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1、2023年开学工作计划锦集8篇开学工作安排 篇1一、 几项重点工作1.深化老师教化改革，完善老师教化人才培育模式。完善论证学校老师教化改革方案并付诸实施。加强老师教化专业建设，提高国际化水平和服务基础教化的实力;完善经亨颐学院体制机制建设，明晰办学定位和人才培育特色;结合国家老师职业准入要求改革老师教化课程体系及教学模式，切实推动老师专业技能实训中心建设，进一步加强教化实习和技能达标工作，提高师范生实践实力。2.召开校第五次教学工作会议。以深化推动教化教学改革，创新课程教学模式为主题，主动筹备第五次教学工作会议。安排x月份召开会议，集中研讨解决教学工作中存在的问题与不足。二、优化专业结构，提升
2、专业建设水平1.加大专业结构调整力度。以就业率、招生一志愿、教学满足率、专业定位、人才培育质量和发展特色为本年度核心指标，做好xx年度专业评估工作，调整、改造和提升x个专业。2.接着加强专业建设。做好省级新兴特色专业的举荐工作，力争获得x项以上;制定并落实教化部临床医学专业认证整改方案;推动省级优势专业建设，落实建设实施方案。三、推动“本科教学工程“建设，培育生成高水平教学建设与改革成果1.接着做好“本科教学创一流”工程项目建设。整合优化一期项目，突出重点，淘汰弱项，强调成效;开展项目绩效评价，并打算结项验收工作;制定二期攀登工程教学类建设项目。2.做好“本科教学工程”项目申报工作。围省和国家
3、“本科教学工程“建设项目，做好项目申报工作，力争在省级新兴特色专业、省和国家级精品资源共享课和视频公开课、省级以上教改项目等方面实现更大突破。四、加强队伍建设，不断提升教学、管理、服务水平1.进一步推动“名师名课”工程。接着做好教学名师、教学十佳、教坛新秀等评比工作;建设5-8个优秀教学团队，发挥教学名师、教学团队的.示范作用;接着开展名师优秀课堂展示月活动，营造优良的教风。2.加强基层教学组织建设。完善学院教学工作委员会工作制度，发挥其在专业建设、人才培育、教学改革和教学评奖评优等方面的作用;建立健全各学院教研室或课程组等基层教学组织建设，制定工作安排，定期开展集体备课、相互听课评课等教研活
4、动;强化基层教学组织工作机制和绩效评价机制，完善相关制度，开展先进教学基层组织的评比活动。开学工作安排 篇2假期里学生们生活上比较自由，心理上也比较放松。开学后，面对新学习任务和惊慌的学习生活许多学生会觉得难以适应。那么开学之后，作为班主任，如何上好开学第一课呢依据以往视察和阅历发觉，学生刚开学后的心理状态一般表现出以下几个特征：一、角色不易转变，由于假期中学生身心都处于放松状态，晚上睡觉时间晚，早上起床时间迟，上网、走亲访友，自我感觉轻松随意毫无牵挂。开学后，很难进入学生角色。二、心理落差大，惦念家里，学生进入学校以后，假期中的人和事仍不断出现在脑海里，仍在回忆、回味还有未完成的心愿仍在考虑
5、。心理落差大。假如上课就会简单走神，怀念假期的宽松时态生活，同时由于走亲访友心中充溢了温馨，开学后觉得生活节奏惊慌。作为班主任，如何指导学生尽快转换角色，适应新的生活呢？首先，指导学生学会正视环境的改变，调整好自己的心态，做好打算开学第一步。开学后表现出来的不良心理反应主要来源于对新学期缺乏必要的心理打算，刚一开学学生都有一种感觉，觉得假期太短，还有很多未偿心愿，还有很多好玩的地方没去，还有很多快乐的事未做。就这样，对开学或多或少存在一些抵触心情，但又没处发泄，这样就简单发生心理问题。因此实行入班仪式很有必要让学生在入班仪式上感受学校的氛围，从形式上先接受自己角色的转变。其次，开好主题班会，实
6、行多种班级团体活动，找回班级集体的感觉，选准新目标。学生在假期中结交走访的是自己亲朋好友，活动的主要内容是吃喝玩乐。相对而言，学习活动降到了次要的位置，回到学校，面对的是老师和广阔同学间的学习竞争，惊慌的学习替代了假期的松懈生活，两者间存大着巨大的落差，也发生了根本性的改变。假如不能顺当地适应这种改变，就会产生心理问题。因此可通过主题班会个别谈心的形式谈谈新学期的准备，也可在班会上设计一些题目，谈谈假期中哪件事对你影响最深，为什么？假期中你哪天最快乐？你认为假期中自己哪件事办得最胜利、最有意义？等等，再者通过丰富多彩的团体活动，学生明白自己的身份，能正确处理好主与次，假期与学期的关系，解开思想
