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1、2023年班级工作计划汇编篇班级工作安排1新学年立刻就要到了，这个学年须要制定一份新的工作安排，让我们xx班的工作能够有序进行，让我们xx班变得更好。安排的详细内容如下：一、工作目标1.增加同学们的凝合力，让大家团结起来，有集体荣誉感；2.帮助学习困难的同学学习，争取考试不挂科；3.开展课余活动，丰富同学们的生活，让同学们之间产生感情；4.削减旷课、逃课现象；5.争取获得本学年的优秀班级奖。二、工作详细内容1.上个学年，我们班级内部出现了许多的问题，同学之间有许多的冲突。这对我们班级的发展和同学的团结特别的不利。所以这学期，希望通过各种各样的方式，可以让同学们重新凝合起来，共同建设好我们的班集
2、体。2.在上个学期的期末考试中，我们班有三分之一的同学挂科，一些同学只有一门不及格，但有几个同学除了开卷考试的.科目之外，几乎都没有及格。所以我们班干部平常须要多关注这些同学，多监督他们的学习。虽然现在都是高校生了，什么样的结果都应当由自己担当。但他们的考试成果终归影响到我们整个班集体，所以还是要对这些同学多加管理。3.课外活动不仅可以丰富同学们的生活，还能够让大家都聚在一起，联系感情，是一箭双雕的事情。但课外活动肯定要好玩，因为许多同学不感爱好的就不会来。4.上个学期本班迟到、旷课的现象很严峻，有两位同学从开学始终到期末，都没有上过几节课，可能有的老师都不相识他们。所以这个学期要对这两位同学
3、严加管理，因为会影响到我们整个班级。5.优秀班级奖不仅要多参与学校的活动，还要求平常上课、晚自习的到课率要百分之百，宿舍卫生不能有扣分的现象。所以假如想要获得优秀班级奖的话，须要付出很大的努力。三、详细工作分工班长：管理班级的全部事情，帮助其他班干部做好班级的工作。化解同学之间的冲突，做一个“和事老”。学习委员：管理本班的迟到、早退、旷课现象，刚好将名单上报给班主任，让班主任找这些同学谈话。对于学习困难的同学赐予肯定的帮助和监督，纪录每次作业的缺交人数和名称，上报给班主任。文娱委员：做好课余活动的选择和安排，统计每次活动的参加人数和详细参加人员，上报给班主任老师。其他班委：做好自己份内的工作，
4、一起建设好整个班级，争取获得学年的优秀班级奖。以上就是新学期xx班的工作安排，班委会依据工作安排进行工作。这个学年，我们也会好好工作，让我们的班级变得更好。班级工作安排2一、指导思想以学校德育教化的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径。引领我班学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神，让学校的生活丰富他们的学问，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：读书，是欢乐的！为学生的华蜜人生奠定坚实的发展基础。二、学生现状分
5、析本班共有44名学生，22名女生，22名男生。大部分孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，求知欲强。没有品德特别的学生。学习方面：本班学生酷爱学习，有良好的学习习惯。上课发言比较主动，作业也比较整齐。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，须要进行个别辅导和特殊的关注。总的来说，班内学生的学习水平平平，但简单浮躁，需在仔细与扎实方面接着培育。身体素养本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平常体育熬炼较少，需加强体育熬炼。干部状况通过一年的培育与熬炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作主动热忱，愿为集体服务，
6、为同学服务，责任心比较强，但实力上还缺乏熬炼培育，不够主动，需培育。三、班级工作重点及目标班级教化工作重点加强行为规范的养成教化，培育学生良好的行为习惯，接着进行酷爱班级的教化、团结同学的教化，搞好心理健康教化。详细工作：1、接着抓好学生的常规养成教化，培育良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育，争创卫生。3、搞好每位学生的自我爱护教化，增加平安意识，形成肯定的实力。4、搞好每位学生的心理健康教化，使其身心都能得到健康地发展。详细工作：（1）激励支持学生主动参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼实力，培育其集体荣誉感。（2）留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。使学生在
