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1、2023年学习经验交流会策划书(精选篇)学习阅历沟通会策划书1主办单位:承办单位:协办单位:一、活动背景：高校是每一个学生学业生涯中最重要一段时间。新生刚刚进入高校，对四周的一切环境还很生疏、不适应，加之在这之前是他们所熟识的中学生活，一时之间很难完成从中学到高校的角色转变 。在学习、生活、人际交往等各个方面都受着困扰并存在着怀疑。没有了老师和家长像以前那样的督促，他们还能不能很好的克制、提示自己，全部的这一切在很大程度上制约了他们进校后的发展，影响着他们今后的人生。因此我系拟举办一场学习阅历沟通会帮助大一新生解决问题，使他们快速融入高校生活。二、活动的目的和意义：作为本学期本部门的一个重要活
2、动，学习阅历沟通会已经是我们系历年来的传统项目、品牌项目。我们的宗旨就是为了更好的帮助大一学生尽快适应大二的学习和生活，处理他们方方面面存在的问题。在新学期有一个良好的开端，好的起先是胜利的一半，从而走过一个胜利的高校四年。我们供应这样一个活动平台不仅是为了沟通心得、体验，更是为了帮助他们树立良好的心态，建立正确的人生观和世界观，使自己的高校生活不虚度，更充溢。三、活动时间及地点：时间初定为5月8号下午 地点待定。四、活动内容：组织机构：信息工程系学生会活动方式：请师兄师姐制作一个简洁的PPT，上台讲解自己的学习心得。各位参与程序设计大赛，计算机作品大赛获奖的选手上台介绍各自的作品并进行“现场
3、解答疑问”的.形式开展活动。 ? 活动主题：以共享作品制作时的的过程及心得体会,强调观众互动，重点是解决问题，突出“沟通、互动、学习技巧共享”，更加贴进同学的学习。另外请来专业讲师为同学讲解并描述高校生实力培育方面的有关阅历方法，安排邀请大二大三的学长们以自己的亲身经验来寄语新生。学生可以现场提问，由学长或老师作答。 ? 活动对象：主要为信息工程系大一、大二学生。五、活动支配：前期支配：（4月23日4月30日）学习部：确定邀请老师、嘉宾、院学生会、各系主席及学习部部长名单。（邀请系里的老师和主任，劝服他们，这个活动的 重要意义及重要性。）通知院学生会学习部部长并申请盖 章;选定主持人;制作邀请
4、函;邀请师兄师姐和作品大赛 上的优秀作品制作者在讲座上发言。外联部：尝试能否拉到商家赞助奖品或资金。主席团：申请奖品资金。宣扬部：制作海报(0.6米*0.8米)，在宣扬栏贴出海报;制作嘉宾签到表（卡纸）后期工作支配：(5月3日-5月6日)秘书部：通知各班班长，本次讲座重要，希望各班班长协作工作，落实通知。有爱好上去和大家共享学习阅历和制作心得的 同学也可以踊跃报名。学习部：借多媒体课室，跟老师与上台的选手联系好。对上台的选讲座当天：(5月8日)宣扬部、学习部全体干部提前1小时到场。穿系服戴上工作证。 学习部：联系老师，院学习部、上台演讲的选手；打算好5个学习的小问题和5个小问题。手进行小培训；
5、对上台的选手进行排序；打算好10个嬉戏小问题；借麦克风与音响。秘书部：联系各班班长，通知班上学生参与；负责嘉宾签到；第一时间核对到场嘉宾的身份并告知主持人。文娱部：帮助宣扬部打气球，负责学生这部分的签到。宣扬部：布置场地。摄影工作。生活部：帮助宣扬部布置工作，看管礼品。体育部：测试音响，摆放嘉宾饮用水。讲座起先：全部干事当任观众，适当的调动本次活动气氛。学习部：4名干事维持秩序。其余打算收齐评分表和统计选手获得 的票数。宣扬部：负责拍摄。中场休息：进行嬉戏互动环节。有奖问答。5个学习的小问题。讲座结束： 嬉戏环节，有奖问答。5个小问题。学习部干事快速收齐评分表与观众投票，统计结果。 评委老师对