7、相识上的疙瘩，复原以前的班级凝合力，激励学生“百尺竿头，更进一步”。最终，引导学生主动投入到欢乐的学习氛围中来。学生刚回到学校，回到课堂，总有一种簇新的生疏感，总要惦念家里人和事，一般状况下，这样现象随着时间的推移而渐渐消逝，但是“一寸光阴一寸金”，同学们的学习生活不允许学生长时间的消磨。因此老师要引导学生把精力投入到欢乐的学习氛围中来。通过作业检测、试卷分析等方式，让他们体会到簇新的学习生活来获得生活的乐趣，获得心灵的充溢。同时，也可以利用晨会、班级黑板报的内容来渲染学习氛围。因为好好学习，每天向上是他们生活的目标与追求。开学工作安排 篇3一、环境分析：本学期全班共有幼儿24人，其中男12人
8、，女12人。大都为刚入园的新生。因为孩子年龄小，对于家人的依恋，对于环境感到生疏，心情很不稳定，是以刚入园的一周内，班级内哭闹征象比力严峻，如：王心怡、来晓宇等依靠性特殊强，还影响到其它的孩子，经过家园的协作教化，现在初步适应了无趣园生活，不再哭闹。在教员的耐烦劝慰及疏导下，经过各种方法转移了孩子的留意力，帮助孩子感受无趣园的欢乐，使之渐渐适应无趣园的集体生活。不同孩子的家庭环境各不相同，因为现在都是独生子女，特殊珍宝，是以大多数幼儿都比较任性、娇惯，以自我为中心，不情愿同别人共享。在活动中，我们视察发觉以下几个方面的不足：1、糊口自理实力虽有所提高，但依靠性强，普遍表现为会自己穿脱裤子和鞋子
9、，但不情愿自己动手，食饭慢，而且喜爱边吃边说话。2、存在一些不良的行为习惯，如吃手指头、咬人，用衣服擦嘴巴、没有良好的坐姿、不情愿整理等。3、在性格情感、文明礼貌方面有待加强。率性、“自我中心”的通病在这个假期事后表现突出。经常表现为不愿与别人共享皮球、一不对于劲就大闹等。个别幼儿没有施用礼貌用语的习气，不会主动问好。4、语言实力成长不服衡。有些幼儿能较清晰地实行语言表达，有些幼儿不能宁静地听成人和同伴讲话，爱插嘴;部分实力弱的幼儿还不情愿主动与人沟通。是以在本学期老师要以通例习气养成为主，有目的，有安排，有步骤地实行指导教化：（1）留意幼儿良好行为习惯的培育，养成正确的坐姿、站姿、睡姿以及用
10、餐姿态，学习礼貌用语，养成说话先举手的好习惯。（2）养成良好的卫生习惯，刚好入厕，饭前便后要洗手，留意用餐卫生。（3）进行自理实力的培育，进修本身穿衣、穿鞋，餐后整理餐具等。（4）养成不挑食的好习惯。（5）激励幼儿来往，合作嬉戏，养成活泼开朗的性格。总之，对于每个孩子一视同仁，使每个孩子都得到平衡的成长。二、教化总方针：1、促进幼儿身体正常发育和技能的协调成长，加强健康水平，培育杰出的糊口习气、卫生习气和参与体育运动勾当的乐趣。2、成长幼儿正确运用感官和语言来往的实力，促进其对于环境的熟识，培育有益的乐趣和动手实力，成长智力。3、萌生幼儿爱家乡、爱故国、爱集体、爱劳动的情感，培育诚恳、英勇、好
11、问、友爱、疼惜公物、不怕困难、讲礼貌、守规律等优秀的品质、行为习惯以及活泼、开畅的性格。4、萌生幼儿初步的感受美和表现美的情感。三、五大范畴方针：（一）康健1、渐渐适应集体活动，对无趣园有平安感和信任感，保持稳定的心情。2、学习一日活动中最基本的活动条例，初步养独立进餐，不把手指、不干净的东西放进嘴里，不抠鼻孔，会将脱下来的衣、鞋、帽放在指定的处所。3、在成人的帮助下，有自理的心愿，学习整理日常用品。4、熟识五官及肢体，了解其基本功能，懂得简洁的爱护方法，并对于身体各部分发育感爱好。5、情愿参与体育运动，感受身体熬炼所带来的欢乐，能自然地走、跑、跳、爬、玩中小规模的活动器具，进修仿照操，鼓掌操
12、。（二）语言1、情愿与教员、同伴实行交谈，感受用语言实行沟通的乐趣，爱听故事、念童谣、看图书。2、能宁静地听教员、同伴的讲话，听懂并遵循成人提出的要求。3、能用简洁的句子回答不懂的题目，表达本身的意思。4、初步驾驭看图书的基本方法，在老师的引导下，会用简洁的句子说出故事的主要内容。5、听懂并学说汉语的标准语，精确学会发音困难程度较大的和简单混淆的语音。（三）社会1、乐意参与集体活动，了解并渐渐适应新环境。2、熟识本身，知道本身是个神州人，情愿与教员、同伴来往，在教员的帮助下，能与12个同伴一起玩耍。3、了解无趣园一日糊口中最基本的规则，知道无趣园的皮球是大家的，不独有，学会轮番玩，能在教员的提