7、潜移默化中受到教化。（3）开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝合力，形成良好的班风。四、常规管理措施1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对学生的年龄特点，制定以下措施：（1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“绚烂如花”。学生在某一方面表现好就可以得奖，学生每得到20奖，就可以换一笑脸。随着笑脸个数的增加，表明学生在各方面都有显着的提高。这样，学生一学期的整体表现状况可一目了然。另外，班里还将定期评比“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比，激励学生团结合作，培育集体荣誉感。（2）建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选
8、出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的.日常行为也参加评比，详细做法如下：（1）学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖，不好的适当减奖。（2）定期对学生进行教化。（3）利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。3、卫生方面通过三年多的熬炼，学生能够打扫卫生，但不够仔细细致，为此我将实行以下措施：（1）进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意
9、识，起到模范带头作用。（2）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。（3）利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。（4）综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”。4、平安教化（1）常常教化学生要轻声慢步，不行以在走廊里追逐打闹。告知学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。（2）每天早晨7：30准时进教室，带领孩子早读。下午12：00准时进教室，处理班级事务，留意学生平安。（3）课间要到教室里，等放学后再离开。五、问题学生的转化工作本班有几位学生属于特殊活泼好动的孩子，自制实力较差，上课留意力不够集中。能清晰地相识到自己的不
10、足，但保持时间不长。针对上述状况，转化措施如下：1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数学生良好行为来教化他们。2、对于他们在行为上的不良之处，渐渐订正，有进步时刚好表扬。3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们主动严格地要求自己。4、多与家长联系，了解他们在家的状况。与家长一同把孩子教化好。六、各月活动支配二月份：1、整理统计寒假作业。2、班级大扫除3、班级桌椅等级4、换座位、换值日三月份：1、制定班级工作安排2、“花香满园”活动3、“我为她们做点啥”妇女节主题活动4、“我为校内添绿装”植树节主题活动5、50米障碍接力赛班队主题：预防近视和传染病板报主题：预防近视和
11、传染病四月份：1、春游2、语文学问竞赛3、踢毽子达标赛4、大扫除班队及板报主题：法制前线五月份1、“花香满园”活动2、英语周活动3、“三人制”篮球赛4、大扫除班队主题：光辉的旗帜板报主题：珍爱生命，远离毒品六月份1、“花香满园”活动2、“珍爱生命、远离毒品”主题月活动3、评比品德规范达标生、达标班4、评比优秀学生干部5、大扫除班队及板报主题：珍爱生命、远离毒品班级工作安排3一、班况分析新年过去了，我们迎来了小班的其次学期。现如今，我们班的新生经过几周的学习生活心情基本已稳定，个别孩子还有哭泣行为，心情不大稳定。原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都情愿上幼儿园，
