《2023年班主任工作总结汇编七篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年班主任工作总结汇编七篇.docx（27页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年班主任工作总结汇编七篇班主任工作总结 篇1班级是学校教化管理的基本单位，是一个班主任经行教化工作的唯一组织保证。一个好的班级对学生身心健康发展起着重要的教化作用。开学一个月以来，我主要从以下几个方面做起。一、帮孩子树立自信念我班部分学生的基础相对不好，学问不扎实，学生学习劲头不足。据科任老师反映同样一节课，别班学生能够按时交作业，而我班学生总是有五人左右作业交不上来。针对这一现状，我非常焦急，想尽各种方法，努力培育学生的自信念和良好的学习习惯。有一位教化家曾经说过：假如孩子生活在激励中，得到了一种力气，他便学会了自信。我常常给学生们讲一个聪慧的人，无论是在学习上还是在工作上，都必需做
2、到眼到、耳到、口到、心到。我们班的每一位学生都具备聪慧的条件，关键是你们不能一心一意的去学习。我常常对学生说：新学期、新起点。现在，你们在老师面前，都是优秀的，你们站在同一起跑线上，要鼓足干劲，努力向前!信任自己是最棒的。从学生们的笑脸上，我读出了他们满满的自信念。二、建立班规，改掉陋俗俗话说：没有规则，不成方圆。管理一个班级也是如此。开学初，我利用班会，通过民主集中制的方法，选举产生了班干部，制定了班规。规定了课前一支歌，落实“四种声音”进班级，班干部责任到位。劳动、纪律、卫生、学习、早晚自习、图书。体育等方面都有专人管制，这些方面做得好的同学，会受到表扬，否则就会受到指责。班上有十几位学生
3、学习习惯不好，老是不能按时交作业，我很焦急，但是焦急也没用!只有摸清了缘由，查明白真相，才能个个击破。于是，我双管齐下，第一轮，我找每一个缺作业的孩子谈心，约定交作业的时间;其次轮不断分解这个队伍，对按时交作业并刚好交作业的孩子，进行表扬，每天公布这个队伍的名单。一个月下来，完成作业刚好交上作业的问题得到根本性解决。目前，班上只有四五个学生的作业会拖欠，而且作业的卷面也得到了改善，字写得清晰了。班规的制定，孩子们的日常行为得到了规范。三、用观赏的眼光赏识每个学生每一个学生不必相同规格，但都要合格。每一个学生不是同步提高，但都要进步。每个学生不求一样发展，但都要发展。开展多元评价，从不同的角度来
4、表扬班上的学生。对学生各个方面进行综合评价。综合评价是对学生期末评为三好学生、优秀班干部的一个评价标准。因此，学生对评价是特别重视的。通过评价，进一步规范了学生的行为习惯。四、加强家校联系孩子的教化离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应当刚好反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教化效果。因此在本学期开学初主动与家长沟通，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策，也利用周末与多位家进步行沟通。经过一个月的努力，基本摸清了每一位学生的方方面面。五、与任课老师多沟通在与任课老师的交往中，我敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的主子，视为自己的良伴知己。凡
5、事都主动同任课老师协商、倾听、接受他们的看法。慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开激化冲突。在这方面我平常留意多教化学生，让学生懂礼貌、敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。总之，在开学的第一个月里，我通过以上几个方面努力，班级工作开展得还算顺当，学生的整体素养有所进步。以后，我将一如既往，带领孩子们努力向前!班主任工作总结 篇2在高校时代常常听老师们谈起魏书生，谈他的教化理念和方法，谈他的教学手段和管理方式，听他的报告。那时经常感到不知所云，只是觉得很有意思，饶好玩味。至于什么是“欢乐工作”、“民主办学”，听起来很是虚无、空洞。而这次有机会听听魏老师本人的报告，
