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1、2023年幼儿园班级圣诞节策划书幼儿园班级圣诞节策划书1活动时间：12月25日17：0020：00活动地点：会所（环形影视厅、会所一楼大厅）活动对象：业主家庭（30户家庭，总人数6070人）活动内容：互动嬉戏：进行趣味性互动小嬉戏，结合奖品，提升活动消遣性冷餐会：打算各式点心、水果、饮料供客户自由饮用文艺表演：打算圣诞节文化相关舞蹈、歌曲等助兴文艺演出销售信息及促销政策宣讲、结合有奖问答：文艺表演环节中支配促销员传达销售信息及促销政策，宣讲后进行有奖问答，使客户倾听时集中留意力；华蜜大抽奖：文艺表演环节中穿插幸运抽奖活动；华蜜祈祷仪式：活动尾声发放华蜜贺卡，业主填写真心祝愿语，把贺卡挂上提前打
2、算的圣诞树进行祈祷；结束送小礼品：每户业主家庭凭抽券附联领取一份圣诞礼品。活动流程：业主签到领抽奖券联谊起先互动环节自助晚餐助兴表演亲子嬉戏点灯仪式来宾登记入场发送抽奖号码牌主持人开场欢迎供应自助冷餐互动嬉戏环节助兴文艺表演全场抽奖环节宣讲及有奖问答华蜜祈祷仪式结束赠送小礼品地点：销控台一楼大厅环形影视厅具体支配销控台支配销售员专人负责客户登记、抽奖券发放；提前打算客户登记表1本、抽奖券30份（正负联）、抽奖箱1只客户领券同时提示客户把正联投入抽奖箱每人发放圣诞帽一顶1、来宾签到及领取抽奖券2、主持人活动开场白主持人视受邀客户来人基本到齐后，再提示客户把抽奖券正联放抽奖箱，并宣布活动起先，通知
3、客可以起先自由食用冷餐；主持人串词提前打算3、自助冷餐在一楼大厅摆放两排长桌，金色台布覆盖，上面放置各式糕点、水果、饮料，另打算餐具及面巾；支配4名服务员进行服务；4、互动嬉戏环节待客户饮用冷餐进行到肯定时间后（约20分钟，依据实际状况待定），组织进行互动小嬉戏；嬉戏中设置圣诞小奖品，客户自愿参与嬉戏；提前打算嬉戏道具及奖品小嬉戏建议：1、唱圣诞歌曲，唱对送礼品（不能重复）2、最默契家庭竞赛，家庭一个成员写出与自己相关的.问题并让另一个成员解答，问答一样则胜出；3、猜成语，一方写出成语并做示意动作让对方猜；5、助兴文艺表演在一楼环形影视厅进行，不用搭建舞台；一样摆放靠椅70张左右、红色或金色椅
4、套包袱；活动公司支配节目、音响及灯光营造、场内氛围布置；6、全场抽奖环节在一楼环形影视厅进行，在节目中穿插抽奖；奖品提前包装堆码在现场；礼仪小姐12名活动协作；7、项目宣讲、有奖问答穿插在影视厅文艺表演环节中，销售代表介绍10#信息及促销政策；介绍后对相关内容进行有奖问答，提示客户仔细听讲；须要保证宣讲效果；8、华蜜祈祷仪式在一楼大厅中摆放圣诞树；每户发一个圣诞贺卡，打算笔，自行写上祝福语并系在圣诞树上，闭目许愿；客户登记时与抽奖券一同发放；9、结束赠送礼品客户华蜜祈祷后，活动结束之前凭抽奖券正联登记领取圣诞礼品一份；（礼品发放同时收回抽奖券正联）每户家庭发一份；礼品物料建议嬉戏、有奖问答小礼
5、品单价15元左右，数量暂定10个（嬉戏及有奖问答各5个）；建议布制圣诞老人玩具、圣诞保暖手套；抽奖奖品议一等奖：九阳豆浆机一只（单价500元）二等奖：床上用品四件套2套（单价250元）三等奖：小太阳取暖器3只（单价100元）每户一份礼品建议单价30元左右，数量暂定30个（每户家庭一份）建议毛巾礼盒、护肤套装、喜庆抱枕等来宾发放的圣诞帽大小2种尺寸备成人及小孩佩带；红色帽身、白色帽沿及帽顶；许愿贺卡体积较小，圣诞元素、星形心形等形态；红色帽身、白色帽沿及帽顶；现场布置：会所大门入口门头横幅一条，内容：狂欢圣诞夜花城业主联谊晚会门厅铺设红地毯一条一楼大厅布置：一楼大厅作为冷餐及嬉戏场地运用，一样摆