12、同时能主动参加老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并留意将餐具轻轻放，午睡时在老师的关切下，完成穿脱衣服;在学习嬉戏方面也形成了确定的常规。上课时，能宁静坐下来，举手回答问题，主动动脑;嬉戏时能听老师的指示进行嬉戏，主动参加活动;在语言表达方面，孩子们都会用一般话与同伴沟通。应当说，上学期经过我们的努力，取得了确定的成果，但是，还有不足之处须要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还须要加强;在生活自理方面，还要给孩子们以机会，让他们多熬炼，同时留意提高他们的动手实力与语言表达实力等。二、本学期主要目标针对本班的详细状况及存在的问题，本学期的主要目标是在上学期的基础上
13、，连续抓好幼儿的一日常规，培育幼儿养成良好的生活行为习惯，能敬重父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面进展。三、各个领域的详细内容和要求1、在思想品德方面培育幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。2、同伴之间能团结友爱，相互谦让，形成确定的集体观念。并教化幼儿敬重长辈，在园在家一个样。3、巩固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平常留意让幼儿学做力所能及的事。4、开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用一般话与老师、同伴沟通，说话完整，培育幼儿的口语表达实力。5、丰富制造嬉戏内容，组织幼儿进行各种制造嬉戏。6、利用漫步，嬉戏的时间，启发幼儿观看
14、四周的改变，进展幼儿的观看力与思维实力。并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，关切幼儿驾驭新的词汇及含义。利用音乐嬉戏，及课间休息，播放音乐或进行嬉戏，培育幼儿感受艺术的美。增加幼儿体质，在日常生活中，每天进行确定量的运动，以进展体质。7、依据天气改变，准时为幼儿穿脱衣服，午睡时，留意增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯，鼓舞幼儿不挑食，提高午餐速度，形成较好的午餐习惯。日常生活中，时刻提示幼儿有要端正的坐、立、行的姿态，并教化幼儿要疼惜自己的五官。教化幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成确定的作息习惯。美育方面通过语言故事中的不同形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美的人
15、。让幼儿通过美术活动，制造美的作品，让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事，让幼儿了解准时表扬鼓舞，以达到教化的效果。四、家园联系1、家长亲密联系，主动向家长反映幼儿在园的状况，同时从交谈中了解幼儿在家状况。2、每周写好家园联系册，搞好它的桥梁作用。3、定期出好家园共育栏目，让家长准时了解教学支配及内容，并向家长介绍育儿阅历。4、利用下班时间家访，准时反馈幼儿在家状况。五、各项常规教化1、礼貌常规引导幼儿在园主动与老师、阿姨打招呼，离园时主动说再见;在幼儿园与小好友团结友爱，相互关切，不抢夺东西，不打人，做错事要赔礼，主动说对不起。2、卫生常规每天晨检时留意提示幼儿衣着干净，小手干净，不