13、示下遵守条例。4、合理地表达自己的意愿，情愿学做自己能做的事情。5、喜爱教员、阿姨，了解家务劳动，快乐参与节日活动。（四）科学1、熟识无趣园环境，熟识常见的交通工具和糊口用品，熟识本身身上的五官及用场。2、不雅察几种常见的动植物，驾驭其名称、显著特征，感受冬天的特征。3、区分1和很多;多、少、一样多;会动手一一对于应地对于物体多少实行比力4、熟识几种最简洁的几何图形，在教员的示范下，拼搭简洁的物体，分清上下方位（五）艺术1、乐意用声音，动作表达本身宠爱的事物，学唱简洁的2/4拍歌曲，学做简洁的韵律动作，初步用动作表现音乐的内容。2、能开心、自由地团、搓、撕、贴实行最简洁的面塑、粘贴，能斗胆地用
14、圆、线条、画出本身喜爱的物体，画大画满。四、七种教化手法和详细方法的落实1、体育运动活动主动开展各类体育运动活动，在活动中让幼儿保持轻松、开心的心情，包管2钟头的户外活动，用嬉戏情势组织幼儿实行行走、跑、跳、爬等动作的操练，在勾当中，根据孩子的年龄特点，保教结合，留意活动的强度、疏密程度，合理设置活动量，并让幼儿学会自我爱护，不推人、不撞人，留意对于运动实力差的幼儿赐予帮助、指导。帮助幼儿克服困难，加强信念，并购置一些简洁的运动器具，做到人手一份，为幼儿创建活动供应物质享受，提高孩子运动的乐趣。2、不雅察根据幼儿的年龄特点，充溢运用感官来激发幼儿的新奇心、求知欲，培育幼儿的察实力，创设自然角，
15、气象角，引导幼儿实行各种视察活动，如胚珠的生长改变过程，蔬菜水果的形态特点以及一些常见的自然征象。在视察察中留意方法，运用集体和分组，个别相结合的体式格局，、远足等集体活动，引导幼儿视察各种特征，扩展视野，拓宽孩子的学问面。3、作业设置语言、艺术、科学、社会、康健学科，根据幼儿的年龄特点，路程经过过程、形象、详细的教学手眼组织教学活动。在集体活动中充溢发挥幼儿的主导地位，引导幼儿运用多种感官来熟识事物，将幼儿操作、会商、提出不懂的题目渗透在教学环节中，以正题为中心，提高孩子主动进修的实力，渐渐建构孩子的学问，注意孩子进修的过程和实力的培育。同时运用现代化教学手眼，如灌音机、实物投影仪、电视机、
16、pc等，从而优化训诲组合，以达到最佳的教学成效。别的在作业活动中，我们还要留意培育孩子杰出的进修习惯，如当真理听，正确的坐姿，说话先举手，用嘹亮的声音回应不懂的题目等，激励幼儿大胆回应不懂的题目，表达自己的见解。同时对于个别实力差的幼儿适当降低规范，使其在原有基础上得到提高。4、劳动懂得劳动最庆幸，路程经过过程日常各个环节，成心地激发幼儿爱劳动的心愿。进修穿脱单衣裤，鞋袜，搬小椅子，整理整顿积木、皮球，并进修正确的方法，使幼儿在劳动中体验相识欢愉，得到熬炼，初步懂得珍惜别人的劳动。5、消遣有安排有目的地组织幼儿实行消遣活动，结合年级组活动和全园活动合理制订嬉戏内容。如参社区环境、看演出、竞赛等
17、等，在活动中留意幼儿人人参与，丰富活动内容，并结合节假日组织相应的活动，使幼儿感受消遣带来的欢愉。6、嬉戏有安排地开展各类嬉戏活动，结合地区范围内容，筹办须要的活动器具和皮球，如安插娃娃家环境，便宜一些家具、家用电器、居家用品。开拓地区范围，如美工角，音乐角，科学角等，富厚区角内容，实时更换嬉戏材料等。同时，在嬉戏中，让幼儿保持开心轻松的心情，能自由地选择各种嬉戏角色，投入到嬉戏中去。老师以角色的身份介入嬉戏，协作探讨富厚嬉戏的正题，提高孩子的阅历，使之在簸弄、玩耍中学会扮演角色，体验相识嬉戏带来的乐趣，从而成长她们的语言、来往、动手等多方面的实力，培育杰出的品德品质，对于个别不合群的幼儿则要
18、主动引导，激发其对于嬉戏勾当的乐趣，使她们渐渐介入到集体活动中来。7、日常餐饮组织好幼儿的一日餐饮通例，形成固定习惯，帮助孩子知道和了解一些餐饮中的简洁常识和科学学问，留意卫生行为习气和独立餐饮实力的培育，路程经过过程日常操练、评比活动，进一步加以强化，加强幼儿的自我办事实力。在现实餐饮中还要注意幼儿的个体差异，路程经过过程多爱护、多帮助、多督促的方法，使不同程度的幼儿实力得到提高。8、环境创设在环境创设中，只管即便斟酌幼儿的年龄特点，师生协作动手合作，根据季节的改变及正题内容的更改，实时富厚教室墙面的内容，发挥环境教化的功能，努力创设优美、形象、好用又具传染力的内部环境：如九月份儿：完成正题