6、放两排长桌并用红色台布覆盖；体积较大的圣诞树一个，并以灯线装饰；大厅里整体圣诞节氛围营造环形影视厅布置环形影视厅作为文艺演出、项目销售信息宣讲及互动问答场地；四周墙壁、天花用彩球彩带进行装饰；活动公司供应适当灯光设施，营造好场地灯光氛围。幼儿园班级圣诞节策划书2活动目标：1、了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节快乐的气氛。2、通过嬉戏、表演节目等活动体验节日的喜悦。活动过程：一、活动导入1、倾听节奏乐铃儿响叮当。2、请幼儿相互沟通自己过圣诞节的阅历，说说为什么喜爱圣诞节。3、观赏PPT圣诞节的由来，介绍圣诞节的由来。二、嬉戏：你我同乐1、雪花飞飞2、圣诞老人送礼物3、灌篮高手4、蹲蹲乐5、猴
7、子卖桃三、表演节目1、圣诞节来了，我们打算了很多好看的节目，一起看看吧！2、幼儿表演童话节目。四、祝愿送给好挚友1、圣诞节来了，你想和谁共享这个节日呢？2、每人拿一件小礼物，送给好挚友，说句好听的话。3、和挚友将圣诞礼物挂在大大的圣诞树上。圣诞节学问储备1、红、绿、白，是圣诞节的色调；2、圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节打算的；3、圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征；4、装饰圣诞树是圣诞节的活动；5、圣诞装饰物和花环是被悬挂在圣诞树上的；6、圣诞节有特别的圣诞之歌；7、在圣诞节可以听见铃声和圣诞颂歌；8、猩猩木、槲寄生、冬青是圣诞之树。音乐打算1、红鼻子驯鹿鲁道夫2、铃儿响叮当3、圣诞
8、节的12天4、祝福大家圣诞欢乐5、薄荷棒棒糖之歌6、圣诞老人7、爬上屋顶8、圣诞老人来到镇上9、圣诞循环诗10、圣诞节的圣歌幼儿园班级圣诞节策划书3活动名称：圣诞狂欢共享欢乐活动时间：12月23日上午8：3011：00活动目的：1、通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日2、通过活动体验圣诞节快乐的气氛，并与同伴，老师，家长共同共享节日欢乐人员邀请：本班全部幼儿家长，园内领导，圣诞老人活动打算：1、物品打算：（园）气球50个、大铃铛挂饰4个，圣诞老人拉花米，大雪花片5片，邀请函20张，小礼物18个（小喇叭），宽胶带壹卷，幻灯片圣诞节来历，麦克风，大蜡烛壹支，红色小许愿袜壹
9、个，礼花2瓶（家）幼儿卡通面具，圣诞帽及服饰，各类食物（瓜子、果冻、硬糖除外）小漏勺及小勺各一个，玩具水桶壹个，要求家长幼儿穿运动休闲服装。（自制）小碗10个，大许愿盒一个，碗底贴小月亮2、音乐打算：小黄鸭律动音乐，happy new yearjingle bellswe wish you a merry christmas and happy new year3、人员支配：邸老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。李丹老师负责帮助邸老师，放音乐及活动物品的打算。伊老师负责帮助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿供应足够的饮用水等。活动流程：（A邸老师B李老师）一、播放merry christ
10、mas baby背景音乐主持人致开场词。开场词（开场前背景音乐Merry Christmas！）A：各位家长B：各位小挚友们AB：大家上午好！A：今日，我们在小三班共迎圣诞！B：今日，我们在小三班团聚一堂！AB：让我们把全部的祝愿送给您、感受圣诞给您带来的快乐时刻。A：请大家跟随小天使一起动起来小黄鸭（宝宝戴面具出场带领家长随音乐起跳）A：刚才的表演将活动正式拉开帷幕，请大家随我们壹起观看大屏幕（播放幻灯片）B：观看了圣诞影片后，有请我们的院领导致辞！掌声欢迎！请观赏皓淋家庭带来的歌曲天路（皓淋家庭表演）A：华蜜是我们每个人憧憬并追求的志向，请观赏优优家庭带来的歌曲华蜜（优优家庭演唱）B：流行