16、留长指甲，并带一块干净的手帕;在餐前，入厕后提示幼儿洗手;午餐时教幼儿正确运用勺子，不挑食，不边吃边玩，留意细嚼慢咽，留意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。3、就餐午睡常规就餐前后知道要排队洗手，吃饭时不说话，也不玩弄勺子、饭菜，吃完后将碗勺放好，然后宁静阅读图书，不奔跑。午睡前知道要先小便，然后在老师关切下脱衣服，并盖好被子，午睡时不讲话，不乱动，宁静就寝，午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子。4、上课常规要求幼儿听到铃声立刻进教室，坐到自己的座位上，并留意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视老师，上课时遵守纪律，不随意说话，离开座位，留意养成幼儿主动动脑，举手回答问题的习惯。5、课
17、间嬉戏常规教化幼儿在课间嬉戏时不乱跑乱叫，疼惜班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不随意拿老师桌上的东西，嬉戏后要将嬉戏角内的玩具整理好，放回原处。6、疼惜公物常规教化幼儿疼惜桌椅，不把椅子当马骑，也不拉掉小椅子上的鞋子，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。详细措施7、在上学期的基础上，慢慢巩固，提高加深幼儿的各种生活自理实力和行为习惯的培育，平常生活中留意观看，准时表扬幼儿的良好行为，每周进行评奖，促进幼儿养成良好的一日生活，学习习惯。8、结合教学及嬉戏课，开展幼儿感喜爱的活动，提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。六、各月份活动支配二、三月份1、完善环境布置。2、选择主题教学内容。
18、3、做好新生接待工作，稳定新生幼儿的心情。4、建立正常的教学秩序，开展午间操、早操活动。5、组织三八节教化活动。6、开展幼儿环保教化和种植活动。四月份1、开展革命传统教化活动。2、开展集体舞竞赛。3、开展宠爱?劳动的主题教化活动。五月份1、加强幼儿的自我服务实力。2、培育幼儿良好的进餐习惯。3、组织幼儿健康检查。4、开展游泳教学。5、组织庆六一图画竞赛。6、进行第六届幼儿运动会。六月份1、组织庆六一游园活动。2、开展传统节日的认知活动。3、沟通并上交教化教学论文。七月份1、完成整学期的教学内容。2、完成幼儿评语。3、完成并沟通班务总结。4、游泳达标竞赛。5、做好暑假班工作。新学期期望大家共同进
19、步，为幼儿的成长尽职尽责。班级工作安排4一、班级状况说明 我班学生活泼好动，限制力差，还没有养成良好的学习品质和习惯，班级工作安排。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。二、加强班风建设1、支配班级活动 依据学校德育工作支配，引导学生开展各项实践活动。 如每周一次的班会，要抓住契机适时对学生进行教化，详细班会主题由我和班委视详细状况而定。2、营造向上氛围 依据学生的年龄特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。（1）坚决执行现有的班级公约、班规。
20、（2）布置教室环境。（3）让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。3、指导培育班委干部。第一，帮助班委干部树立威信；其次，激励班委干部大胆工作，指引他们工作方法；第三，严格要求班委干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取三、加强学风建设，营造
21、良好的学习氛围。1、加强与科任老师沟通，刚好了解学生的学习动态。2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成状况，对拖、欠作业的学生刚好进行教化。3、利用班会课不定期的开展学法沟通，促进学生共同提高。4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，实行手拉手的形式，实行一帮一。四、针对特别学生，开展特别教化1、建立特别学生档案。2、通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教化。3、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特别学生的思想品德、学习看法、日常行规等方面进行教化和训练。五、