6、本次讲座进行点评并颁发奖状奖品。每一位评委老师上台为同学们讲两句激励学习的话。 XXX老师对本次活动进行总结。（可以的话，结束时响礼炮） ? 干事整理场地，拍照留念。奖项设置：奖状数量选出方式评委投票 奖品 “最佳共享奖” 3名 奖状+奖品奖状+奖品 “优秀作品奖”3名“最佳人气奖”1名“幸运观众奖”10名 评委投票 观众投票 随机抽取 奖状+奖品 奖品学习阅历沟通会策划书2一 举办专业阅历学习沟通会景：经过三年艰辛并充溢汗水的，课程、作业、考试繁多并对学生管制严格、呆板的中学学习与生活的我们，最终在那个火热的的6月迎来了高考，放飞了那个我们蓄积多年能量的志向。而今，我们的那个的志向已经在东华
7、理工高校暂靠了站，我们必需得面对的是一个生疏的，与中学迥然不同的高校新生活，新学习，新环境。然而，就是在这样的新生活新，新学习、新环境中我们感觉到自己像迷失了方向的船，前路迷茫， 不知所去；对高校的学习、生活有着很多的不适应；对实际学习生活中所遇到的问题有着诸多的困惑与不了解。为了让我们班同学能够尽快找到前进的动力与目标，适应高校新的生活方式，新的教学方式与课程支配，熟识新的学习生活环境，促进我们同学能够更开心更充溢的度过三年高校生活，更科学合理的进行学习活动，切实解决我们班同学在学习、生活中所遇到的一些感到困惑的问题，我们班特地的策划了本次专业阅历学习沟通会活动。二 本次专业阅历学习沟通会的
8、目的，意义和目标：目的：通过与一些本专业优秀的学长学姐们的现身说法，现实阅历的沟通切实解决我们班同学在学习、生活中所遇到的一些感到困惑的问题。意义：我们知道自己所学的专业叫什么，却不知道自己的专业该如何更好的去学习，重点须要培育的实力，升本、考研的发展方向，就业前景等；我们知道高校课程支配不像中学那样紧凑、繁多，课余时间丰富却不知道该如何合理的度过这些时间；我们知道东华理工高校高等职业技术学院里有着诸多的社团可以让我们加入，但我们却不知道该如何处理这些社团的活动与学习，消遣，休息三者之间的关系；我们知道高职专科高校有几种升本途径，却不知道这几种升本途径的差别与详细要求；我们知道高校可以推优、评
9、优、入党，但却不知道这详细要达到什么要求，是怎么样操作并确定人选的；我们知道学校是学分制做评价学业指标的，却不知道详细状况?这样的小问题还有许多，并且始终迷惑，困扰这我们，让我们迷失了学习方向，奋斗目标，失去了前进动力。因此我们须要举办这样一场学习阅历沟通会来解决一些迷惑、困扰我们的问题，使我们找到前进的动力与目标，促进我们更快的适应高校学习，生活，使我们能够开心度过一个充溢有意义的高校生活。为此，我们预备请来一些本专业优秀的学长学姐们来谈谈他们学习阅历，以他们的现身说法，现实阅历，优秀成果做为我们这些11级旅游管理新生的学习、生活供应一些建议或看法，通过与他们面对面的沟通希望能够解决我们同学
10、的一些迷惑与困扰。目标：让我们班同学能够尽快的适应高校新的生活方式，新的教学方式与课程支配，熟识新的学习生活环境，促进我们同学能够更开心更充溢的度过三年高校生活，更科学合理的进行学习活动，志向能更顺当的前行我们班特地的策划了本次专业学习阅历沟通会活动。我们学校有一批有学习阅历的优秀学长学姐可以作为我们沟通会的邀请嘉宾，为我们解答怀疑，供应学习看法和建议。这样的沟通会在不耽搁他们学习的前提下举办，这是是可行的。三 本次专业阅历学习沟通会资源需求：1. 所需时间:2. 所需场所:3. 人力资源:4.物力资源:四 专业学习阅历沟通会活动绽开:1. 布置会场要求:嘉宾席与我班同学席位位置面对面布置；嘉
11、宾席位桌上应摆立姓名牌；嘉宾席后面黑板上应写上“东华理工高校高等职业技术学院11级旅游管理（2）班专业阅历学习沟通会”字样；2活动起先：活动起先同学们提前15钟入场，班干进行点到，点到完毕;主持人宣布东华理工高校高等职业技术学院11级旅游管理（2）班专业阅历学习沟通会起先主持人邀请嘉宾进场入座;支配同学在一旁拍照；3.活动进行时:先由主持人简要介绍嘉宾并邀请嘉宾发言，邀请嘉宾逐个依次进行简介与要请发言；发言完毕，由同学们自由提问，嘉宾们选择回答；沟通会完毕，主持人提示班上把买好的纪念品由代表现场转赠嘉宾。4清理睬场:清理睬场，复原会场原样。5.写活动总结:写新闻稿，要求新闻稿附照片，最终定稿需