6、我却特殊热忱高涨。工作之后，尤其当了班主任之后，遇到了实际问题之后，魏老师的理念才显得宝贵而有效。20xx年1月25日至27日，我有幸在学校的支配下参与了“魏书生教化思想报告会”。 参与本次报告会的不仅有魏老师，还有来自北京的蒋乃平老师和高金英老师,两位老师的报告风趣幽默，发人深省。尤其是高老师，同为女性物理老师，高老师无论在生活上还是工作中都值得我好好学习。事实上，在近日的生活中，我也遇到了一些困难，时常感到困惑和担心，对将来充溢了彷徨和担心，高老师的生活看法是特别值得我借鉴和学习的。其实，生活中的一切都是须要经营的，要有自己的调整方式。与那些从峥嵘岁月走过来的人相比，我的心态还是太不成熟，
7、须要调整。三天会议的高潮，也是我最期盼的部分是第三天魏老师的报告。作为一名真正的教化家，魏老师从登台起先变不同凡响，不同于前面两位老师，魏老师坚持站立演讲并且不是用脚打着节奏，显得精神十足， 不仅有老师风采，而且亲和不失威历。魏老师的言语之间，无时无刻不流露出对老师职业和生活的酷爱，让人不禁感慨师者由心生，真正欢乐的老师是发自内心的酷爱学生的，是珍惜和享受讲台上的一分一秒的。那么如何欢乐起来呢？结合魏老师的观点，我谈谈自己的两点启示。一、酷爱工作轻松上阵无负担有人说现代年轻人压力过大，华蜜感为零，倒是每天迷茫的很。的确，作为独生子女，我跟很多年轻人一样，既要对父母负责，又要对工作和学习负责，出
8、于工作性质，更要对每个学生负责。每天不停的给自己增加负担和压力，不停的告知自己有多累，这样的心态，怎么能出好业绩呢？要是想干好，不能求环境变更，要给自己减负。这个道理就像负重跑和轻松跑一样，轻松上阵，乐观看待生活和工作，就不会太累了。苦中寻乐不谈累许多问题是我们说出来的，是我们不停地进行心理示意，告知自己多难多累才出现的，这个的确是我的阅历之谈。之前由于精神状况不佳，积压了许多工作，感觉恒久都做不完，每天都埋怨累。后来家人无法承受我的埋怨，指责了我的生活看法，其实成山的工作，我也只用了几个小时就做完了。点滴漂亮去发觉生活中的确不缺少美，但是有的时候我们真的很难发觉。拿学生来说，他总会做错事，却
9、又总是能够感动你。这个时候，假如我们只是关注负面的信息，唯恐就恒久不能客观的评价学生，也不能真正地酷爱学生。二、多劳多得举重若轻、不求回报正如魏老师所说，年轻时候多做点事是好事。其实谁不想轻松呢？但是轻松的话得来的是什么？常言道，少壮不努力，老大徒伤悲，年轻的时候懒，以后都会还回来。最近经常想到一句话“一万年太久，只争朝夕”，惰性不仅仅体现在拈轻怕重，还体现在事情的延误。我想学点东西，但是现在太忙了，我想对班级进行改革，但是现在太忙了，推来推去，推到一万年，东西学不会，改革也没进行。事先安排、有序进行假如在学生时代，安排好像也没有那么重要，因为生活还是比较简洁，吃吃睡睡学学。可是现在是班主任了
10、，学生的事，班级的事，教学的事，像我这种一根筋，还真的没方法处理，这个时候安排就显得尤为重要。长期的教学安排（至少一个月之内），短期的班级周内安排，甚至是一天的安排，样样都要做，否则就是失败。遇事不急、条理清楚这个观点可真是直中了我的要害，我就是个头脑简单发热的人，遇到大事小事，都喜爱急匆忙，没多大的事就慌了。魏老师说得对，急有什么用啊！急只能让状况更坏，不行能更好。所以以后肯定要好好调整心态。以上几点就是我本次报告会的心得体会，虽然笔拙，但是也算有感而发。班主任工作总结 篇3本学期,我接着担当四年级的班主任工作。通过上一学期对学生的了解,通过我一学期坚持不懈的努力和细心的组织管理,无论是学生