22、与家长保持正常、常常化的沟通，力争家长的协作，共同管理好学生。 亲密与家长的联系，向家长汇报学生在校状况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与老师共同参加对学生的教化工作，让学生更好地健康成长。心，亦即“以面带面”。班级工作安排5一、班级概况：班级总人数：39人。男生：16人。女生：23人。二、本学期班级发展目标建立一个和谐、主动、向上、优秀的班集体，使整个班级团结向上，同学间融洽相处、互助协作，有较强的集体意识。班集体在日常的卫生、活动、班会、板报等活动中，能够逐步走上班委自主而有效的管理，同学主动协作，共同合作而取得较精彩的成效。每位同学都有较为明确的职业定位并为之奋斗，并学会与人沟通
23、意识与实力，学会合作与做人。三、本学期工作重点、安排和执行草案1、加强常规管理，保证学习环境管理上更加明确、到位；卫生更加细致，责任到人，争取月评比年级三甲；版报方面再接再厉，争取更大的进步；使早操能更好地体现我班良好的精神风貌；杜绝迟到现象；更有效地利用好早自习和晚自习。详细：（1）卫生。采纳值日制，每日由一个小组负责，严格根据值日生表来做，生活委和组长应仔细负责，督促检查。（2）广播操。以增加体质，体现班级风貌为目的，不行懒散对待，由体委负责。（3）黑板报、成立板报中心小组，以宣扬委为核心，可结合学校规定及同学爱好来制定每一期的主题（4）纪律。每天的纪律管理及晚自习由值日班长负责。2、狠抓
24、课堂常规和作业质量，提高学习实力，促进有效学习加强学习小组的活动指导，不断完善学习小组活动内容和管理，激励学生合作意识，激励答疑；错题本的落实、检查，指导利用巩固学问。加强学习时间、学习支配的指导，关注学生的作业和考试的质量，促进学生有序、高效的学习；加强学习习惯和学习方法的培育，形成良好的学习氛围，力争在各科考试中取得进步。详细：（1）良好的学风是学习的保障，班级内同学应互帮互助，形成好学、勤思的学风。（2）加强课余时间的支配指导，尤其是早读、午休和放学后的空余时间，让学生能够在课堂学习之外，学会支配自己的课余时间，有安排、有秩序的学习，提高时间的利用率，争取高效率的学习。（3）让每一位同学
25、应有疑必问，不能造成怀疑的积累，使雪球越滚越大，加强错题本和作业试卷订正的督促。（4）利用班会的时间可进行学习方法沟通活动，多吸取优秀同学的学习阅历。（5）让学生能够做好阶段性的总结和反思，提升自己的学习实力。3、加强班集体建设，形成良好的班风我们的班风诚信、团结、奋进、创新（1）创建完善的班委管理制度，班级工作负责到个人，加强班委工作的指导，发挥班级中核心力气的作用，逐步形成自主管理体系。（2）多与学生进行沟通，开展学生思想工作，引导学生学会沟通、学会合作、学会反思与调整，让学生在选科之后，有着明确的专业定向和努力的目标；并引导其学会寻求帮助，主动解决学习、生活中遇到的问题。（3）利用班会课
26、，加强对班级、社会和家庭的责任感培育；动员班级每一位同学主动参加主题班会的建设，同学可选取感爱好的主题进行策划主持（4）加强班级的文化建设：班级布置专栏专项专人负责，制定安排，定期更换；班级活动记录专人负责。营造一种集体的氛围，同时又能够给学生思想上的熏陶。（5）结合学校各项活动，进一步增加学生的团队合作意识和拼搏竞争意识。（6）结合团支部的社会活动，加强学生对社会和家庭的责任感培育，服务的意识和奉献精神；加强其集体荣誉感和团结协作意识。（7）加强和细化对特别学生的指导。（8）班级微小问题的强化改正：卫生、升旗、晚自习的纪律意识的强化。班级工作安排6一、教化1、依据托班幼儿的身心特点，采纳以嬉
27、戏为主的教化形式，提倡教化嬉戏化，把嬉戏渗透到各项活动中去，从而提高教化效果。2、努力创设宽松、温馨的家庭式的环境，老师对待孩子要像母亲一样、细心、耐性的关切每一个孩子。3、我们将真对班上幼儿的实际状况，以幼儿生活活动为切入口，在幼儿宁静睡眠、进餐、活动等常规练习中加大教化的力度，仔细组织幼儿的每一项活动，争取每一位幼儿在新的学期里都能有很大的进步。二、卫生本学期里，接着亲密协作保健大夫作好每一项工作：做好室内室外卫生工作；保持良好的个人卫生；充分敬重幼儿的生长发展规律，细心呵护体弱幼儿，为幼儿创设良好的睡眠环境，努力提高本班幼儿的睡眠质量，教化幼儿正确的穿脱衣服，放置衣物，适时的增加衣物；引