11、始终是我们追求的时尚，宝宝们也不甘落后，请观赏焦傲家庭带来的歌曲套马杆（焦傲家庭表演）A：可爱的小动物也想来参与我们的圣诞晚会，有请珍宝们带来的儿歌串烧！（伯奇彦家庭带来的儿歌小兔子乖乖呼吉古娜家庭小燕子李锡彦家庭）B：下面请小挚友们和我们的爸爸妈妈一起做一个热身嬉戏生生不息玩法：宝宝站在红色线圈外，由家长抱起宝宝踩气球，每一组踩爆气球最多的为成功者。要求：家长不能代替宝宝踩到气球A：（颁奖）激烈好玩的竞赛将活动推向高潮，接下来我们有请公正美丽的评委邸老师来公布竞赛结果有请成功的家庭派出家庭最最重要的家庭成员（幼儿）上台领奖B：圣诞节是外国小挚友最喜爱的节日，圣诞老爷爷会将神奇礼物分发给每个可
12、爱懂事的小天使，下面请我们每个人轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个美妙的愿望，圣诞老人肯定会帮你实现的。来，我们一起许个愿，填到贺卡上，一起吹灭蜡烛，投进愿盒。喷放礼花：彩花从天而降，随着快乐的音乐和孩子们的欢乐，圣诞老人推着礼物出现在大家面前。音乐起A：我们班的项浩原要代表全班小挚友用自己的歌声来感谢圣诞老爷爷细心为小挚友们打算的小礼物，有请珍宝家庭演唱ABC（项浩原家庭表演）B：人之初，性本善，性相近，习相远，请观赏李傲然家庭带来的三字经（李傲然家庭表演）A：外国的小挚友喜爱和中国的小挚友做好伙伴，请观赏陆家祺家庭带来的歌曲印第安男孩（陆家祺家庭表演）B；手指可以做许多事情，敖其尔家庭带来了好
13、玩的手指操手指变变变看看谁的手指最敏捷！（敖其尔家庭表演）A：精彩的表演让我们意犹未尽，下面我们再来做一个好玩的嬉戏水中捞月玩法：家长站到终点，前面放盛满水的碗，漏勺，海绵，小勺，幼儿站在起点处，面前放空碗，口令发出后在3分钟时间内将水盛到空碗里，时间到水多的为胜。要求：家长不行以以任何形式提示颁奖：孩子们兴奋不兴奋？哈哈，激烈的竞赛把我们的珍宝们变成了跳跳糖，那我们来看看竞赛结果谁是最终的赢家嘞？B：漂亮的小公主如花仙子般走来，并带来她的拿手曲目荷塘月色请大家观赏美女家庭的表演（付珊瑶家庭、翟珂玄家庭演唱）结束活动：致家长感谢信，播放共唱happy new year。家长疑问解答平安事项：留
14、意孩子们的平安问题。在嬉戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。紧急预案：假如有家长缺席，配班老师来和该幼儿做亲子嬉戏，照看到孩子的心情。处理原则：嬉戏过程中留意幼儿的安排，防止拥挤，出现磕碰现象立即请校医处理注：对每个仔细表演，做嬉戏的幼儿进行嘉奖幼儿园班级圣诞节策划书4活动目的1、通过活动让家长、老师、孩子们团聚一堂，传播主动向上的生活看法。2、促进幼儿表现实力的发展，激励幼儿英勇在集风光前表现自己。3、了解并体验西方的话剧文化。活动打算1、请两名热心家长担当主持人工作；2、提前排练节目，大班组负责话剧卖火柴的小女孩，中班组负责话剧圣诞节的由来，小班组依据中大班须要参加演出，各组老师落实服装、剧
