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1、2023年精选小学美术工作计划锦集七篇小学美术工作安排 篇1一、指导思想：坚持以马克思主义思想为指针，全面贯彻党的教化方针、路途和政策，全面实施素养教化，开全课程，开足课时，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高老师的专业素养和教学水平，培育学生发觉美、观赏美和创建美的实力，使我校成为有特色的农村学校之一。二、基本状况分析：我校现有美术老师4人，全为兼职，他们虽有肯定的专业素养，但由于所担负的工作多，事务繁忙，在美术教学方面投入的时间和精力就非常有限，这将在肯定程度上影响美术教学、教研活动的正常开展。全校共有教学班10个，学生500多人。虽然我校一向非常重视体、音、美等的教学，但是由于受各方
2、面条件的限制，学生学问面狭窄，没有驾驭多少美术基础学问和基本技能，再加上缺乏必要的学习用品，因此今后的美术教化工作任重而道远。三、本学期的任务目标：1、通过常规月查督促老师进行正常教学，做到按表上课，使美术教学落到实处。2、通过听课、评课活动，促使老师上好每一节课，努力提高美术课堂教学艺术水平。3、通过组织美术研讨和沟通活动，使全校美术老师相互学习，不断提高专业素养。4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的爱好，使校内充溢朝气和活力，营造出深厚的文化艺术氛围。5、通过课内教学活动和课外爱好小组活动，培育一批美术苗子，以带动其他学生学好美术，从而提高全校美术教学质量。四、方法和措施：1
3、、根据教育处的要求，结合本学科特点，支配并组织教研活动。2、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，使美术教学能正常开展。3、通过听评课和研讨会，促进全体美术老师的阅历和信息沟通。4、激励美术老师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，加强示范。5、举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作爱好。6、定期组织美术爱好小组活动，培育和发展学生特长。五、教研活动支配：二月份： 1、制订、收缴美术教学安排。2、常规月查。三月份： 1、举办师生书画展。2、常规月查。四月份： 1、听美术公开课。2、实行手工制作竞赛、展览。3、常规月查。五月份： 1、举办“五一”、“五四”专刊。2、常规月查。六月份：
4、 1、举办庆“六一”书画展。2、组织美术期末考核。3、常规月查。七月份： 1、撰写美术教学工作总结。小学美术工作安排 篇2小学美术教化不同于专业美术教化,它为发展学生整体素养服务:以学生发展为本,注意培育发展学生审美实力,感知力,想象力,表现力等方面的实力,注意培育创新精神。新时期的小学美术教化不再是一种单纯的技能技巧训练,而是一种文化学习;小学美术教化不同于专业美术教化,它为发展学生整体素养服务:以学生发展为本,注意培育发展学生审美实力,感知力,想象力,表现力等方面的实力,注意培育创新精神,注意学生的特性发展和全面发展。新教化培育学生学习爱好,强调学生自主探究学习,合作互动学习,情感体验,注
5、意学习的过程,注意跨学科学习,通过美术实践活动提高学生的整体素养,最终使学生学会学习,学会做人,终身受益。为了进一步提高教学质量,做好本职工作,本学期我拟定了如下安排:一、抓好常规教学。1,仔细备课,做到重难点突出,简明条理,课后分析评价恰当。2,充溢课堂容纳量,充分利用好教学时间。二、加强自身建设。从目前教化发展的要求动身,仔细开展两学(学习业务和政治),进一步提高师表形象。详细做法是:1,坚持参与集体学习,并与自学相结合,以中华人民共和国教化法,老师法,新课程改革指导,及各类业务书籍为主,借鉴先进阅历,树立创新意识。2,在学习中学会反思,改进自我。进一步规范教化言行,不迟到,不早退,维护集