12、用word文档打印出来，并保留原稿。五经费预算:1嘉宾礼品:每份十元以内，以三个嘉宾算预料约30元。2.打印word文档及照片:以四篇新闻稿，每篇稿件两页，0.2元每页计，共计1.6元3.打印策划书两份，共计1.8元4经费总预料支出33.4元六沟通会举办过程中应当留意的问题及细微环节:会前点到若有缺到的应当打电话通知其赶到会场，迟到的或不到的应当等级名字并注明缘由；班干部应维持好会场纪律，不能出现大声喧哗，吵闹；向嘉宾提问题必需是与本次专业阅历学习沟通会主题有关的问题，不能问无关问题。学习阅历沟通会策划书3活动主题：畅谈阅历，共享欢乐活动目的：通过本次沟通会，让老生带新生，传授阅历和方法，使新
13、生同学对高校有一个比较全面的相识。在学习生活方面少走弯路，争取尽快驾驭高校的学习规律，明确学习的目标，主动调整自身，处理好工作、学习、生活之间的关系，从而尽情投身于学习和呈现自己的才华，达到发展的目的。活动地点：1306教室活动时间：xx年12月5日参与人员:11级广告班全体同学10级广告班部分同学邀请嘉宾:学习部刘敏、袁欣主持人:唐亚辉(10级) 覃琼(11级)负责人：总指挥总策划关芷蕙 拍照刘彪会场布置王辉、徐柳、粟碧霞、谭斐、彭晓云、刘振会场卫生：朱强活动打算：（1）联系10级广告班的学长、学姐，事先与他们沟通沟通（2）收集并打算11级广告班同学的问题（3）布置教室，打算道具（4）做好后
14、勤工作（5) 排练相声，打算歌曲活动流程：（1）主持人开场白，并宣布沟通会起先（2）主持人简洁介绍每一位老生（3）10级老生依次发言，可以向新生提问（2-3人），了解同学状况，提高新生爱好（4）10级老生代表即兴表演（5）10级老生代表发言，讲解并描述自己的高校生活，自己的心态，自己对高校的了解及心得体会，说说自己今后努力和发展的方向，传授自己的学习方法，说说自己对专业的感悟（6）默契大考验你做我猜（7）相声白字学生（敖江凡、阳怀林）（8）11级新生提问，老生答疑。同学们向10级老生提问你自己不懂或感爱好的问题，10级老生赐予具体解答，以明确我们今后的发展方向。（9）疯狂大搜寻（10）歌曲（刘
15、智舰向经纶）（11）主持人宣布沟通会结束活动后期：（1）班委整理和整理现场（2）关芷蕙对此次沟通会作出书面总结经费预算：100元留意事项：主持人留意时间的驾驭及活动现场的气氛限制学习阅历沟通会活动总结案总结人:关芷蕙这次广告班以“畅谈阅历，共享欢乐”为主题的学习阅历沟通会得到本班班委、学生会学习部和10级广告班的学长学姐的大力支持，沟通会于xx年12月5日晚顺当进行。在主持人（10级唐亚辉、11级覃琼）风趣幽默的开场白后，学长学姐依次向同学发表阅历，所谓“八仙过海，各显神通”，他们讲解并描述着各自大一的学习旅程和共享相关阅历，在场的每一位同学都从各个方面受到了启发和激励。接着几位同学主动提出问
16、题，如林杰添、彭孟香、向经纶等同学，主要是关于学习和生活上的问题，几位学长学刚好赐予满足的解答。因此，当我们在学习中遇到困难时，要学会请教学姐、学长，终归他们也是一路走过来的人，有着许多胜利与失败的心得，有他们的帮助和指引，我们可以少走点弯路，多得点阅历。此外，10级和11级的同学进行嬉戏pk战，大家都主动参与，最终沟通会在刘智健和向经纶的合唱中结束。沟通会后，为了满意大家进一步沟通的愿望，沟通会后学长学姐还留下了自己的联系方式。经过这次学习阅历沟通会，我们班的同学有以下收获：一：在学习上，我们获得了学习阅历，进一步了解了专业学问，并懂得了学习和工作的方法，明确了目标，端正了学习看法。二：在生