19、墙饰、气象角、自然角、评比角等区角的安插，十月份儿：结合10月1日国庆和正题，创设相应的内容，10月1日月份儿：结合季节与正题，师幼合作，富厚正题墙。十仲春份结合冬天安插冬天的墙饰。一月份儿完备新年的综合环境创设。在班级中重视幼儿的生理环境的创设，营建和谐同等的班级氛围。多爱护幼儿，常常与她们交心、沟通，了解她们的须要、心愿，用鼓动勉励、表彰的方法来激发幼儿的主动性、进步心，使幼儿喜爱无趣园这个大家庭。9、 家长工作路程经过过程面谈、家访、电访、家校路路通、pc等多渠道的方法和情势，与家长保持亲密接洽，加强家园间的沟通。期初召开家长会，向家长宣扬无趣园及班级的训诲教学安排，勉励幼儿、家长主动参
20、与园内组织的亲子运动会、出行勾当。发放家园接洽表，定期出刊家长场地，实时向家长先容教学安排，最新的幼教动态、小常识等，并举里手访，详细了解幼儿在家环境，帮助家长形成正确的教化观念，家园协力，使幼儿在各方面得到更快更好的成长。10、平安训诲：（1）逐日平安晨检，查抄随身是不是带有担心全物品，并实时处理。幼儿所服药品，要求家长注明姓名、药物品名称、剂量、服法。（2）幼儿上厕所时，教员时刻跟随，以免上茅厕滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时留意开水的冷热，制止烫伤。（3）告知幼儿不乱动电器、电源、不推不挤，来园向教员问好，离园再见，使教员心中有数，以免幼儿丢掉。不随生疏人离开或私自离园，了解自救方法，
21、告知幼儿分辨特别号头的用场，（如：110、119、120）。（4）进歺时的平安卫生，要求幼儿宁静进歺，制止食品呛入气管，被热菜、热汤烫伤。昼寝时不蒙头睡觉，并查抄幼儿是不是带有异物（发夹、纽扣、珠子、拉链等），发觉并实时处理。（5）户外活动时，不挤、不推、不追击，留意幼儿的衣着是不是整齐，鞋带是不是系好，以防摔跤。（6）幼儿离园时，生疏人接着幼儿时细心了解环境，在家长容许的环境下方可放人。教员离园时查抄教室各个处所是不是留有平安隐患和幼儿停留不动，发觉后即时处理。五、环境爱护训诲：1、结合幼儿的年龄特点，调整班级皮球的摆放，根据皮球的用场实行分类，只管即便易于孩子自由取放。幼儿知道皮球放好后要
22、放回原处，敬服皮球。2、结合正题活动的内容，与幼儿一起安插正题活动墙面，真正发挥墙饰的相互作用。3、结合季节的特征富厚自然角内容，幼儿路程经过过程介入自然角的管理，感受大自然的美，成长幼儿的不雅察力。4、结合无趣园的环保安排内容，以培育幼儿杰出的环保习惯为主，知道基本的涉及环境、噪音、动物爱护的常识。参与无趣园的环保社区活动5。每一周实行12次的环保活动、餐前等时间开展环保小学问，培育幼儿不玩水、敬服动物、不制造噪音等行为。6、从小事做起，珍惜资源，不奢侈食粮、纸张等。7、家长的环境爱护意识和行为对于幼儿的影响是显而异见的，为了使家庭环境教化和无趣园的环境教化取得一样，我们筹办开展以下工作：召
23、开家长会，向家长宣扬环境爱护的学问和加强幼儿环境爱护的重要性。开学工作安排 篇4一个欢乐的暑假转瞬就过去了，向我走来的又是一个新学年了。为了提高自己的业务水平和教学素养，做好幼儿的教化教学工作，我特制定本学期个人工作安排如下：一、 思想政治方面：在新的学期里肯定要学习领悟老师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热忱参与到工作中去，时刻以一个合格的幼儿老师的标准来要求自己。二、 学习方面：在新的学期里，我将仔细学习纲要，领悟他们的精神，用新的思想指导新的工作，理论结合并指导实际，适应幼教发展的新的局面。仔细阅读教学杂志，虚心向同行请教，刚好做好学习笔记的摘抄，并把点滴体会写入教学反思
24、。刚好总结了教学中的胜利与失败、阅历与教训，注意探讨，调动学生学习的主动性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。并能理论联系实际，加强文字方面的功底，把理论和实际紧密结合，制订课题，作出探讨的安排，刚好进行阶段反馈。和仔细做好每个月的教化反思。三、 教化教学工作方面：依据过往的阅历，我深刻体会到，孩子是真正根据自己的成长模式发展的。老师不能操之过急，不能用预先设计好的目标来要求、衡量每一个孩子，老师要擅长视察、了解每一个孩子，本着以儿童为本，以儿童的发展须要为本，为幼儿供应健康、丰富的生活和活动的环境，满意幼儿多方面发展的须要，使他们在欢乐的童年生活中获得有益于身心发展的阅历。活动前的打算工作，