6、体利益,不做有损学校声誉的事。三、关注学优生,进行培优训练加强对尖子生的培育,发展学生的学科爱好及特性特长。主动组织学生参与全国,省,市各种竞赛活动,丰富学生的校内生活。总之我将严格要求自己,不断提高业务水平,做一名合格的美术老师。在科学课方面为了能尽快娴熟本学科的授课技巧,我也做了如下的安排:四、课前打算:备好课。仔细钻研教材,对教材的.基本思想,基本概念,每句话,每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好,须要,方法,习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。考虑教法,解决如
7、何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材,如何支配每节课的活动。课堂上的状况：组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善起先,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重。主动参加听课,评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。走进21世纪,社会对老师的素养要求更高,在今后的教化教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力气。小学美术工作安排 篇
8、3一、指导思想为了进一步激发同学们对美术的爱好爱好，结合我校本学期美术教化工作的安排，以艺术节为契机，面对全体学生，丰富学生艺术生活，增加学生的美术素养和提高学生审美实力，使同学们在愉悦、向上的校内文化环境中活泼健康地成长，也使我校的艺术之星能够脱颖而出。充分发挥美术室的特别功能，提高学生的美术水平，培育学生发觉美、观赏美和创建美的实力。二、任务目标1、合理支配美术室的运用时间，保证全校全部班级全部学生都有机会在美术室上课。2、依据不同年级学生的特点，利用好各种美术器材和教具，协助美术老师开展好美术教学活动。3、协作美术老师开展好学校的其次课堂美术爱好活动，为老师供应必要的美术器材，为学生创建
9、良好的学习氛围。4、定期开展学生美术作品展示，提高学生对美术的爱好。5、仔细搞好美术室的管理工作。三、详细措施1、美术室的运用，须征得管理老师工作总结员的认可，并按规定制度运用。2、仪器设备管理科学合理。仪器设备必需全部入橱或上架，按仪器的性能分类存放，合理排列;做到科学合理、美观大方、取用便利。3、保持橱、架内仪器、设备随时处于可运用状态。美术仪器设备应定期保养、刚好修理，并依据仪器不同要求做好通电、防尘，防潮，防锈、防腐蚀、防火工作。4、备用美术仪器、设备可另行装箱，列清单备查待用，破旧仪器刚好申请报废。5、美术器材保管室要常常保持整齐，留意通风换气，妥当处理垃圾杂物，为师生供应良好的试验
10、环境，爱护师生健康，保证操作平安。6、凡出借的美术用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。7、做好美术(器材保管)室的运用记录。小学美术工作安排 篇4由于学校的工作比较多，我对德育有了更加深刻的相识，我认为作为一名美术老师在课堂上对学生进行德育渗透比专业学问的传授更重要。因此，我在教学的每一个环节中都严格要求自己，关爱每一个学生，首先要信任每一位学生，敬重学生，关爱学生，要让学生接受我，自然而然就接受了我的教学，并能主动的参加学习，正如古人所说亲其师，信其道。在课堂教学中我依据美术教学的内容和学生的特点，充分调动学生参加小组合作学习，主动参加沟通合作，勇于展示自己，同时以敏捷多变的教学形式和轻松自然的