11、,还是班级管理,都上了一个新的台阶。但再完备的工作也会存在这样那样的缺陷。因此，我针对上一学期存在的班级管理还不够严格，学生的良好习惯还没有完全形成，学习风气还不够好等各个方面存在的问题，学生的学习爱好还是不高，学生的基础差，成果不志向，因此对症下药，实行恰当的班主任工作方法，做好本学期的班主任工作。这一学期，我主要从以下几方面抓起：一、培育好得力小助手，发挥榜样带头作用。一个好的班主任，要想使自己的班主任工作开展的得心应手，就要学会放开学生的手脚，让学生学会自己管理自己。这样，班主任工作才能进行的轻松开心，而又有好的效果。而让学生自己管理自己，就要在班里就须要培育好班干部，让班干部来代替老师
12、管理班级。在本学期的班主任工作中，我重点做好小干部的培育工作。首先，选举班干部。通过班会课，民主选举出学生喜爱的班干部。其次，找班干部和班内个别学生谈话，帮助班干部树立自信念，消退班内不利于班级管理和成长的消极因素。最终，和学生共同制定班级制度，并严格按班级制度执行。要求其他学生做到的，班干部首先要做到。班里的日常事务，班干部能处理的，尽可能的让班干部去做。通过一学期的历练与培育，各位小干部把班级管理绘声绘色。不仅几位小干部的实力得到了提高，他们的威信在班里有所增加，而且，他们也用自己的良好表现为其他同学树立了良好的学习榜样。在他们的协作和帮助下，我班的各项活动开展有序，我的班级管理也轻松了不
13、少，我班也走向良性的发展轨道。二、事无巨细，耐性地培育学生良好的习惯。在上一学期中，虽然我在班级管理上下了很大力气，但如何让这些孩子变得更懂事、更上进呢?我认为，良好的习惯是学习的基础。可我也明白，无论哪一种习惯的养成都不能“说到马上做到”。终归是四年级学生。他们的特点还是好动、好玩，自我约束力和自觉性还是比较差，让他们一下子形成良好的习惯是不行能的。这须要在日常的班级管理中，耐性的教化他们，真诚的引导他们，期盼他们的每一点进步。班级管理无小事。因而，我在了解每位学生的基础上，从每一件生活、学习中的小事抓起，注意培育学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整齐的学习、生活环境。我利用
14、班会课加强学生的思想教化。通过全班同学的探讨，我耐性细致的讲解，让学生明确了哪些是能做的，哪些是不能做的。对班内表现好的和各方面有进步的学生，我多激励、多表扬，对表现差的学生也尽可能实行劝服教化的方式，常常性的对全班学生的表现进行总结、评比，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。通过自己在平常一点一滴的细心管理，我班学生的各方面习惯越来越好，学生的表现也越来越精彩。这为学生今后的成长和学习成果的提高打下了坚实的基础。三、严中有爱，做好后进生的转化工作。通过上学期的视察和了解，我发觉我们班，学困生人数挺多。他们大部分难于管理，学习不刻苦，成果也较差。因此，转化学困生是一项必不行少的
15、，也是一项很重要的工作。因为学困生关系到我们班学习成果的提高，关系到班级的更好发展。怎样对待学困生呢?对学困生不仅要严格要求，还要赐予特殊的关爱。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴，行为上要严格。要用自己的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要擅长发觉他们的闪光点。比如：对于他们身上出现的不良行为，我没有掉以轻心，发觉他们的错误，刚好指出，严格的要求他们。利用课间、休息时间找他们谈心，深化细致地做他们的思想工作。在课堂上多给后进生创建条件，激励他们举手发言，捕获他们的闪光点，刚好赐予确定、嘉奖，使他们也能自信地面对学习。课外主动辅导，为他们创建一个良好的学习环境，同时也促进班级的