25、在带班过程中能时时以职业道德规范来严格要求自己，面对全体幼儿，细心视察每个孩子的表现，完成好教化教学任务。使自己成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。重视幼儿的个别差异，了解幼儿的须要、爱好和潜在发展的可能性，为儿童的自我发展创设一个良好的环境，才能在教化中敏捷的扮演最适合的，与幼儿主动互动的角色。以上就是我这一学期的个人安排，希望领导监督。开学工作安排 篇5一、基本状况1)课程名称：信息技术2)教材运用状况：新教材3)任课班级：高一(4)(5)班4)本学期周课时：35)安排教学时数：456)已完成教学状况：无二、教学目标及任务：1)课程教学主要目的要求：1、完成选修课程的内容;2、依据会
26、考要求对会考学问点的理解与驾驭3、娴熟驾驭会考四大软件excel、frontpage、photoshop、flash软件的运用4、强化考试内容，适应信息技术会考上机操作的要求2)教学重点、难点：重点：a、驾驭会考标准的要求，识记并理解必修教材中的理论学问。b、娴熟常用软件的运用。难点：a、依据学生的差异进行有针对性的.教学，培育学生的操作实力、分析和解决问题的实力。b、理论学问多，面广，在理解加操作的的基础上识记会考学问。三、教学内容及安排支配：教材体系及教学进度安排教学内容调整说明第一周：回顾上学期所学的内容其次周至第四周多媒体技术概况ps软件的运用及试题练习(上机)第五周至第八周多媒体数据
27、文件、文本及动画素材flash软件的运用(上机)第九、十周多媒体之声音、图片、视频素材flash试题练习(上机)第十一周至第十二周多媒体作品的设计、合成及递交excel、frontpage复习(上机)第十三周至第十四周必修教材学问点的复习与巩固photoshop、flash复习(上机)第十五周综合复习、上机强化操作第十六周会考系统的练习运用(上机)依据一周3课时的支配，每周至少支配1课时的理论课，围绕会考的学问点要求进行教学。另外2课时为操作课。结合会考标准的要求制定此安排，其中包括理论课的支配和上机操作的支配。开学工作安排 篇6一、班级学情分析九月开学，四年一班共有学生23人，其中女生11人
28、，男生12人。大部分学生较聪慧，思维活跃，学习看法较端正，养成了良好的行为和学习习惯，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识。能根据日常行为规范和小学生守则的要求来做，对基础学问的驾驭坚固，能按要求去完成学习任务，有肯定的学习实力，成果优良。但也有少数学生没有很好的学习和行为习惯，自制力较差，课堂参加意识差，对学习缺乏爱好，缺乏学习的主动性和自觉性，成果很差。从上学期各课成果来看，班级总体状况两极分化状况较突出，一部分后进生将是本学期班级工作的重点。班级的学风、班风的建设须要进一步加强。二、总体安排:培育班级的健康向上的灵魂，以学生的长远发展为目标，保证班级的全面进步、领先，形成良好的班风、学风
29、，培育祖国将来须要的人才。不断超越、不断进步，让每个学生的潜能和才智均得以充分开发。把育人当头等大事来抓，让学生学会做人，学会求知，学会发展。先养成良好的纪律、学习、处世习惯，先严而得以形成，后宽以形成良好的氛围。不断修正，不断开拓。三、详细的安排。(一)、开学打算工作:1、布置教室，在黑板上写出欢迎回家，谱写新曲八个大字。2、环境美化，将墙壁换上新内容。3、打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。4、整理桌凳，支配座位，针对上学期班级工作开展班干部选举活动。5、发书，发本。6、演讲，让学生知道到学校的任务、责任。第一类:开学每天必做的事情1、值日生日记，值日生档案，班级日记，平安记录。2、每日