11、课堂氛围引导学生学习美术，让每一个学生在我的课堂上都能体验胜利的欢乐，从而更加自信的参加到下组合作学习当中去。另外，作为一名老师我还注意充分利用乡土自然环境让学生酷爱自然感受自然，感受生活，感悟艺术源于生活又高与生活与自然的艺术美。如开展绣葫芦、做泥塑利用乡土素材充分挖掘学生的审美潜能和动手实力.让他们体验到自己生活环境之美，从而酷爱自己的家乡酷爱自己的生活，让学生生气勃勃地投入到学习美术中。在小组合作教学过程中我收获了很多的阅历当然也有很多的不足，面对不足我不断地学习总结，学会更多、更好的教学方法运用到小组合作学习的教学中去，让学生保持他们绘画、创作中的天真、质朴、充溢趣味想象艺术风格的同时
12、提高学生作品的的质量与品位。我信任只要不断提高自身的道德素养，努力提高教学业务水平，肯定能够成长为一名优秀的美术老师。小学美术工作安排 篇5学校的一切工作都是以教学为中心学前做好美术室工作安排对学校推动素养教化、培育学生创新精神和创建实力方面有着重要作用?美术室教学工作由教育处牵头，管理员详细负责管理，各类物品器材的添置等都总务处负责选购?由于分工恰当、落实到位、职责分明。为了推动素养教化，培育学生的创新精神和实践实力，我们充分发挥专用美术室作用。正确运用实物展示台协助教学?每天轮番支配学生做好美术室的.卫生，每班有特地的管理员负责管理，培育了学生的管理实力及爱劳动的热忱。由于学校重视学生审美
13、情趣及动手实力培育?美术室的利用率相当高。因此本学期我安排有效、合理利用课后业余时间?将有爱好的美术爱好者组织起来到美术室开展特色学习?培育他们绘画技能?充分发挥美术室的功能。要求学生课前必需带好学具，按依次进入美术室，在指定座位上入座，不得随意走动和大声喧哗。保持宁静打算上课。上课前需检查自己的美术用具是否齐全，如有缺损刚好报告老师。美术室的一切学具只能在美术室上课时运用，不准许私自带出美术室。在上课时要留意平安，不得随意摆布写生实物模型?如有损坏?马上报告老师?依据情节按规定作出赔偿。下课后，应将凳子按原来位置放好，保持桌面整齐、清洁、关好电开关及窗户。美术室要常常打扫，保持室内外清洁卫生
14、。每学期我将对美术室进行定期检查。小学美术工作安排 篇6一、教学目标：美术教化在培育人的艺术素养方面，尤其在培育学生的审美感受实力、形象思维实力、创建表现实力，在启迪心智、陶冶情操、发展特性和提高品行修养方面有其独特的功能。美术课堂教学要重视激发学生学习美术的爱好，寓学问、技能于爱好之中;淡化画种，以造型要术为基础，激励和指导学生敏捷运用造型要术及其规律，培育创新意识;培育学生运用造型要素与不同的媒介、用不同的方法来重新组合或进行创建的综合实力;学习运用形式美的规律来观赏、表现、应用为一体，注意美术学科与其他学科的相互渗透。二、 教学内容和要求：本学期课程内容有四大主线构成，即造型要素、情意要
15、素、造型广场、美术观赏。1、 造型要素这一要素的内容主要支配在其次单元“排列与组合”中，如“形的平置和重叠”、“对称的形态”等，目的培育学生的空间想象实力。2、 情意要素所选的内容跟我们的生活亲密相关，如“欢乐的星期天”学生不仅可以画自己了解的学习生活，还可以绽开想象，把希望星期天怎么过的想法表现在画纸上。这部分是要让学生发挥大胆构思、想象丰富、色调改变的一些优点。破除他们畏难的心理，激发他们学习爱好。3、 造型广场有剪贴、折纸、撕纸、纸立体、纸玩具和泥工等。折剪制作也融入了立体性，使学生思维有所开拓，制作手段有所创新。泥工也要求塑造立体形象，如动物、玩具。让学生在动手中获得学问，得到熬炼。4
16、、 美术观赏本教材观赏部分支配了玩具作为儿童观赏的内容，有民间的、有现代的、有古朴的、有时髦的，通过观赏让他们更加酷爱生活。小学美术工作安排 篇7德育工作是教书育人工作的重要组成部分，是培育新世纪合格人才的重要途径。作为有着素养教化主渠道作用的美术教学，本学期围绕新一轮课堂教学改革，将接着在教学中作好德育渗透工作。一、坚决贯彻执行党的教化方针，仔细学习美术新课程标准、新的教学理念，作好自己的本职工作。二、严格根据中小学老师职业道德规范要求自己，作到为人师表。三、在教学中，加强对学生的爱国主义教化，增加他们的主子翁责任感，作好教书育人工作。四、注意培育学生的审美实力，提高他们的审美品位，提高自身的修养，抵制那些不健康的思想侵蚀。五、定期开展美术展览，使同学门能够有一个展示自我的平台。以上是本人这学期的德育工作安排，不足之处请领导指责指正。