28、导幼儿不挑食，有良好的进餐习惯，多喝水，避开传染病的发生；仔细做好消毒工作，晨检记录和平安笔记，刚好与家长取得联系。三、平安为幼儿创设一个肯定平安的环境，常常的进行自查工作。刚好的对幼儿进行平安教化，增加幼儿自我爱护的意识。如有事故刚好向园内领导报告，与家长正确沟通，爱护好每一位幼儿的人身平安。四、加强与幼儿家长的联系，做到家园互动1、突出为家长服务的精神，同时依据家长的要求随时增加我们托班的服务内容，努力做到让家长满足。2、利用家园沟通本，向家长做好宣扬工作。五、其他、一切为了孩子，为了孩子一切， 对幼儿充溢爱心，以发展的眼光看待幼儿、评价幼儿，注意幼儿创建思维和创建实力的培育，做一个幼儿和
29、家长都欢迎的好老师。班级工作安排7幼儿园日常工作涉及孩子吃喝拉撒睡，幼儿学习与生活都在幼儿园，因此每件事都是小事，每件事都是要紧事。为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获，当我们看到孩子的进步，我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本学期的工作进行小结如下：一、组织活动，丰富幼儿的集体生活在家度过了一个欢乐、温馨的寒假后，幼儿园的生活对大多数幼儿来说是既熟悉又略感生疏的，须要重新适应同伴，适应群体生活，适应班级生活，适应活动常规因此我班的三位老师和阿姨，始终用“爱心、耐性、细心”真诚的对每个幼儿，让孩子们感受到老师、阿姨的爱，我们用亲亲、抱抱、允许他们带玩具等方法让他们稳定心情
30、。使他们很快的就宠爱?上幼儿园，和老师建立了感情。我们依据季节的不同带孩子到户外体验天气的改变，观看春天、夏天的改变，并通过主题墙的形式表现出来，我们特地开拓了一块季节墙，依据季节的改变不断调整墙饰的内容，让幼儿充分感受大自然的美。在参观城市广场的活动中，我们还组织幼儿将沿路人们丢弃的易拉罐、废纸屑等拣捡起来，集中扔到垃圾筒，把环保教化渗透其中。我们开展了“玩水”活动，运用多种感官感知水的特性，重视激发孩子用各种方法探究解决问题的方法，让孩子从小养成一种好的学习看法。还开展了“我要升中班了”活动，组织幼儿参观中班的活动室、和中班的哥哥、姐姐一起唱歌、嬉戏，体验当哥哥、姐姐的感觉；在一系列的活动
31、中，充分发挥了孩子的主动性、参加性，使他们得到了熬炼，让他们更健康、更自信。二、依据主题，创设良好的活动环境活动区不再只是陈设，我们依据班级状况开设了多个区域供孩子活动。如表演区、益智区、角色区、阅读区、美工区、建构区等，每天都有充裕的时间让孩子进区活动。孩子们尽情地释放着，选择自己最宠爱?的区域活动，区域内的孩子相互合作，区与区之间又相对独立不受干扰。小好友在阅读区学会了宁静地看书，把书本当成了好好友，还常常自己带书来看。在建构区的墙上，用小好友自己绘画的人物、树木、花草来作背景，充分体现了以幼儿为本的理念。孩子们尤其喜欢在表演区内呈现自己，穿上美丽的裙子，戴上美丽的头饰，尽情地表演舞蹈；拿
32、起小乐器，和着音乐的节拍敲敲打打；他们最宠爱?的就是戴上大头娃娃表演拔萝卜，“哎哟、哎哟的拔萝卜动作，表演的不亦乐乎。三、关爱幼儿，建立温馨的师幼关系对一个幼儿老师来说，爱孩子关怀孩子是最主要最根本的职业道德，舍此枉谈其它。要用心灵真真实切地爱，做到在身体上、学习上、生活上、感情上去细心关怀、爱惜每一个孩子。记得一次下午点心王施佳因咳嗽将刚喝下的牛奶呕吐了一地，还溅在了朱老师、陈阿姨的手臂上、身上，她俩冒着刺鼻的气味，处理了赃物，却引得自己也连连呕吐了起来，可是她们一点也没有埋怨孩子，反而劝慰他没关系的，身体不好要告知老师。事后，她们也只是自己清理了衣裤，甚至在和家长反馈时，也只是谈到了孩子的
33、身体状况，而没有叙述后面发生的事。老师的关爱也换来孩子的真心回报：当我把小好友制作的彩链悬挂起来的时候，他们会说：老师，你当心点哦！你当心啊！我甚至看到平常不声不响的陈雨霁在帮我扶着凳脚，心中真有一股暖流涌过他们会在你累了的时候来给你捶捶背，会在我嗓子发哑的时候，用一个“嘘”的动作来提示同伴轻声说话诸如此类数不胜数。四、敬重家长，建立和谐的家园共育关系家长工作始终是我们工作的重中之中，因为它是我们面对社会的一个窗口，家长往往是通过我们一个老师，一个职工来了解、窥视我们的幼儿园。因此，我们细致、热忱接待每一位接孩子的家长，常常站着面对面和他们打招呼或交谈。家长多时，无暇个别接待，就用点头、微笑、