30、一句。按座位写。3、中午的休息的支配，课前支配。4.放学以前的工作小结，布置作业。6、 检查学生的行为规范，由学生自己检查，尤其是学生的个人卫生。7、值日生小结，总结当天的值日状况，提出问题并建议改正措施。8、做好每日积累，午间的素养教化，开展好第八节课的活动课。9、有安排、有内容的做好晨读工作。其次类:开学每周必做的事情。1、小组评比，每周评出一个先进小组。2、每周一次数学计算题竞赛，培育学生对待学习要仔细细致的看法。3、组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素养教化。4、每周组织一次数学“小探讨”，和同学们一起沟通这一周学习数学的心得与感受，最重要的是沟通这一周来在数学学习中的困难。
31、5、周六放学前对下周的支配。6、总结本周路队管理中所存在的问题。第三类:开学每月必做的事情。1、进行月底摸底，嘉奖有所进步的学生。2、统计一个月来 作业全交名单。(同上)3、对学生的鼓劲加油。4、给班干部提建议，给班主任提看法。5、树立学生的自信念，主动参与学校的各种活动。(三).班主任工作思路1.以人为本，对人有礼貌，教化学生成为一个 正直，和善，才智，健康的人。2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。学会发展，学会学习。4.奖罚分明，宽容为本，弘扬正气。利用各种活动增加班级的凝合力，让每一个学生都为班级而骄
32、傲。5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念。6.上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级恒久充溢活力，主动，向上，永争第一!7、对学生进行思想品德教化，树立远大志向，端正学习看法，明确学习目的，提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。8、激励学生大胆创新，坚持真理，勇于探究，敢于竞争，开启才智，为祖国培育创新性人才。9、对学生进行行为习惯养成教化，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。10、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。11、肃穆纪律，健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。12、贵在平常，肯定要做好
33、平常的各项工作，增加工作的前瞻性，扎扎实实，立足将来，肯定要取得各项工作的最终成功。13、对学生进行分层次教学，以好带差。不让一个学生掉队，让每一个学生都能欢乐的成长。14、细心设计每一节课，提高教学效率。四、开学工作详细实施措施(一)、常规教化1、充分利用班队会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯. 如:见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。2、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用语文课对学生进行思想行为教化.，通过
34、各种方式进一步规范学生的行为习惯。(二)、班级纪律1、开学课堂纪律利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法.这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到做到，言行一样。2、开学课间纪律做到三轻。留意轻声快步靠右行。课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝，使学生既健体又受教化,同时,随时提示学生要留意文明活动,寓教于乐.3、两操纪律快、静、齐，4、路队纪律为了
35、让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活，要求学生做到不仅做到快, 静,齐,而且能够进行自主管理.做到高兴奋兴上学，平平安安回家。(三)、开学卫生问题1、个人卫生:要求衣着整齐,常剪指甲，饭前便后洗手。2、班级卫生:每天早晨、上午大课间、中午、下午大课间分派值日生清扫,在班级推选出“卫生监督岗”,进行检查与监督.对于主动主打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖.同时进行爱惜环境和花草的教化.(四)、班干部的培育班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手，班级小干部是班主任的左右手。不仅要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮助小干部树立威信;其次，激励小干部大胆工作，指引