16、整体发展。一位教化家曾指出，教化的奇妙就在于坚信孩子“行”。我对后进生正是坚持了这样的看法，去关爱、赏识、严格的教化他们，所以，班内的几位后进生都取得了很大的进步。他们的改变，让我感到自己的努力没有白费。四、接着做好家长工作，双向管好孩子。孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。要教化管理好学生，做好自己的班主任工作，除了做好学生的教化、管理外，还要做好家长的工作，要与家长联系，取得家长的支持与协作，这样校内外结合，双管齐下，才能把学生教好。以前，我就非常重视家工作。这学期更不例外。平常，一发觉学生的不良倾向，我就刚好的联系家长，向家长介绍了解状况，与家长协商好有效的解决方法，共同做
17、好学生的教化工作。特殊是对那些顽皮的同学，更要与家长多联系，与家长共同管教。五、工作不足及努力方向经过这一学期的努力，我和孩子们一起享受快乐，一起承受苦痛，一起共享平淡。班级工作取得了肯定的成果。但“金无足赤，人无完人”。做的再好的班主任工作都会存在不足。这也是再所难免的。本学期，我感觉自己在班级管理中、教学中，做得还不够细致，有时侯想到了，由于思想上的懒散倾向，没有刚好把有些事做好，留下一些缺憾。有时见学生犯错误，也比较急躁，看法生硬，措辞不当，和课任老师的协作，也还有待于进一步加强等等。虽然许多孩子也给我带来不快乐，但我还是很感谢他们，因为是他们使我成长，使我能够在以后的教学生涯中冷静的推
18、断。总之，经过这一学期的进一步磨练和与学生的进一步磨合，现在我对四年级的班主任工作，感觉还是得心应手的。经过全体师生的共同努力，我班也己经形成了班风比较正，学风比较浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝合力、核心力和向心力的集体。下学期我将扬长避短，全力以赴，接着不懈的努力，使自己的班主任工作做的更好。班主任工作总结 篇4第1周工作要点l、仔细落实班级学生名单，对来到校注册的学生要刚好与其家长取得联系，加强沟通与沟通，尽快动员学生到校注册，对已到校的学生要仔细做好学生思想工作，让学生尽早投入到学习当中。2、支配好临时班委和学生临时座位，并将临时学生名单于
19、本周二前上交一份政教处，本周起先按学生名单点名。3、各班要支配好值日生，刚好清理班级卫生，同时加强学生行为规范养成教化（特殊是学生抽烟、留长发等）4、加强班级纪律整顿，制定班规，形成良好的班风、校风。5、早读课照常进行，学生必需按时到校。第2周班级工作要点l、仔细落实班级学生名单2、加强学生出勤管理，严格规范学生请假制度，严禁学生旷课，刚好了解本班学生的出勤状况，并把有关状况通知家长。3、加强网络平安教化，防止网络平安犯罪，4、加强学生行为规范养成教化，杜绝乱扔纸屑、果皮、塑料袋等现象，对留长发、染发的学生班主任预先要做好思想工作。5、有晚休的班级要加强教化、提商相识，严禁校外学生进入校内，对
20、未自修的班级，班主任要多光顾学生动态，多与家长沟通学生在家的状况。第3周工作要点1、各班要依据班级实际制定班级工作安排，并于本周内上交一份政教处；2、各班要仔细落实并填写好班级学生基本状况登记表，并在本周五前上交政教处：3、加强学生出勤管理，若有旷课、迟到等要刚好了解状况，并通报学生家长4、加强学生思想教化，增进同学之问的友情，增加集体荣誉感，营造班级和谐氛围；5、做好班级建设（班训、班规、班级布置、课桌椅调整等）第4周工作要点1、加强校内绿化美化活动。2、加强学生出勤管理，严格限制学生旷课、迟到、早退现象，对学生请假要严格根据程序办理；3、加强学生行为规范养成教化，杜绝学生乱扔纸屑、果皮，特