34、或招呼等方式，对每位家长一视同仁，赐予敬重，公允相处，努力与家长建立友好和谐关系。与家长准时交谈，了解家长的反馈，解答家长提出的疑问，与家长共同探讨育儿的科学方法，并感谢家长的参加及对我们工作的支持与关切。细致对待家长的反馈，做到尽量准时处理，关切家长解决孩子在家庭中出现的诸如，对家长失敬、蛮横等现象；委任于家长，关切家长树立威信，这样家长才会主动、主动地与幼儿园携手合作。如今我们的家长对我园的教化模式已越来越认可和信任。班级工作安排8春意盎然，阳光明媚，新的一学期伴着春天的脚步走来。新学期、新气象，本学期我们将依据小班幼儿的年龄特点和本级部的实际状况主动开展各类教学、教研活动，不断提高保教质
35、量，提高级部内老师的教化教研水平，逐步形成小班级部的教研特色。同时我们将结合园务安排要求，扎扎实实做好各项工作。一、现状分析：本学期小班级部还是四个班，共有幼儿123名，男生66名，女生57名。有了上学期一学期的幼儿园学习生活，幼儿的自理实力、礼貌、平安等方面都有了很大的进步，大部分的幼儿都能自己动手进餐、入睡、入厕等。每天来园都能主动与老师同伴打招呼，能宁静坐好听老师讲课，大胆举手发言。不与同伴争抢玩具，不在课室跑来跑去，遇到危急如何做等等。园领导和家长们对幼儿的进步也表示肯定的确定。这些都离不开我们老师的悉心教育和照看。 看到好的同时也发觉我们的不足之处。上学期小一a班在环境创设方面不够新
36、奇；小一b班幼儿年龄相对其它三个班是较小，所以各方面实力比其它三个班差一点点；小二班袁老师由于身体问题请了二个多月的假，副班罗老师工作阅历和组织实力方面欠缺，影响到他班的常规和学习上有点乱；小三班的戴汇朗小挚友总是不合群，也影响到班级活动的正常开展。由于以上缘由，所以整个小班级部幼儿的发展水平、班级之间都有肯定的差距。二、主要工作目标和措施：、加强理论学习，提高老师自身修养。本学期我们将组织老师们主动阅读各种幼教刊物、幼教方面的理论书籍，让老师们做到多读文章，正班老师每月积级参与园的教研活动，主动探讨以龙舟为特色的特色教化。副班每月写一篇读书笔记及教化笔记。在理论学习的基础上有所感悟，与实践结
37、合提高保教质量。工作中做到勤于思索，勇于反思，形成创新意识，擅长学习他人特长，不断反思，不断总结，努力形成自己的教化思想和工作特色。开展集体备课活动，发挥级组长的引领作用，组织老师们主动分析教材，遇到教化教学中的问题大家一起探讨，共同找寻解决的方法。使教学活动更好地适合本年龄段幼儿的发展水平。 本学期我们将接着以关注孩子的爱好点，从孩子的爱好动身的理念，仔细开展主题活动，不断充溢自己，运用敏捷多样的教化模式，完成主题活动内容。做到有安排、有打算、有记录、有积累。创设富有班级特色的教化教学环境，开展适合幼儿年龄特点与彰显幼儿特性的区域活动，让幼儿参加活动，加强幼儿动手操作实力。2、加强班级常规管
38、理，形成规则意识。对一个班级来说：“是否有良好的常规”干脆关系到幼儿的成长和老师组织一日活动的质量。特殊是对小班而言,“建立良好的常规”显得尤为重要。在班级常规管理中我们将本着以下原则培育幼儿的规则意识：以耐性劝服，表扬为主；结合幼儿的生活阅历引导他们理解常规；老师为幼儿做好榜样；让幼儿参加常规的制定等各种方法，让规则意识贯穿幼儿的一日生活。详细内容如下：1）培育小挚友高兴奋兴上幼儿园，入园后主动向老师小挚友问候。2）教会幼儿简洁的礼貌用语，如早晚跟老师说“早上好”“再见”。让幼儿学习礼貌用语，增加文明意识。3)教学嬉戏活动中听从老师指挥，主动主动参加集体活动。学会宁静地倾听和参加表演。4)进
39、餐时我们培育幼儿良好的进餐习惯，指导幼儿独立进餐，饭后刚好漱口等。5）能相识自己的水杯、毛巾，能自觉的排队喝水，督促幼儿多喝水，随渴随喝！6）户外活动前两个小挚友拉手站队，玩耍时不推也不挤、不东张西望，主动参加各种嬉戏活动！活动时能听懂老师的指令和信号，学会遵守嬉戏规则！7）午睡前能自己将衣裤整齐放在小椅子上，独立入睡并保持正确的睡姿，起床后，幼儿在老师的指导下整理床铺，并放到规定的位置，自己学习穿外套和外裤，帮助小挚友系扣子，拉拉链等。3、加强平安教化，提高自我爱护意识。平安工作是幼儿园工作中的重中之重，我们将接着把平安工作渗透于幼儿的一日常规工作中，通过平安演练、平安活动、平安学问问答等多
40、种方式让幼儿了解和学习自我爱护的方法和平安常识。4、做好家园沟通工作，使家长刚好了解班级动态，教学活动，幼儿状况以及家长须要协作的工作。在本学期的家长工作，我们将重点以“敬重家长”为原则，提高老师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我们将努力做好以下工作：（1）学期初适用群向家长介绍班级主要工作。（2）加强与家长的沟通与沟通，以电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求。（3）按时更换家长园地内容，让家长了解新的幼教信息。（4）向家长开放半日活动，请家长参加孩子在园的生活学习活动。（5）激励家长主动参与班级群，刚好了解幼儿的同时利用网络宣扬学习研讨教化方法，发挥家长的作用