36、他们工作方法;第三，严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。(五)培育学生良好的作业习惯和课堂习惯。针对学生在作业中和课堂上存在的突出问题，严格要求，在刚好批阅和指导下，使学生重视作业和课堂的质量和效率，使学生驾驭良好的学习方法，使学到的学问得以刚好的巩固和汲取，使作业进一步规范、工整，使课堂能充溢活力。(六)加强家校联系孩子的成长离不开老师，也离不开家长，本着
37、这一原则，我要多和家长沟通，共同探讨对孩子的教化，对于孩子的优点和缺点，既不夸大，也不缩小，实行实事求是的看法，使孩子在校内和校外都能得到良好的发展和教化。(七)、平安教化常抓不懈。时时讲平安，日日讲平安，使平安意识深化学生心中，避开一切平安事故发生。(八)、重视体育活动，增加学生体质。1、协作体育老师上好每周体育课。不私自占用，挪为它用。力求人人参加，不缺席，不迟到。2、与体育老师加强平常沟通，并对体育方面弱式的学生进行督促激励。3、主动协作学校组织的体育竞赛，加强与家长联系，督促孩子每天坚持熬炼，争取优秀。五、开学每月班工作支配1、依据学校的教化目标，制定安排;2、做好开学工作3、进行常规
38、教化;4、做寒假小结。5、开展文明礼貌月活动。6、学习雷锋活动(各小队共同完成)7、做好班级文化布置，成立并规范班级图书角;8、眼保健操的培训;9、开展“学雷锋、树新风”主题教化活动;10、进行爱国主义教化;11、庆祝“三八”妇女节，教化学生关切孝顺母亲;12、向学生进行平安教化。13、开展庆祝植树节活动，对学生进行国情教化，护环境的好少年。开学工作安排 篇7一、本周工作重点：周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用联贯的语言主动主动地进行交换，乐意表达真实的情感。1、让幼儿能刚好以开心的心情适应假期到新学期的过度；2、能用完全的话讲解并描述暑假兴奋的事情，并学会宁静倾听
39、他人讲话；3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小挚友，有做哥哥姐姐的光荣感；4、熟识新教室的环境，了解各区域的位置（说说新教室与之前教室的异同），并与新老师建立良好的关系，构成信任感；5、有良好的梳洗习惯和自理实力，养成细致有条理的做事习惯，刚好适应幼儿园的一平常规；6、熟识班上的标记，有小脚丫的地方不行以乱跑，并学习班上的规章制度；7、能清晰地口述10之内的排列依次，知道顺数与倒数。二、集体活动谈话活动：欢乐暑假语言活动：我们的新教室社会活动：值日生分工音乐活动：值日生歌数学活（动：顺数、倒数)英语活动：温习简洁的问候语户外活动：温习列队，要求整齐快速能对基本口令作出刚好反映（立正、稍息、左右
40、转）嬉戏活动：一起玩玩之前的嬉戏，学会新嬉戏，稳定幼儿心情，引导幼儿能加进到活动中（以老带新）；汉语拼音：单韵母a平安工作：带领幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些担心全的地方，我们不行用手往触摸；三、其他工作1、环境布置:布置新教室环境2、平常生活：带领幼儿熟识自己的茶杯格，熟习新支配的床位与坐位。3、常规教化：接着对幼儿进行“三轻”教化，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。4、家长工作：（1）预备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾（2）预备幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。（3）进进大班培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。（4）与家长沟通坚持送幼儿来园开学工作安排 篇8