21、殊要禁止学生将早餐袋和垃圾袋扔向体育场；4、长发、染发比较典型的学生，要刚好通报家长，并向学垒家长说明学校有关规定，加强对学生教化，若仍不改正者，将赐予纪律处分并暂停发放助学金：5、主题班会“文明礼仪伴我行”第5周工作要点l、加强校风整治（行为规范整治）月的教化与宣扬，对违纪违规者赐予肃穆处理；2、开展家访活动，加强家校联系，刚好向家长反馈半期考和在校表现状况；3、主动开展体育熬炼活动，仔细筹备校运会各项工作；4、加强各种平安常识教化与宣扬，提高学生平安防范意识：5、加强校外寄宿生教化，房屋租赁责任状未交的班级在本周内刚好上交。6、主题班会“学问守护生命”，第6周工作要点1、加强班级纪律整顿，
22、特殊是课堂纪律，杜绝学生在课堂上有违纪行为，特有严峻违反者，将赐予肃穆处理直至退学。2、加强交通平安教化，严禁学生野外用火，防止森林火灾。3、加强吸烟有害健康教化，严禁学生在校吸烟，违者给于处分。4、加强出勤管理，凡是迟到，一周累计3次以上，将赐予警告处分。强调学生必需佩戴胸卡入校。值日生要仔细负责做好班级卫生。第7周工作要点1、加强班级纪律整顿2、加强交通平安教化。3、加强吸烟有害健康教化。4、加强出勤管理。第8周工作要点l、规范学生出勤管理，严格学生请假制度，仔细做好出勤登记，对旷课较多的学生要刚好通报家长，了解状况，加强教化。3、仔细支配值日生做好班级卫生和校内卫生，每天保持校内班级卫生
23、清洁，共创文明校内。4、加强学生平安教化，严禁学生到体育场烧火等，违反者责任自负。第9周工作要点l、仔细做好半期考动员工作和考风考纪教化，进一步强调考试的重要性；2、正确引导学生，提高学生的思想相识，激励学生如何做人、如何做事，指出用人单位和公司的一些要求；3、主动开展讲文明、讲卫生、树新风活动，各班要迸一步规范班级课桌椅，并在今日内各班学生将自己抽屉内的纸屑等全部清理干净，同时支配好值日生如何做好班级当天班级卫生；4、做好本次学生助学金发放工作，每位学生名单必需落实好并签名，在学生领取助学金之前刚好与家长沟通，防止学生乱花钱现象等。5、要仔细上好每节班会课（每节班会课可选一些专题进行探讨），
24、学校行政人员将会抽查有关上课状况。第10周工作要点1周日开班主任阅历沟通会，2多与学生家长联系沟通，切忌报忧不报喜：4、部分学生分流，并做好思想工作；5、加强学生养成教化，杜绝乱仍纸屑、果皮、早餐塑料袋等现象，共创文明校内； 第12周工作要点l、依据本次班主任工作研讨会总结和探究班级管理阅历和方法：2，加强班级纪律整顿，严格规范学生出勤管理，强调学校有关规章制度和纪律处分条例，对违反校纪校规者必需受到处分，直至开除，凡受到处分者暂停助学金发放。3、下午班会课后各班主任组织本班学生彻底清理班级卫生（卫生角、抽屉、墙壁、门窗等），政教处将组织检查，严禁学生带早餐进入校内和班级。4、严禁学生携带小说
25、进入校内和班级，在课堂上看小说和玩手机的一律赐予没收，小说由政教处统一烧毁，手机短暂由政教处统一保管。5、严禁学生留长发、戴首饰等，第11周工作要点I、强化班级卫生监督与管理，做到有人打扫，有人监督，育人管理，加强甲型HINH流感学问的教化与宣扬，防止传染病发生。2、天气日渐燥热，严禁学生私自下河游泳，违者责任自负。3、加强平安法制教化与宣扬，开展和谐校内从我做起等活动。4、加强学生出勤管理，严禁学生上课期间看小说、玩手机，做好典型学生跟踪转化教化；5、本期黑板报主题“知荣知耻，学会做人”，下周三晚评比。第12周工作要点l、各班要仔细做好班级卫生，特殊要做好甲型HINH流感学问的宣扬；2、仔细
26、做好“双差生”的跟踪和转化教化，防止流生现象。3、加强法制教化宣扬和吸烟有害健康教化，强调学生留意遵守交通规则，加强对利用晚上时间到外面打工学生的跟踪教化，并刚好与学生家长沟通有关状况。4、主动开展“远离网吧”活动，正确引导学生上绿色网站，并珍惜时间，努力学习。第17周工作要点I、各班要指定专人负责班级卫生，做好甲型HINH流感预防工作，不随意与外人接触，发觉问题要刚好报告学校。2、天气转热，严禁学生私自下河游泳，违者后果责任自负。3、做好学生期末复习动员工作，进一步整顿班风、学风。4、期末期间，要严格学生出勤管理，凡是旷课、迟到较多的，参加打架的，有留长发、染发等比较典型的，学校将肃穆处理并