41、。（6）做好接送工作。来园和离园时，请家长做好交接工作，确保幼儿的平安。三、详细工作支配：二月份：1、搞好卫生工作，完善环境布置。2、稳定幼儿的心情。加强幼儿常规、礼貌、平安教化。开展正常的教化教学活动。开展晨间活动、早操活动、户外活动。3、制定具体的级部和班级各类安排。4、开展主题教学内容珍宝一家。5、协作财务室通知各家长收取本学期保教费。三月份：1、开展主题教学内容车子叭叭叭。组织家长与幼儿一起制作亲子手工小汽车。2、开展级部庆三八珍宝一家同乐会活动，让幼儿知道应敬重妈妈、奶奶等妇女，知道她们很辛苦，在家帮助妈妈做力所能及的事情。3、结合植树节，开展种植活动，加强环境教化，让幼儿感受春天的
42、气息。4、对幼儿进行常规的培育和各方面好习惯的培育。5、加强各项平安教化，参与全园紧急疏散平安演练。6、协作财务室，通知家长收取本学期伙食费。四月份：1、整级部开展主题教学内容动物挚友。2、开展“清明节”本土文化教化。让幼儿初步了解清明节的主要民俗活动。3、组织幼儿做好种植园地的种植工作。4、接着对幼儿做好礼貌、卫生、平安常规及户外活动工作。5、结合“龙舟特色”主题，开展幼儿绘画竞赛，并上送作品参与相关绘画竞赛活动。6、依据主题开展班级活动，四个班分批组织家长自驾车到农庄参观菜园和小动物，感受农村的气息。7、4月22日是世界地球日，教化幼儿如何爱惜我们的地球。五月份：1、开展主题教学瓜果乐，结
43、合“五一劳动节“开展系列活动”，培育幼儿 酷爱劳动的情感。2、结合“五一”劳动节，开展爱劳动教化，培育幼儿酷爱劳动，敬重成人劳动的良好品质。3、策划、打算庆“六 一”活动。4、在一日生活中渗透以龙舟为特色的教化。5、加强各项平安教化，随时打算紧急疏散平安演练6、各班仔细做好幼儿体检工作。7、五月底开展庆“六?一，迎端午”大型活动。六月份：1、各班仔细开展主题教学噜啦啦2、主动协作幼儿园组开展以“龙舟特色”教化活动课例公开课观摩活动。3、保育参与以端午或者龙舟特色为主题的“讲故事”和“手工”竞赛活动4、在教化教学中渗透“夏季保健小常识”教化，让幼儿了解夏季的保健常识。5、组织保育员参与园组织的以
44、端午或者龙舟特色为主题的“讲故事”和“手工”。 竞赛活动。七月份：1、各班仔细对幼儿进行教化教学总复习。2、做好幼儿教化教学效果测查工作。3、做好幼儿放假前的平安、卫生等教化。4、级级长组织好级部老师，做好下学期教化教学安排，制作教学详细材料。5、归还清点班级财务及老师教化教学用书。班级工作安排9与学生一起升入六年级，作为班主任，要与学生心与心的沟通，达成共识，把培育学生成才作为当之无愧的任务。一个班的好坏与班主任休戚相关。班主任是联系学校与学生的桥梁，上级的指示精神要靠班主任传达，学生的思想、生活、学习要靠班主任来调整。所以，作好班主任工作，有利于班上的学风正不正，学习看法端不端正，学习动机
45、是否明确的问题，因此，作好班主任安排，有利于学校工作的正常开展。依据我班的实际状况，结合班上特点，我特订出以下安排。一、班级简介：本班共有学生X人，其中有男生Y人，女生Z人，本班的的学生总体来看，成果不很满足，少数学生学习目的不够明确，看法不够端正，作思想工作的路还很长，须要花大力气来整顿。尤其现在是六年纪，面临要告辞小学阶段升入初中，肯定要抓紧抓好。二、班干部的组成：班长： ，主抓学生的思想工作及男生的管理问题。副班长：，主管女学生的问题和班级其他事务。学习委员：，管理学生的学习问题，调整各科老师，向各科老师传达学生的看法。劳动委员兼生活委员：，负责班上的清洁卫生，劳动及大扫除。体育委员： ，负责班上的体育工作，记录早操、课间操及体育熬炼和体育运动会的报名工作。文娱委员：，负责班上的教唱歌曲及其他文艺事务;。宣扬委员：，对班上的板报、宣扬投稿。三、详细安排：1.加强常规教化，养成良好习惯。依据?中小学生日常行为规范及中小学生守则?，抓好学生养成教化，从行为习惯上、生活上、言行上、思想上、纪律上加强管理，让学生规范言行，表里如一，更符合一个学生的要求。(1)教化学生敬重老师，见到老师主动问好。利用老师节