17、活上，同学们对高校生活有了进一步的了解，能够更加了解高校生活的丰富多彩，有利于提高我们个人的整体素养。因此，我们要主动参与社团等课外活动，在不同的场合中熬炼自己，从而发展自己。三、本次沟通会对同学们树立好自己的学习目标、人生志向等有所帮助，定会让11级同学坚决我们自己的脚步，朝着志向的大门迈进。有利于同学们少走些弯路，削减不必要的坎坷坎坷，重新寻求到各自的努力方向，有利于我班形成优良的学风。但是，在这次的学习沟通会中也存在着一些小小的不足之处：一、前期打算不足。沟通会期间出现多次冷场现象，让学长学姐颇为尴尬。尽管事先强调过主动性，但有些同学仍兴致不高或不敢提问，这主要说明同学们及班委在活动前未
18、进行充分打算，这都是大家应进行检讨的地方。二、学习沟通会缺少学习失败事例的列举和失败教训的总结。本次的学习沟通会除了让学习好的同学发言外，我们也应当找一些学习一般的同学来谈谈，让大家一同留意失败或做得不好的地方，引以为戒。三、在沟通会期间，玩嬉戏时场面有点混乱，部分同学没有遵守纪律。以后在活动中要留意限制场面，维持秩序。这次学习阅历沟通会有利于进一步提高我班学生的学习主动性，强化自身发展。了解同学们的学习状况，发觉学习过程中存在的问题，沟通学习阅历，解决学习中遇到的困难，使每位同学都能形成“好学、乐学、会学”的学习看法和学习方法。我们坚信，通过我们的努力，我们会在以后的工作活动中扬长避短，使活
19、动更加完备，更加精彩。学习阅历沟通会策划书4活动主题：畅谈阅历，共享欢乐活动目的：通过本次沟通会，让老生带新生，传授阅历和方法，使新生同学对高校有一个比较全面的相识。在学习生活方面少走弯路，争取尽快驾驭高校的学习规律，明确学习的目标，主动调整自身，处理好工作、学习、生活之间的关系，从而尽情投身于学习和呈现自己的才华，达到发展的目的。活动地点：1306教室活动时间：xx年12月5日参与人员：xx级广告班全体同学xx级广告班部分同学邀请嘉宾：xx主持人：xx负责人：xx会场布置xx会场卫生：xx活动打算：（1）联系xx级广告班的学长、学姐，事先与他们沟通沟通（2）收集并打算xx级广告班同学的问题（
20、3）布置教室，打算道具（4）做好后勤工作（5）排练相声，打算歌曲活动流程：（1）主持人开场白，并宣布沟通会起先（2）主持人简洁介绍每一位老生（3）xx级老生依次发言，可以向新生提问（23人），了解同学状况，提高新生爱好（4）xx级老生代表即兴表演（5）xx级老生代表发言，讲解并描述自己的高校生活，自己的心态，自己对高校的了解及心得体会，说说自己今后努力和发展的方向，传授自己的学习方法，说说自己对专业的感悟（6）默契大考验你做我猜（7）相声白字学生（敖江凡、阳怀林）（8）xx级新生提问，老生答疑。同学们向xx级老生提问你自己不懂或感爱好的问题，xx级老生赐予具体解答，以明确我们今后的发展方向。（
21、9）疯狂大搜寻（xx）歌曲（刘智健、向经纶）（xx）主持人宣布沟通会结束活动后期：（1）班委整理和整理现场（2）关芷蕙对此次沟通会作出书面总结经费预算：xx0元留意事项：主持人留意时间的驾驭及活动现场的气氛限制xx级文学与新闻传播学院xx级广告班学习阅历沟通会活动总总结人：关芷蕙这次广告班以“畅谈阅历，共享欢乐”为主题的学习阅历沟通会得到本班班委、学生会学习部和xx级广告班的学长学姐的.大力支持，沟通会于xx年12月5日晚顺当进行。在主持人（xx级唐亚辉、xx级覃琼）风趣幽默的开场白后，学长学姐依次向同学发表阅历，所谓“八仙过海，各显神通”，他们讲解并描述着各自大一的学习旅程和共享相关阅历，在
22、场的每一位同学都从各个方面受到了启发和激励。接着几位同学主动提出问题，如林杰添、彭孟香、向经纶等同学，主要是关于学习和生活上的问题，几位学长学刚好赐予满足的解答。因此，当我们在学习中遇到困难时，要学会请教学姐、学长，终归他们也是一路走过来的人，有着许多胜利与失败的心得，有他们的帮助和指引，我们可以少走点弯路，多得点阅历。此外，xx级和xx级的同学进行嬉戏pk战，大家都主动参与，最终沟通会在刘智健和向经纶的合唱中结束。沟通会后，为了满意大家进一步沟通的愿望，沟通会后学长学姐还留下了自己的联系方式。经过这次学习阅历沟通会，我们班的同学有以下收获：一：在学习上，我们获得了学习阅历，进一步了解了专业学