27、暂扣期末助学金，极典型者赐予开除或下学期初不赐予注册。S、加强班级财产爱护，防止学生破坏，如有破坏的加倍赔偿。第13周工作要点l、要仔细做好班级卫生，树立学校良好形象，创建一个良好的中考考试环境，下午班会课利用部分时间组织本班学生清理班级卫生，并仔细擦洗走廊部分的窗户、窗台、门、走廊的卫生，学校第三节课下课后将组织人员进行检查。2、期末时间要多深化班级了解学生状况，刚好处理学生间内部冲突，严禁学生间打架，或伙同社会青年参加打架等，违反者将赐予肃穆处理。3、加强学生吸烟有害健康和网络平安教化，正确引导学生上绿色网站，严禁学生在校期间吸烟，违反者将赐予肃穆处理。4、加强学生防暑降温、交通、游泳平安
28、、火灾平安等常识教化，严禁学生私自下河游泳。5、做好班级财产爱护，财产破坏的要加倍赔偿并受纪律处分。6、进一步整顿班风、学风，规范课堂纪律，做好期考复习打算工作。7、仔细完成期末要上交的材料。第14周工作要点I、强调期考的重要性，不及格者必需参与补考，学业成果包括平常上课、作业、考试成果，补考不及格者不能毕业。2、加强考风考纪教化，提倡诚信考试，考试作弊者将记入学生个人电子档案，作为高等学校录用和学生举荐就业的依据。3、本着对学生、家长负责的精神，仔细填写学生成果报告单和信封具体地址，确保学生成果单刚好寄达，信封和成果填写好并核对无误后，由班主任自己拿到邮局邮寄。4、强调放温书假期间的各项平安
29、，特殊是交通平安，严禁学学私自下河游泳。5、各班要爱护好班级财产，直至学校清点后。班主任工作总结 篇5就“管理”而言，它是一个不断否定不断创新的过程，这个过程是一行没有终点的耕耘者的踪迹。班级管理是学校教化教学工作的重要组成部分，其核心就是教化的管理，教化的真谛，在于“以仁爱之心点燃希望之火，以信任之剑斩断心灵枷锁，以唤醒之手开启学问大门”。教化管理的过程是将学问转化成才智、使文明积淀成人格的过程；教化管理的终结，就是培育具有高度才智和高尚人格的人才。作了两年多的班主任，遍尝管理学生的酸甜苦辣咸人生五味。回首这两年来的风风雨雨，感慨万千，为了在接下来的工作中能有更好的表现，现对这段班主任的历程
30、作一个小结。先说自己在工作中的浅显相识。一、日常班级管理及老师与学生的相处（一）、日常班级管理1、必需作到对学生一视同仁，公允、公正、不偏不倚，特殊是不偏向好学生。2、遇到突发事务肯定要刚好解决，决不能拖。（当天事当天解决）（二）、与学生相处1、敬重学生但决不迁就学生，坚持原则，面对学生的错误要大义凛然坚决要求其改正。自己犯错误要勇于承认、勇于改正。2、课余可以和学生多沟通思想，要了解同学的心理状况。但必需把握好分寸，努力作到让学生敬而不畏，在我的面前敢于发表个人看法，但又肯定敬重我的看法。当然初接班级，由于阅历上的缺失，必定有很多不足之处。谈一下失误之处，以警示自己。二、班级体的建设（一）、
31、要尽可能早的建立行之有效的班级制度去年，我是在摸索中前行，用了一个多月的时间大致建立了一套班级制度。并在以后的时间内有了多次大的改动，使同学们时有不知所措的感觉。因此，接班前必需自己有一个大致的班级制度的雏形。（二）、充分发挥同学的主观能动性这一部分是我去年做得最为不足之处，而这也是建立一个良好班级体的根本。如何发挥同学们的主观能动性呢？我这样设想了一下。1、明确集体与个人目标的同一性。作为中学的学生，最实际的目标必定是考上志向中的高校。我的工作是使他们明白一个良好的班级氛围对同学们努力学习的重要性，而这个良好的学习氛围是可以靠同学们自己来建设的。首先统一学生的思想，在一个如家般温馨的集体中大
