感谢抚养你的人，因为他们使你不断成长。3、感谢帮助你的人，因为他们使你度过难关。4、感谢关怀你的人，因为他们给了你暖和。5、感谢激励你的人，因为他们给了你力气
29、。6、感谢教化你的人，因为他们开化了你的蒙昧。7、感谢绊倒你的人，因为他们强化了你的双腿。8、感谢欺瞒你的人，因为他们增进了你的才智。9、感谢亵渎你的人，因为他们觉醒了你的自尊。10、感谢损害你的人，因为他们磨炼了你的心志。甲：同学们，让我们用手语表演表达出我们内心的感谢吧!(放歌曲感恩的心表演手语。)乙：请班主任老师为我们此次班会做总结。班主任老师讲话:刚才这首歌颂出了我们心中的最想说的话。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不须要你们轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起，感恩回报。除了父母我们身边还有许多关切我们的人，我们的老师、同学和挚
30、友，甚至我们的祖国都是关切我们的。所以只有相互付出爱，一个家庭才能美满;大家都能献出爱，国家才能兴盛;只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间!甲：学会感恩，就要学会敬重他人。乙：学会感恩，就要有奉献精神。甲：学会感恩，就要拥有一颗感恩的心。乙：一颗感恩的心，一粒和平的种子。甲：是一种责任、独立、自尊。乙：感恩是一种生活才智，更是学会做人。合：我宣布一年一班主题班会到此结束!感恩父母主题班会策划书7一、背景分析1、“感恩”是一个永恒不变的话题，不管哪朝哪代，不管官居何职，我们都应当懂得感恩，“感恩“是中华民族的传统美德。2、在平常与家长的谈话过程中，我得知现在的学生大都是独生子女，因此，父母
31、对他们大都是娇生惯养，使他们养成了衣来伸手，饭来张口的习惯和不关切他人的自私的品质。甚至有的同学还常常对父母大呼小叫，无故发脾气，丝毫不顾及家长的感受，使做父母的很难过。儿童教化专家郭建国教授说：“感恩之心是一种美妙的感情，没有一颗感恩的心，孩子恒久不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。”为了让孩子们能了解父母，感恩父母，并落实到实际生活之中，我设计了以“感恩父母拥抱亲情”为主题的班会。二、活动目的通过主题班会活动，调动学生的主动性，参加探讨，表演小品，演唱歌曲等多种形式来引导学生提高感恩父母的意识，体会父母的辛苦，明白感恩父母的道理，用实际行动报答父母哺育之恩。三、活动
32、重点：激发学生的感恩之情，树立美妙的人身观，让他们有健康的情感观念。四、活动打算1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“感恩父母”的材料。2、打算班会课件。3、叫同学们如何感恩父母做好发言打算。4、打算一份感恩卡。五、活动形式讲故事、探讨、诵读、写“心愿卡”和唱歌等形式。六、活动过程一、听阎维文的歌曲母亲创设情境导入主题问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘?引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母二、感受父母崇高、无私和宏大的爱：为什么要孝敬父母(感念亲恩)A、初步感受1、让学生看图片，相识两个人：父亲，母亲。老师明确：母亲恒久给我们挡
33、风雨，父亲始终牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和宏大的!B、深化相识1、老师讲有关父母关切爱惜儿女的真实故事。六旬老父捐肾救子：20xx年2月，湖北60岁的农夫父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告知儿子胡立新：“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命，也不能看着你死!年轻母亲舍身救儿：20xx年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，干脆跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部。”提问学生：从上面的故
34、事里你看到了什么?2、学生讲自己和父母的故事：父母为我们做了许多许多，请讲：父母令你最感动或者最难忘的一件事父母令你兴的一件事3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特殊感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动。请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作?什么时候上下班?工作时间长吗?你觉得你的父母辛苦吗?他们为什么要这样辛苦地工作呢?4、听听父母的心声。请家长发言谈培育孩子的感受。5、播放歌曲天下父母心送给家长及在场全部人的父母。6、心灵表明同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗?现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么?二、感恩父母(学会做人)就像前面歌曲里的歌词所说：父母为
