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1、2023年有关教研室年终工作总结4篇教研室年终工作总结 篇1随着新年钟声的接近,一学期的教化教学工作又接近了尾声,我们四年级语文教研组的教研工作也告一段落。本学期,我们四位中年级语文老师在惊慌的教化教学工作中扎扎实实、齐心合作、相互学习、相互探讨,每一个人都有不同的收获。下面就将本学期的工作状况做以汇报如下:一、抓住契机熬炼自己。一个学期我组紧紧围绕学校的教学工作支配,开展我组的教研活动。我组老师不管教龄长的还是教龄断的,都抱着相互学习的看法参加每一次教研活动。开学不久就接到区老师基本功测查的任务。我组老师都本着抓住熬炼契机,提高自己的心态迎接这次测查。在板书基本功测查中每一位老师不仅仔细对待
2、,而且抓时间练习,从接到任务到完成任务,在组长的带领下,抽时间探讨,相互修改多次。老师们相识到板书不仅是一门学问,也是一门直观表达的艺术。首先我组内老师一起一课一课的解读教材,找到教材的重点,难点,设计教学思路,探讨如何突出板书的作用。我组老师反复学习区里的样板,领悟板书设计的各种方法,在学习中渐渐提升了自己的实力,正确相识板书在课堂教学中的地位和作用,领悟了板书对于教化实践具有的重要指导作用。钟晓雷老师第一次的设计稿,大家提出像说课稿,他听了老师们提出的看法后多次修改直至满足。其他老师也多次修改。板书设计稿定稿后,全体语文老师在一起模拟展示了一次,问题出现了,看似简洁,但在有限时间内完成还真
3、是不简单。于是,我抓住老师没有课的时间,就招呼组内老师模拟练习,一次不行两次,两次不行再来一次,直到每一个老师都能精确把握时间,娴熟流畅的表达。在练习过程中每一个老师辛苦着也收获着。二、结合探讨主题大胆实践、不断反思。在本学期的教研活动中,我想:如何让教研活动小而有实效。我们就把“确定重点教学内容”作为我们组的探讨专题。详细做法:只有正确把握和解读教材才能使课堂教学有实效性。所以每个年级两个语文老师,简单碰面,有时间就分析解读一课教材。结合学校人人做课,实践小组探讨主题。武际芬在试讲中,组内老师主动参加,和武际芬一起探讨教研员的教学理念,大家收益很深。何秋燕、赵玉华、步玉红讲课课的老师能仔细备
4、课、试讲,其他老师主动听课,提出自己看法,组内老师在实践中不断提高自己。三、今后努力方向:本学期的工作结束了,下学期,我们将从以下几个方面接着努力。1、有安排研读新课程标准理念,学科前沿书籍,提升理论实力,努力撰写、发表教化教学论文,不断提高自己的素养,更好地为学生服务。2、有安排读书,提高自己的文学修养,丰富文化底蕴。3、探讨实施方法使中年级学生积累与课外阅读活动有效开展。总之,在这一学期里,大家相互合作,相互学习,工作着、辛苦着、欢乐着。我们信任,在总结本学期工作的基础上,在各位老师的共同努力下,下学期我们将一如既往,再接再厉,把语文教学工作更上一层楼。教研室年终工作总结 篇2一年来,我们
5、基础教研室在学校领导的正确领导下,教学教研工作再上新台阶。我们围绕教研先导,德育为首,教学为主,育人为本,全面发展的指导思想,结合我校办学的特色,以培育学生的创新精神和实践实力为重点,有力地推动了基础课的教学工作。圆满地完成了本年度的各项任务,现将工作总结如下。一、政治理论学习工作根据学校党委的要求,仔细组织好政治理论学习。进一步坚持实事求是,求真务实的过程,进一步坚持与时俱进,拓宽思想的过程,进一步提高思想上的坚决性,行动上的自觉性和工作上的创建性的过程,不断提高相识水平和理论修养。二教学常规管理加强常规管理,是落实教学安排的根本保证。因此,我们始终仔细落实教学常规管理的各项规定,根据各项规