32、家能够更好的学习生活，以更主动的心态去迎接挑战。2、培育一批有实力、有责任心的班干部（重中之重）班干部是维系老师与同学间的纽带和桥梁，也是班级各项工作的干脆指挥者，因此培育一批优秀的有责任心的班干部是班级工作的重中之重。通过班干部发挥同学们的主观能动性，并带动同学们向优秀的方面发展。3、建立班级制度的同时不妨借助同学的力气班级制度是约束同学行为的工具，是维系班级良好运作的有力武器。但是要使同学们真正能够乐于遵守班级制度并非一件易事。（1）、使同学明白建立良好班级体的重要性（2）、明白我们的共同目标建立优秀班级体，为高考做打算（3）、由同学探讨制订班级制度，包括班规、值日制度、考核制度、奖惩制度
33、等，目的只有一个，建立优秀班级体。（可制订一个短期、中期、长期的目标规划）（重点在考核制度和奖惩制度）（4）、全班探讨通过并就此成为全部同学必需遵守的准则。（激励同学勇于发表个人看法，当个人看法与集体相左时，个人看法可以保留，但须按集体看法办）4、通过开展一系列活动加深同学对班级体的认同感。（大扫除、教室布置、黑板报以及其它各项活动）既然管理是一门艺术，那么对于艺术的追求就是永无止境的。管理方式多种多样，我还要多向一些有阅历的班主任学习，让自己在这管理艺术路上，赞放出漂亮的花朵。班主任工作总结 篇6我于20xx年9月起先任外语系031班班主任，迄今不过一年半。所以要让我谈班主任工作心得，那真是
34、有点勉为其难；不过，说到感受，倒是真的不少。很愿借此机会跟各位班主任老师沟通一下，权作抛砖引玉。记得20xx年9月15日，新生报到后的第一次班会课上，我激情澎湃的说了这样一句话：我会努力作一个好的班主任，尽力给你们帮助和指引；更会努力作一个好的挚友，始终给你们关切和建议。这样简洁朴实的话语激励着自己也鼓舞着我的学生们热忱高涨的投入了一个志向的集体的建设。可是由于空有满腔热忱却特别缺乏管理阅历，第一学期下来，我虽专心良苦却收效甚微。我一度陷入了无边的困惑和挫败感中。幸运的是，我在担当这个班的班主任的同时，还在本系和其他系部的四个教学班授课；因而我常有机会可以视察分析学习其它班级的管理模式；与此同
35、时，我还多次利用课余时间与其他班级学生作挚友式的交谈，问询他们心目中志向的班主任的标准，并以此为鉴。工夫不负有心人，我现在最终可以得心应手的管理这个班级。要搞好班级工作首先要调整好班主任班干部全班同学之间的关系。开学初，我由于不在本班授课，除了班会课时间基本无从了解班级状况，所以就把班干部当成了名副其实的学生与班主任之间的桥梁，不行避开的对班干部偏听偏信；而这也无形中让个别班干部形成了一种特权意识，让其他同学觉得班主任和班干部是凌驾于他们之上的领导集团。另外，由于许多班级制度是由班委会探讨探讨后制定的，使得部分同学认为各种严格的班级制度只是用来约束一般同学的。所以结果是可想而知的：除了班干部和
36、少数同学还算合作外，其他大部分同学对我抱有不同程度的排斥和抵触心情。意识到这一状况后，我立即起先修正自己的错误作法。首先找班干部座谈了一次，然后又找了学生谈话。经过深刻的探讨后，我们有了更完备的班委设置和更完善的管理制度；班干部更加明确了自己的责任和义务并主动遵守执行各项制度；其他同学也更能协作班干部和班主任的工作。现在，我无须每周开班会，也可以刚好有效的处理一切班级事务。要建成一个志向的集体，除了要有严格的纪律和严明的制度外，还应组织丰富多彩的课外活动。作为班主任，应主动激励并尽可能多的参与班级活动。20xx年10月中旬，新生入学刚一个月，由于个人适应实力的不同，所以有些同学不行避开的有了某
37、些孤独无助的心情。经我提议后，全班同学一起筹划了一次晚会。我也到了现场并主动的参与到嬉戏中去。那样的快乐融洽留住了一个几欲退学的女生。其次学期初，我又和大家一起去古林公园烧烤；第三学期我们班又开了另一次中秋晚会。另有多次社会公益活动。虽然我未能每次都参与，但都赐予了足够的重视和关注。对待学生要重表扬轻指责，即使指责也应先从表扬入手。新生入学一个月后，各任课老师一样反应我们班的课堂气氛与另一个班相比较为沉闷，而这是语言专业的学生的一大忌讳。当时缺乏阅历的我又不加分析地起先实行行动。我起先利用一切课间和班会课时间在班上直言不讳的说出任课老师对我班的印象以及另一个班级是如何的活跃。可是这样过了一段时