41、新的学期，新的起点，定会有新的收获。经过粉刷和装修的活动室，再加上我们和孩子细心的布置和装扮，从环境上看已经很是温馨，但是，新学期我们力求打造“像家一般大一班”，这还远远不够，还需我们以及家长们一起来为孩子们营造爱的氛围，接下来，我们会专心去经营。五十三位孩子，自不同的家庭、不同的班级相聚在大一班，各项学习、生活常规也不尽相同，我们的一日生活常规的建立，将本着尽量削减消极等待、尽量有序为原则，在“爱”和“自由”之间找寻合适的度。班级常规的设定肯定要做到以敬重幼儿为原则，班级风气的建立也将本着激励孩子独立、自理、自律、主动，带动家长放手、参加、共享等为原则的。另外，要敬重每一个孩子，以及个体的差
42、异，尽量关注到每个孩子的发展，我们老师要不断视察、不断反思、不断改进。如，班上有三位因年龄缘由再次上大班的孩子，他们各方面实力较强，很多活动已有过阅历，我们将激励其以“小榜样”的角色来定位自己，带动他人、帮助老师的同时，提高对自身的要求等。朱老师和赵老师虽是刚刚毕业的新手老师，但工作热忱极高，主动好学，充溢活力，而且各项业务技能也很精彩，信任我们三人肯定会拧成一股绳，劲往一处使，合力打造有爱的班集体。我们将根据园务安排要求，围绕读书活动、活动区嬉戏、良好行为习惯的养成三个方面为基原来制定学期安排，绽开系列活动，开展园本与主题结合的教学，以班为小教研组商讨教学方案，依据本班幼儿已有阅历、爱好和最
43、近发展区，多渠道自选教材，更好地促进幼儿的发展。一、班级读书活动的开展。1、读书的宣扬班级读书活动的宣扬将借助班级读书专栏、飞信和博客等形式来绽开，向家长宣扬读书的好处、亲子阅读的方法、优秀文章、班级读书活动动向及需家长协作的方面等2、书香班级的打造新学期以绘本故事好饿的毛毛虫和歌曲珍宝爱读书为引子，激励幼儿争XX书惜书的“小书虫”，组织评比班级读书小明星、小故事大王、布置亲子阅读感悟展览、进行图书漂流活动、进行每周绘本故事课、温馨睡前故事、自制图书、爸爸妈妈进课堂讲故事等多种形式的读书活动，将读书活动融到主题当中，为幼儿营造读书氛围。3、亲子阅读的重视在学期初和期末分两次进行“我家的小书橱”
44、调查活动，并布置展览，为家长供应相互沟通、共享和学习的平台。激励家长为孩子多选书、选好书，如：在节日或孩子生日时以“书”做礼物赠送给孩子，每天有固定亲子阅读时间、有周末去书店的习惯等。4、在老师的指导下，由幼儿创作、家长完整记录的方式记录下孩子的代表性作品，家长更全面的感受孩子的学习方式，了解孩子的发展过程，家园共享幼儿成长的喜悦。5、依据读书活动的开展，跟家长做好读书活动宣扬、图书举荐、家庭阅读活动指导等，在其次届读书节活动中，进行书香家庭的.评比等活动，让家庭主动参加到活动中，家园同步为孩子营造良好的读书环境。二、班级活动区嬉戏的开展1、把活动区嬉戏材料的搜集作为教化的契机活动区嬉戏须要大
45、量的、不断丰富的各种原始材料，这些材料随主题的进展须要孩子和家长参加完成搜集任务，在搜集过程中须要我们有意识地引导孩子习得资料搜集常识，并尝试进行简洁的分类、统计等。2、带动两位小老师进行连续的子课题探讨和探究。将学习到的指南精神，运用到视察、分析、反思、改进中，在学期结束时整理探讨结果。三、良好行为习惯养成1、结合“6s管理”，做到班级物品整齐有序，布局合理，让每一个物品都一个家，三人协作保持。培育有序、规则意识，让标记告知孩子该怎么做。2、引导幼儿主动协作晨检和午检，通过各种平安演练活动、每周健康活动与随机健康教化相结合活动，让幼儿了解传染病预防和基本的卫生习惯的学问，促进幼儿自我爱护意识
46、、等方面的发展，加强自理实力的培育。3、建立班级“备忘录”，注意保育细微环节。4、借助 “节日”主题实践活动，使各项活动更加的情景化，在体验中，增进亲子感情，懂得感恩、习得礼仪。5、有安排的开展好幼小连接活动，为幼儿顺当适应小学做好基础。我们会把幼小连接活动，纳入详细课程安排中，结合小学生活、教化的一些基本行为习惯要求，如，坐姿、握笔姿态、用眼卫生、自我服务意识、任务意识、独立意识等开展活动。同时，加强幼儿颈部肌肉、腿部肌肉等的熬炼，提高幼儿身体的素养和对环境的适应实力。6、家长志愿者活动。接着激励家长走进幼儿园参加到班级活动中，结合主题、节日、家长特长等，利用自己的专业学问与技能，丰富我们的课程资源，激发家长的参加意识，提高家长主动参加