6、定组织教学。每学期仔细制定教学安排,坚持听课制度,坚持业务学习,坚持集体备课,坚持期中期末检查制度,加强过程管理,以保证教化教学扎实高效。三加强业务学习提高业务水平提高教化教学质量,老师是关键。老师是教化行为中的核心问题,也是基本的问题。现代化的教化呼喊高素养的老师,以培育学生创新精神和实践实力为核心的素养教化,要求老师有阅历性转向科研型,有学问型转向学者型。要求老师不但要有先进的教化观念,有较高的理论水平,有驾驭课堂的艺术,还要驾驭现代教化技术,能够运用和制作课件,能够利用网络引导学生进行探究性学习,以适应现代化教化须要。为此,我们加强了业务学习。1加强学习,提高相识,转变教化观念。我们有安
7、排地组织老师学习,树立正确的教化观、学生观、人才观、评价观,实现教化思想现代化。采纳集体学习和老师自学相结合的方式,充分利用好学校征订的报刊和互联网上的资源,学习现代教化教学理论,先进的教化教学方法、教学模式;使老师能运用先进的教学思想指导教学,运用现代化的教学技术协助教学。老师由单纯的以传授学问为主转变为以培育学生的实力为主,充分体现了学生的主体,让学生真正成为学习的主子,从而激发学生的学习爱好,提高了课堂教学效率,同时,优化了老师。2加强老师对现代化技术的应用。为了适应现代化教学的须要,我们号召老师利用现有条件页制作和计算机技术及课件制作。争取能够自己制作网页,自己制作课件。在条件成熟时,
8、运用课件教学。3主动组织老师参与优秀课评比活动,提高课堂教学水平。四 实抓课堂教学,促教化教学改革基础课教学的主渠道是课堂教学,老师相识的提高,观念的转变,最终要通过课堂来实践。因此,加强老师对课堂教学探讨,就显得尤为重要。五、教研工作教研活动是教学方法改革的一个重要环节、一种重要手段。教研活动的主要特点是:变更以往的教学方法,运用新的教学理念,利用网络资源进行小组探究的合作学习,老师激励性的课堂评价语言激发了学生学习的主动性,培育了学生的自学实力。通过教研课,促进了教学工作的开展。六、加强对学生学习的引导和服务要求老师增加平常考查的次数,提高平常学习成果,将学生的留意力引导到平常的学习上来。
9、督促老师进行复习和辅导,把学生的留意力引导到学习过程中来。对学生的学习既严格要求,更要热忱帮助。教学过程中,要求老师加强对学生的辅导和复习;明确了老师在教学过程中的责任,尽可能地帮助学生经过努力学习学到应知应会的学问。为了帮助部分毕业生参与升学考试,还支配了老师为升学复习班上课。七、协作学生科和团委的工作语文组的老师多次参与了学生科和团委组织的演讲竞赛、班报竞赛、书法竞赛、卡拉OK竞赛等活动,为各项活动的胜利举办做出了我们的贡献。同时,为第三届校内文化艺术节做出了我们的贡献。八、主动开展一般话推广工作,完成了一般话的宣扬、培训、考试等工作任务。九、主动参与学校举办的各项活动组织教研室全体老师利
10、用业余时间排练文艺节目,参与了工会举办的庆三八节文艺演出,得到了工会领导的表扬。主动组织老师义务献血,完成了学校下达的指标。其它活动如扶贫捐献等,都能主动参与,按要求完成工作任务。十、招生工作招生工作是学校的一项重要工作,学校领导非常重视。教研室根据学校的要求,主动做好组织、动员和宣扬工作。多次组织老师参与学校的招生宣扬工作,为学校的招生工作做出了我们的贡献。在教研室全体老师的共同努力下,超额完成了招生任务,教研室共计招生49人。通过一年来的工作,我们深深地体会到:做任何工作,人是第一重要的。合理地配置教学人员,充分调动教学人员的主动性,是搞好教化教学工作的重要保证。2、作为文化基础教研室,担