15、本排练、演员（老师、家长、孩子尽量都有参与）；3、选定一位老师做圣诞老人、备好圣诞礼物等；4、嬉戏字卡，各种水果蔬菜（香蕉、猕猴桃、苹果、胡萝卜等）；5、幼儿园厨房打算圣诞节传统美食：玉米粥、蛋酒及各种布丁；6、场地布置：舞台、幕布、拼大桌若干，每桌配椅子十几把。活动过程1、家长幼儿签到，老师支配家长按桌入座，主持人开场，送出圣诞祝愿，活动起先。2、节目一圣诞节的由来剧本参考：旁白：很久很久以前，在一个特别寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐（家长出场），他又冷、又渴、又饿。他来到了一个村庄，遇到了一位富人和一位穷人（两名幼儿出场）。乞丐对富人说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧？、富人：我是富
16、人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。乞丐艰难的站起来对穷人说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧？穷人：我很贫困，只有一片面包，但我情愿分一半给你。乞丐脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人：感谢你，和善的孩子，华蜜、平安会恒久伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，细心照看它，它会恒久祝愿你。3、嬉戏：你比我猜请几对家长和幼儿上台参与嬉戏，家长比划字卡上的内容，幼儿猜对最多的可领取奖品。字卡设计要贴近幼儿，如：车、水果、衣服等。4、节目二卖火柴的小女孩剧本参考第一幕：凄凉的场景小女孩穿着一双大拖鞋，手里拿着一把火柴：“卖火柴，卖火柴啦！
17、谁买火柴？”边喊边走到舞台中心。小女孩：先生，您要买火柴吗？先生：不须要小女孩：好心的先生，求您买些火柴吧！先生：走开，别挡着我的路。小女孩喊声越来越凄惨：“卖火柴，卖火柴啦！谁买火柴？今日是大年夜，可我不能回家，一成天没卖掉一根火柴，爸爸会打我的。”穿过公路时突然两辆马车飞速地向她冲过来吓得她把鞋子跑掉了。一只找不到了，另一只被一个小男孩捡起来拿着跑了。小女孩胆怯地躲闪：“啊？我的拖鞋！”小女孩哭着捡起掉在地上的火柴，用嘴哈着热气暖和小手：“太冷了，爸爸，请宽恕我，不要打我，我太冷了。”她慢慢睡着了。其次幕：小女孩来到一个暖和美丽的房间，中间有一个大火炉，她赶忙上前暖手和脚。一群身穿红色衣服
18、的小精灵合着音乐上场，带着小女孩一起跳起欢快的.舞蹈。一位慈爱的阿姨推着香喷喷的烤鹅上场，大家一起吃着圣诞晚餐。第三幕：突然灯光黑，快速换回凄凉的场景。小女孩惊醒：“火炉呢？暖和的火炉哪里去了？不，我的烤鹅，快点回来！”她虚弱地喊着，这时奶奶上场。小女孩：“奶奶！奶奶！是您吗？我敬爱的奶奶？”奶奶：“是我，我的乖孩子。”小女孩：“敬爱的奶奶，请把我带走吧！”奶奶把小女孩搂在怀里：“我可怜的孩子，我的好孩子，奶奶不会扔下你。奶奶带你到那没有寒冷、没有饥饿、没有苦痛的地方去。”小女孩和奶奶一起舞蹈后华蜜地依偎在墙角。5、嬉戏：拉雪橇竞赛幼儿组：两名幼儿一组，一名中大班幼儿和一名小班幼儿，5组一起竞
19、赛，玩法如图所示。最先从起点到达终点的一组获胜，领取奖品。亲子组：分为妈妈孩子组和爸爸孩子组，规则同上。6、以桌为单位，用供应的食物制作圣诞树。（留意提示家长和幼儿尽量不要奢侈）7、圣诞美食共享老师将将打算好的食物和餐具排放到每桌，大家起先自由用餐。8、园长总结发言，活动结束，各班老师整理整理。幼儿园班级圣诞节策划书5圣诞节新年立即就要到了，虽然这是一个泊来的节日，但依旧充溢了诱惑：丰富经典的美食，风趣幽默的神话传闻，慈祥可爱的圣诞老人和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往，12月25日，让我们尽情的快乐在这个节日。圣诞节虽是基督教徒庆祝耶稣基督诞生的纪念日，但在西方国家，圣诞节也是一个