35、我们吃了多少苦受了多少累，他们含辛茹苦培育我们，那么我们该怎么回报父母?讲一个现代儿子孝敬母亲的感人故事：20xx年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型胜利后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。问：从这个真实的故事里你看到了什么?2、请每个学生写几句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬父母?让同学读一读自己写下的话，请家长点评，谈关于孝敬的看法3、父母很希望听到儿女祝愿的话语，假如要写一句祝愿的话在父母生日时送给父母，应当怎么写?比一比谁写得好4、下面的表现，哪些是同学们做得的?请讲一讲让同学们学一学了解父母各个方面(如：爸爸妈
36、妈的工作是什么?辛苦吗?爸爸妈妈最喜爱吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗?你爸爸妈妈的生日是哪一天)敬重父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教育，不当面顶撞父母，不和父母发脾气生活节俭，无奢侈现象，不乱花钱，不向父母提过高要求父母做力所能及的家务，减轻父母负担。有心事主动和父母说，常常与父母闲聊(多和父母沟通)遇到一些比较重大的事情，要和父母商议，征求和仔细考虑父母的看法。外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母(未成年人爱护法)努力学好各门功课，常常主动向父母汇报自己在学校的学习生活状况，不让父母操劳父母亲有做得不对的地方要恳切的指出(实话实说)5、巧解误区：学生探讨下面同
37、学的做法有一位成果优秀的学生，父母对他的期望很高，他自己对自己的要求也很高，每天一回家就立刻学习。最近学校开展孝敬父母的活动，要求学生在家能帮助父母担当一些家务劳动。但小林却说：“学习成果优秀就是孝敬父母，其他都是多余的。(不懂得做人的基本道理，学习成果再优秀也不行)小刚是一名初一学生，在学校里活泼开朗，可回到家却不愿和父母讲在学校的事，有什么心事也不愿和父母讲，总是一个人独自呆在屋里。问他为什么，他说：“父母只会唠叨，和他们没什么好说的。”(缺少沟通)在课堂上，老师指责现在社会上一些不赡养父母的错误行为。小明说：“等我工作后，每月都给父母生活费就行了。”只是每月给父母生活费就是孝敬父母吗?(
38、孝敬父母，不但要很好地担当对父母应尽的赡养义务，而且要不遗余力满意父母在精神生活、情感方面的需求。特殊对年迈的父母，更要细心照看，耐性劝慰，在精神上让父母感受到子女的爱更为重要)一位学生在接受了孝敬父母的教化后写下了一段话：为了我们的妈妈，我们应当好好学习，将来让妈妈过上华蜜的生活，不再让妈妈做又苦又累的生活，让妈妈过世界上的生活!妈妈，等着我给你过最华蜜的生活吧。6、无论是父母的哺育，师长的训诲，他人的服务，大自然的赐予人自从有了自己的生命起，便沉醉在恩惠的海洋里。让我们懂得感恩。请听歌曲：感恩的心7、全班齐诵游子吟结束本次班会活动。 以上就是我们班这次主题班会感恩父母拥抱亲情的设计过程，该
39、节班会课还存在着很多的不足，请在座的各位领导和老师们指责指正。最终，我想借用当代作家毕淑敏说过的一句话来提示自己：“当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，但有些东西却恒久无法补偿。”所以现在的我们，就要对父母多一份关切，尽一份孝心。或许它只是一杯粗茶，或许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，他们等值，因为孝心无价!感谢大家!感恩父母主题班会策划书8活动引言：为进一步推动学院班级与班级之间，同学与同学之间的沟通和互动，丰富校内文化，活跃班级学习氛围，同时给同学们一个真正展示自我风采和志气的舞台。在此10级工商2班，工商3班，工商4班联合筹划实行以感恩父母感恩老师感
40、恩同学为主题的班会活动。一、整体状况1、班会主题：感恩父母、感恩老师、感恩同学2、班会目的：这是一个能让我们更加感恩与社会与人的班会，让我们了解父母的艰辛，老师的良苦专心，同学的信任。举办这次主题班会能更好的发扬同学们团结互助的精神，对学习更加有信念，对生活更加充溢美妙，最重要学会感恩。3、班会时间：20xx年12月17日12：3013：304、班会地点：5、班会主办单位：10级工商2班、10级工商3班、10级工商4班6、班会组委会及负责人：名誉主席：执行主席：xx负责人：xx二、工作人员和项目组项目组：(1)第一项目组：节目组组长：xx组员：各班级班长、团支书、文娱委员、生活委员任务：A、完
41、成节目收集、筛选及排练、彩排工作、歌曲配音的打算；(B)；B、主持人的选择、形象设计及台词审核(XXX)；C、负责节目的编排及班会全流程的连接(XXX)；D、负责好中间环节的嬉戏，负责打算好班会所需的一切物品(A)；(2)其次项目组：宣扬组组长：xx组员：各班级宣扬委员任务：a、利用海报(包括手绘和喷绘海报)等方式开展宣扬；b、现场摄影及DV摄像；(3)第三项目组：礼仪组组长：xx组员：各班级班长、团支书任务：a、确定班会邀请的嘉宾并且刚好送出请柬；b、物品购买，包括班会小礼品及请柬；c、班会当日打算好会场服务物品，如水杯、茶叶等，并接待好领导及老师；(4)第四项目组：舞台组组长：xx组员；各班级文娱委员任务：a、监督并确保班会节目质量；b、班会期间会场设备；c、并且带动班会的气氛(5)第五项目组：机动组组长：各班级纪律委员、生活委员任务：班会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急状况