23、问，并懂得了学习和工作的方法，明确了目标，端正了学习看法。二：在生活上，同学们对高校生活有了进一步的了解，能够更加了解高校生活的丰富多彩，有利于提高我们个人的整体素养。因此，我们要主动参与社团等课外活动，在不同的场合中熬炼自己，从而发展自己。三、本次沟通会对同学们树立好自己的学习目标、人生志向等有所帮助，定会让xx级同学坚决我们自己的脚步，朝着志向的大门迈进。有利于同学们少走些弯路，削减不必要的坎坷坎坷，重新寻求到各自的努力方向，有利于我班形成优良的学风。同时，在这次的学习沟通会中也存在着一些小小的不足之处：一、前期打算不足。沟通会期间出现多次冷场现象，让学长学姐颇为尴尬。尽管事先强调过主动性
24、，但有些同学仍兴致不高或不敢提问，这主要说明同学们及班委在活动前未进行充分打算，这都是大家应进行检讨的地方。二、学习沟通会缺少学习失败事例的列举和失败教训的总结。本次的学习沟通会除了让学习好的同学发言外，我们也应当找一些学习一般的同学来谈谈，让大家一同留意失败或做得不好的地方，引以为戒。三、在沟通会期间，玩嬉戏时场面有点混乱，部分同学没有遵守纪律。以后在活动中要留意限制场面，维持秩序。这次学习阅历沟通会有利于进一步提高我班学生的学习主动性，强化自身发展。了解同学们的学习状况，发觉学习过程中存在的问题，沟通学习阅历，解决学习中遇到的困难，使每位同学都能形成“好学、乐学、会学”的学习看法和学习方法
25、。我们坚信，通过我们的努力，我们会在以后的工作活动中扬长避短，使活动更加完备，更加精彩。学习阅历沟通会策划书5活动目的：通过本次沟通会，让老生带新生，传授阅历和方法，使新生同学对高校有一个比较全面的相识。在学习生活方面少走弯路，争取尽快驾驭高校的学习规律，明确学习的目标，主动调整自身，处理好工作、学习、生活之间的关系，从而尽情投身于学习和呈现自己的才华，达到发展的目的。活动地点：5406教室活动时间：20xx年XX月X日参与人员:XX级信工班全体同学XX级信工部分同学邀请嘉宾:学习部范XX，主持人:贺xx负责人：总指挥总策划 王XX会场布置XX等会场卫生：XX活动打算：(1)联系XX及信工的学
26、长、学姐，事先与他们沟通沟通(2)收集共享并打算XX级同学的问题(3)布置教室，打算道具(4)做好后勤工作(5) 排练相声，打算歌曲活动流程：(1)主持人开场白，并宣布沟通会起先(2)主持人简洁介绍每一位老生(3)XX级老生依次发言，可以向新生提问(2-3人)，了解同学状况，提高新生爱好(4)XX级老生代表即兴表演(5)XX级老生代表发言，讲解并描述自己的高校生活，自己的心态，自己对高校的了解及心得体会，说说自己今后努力和发展的方向，传授自己的学习方法，说说自己对专业的感悟(6)默契大考验你做我猜(7)相声白字学生(8)XX级新生提问，老生答疑。同学们向XX级老生提问你自己不懂或感爱好的问题，
27、XX级老生赐予具体解答，以明确我们今后的发展方向。(9)疯狂大搜寻(10)歌曲(11)主持人宣布沟通会结束活动后期：(1)班委整理和整理现场(2)王XX对此次沟通会作出书面总结经费预算：100元学习阅历沟通会策划书6一、活动目的：1、为打算发表论文、或已有半成品，抑或有相对成形的探讨安排的探讨生传授阅历，增加其在各类学术会议上的论文沟通实力探讨生论文的书写2、为正茫然于如何申请创新项目的探讨生指明方向，提升探讨生的创新意识，增加探讨生的学术水平案例课题的参加3、为正备考相关证书，但复习进度缓慢，不知所措的同学们指引迷津，了解相关证书的考试重点，更好更快地驾驭学习方法，进而提高学习效率如CPA、
28、司法考试等4、为有考证欲望，但面对混乱的证书市场，不知所选的同学们拨开迷雾，了解相关证书的详细就业方向，找到符合自己专业学问体系、就业意向和爱好爱好的目标证书。二、活动主题：阅历因共享而增值三、活动对象：服务于全部会计学院的探讨生同学，也可以邀请感爱好的本学院本科学生参加，让他们对人生规划和专业教化有更加清楚的相识。四、活动时间：20xx年11-12月五、活动地点：学院楼六、特邀嘉宾：论文发表获奖的学长学姐（专硕、学硕各两名）、挑战杯等重大赛事获奖的学长学姐一名、CPA考证成果优异的学长学姐一名、其他类考证的学长学姐一名七、活动打算：1、每两天在“欢乐学术”探讨组中共享各自的工作进展的成果及制