20、家庭团聚和喜庆的节日，为了让孩子们感受到幼儿园的温热，开展这个受大家欢迎的圣诞庆祝活动。一、活动目标：1、渲染快乐气氛，激发幼儿园的活力和凝合力。2、加强对孩子西方文化的了解，促进幼儿相互团结友爱地相处。二、活动时间和地点：20xx年12月23日和12月25日幼儿园B栋活动室三、活动内容：12月23日1、收齐幼儿手工制作卡片。2、通知幼儿明天带一个苹果来园。3、上午联欢会彩排。12月24日1、依据圣诞节的传统赠送苹果，寓意新的一年平平安安，我们在24日请每位幼儿从家中带一个苹果到幼儿园并相互赠送给自己的好挚友。并以这个送苹果的活动为起先，让每个孩子更加期盼25日的圣诞节的活动。2、上午各班老师
21、组织全园的孩子自己动手装饰圣诞卡片为当天的集体活动。3、下午发通知，通知明天家长来园参与联欢会。12月25日1、事先在学前班，大班联系好4名幼儿，请他们7：30渗入渗出园，由大班老师带领带上圣诞帽子，在幼儿园门口当圣诞老人，给每位渗透园的幼儿发一颗糖。2、上午请一名老师戴上圣诞帽，到小、中、大班发圣诞礼物圣诞帽。3、9：00各班在活动室集中，起先圣诞节联欢会。4、结束后每位幼儿发一个圣诞果，圣诞帽，道具，挂历，11：30通知家长接孩子回家，明天接着上课。四、活动须要：彩纸、灯笼、圣诞帽、卡片、圣诞树、圣诞音乐、圣诞装饰物、话筒、礼物，道具等五、幼儿园氛围创设：幼儿园环境布置：将仓库中的两棵圣诞
22、树放在门口并入行装饰，饰好的配备彩灯，彩带和圣诞装饰物，并对大门和入门走廊进行布置。六、人员支配：园长：照相，支配次序。副园长：后台播放碟片，支配次序。指导员：主持节目小二班调一名老师：观护学前班幼儿其它老师：观护本班幼儿保育员：门口接待，把好门关，防止幼儿外出。一、开场白（以新年音乐为背景音乐）敬爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶，小珍宝们：大家好！今日是20xx的最终一天，我们中一班教室里喜气洋洋，喧闹非凡，因为我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请到我们一起，宝宝们知道是为什么吗？（迎新年庆祝活动）。宝宝们，你们快乐吗！（快乐）那我们一起用掌声欢迎爸爸妈妈奶奶的到来。（大家一起说欢迎爸爸妈妈爷爷奶奶）今日小挚友
23、还为大家打算精彩的节目和好玩的嬉戏，宝宝们肯定要把自己的本事表演出来，让大家兴奋。也请我们的爸爸妈妈们放松心情，参加到我们中间，重新回忆一下童年的温馨，和孩子一起过一个欢乐的新年！二、幼儿节目表演1、铃儿响铃铛圣诞欢乐2、宝宝歌表演连唱：我们是中班小挚友对不起，没关系笑一个吧！买菜扮家家郊游蚂蚁搬豆十个小矮人。3、律动表演：新疆舞律动摘果子4、亲子嬉戏：邀请舞表演者：全体幼儿和家长5、亲子嬉戏：抢尾巴胜出小组颁发奖品6、亲子制作：红红的炮竹（利用红黄蜡光纸粘贴串联进行制作）7、共同悬挂炮竹，布置节日环境幼儿园班级圣诞节策划书6一、活动目标：通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿了解中西方的多元文化，
24、知道圣诞节是西方国家的重要节日，感受圣诞节快乐的气氛，体验亲子庆圣诞迎新年的欢乐，加强家长与子女之间的情感沟通，增加老师与家长之间的沟通机会，培育幼儿乐于共享的品质。二、活动时间：XX年12月21日上午三、活动地点：xx操场及多功能厅四、活动打算：1、各班进行室内外环境布置：装扮圣诞树、布置分年级活动场地（窗户四周挂上雪花和“merry christmas！”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物）、装饰幼儿园走廊及大门。2、制作各班幼儿及家长签名墙、活动宣扬展板，向家长发放活动邀请函。3、全园老师分主题角色扮演参加活动并自制各种化妆用具。4、各班自行策划出场音乐、口号、动作、队