11、当着学校的全部文化基础课教学工作,是学生最早接触的老师。一言一行都影响着学生,都会给学生留下很深的认象。做好教学工作的关键在老师,基础在教研组。充分发挥现有教研组长的作用,是开展教学工作的重要基础和保证。3、教学质量须要老师来保证。提高相识是关键。加强对老师的教化就显得非常重要教研室年终工作总结 篇3开心的一学期过去了。在过去一学期中,我们教研室常识学科教研组在镇教委和教研室的正确领导下,全镇常识任课老师的大力协作下,圆满完成了开学初期制定的各项安排。为了在今后的教化教学中将工作做得更好,现将本学期的教研工作总结如下:一、详细工作1.加强教研组建设和管理教研组是乡镇各学校教学探讨的重要组织,是
12、老师成长的摇篮,是老师进行教学和探讨的主阵地。本学期,我们主要在“实”字上下功夫,在“研”字上求发展,实行集中与分散、学习与研讨相结合的原则,结合学科特点,有针对性地开展主题教研活动,真正使教研活动常常化、专题化和系列化。开学初,我们要求各学校教研组制定切实可行的安排,并要求教育处制定好:如何备课、如何上课、提高学科老师专业素养等等,结合常识学科特点开展了多项活动。通过扎实有效的教研活动,大大提高了老师钻研教材、驾驭教材、组织调空课堂的实力,促进了青年老师的快速成长。2.加强教学常规工作的自查本学期综合学科接着采纳集体备课方式,各位老师在集体备课的基础上,依据课改精神,充分考虑学生实际,反复修
13、改,尽可能地寻求最佳教学设计。课堂是教学的主阵地,我们能毫不松懈地站好自己的岗位。10月初,迎接了县电教室的农村远程教化工作专项检查,并做好了迎接省市检查的充分打算。10月下旬,选派半里完小的张艳老师参与了市教研室组织的信息学科专项课题学习,并做好了加入课题的打算。11月初,依据县教研室的支配,做好了音乐、体育学科的老师技能竞赛,并取得了良好的成果。11月中旬,中心小学的音乐老师李道香老师参与县教研室组织的音乐老师综合技能竞赛。12月份,选派中心小学的杨仕伟老师参与了县教化局组织的体育学科老师技能竞赛,并参与了广播体操培训学习,并作了学习总结。3.以课题为抓手,促进教学探讨通过参加市教化局专项
14、课题组的学习,做好了加入国家和省“十一五”课题组的安排,并依据我镇实际,拟定了几个适合我镇的课题题目,待时机成熟时加入国家或省级课题,为我镇的课题探讨作出常识组的贡献。充分发掘自己的学科特色,尝试在活动中努力训练学生的思维,并使之尽可能地外化。争取使每位老师能主动结合最佳的探讨,撰写好课题随笔。4.开展丰富多彩的学科活动,使校内文化更精彩。为了学校的整体工作的正常运转,每位老师任劳任怨:音乐老师利用学生课余时间仔细指导学生舞蹈、合唱和器乐,并主动出谋划策,胜利地举办了中心小学首届艺术节;信息老师担当全校的信息技术课,并担当课件制作和网络建设和维护工作。体育老师仔细做好大课间活动,加强了体育学科
15、教学的力度,并胜利举办了“全镇20xx年越野赛”,同时选拔了6名运动员打算参与县教化局组织的越野赛。美术老师更是大显身手,组织学生做好爱好小组活动,参与各项绘画竞赛。我镇常识组取得的一系列成果,有我们常识教研组集体的才智和功劳,在全镇各项活动中有我们劳作的身影,有我们辛勤的汗水。5、主动做好学校网站的建设工作通过县电教室的综合支配,做好全镇各学校的网络维护和运用培训工作。同时对中心小学微机室进行了全面维护,取得了显著效果。同时,安排在下一步对信息渠道对教研组工作、学生活动进行了广泛的宣扬,起到了良好的效果。二、今后奋斗的方向反思我们的工作,发觉还存在的一些失误和不足:我们常识教科研安排的制定和