29、定下一步工作目标。 完成时间：11月初2、通过各自渠道与在学术论文方面阅历丰富、参加重要专业竞赛项目、已经通过各类证书资格考试的学长学姐联系，筛选出符合我们会议要求的嘉宾。完成时间：11月初3、至少提前三天申请好会议地点，确定会议时间，并提前打算嘉宾的饮水。完成时间：11月初4、完成策划书的全部编写工作，将策划书上交老师和探讨生会主席团，获得老师和主席团的同意与支持。完成时间：11月初5、统计应邀嘉宾的个人信息（主要包括沟通的方向与内容、联系方式），并发出电子档（短信和邮件均可）邀请函，邀请相关嘉宾。完成时间：11月初6、（1）学术部负责做出宣扬海报的电子档样图，主要包括活动主题、活动目的、特
30、邀嘉宾沟通的内容、活动时间地点。并与宣扬部取得联系，由宣扬部完成海报的最终制作与活动的宣扬工作。（2）可以将活动内容制作成宣扬册，提前发放给同学们，加强宣扬效果。（3）打算与活动相关的3份抽奖小礼物，增加活动现场的互动。完成时间：11月初7、确定主持人，主持人须要熟识会议的流程且了解嘉宾的个人信息，便于增加会议的互动性、连贯性，提高会议质量。完成时间：11月初8、会场纪律的维持，会场的布置、特邀嘉宾签到、会议的记录工作。完成时间：活动当日9、会时摄影由宣扬部人员负责，拍摄要求涵盖会议的始末、角度敏捷有特性，以便后期材料的整理与制作。完成时间：活动当日八、会议流程：起先：1、大会起先前半小时由两
31、名同学负责会场的布置和嘉宾的签到工作。另外一名同学登记参与沟通会的观众名单，并发放宣扬册，名单用于抽奖环节。会时：2、会场主持人宣布大会起先，介绍与会嘉宾，说明会议性质与目的。3、主持人邀请嘉宾一一共享自己的阅历，期间主持人须要对每一位嘉宾的演讲作简要的总结并介绍下一个嘉宾。互动环节：4、由嘉宾答疑同学们提出的有代表性56个问题，期间主持人负责指定提问者。5、由嘉宾抽取幸运号码，并把奖品颁给同学。结束：6、主持人对大会作总结并对同学们提出希望和鼓舞，致结束语，感谢嘉宾，会议结束。九、活动总结：1、一名同学负责整理并上交活动的文字材料。2、另一名同学负责联系宣扬部，获得图片材料。3、召开“学术阅
32、历沟通会”的总结会议，对活动进行总结并提出整改的看法或建议。4、将其成果总结梳理、汇编成册，广泛推广。十、经费预算：矿泉水：1.5元/瓶*10瓶=15元材料的复印费：15元礼品：100元总计：130元十一、附录：1、前期的工作：学术部的每位成员必需全身心地投入，切实保证我们第一次学术活动胜利高效的地完成。同时要与探讨生会主席团、宣扬部及秘书部等进行沟通和沟通，保证我们的活动顺当有条理的地开展。2、会议中：主持人要见机行事，保持各个环节有序紧凑顺畅地进行。会议记录人员要全身心地投入，保证不漏重点。其他工作人员要听从支配及随机调动，保证每项工作都要有人负责，各负责人要努力创建一个良好的会场氛围。3
33、、在活动期间，我们所花费的所以费用，必需索要发票凭证。尽量运用打印发票，手写发票必需是有编号的正规发票，字迹清楚。4、后期的工作：学术阅历沟通会结束后，学术部务必召开总结大会，整理好这次会议的材料，便于以后运用，同时找出不足，提出整改建议，为下面的活动做好铺垫；并且要加强资料整理和活动内容总结的描述，加大宣扬力度。学习阅历沟通会策划书7一、活动背景同学们平常在课堂上大多忙于学习专业课的学问，对一些生活、科学百科接触的较少，往往给生活带累许多不便。为了丰富同学们的课余生活、使同学们收获更全面的学问、帮助学院培育优秀全能的学子，我部确定开展百科学问趣味问答活动。二、活动目的本次百科学问趣味问答活动