38、间之后，班级气氛非但没有如我所期盼的那样活跃起来，相反，不断有原本较为活跃的学生来向我反映说我那样的分析比较使得几乎全部人都感到了自卑和挫败，更不行能踊跃发言了。这让我起先反省自己。我首先刚好地在一次班会课上向大家道了歉，并充分确定了本班的优点和优势。另外，为了帮助大家熬炼自己的胆识和在公众场合表达自己的实力，征得全班同学同意后，我确定利用每周二下午召集全班同学到教室来用英语表达自己。大家可以用讲故事说笑话或是报新闻的形式来讲解并描述自己一周所读到或听到的。这样坚持了一段时间以后，整个班级气氛得到了逐步的提高。本学期起先，英语专业四级考试报名前后，我找班上每一位同学谈了话。无论对面坐的是哪一位
39、同学，我都先从对他的表扬和确定起先，然后再指出他在学习上须要努力和提高的地方。从近期的视察和任课老师的反映来看，这样的谈话在每个学生身上都产生了良好的效果。作一个好的班主任，必需要保证和学生的常见的沟通和沟通。要做到这一点，并不是要每天往教室里跑，这样反而会让学生觉得老师管得太多太死。本学期初，我在上创建了一个名为“我们的四年和四年以后”的班级首页，并邀请大家自由竞聘管理员并主动登陆。在这里，大家可以畅所欲言自己在学习生活乃至感情上的各种感想收获以及困惑。另外，考虑到有些同学不具备随时上网的条件或是不习惯通过互联网沟通，经过大家探讨后确定，我们在班上开拓了一本名副其实的班级日记（classdi
40、ary）。在这里，每个人都可以提出问题，每个人也都可以给出建议或问题的答案。这样大家沟通起来就更加便捷。我作为班主任会每天登陆班级首页并定期阅读大家的班级日记，刚好解决回答大家的问题。以上所述只是我在一年半的班主任实践中得到的肤浅的感想和体会。错漏难免，恳请指正。班主任工作总结 篇7对于我这样一向以来想要成为一名老师的人来说，转正对于我来说真的是莫大的惊喜。转正也就意味着以后的我将是一名正式的幼儿园班主任，不须要在介绍自我时心虚了，转正和试用期还是有着很大区分的。转正也就意味着我这段时间工作的表现得到了领导们的认可，也说明白我的本领或许是能够担当一名幼儿园老师的。虽然此刻的我或许还有许多地方有
41、些不足，可是我也信任在以后的工作生活里我能够补全自我的哪些缺点，让自我成为一名优秀的幼儿园班主任，更好的帮忙孩子们成长。下头就这段时间的我做一番自我鉴定：一、思想上在很久以前我就树立了一个目标，那就是成为幼儿园的一名老师，所以此刻我实现自我目标之后确定也不会感到傲慢，而是会更加努力的工作，担起我作为一名幼儿园班主任的职责。我也明白班主任并不是那么简单当的，须要照看着整个班级的小挚友，小挚友也会因为年纪还小做出各种各样的错事，而我也不会所以而发脾气，而是会温顺的劝告他们，和他们讲道理。当然在大方向上听从领导的支配这是必需的，仅有这样才能让我们整个教学团队团结起来更好的解决工作中出现的问题。二、工
42、作中时刻关注小挚友们是作为一名班主任须要做到的事情，在他们这个年纪很简单就不细心做错事情，所以时刻保证他们的平安是我的首要目标。其次就是要教育小挚友们哪些做人的道理，帮忙小挚友们建立正确的三观，教育他们怎样样是正确的，怎样样是不对的。还须要帮忙小挚友们养成一个良好的学习习惯和生活习惯，在吃饭的时候不能奢侈粮食这种最基本的，尿尿必需要去厕所，不能让他们还做出随地大小便这样的事情。最终才是教育小挚友们学习学问，打好基础也是很重要的，当然在这些教学的过程中也要让小挚友们感受到学习的快乐，让他们能够更加投入的去学习。之前的我也的确是这么做的，也因为我这么细致的工作让每个小挚友都异样的喜爱我。或许将来的我会带更多的小挚友们，但我并不会因为带的小挚友们多了就厚此薄彼，必需做到让大家都能够感受到老师的关爱，让他们有一个完备的童年能够健康快乐的成长。