16、详细步骤相应的实施还算不上扎实,有时候只流于形式;学科与学科之间还存在肯定的差异;在教科研方面明显“底气”不足;老师的学科专业素养还有待进一步提高。今后我们将接着努力,以“课程改革”为导向,通过规范的教学活动和丰富的教研活动,来提高老师的专业素养和教学水平,培育学生全面发展和创建力,尽自己所能提高课堂教学质量。综合学科教研组将本着求真务实的精神,在学科的探究和实践中再接再厉,力求综合学科教研组工作掀开一个新的篇章。教研室年终工作总结 篇4随着新年钟声的接近,一学期的教化教学工作又接近了尾声,我们四年级语文教研组的教研工作也告一段落。本学期,我们四位中年级语文老师在惊慌的教化教学工作中扎扎实实、
17、齐心合作、相互学习、相互探讨,每一个人都有不同的收获。下面就将本学期的工作状况做以汇报如下:一、抓住契机熬炼自己。一个学期我组紧紧围绕学校的教学工作支配,开展我组的教研活动。我组老师不管教龄长的还是教龄断的,都抱着相互学习的看法参加每一次教研活动。开学不久就接到区老师基本功测查的任务。我组老师都本着抓住熬炼契机,提高自己的心态迎接这次测查。在板书基本功测查中每一位老师不仅仔细对待,而且抓时间练习,从接到任务到完成任务,在组长的带领下,抽时间探讨,相互修改多次。老师们相识到板书不仅是一门学问,也是一门直观表达的艺术。首先我组内老师一起一课一课的解读教材,找到教材的重点,难点,设计教学思路,探讨如
18、何突出板书的作用。我组老师反复学习区里的样板,领悟板书设计的各种方法,在学习中渐渐提升了自己的实力,正确相识板书在课堂教学中的地位和作用,领悟了板书对于教化实践具有的重要指导作用。钟晓雷老师第一次的设计稿,大家提出像说课稿,他听了老师们提出的看法后多次修改直至满足。其他老师也多次修改。板书设计稿定稿后,全体语文老师在一起模拟展示了一次,问题出现了,看似简洁,但在有限时间内完成还真是不简单。于是,我抓住老师没有课的时间,就招呼组内老师模拟练习,一次不行两次,两次不行再来一次,直到每一个老师都能精确把握时间,娴熟流畅的表达。在练习过程中每一个老师辛苦着也收获着。二、结合探讨主题大胆实践、不断反思。
19、在本学期的教研活动中,我想:如何让教研活动小而有实效。我们就把“确定重点教学内容”作为我们组的探讨专题。详细做法:只有正确把握和解读教材才能使课堂教学有实效性。所以每个年级两个语文老师,简单碰面,有时间就分析解读一课教材。结合学校人人做课,实践小组探讨主题。武际芬在试讲中,组内老师主动参加,和武际芬一起探讨教研员的教学理念,大家收益很深。何秋燕、赵玉华、步玉红讲课课的老师能仔细备课、试讲,其他老师主动听课,提出自己看法,组内老师在实践中不断提高自己。三、今后努力方向:本学期的工作结束了,下学期,我们将从以下几个方面接着努力。1、有安排研读新课程标准理念,学科前沿书籍,提升理论实力,努力撰写、发表教化教学论文,不断提高自己的素养,更好地为学生服务。2、有安排读书,提高自己的文学修养,丰富文化底蕴。3、探讨实施方法使中年级学生积累与课外阅读活动有效开展。总之,在这一学期里,大家相互合作,相互学习,工作着、辛苦着、欢乐着。我们信任,在总结本学期工作的基础上,在各位老师的共同努力下,下学期我们将一如既往,再接再厉,把语文教学工作更上一层楼。