34、致力于培育同学们学习生活、科学常识的爱好，并在日常生活中适时的应用。同时在活动中培育同学们的合作意识，激发同学们想象力、创建力。三、主办单位汽车工程学院学生会学习部四、活动流程本活动设有选拔赛和决赛。面对全体汽车工程学院大一学生选拔赛通过同学们笔试答题，选拔出前十名选手进入决赛。决赛分为淘汰赛、复活赛、争霸赛。淘汰赛通过三轮答题淘汰六名选手，被淘汰的六名选手将在复活赛中进行六进一的角逐。经过淘汰赛和复活赛，留在场上的五名选手进入争霸赛。五、选拔赛细则竞赛时间：待定竞赛地点：待定竞赛流程：笔试答题，选出十名优秀选手六、决赛细则竞赛时间：待定竞赛地点：待定竞赛流程：（一）淘汰赛：首先由选手进行自我
35、介绍、宣讲竞赛宣言（预料时间5分钟）答题阶段：工作人员将分数记录在黑板上1、必答题：（1）每个选手回答五道题，主持人念完题后选手最多有10秒钟答题，答对每道题加2分，答错不扣分（2）预料时间12分钟2、抢答题（1）共十六道题，选手在主持人说起先抢答后举手回答，选手最多有五秒钟答题，答对每题加2分，答错每题扣1分，抢题者每次扣1分，题目一旦被答错或抢答即失效（2）预料时间：8分钟3、计时题（1）每人有一分钟时间答题，答对每题加2分，答错不扣分（2）预料时间：13分钟统计各选手得分，淘汰比分在后六位的选手，进入复活赛（如有等分的选手，通过一道抢答题淘汰）（二）复活赛1、评委抽取2名幸运观众，幸运观
36、众在答对提问后可以获得奖品2、被淘汰的六位选手进行35分钟的才艺展示，由观众评委选出晋级选手（遵循公允公正原则），选拔出的进入下一轮的选手可加5分3、预料时间：25分钟（三）争霸赛争霸赛共有三个环节：1、答题环节：（1）问答题：每人两道问答题，选手在主持人提问后有10秒钟时间答题，答对每题得5分，答错不扣分（2）选答题：主持人为每个选手供应6个题号，选手可从中抽取3道进行回答，选手在主持人提问后有10秒钟时间答题，答对每题加5分，答错不扣分（3）预料时间：8分钟2、馋嘴的稻草人（1）每个选手额头放置一片薯片，选手只能通过变换面部表情来争取吃到薯片，限时两分钟，吃到一片加5分（2）预料时间：5分
37、钟3、察言观势（1）本环节题目有影视作品、动画制品名称共五个，由现场观众参加表演，只能用肢体动作、表情和嘴型来展示，选手依据观众的表演猜出影视作品和动画制品的名称。每个题目表演30秒，选手将答案写在题板上，答对一个加5分（2）预料时间：4分钟（四）观众表演节目，评委进行核分（预料时间5分钟）如有相同比分选手，通过一道抢答题决胜（五）公布成果，颁发证书依据选手分数评出一、二、三等奖各一名，优秀奖两名。并奖励相应学分一等奖：4分二等奖：3分三等奖：2分优秀奖：1分七、资源教室，椅子10把，矿泉水8瓶，麦克风2个，答题板5张，奖状5张，相机一台，薯片一盒八、预算学习阅历沟通会策划书8一、活动目的：(
38、1)通过举办此次阅历沟通会，进一步加深新生对河南高校法学院的了解,尽快相识到自己角色变更后的位置,明确高校生活的目标,主动调整自身,处理好工作,学习,生活之间的关系,从而达到尽情投身学习和呈现自己的才华,更好地发展自己的目的.(2)给新同学们树立法学院学生会良好形象。同时加强学生会各部成员的团结合作及协调精神。二、活动对象20xx级全体新生三、活动时间：20xx年10月24日星期六下午七点四、活动地点：法学院301教室五、活动打算：(1)由学习部部长将活动材料上交老师，获得老师的同意与支持;(2)由学习部部长负责发出邀请涵，邀请相关嘉宾，嘉宾为08级、07级各班成果及工作较精彩者，嘉宾人数：5
39、人。(3)打算好教室，并提前打算嘉宾饮水;打算给嘉宾的礼物;(4)制作宣扬资料，(a)写明活动地点时间嘉宾简介等，制作为传单形式，由学习部委员提前在09级发放，每个寝室一份，(b)由宣扬部制作海报;(5)会场负责人维持会场纪律，同时收取嘉宾做报告过程中同学们以纸条形式提出的问题;(6)会场负责人负责会场黑板的布置及签到工作。六、活动流程：(1)特邀嘉宾及组委相关人员到各会场签到处签到;(2)会场主持人宣布大会起先并介绍与会嘉宾;(3)由嘉宾依次做报告，介绍自己的学习生活及其它方面的阅历，每人也许讲非常钟左右;(4)由嘉宾答疑同学们提出的有代表性问题，互动环节时间为半小时左右;(5)临时找23名
40、大一新生作简短发言，说出自己心目中的高校生活应是怎样的，每人发言时间大约两分钟;(6)嘉宾可留下自己的联系方式，如QQ号，电子信箱等，便利同学们课下有困难时刚好沟通;(7)主持人做简短总结，结束，散会。七、留意问题：a) 让同学们从其次排起往后坐;b) 大会时间支配要合适，主持人要见机行事，保证各个环节紧促、顺畅进行;c) 会议中工作人员要听从支配及随机调动，保证每项工作都要有人负责;d) 各负责人要努力创建一个良好的会场氛围。八、经费预算：饮用水25元，宣扬资料五元，礼物50元。学习阅历沟通会策划书9一、活动背景：我们迎来了20xx级新生，新生正式起先高校学习生活。高校对于新生来讲是一个完全
41、生疏的环境。为了让处在中学和高校的过度的阶段的他们尽快适应高校的一切，帮助新生解决新环境带来的迷茫和困惑，让他们能尽快全身心于投入到高校生活和学习之中，学生会：学习部组织举办“新老生阅历沟通会”活动。二、活动目的：1、让新生对本专业有一个更加清楚、客观的相识。2、鉴于大一新生对专业了解度普遍不够。我们须要具体的为他们介绍学习阅历，共享生活体验，让他们解除对专业的惶惑，了解自己所学的专业性质及就业前景，在沟通中逐步酷爱自己的专业，并避开在这个轻松的高校环境中出现错误行为，珍惜高校的短短暂光。3、构建一个新老生相互沟通的平台，增进新老生的.感情。4、帮助新生解决他们在高校中遇到的各种学习生活上的困
42、惑。5、介绍老生的学习阅历。让新生们有从老生的阅历中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性。避开新生在学习上走太多弯路。三、活动对象：20xx级新生四、活动时间：20xx年10月五、活动地点：xxx楼xx室六、活动支配：1、活动筹备期：(1)让各班的班长、学习委员和学习部委员统计各班同学在学习生活遇到的问题，收集整理有关问题。(2)拟定邀请参与新老生沟通会的同学、嘉宾老师等人员。(3)通知被邀请的同学新老生沟通会的时间，地点及其他相关事宜。邀请在学习成果方面比较突出的同学;在德、智、体方面比较精彩的同学，学生干部。(4)让宣扬部负责横幅、海报，做好宣扬工作。(5)选定主持人打算主持词
43、等。与主持人沟通好，将活动流程交代清晰。(6)召开新生班级代表会议，支配并交代相关事宜，特殊是在提问和自由沟通过程中的问题要给于重点的说明和交代，确保活动时会场的稳定秩序。(7)支配好维持现场秩序的人员，并交代清晰各项事宜。(8)提前借好教室，布置好场地。2、活动流程(一)活动起先：(1)主持人宣布新老生沟通会起先，介绍到场嘉宾及同学。欢迎嘉宾和同学们的到来。(2)播放ppt和视频，向同学们介绍他们所学的专业，现状和就业前景。(二)新老生相互介绍：(同学,你好!)因参与沟通会的同学比较多，不能全部都介绍，随机选取部分同学，将名字写成纸条，随机邀请前排同学抽取纸条，由主持人读取。这样既能吸引全部
44、人的留意力,也能活跃气氛。(三)新老生代表发言：在老生中选各方面都很精彩同学、学生会代表发言，介绍校内生活及学习阅历。在新生中选已经较好适应高校的学习生活的同学谈谈高校生活的感想以及阅历。(四)新老生沟通：(有问必答)由新生提出各方面不懂的问题，学习、生活、感情等各种方面，只要是他们不明白、或是想要知道的问题都可以问。采纳抽签的形式选取老生来回答(老生可将机会举荐给另一位同学)之后可由其他老生补充回答。(五)嬉戏环节：全体在座师生参加，从第1排往后自1起先报数逢x，x的倍数，带有x的数字不能说，要说“不能报”，报了不能说的数字的人要上台来参加第个嬉戏。第个嬉戏须要6个人，因此第个嬉戏始终进行到有6个人错报