25、形等。5、活动前，幼儿及家长学习圆舞曲舞步，设计“亲子签名秀”。6、各年级打算舞会后活动内容。7、向派出所及主管部门活动事项，恳求安保支持。8、撰写活动方案及平安预案。五、活动过程：（一）8：00全体老师准时到园，进行幼儿园环境布置（摆圣诞树、挂彩条、铺红毯、搭签名墙等）。（二）8：309：20各班老师在幼儿门口迎接幼儿及家长入园，引领幼儿及家长到签名墙前开展“趣味亲子签名秀”及“亲子留影”。（三）9：209：40各班家长及幼儿回教室整理服装、补妆及生活活动，老师向家长讲解活动流程及平安留意事项。（四）9：40准时开展“亲情满园、盛装迎新”亲子化妆舞会。1、在音乐声中，按的依次，各班依次出场。
26、请各班自备出场音乐，按编排好的队形，呼口号（可加动作、道具）有秩序地进入操场。2、主持人介绍圣诞节的来历及西方国家过圣诞节的习俗。学唱英语歌曲happy new year。3、圣诞老人出场，向全体幼儿共享礼物。4、在圆舞曲音乐声中，家长和孩子翩翩起舞，共享节日的欢乐。（五）10：4011：30礼物共享活动。家长和幼儿回到教室，分年级开展“礼物共享”活动。感受同伴之间共享的欢乐。（六）11：30活动结束，各班老师清理活动现场。六、活动留意事项。1、各班老师做好家园联系，刚好通知家长活动内容、活动需打算的物品、活动时间等。2、留意活动中的平安性，避开幼儿中毒或受伤。3、出场时提示家长和幼儿有秩序上
27、下楼梯，以免造成事故。4、做好门卫安保工作，家长和幼儿一律凭卡入园。幼儿园班级圣诞节策划书7活动时间：20xx年12月25日下午5：00活动地点：大班教室活动目的：1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的欢乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和实力的指导。2、让幼儿充分感受节日的欢乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的欢乐心情。3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化氛围，体验教化国际的欢乐。活动过程：1、家长入座，主持人致欢迎词主持人：新年的钟声即将敲响，时间的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里暖和的阳光，20xx年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着
28、中西文化沟通的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所宠爱。为了丰富孩子们的生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神奇与欢乐，今日我们真诚的邀请您我的大挚友和我的小挚友们一起来欢庆圣诞，希望今日您不虚此行，给你我留下一个欢乐的夜晚。2、舞蹈xx主持人：圣诞节是孩子们的节日，也是我们大家的节日，下面请观赏可爱的孩子带来的舞蹈xx，大家不要吝啬您的掌声给我们的孩子激励吧。3、写心愿卡挂圣诞树主持人：新春将至，孩子们在钟声幼儿园这个大家庭里又度过了一年的美妙时间。在这一年的时间里，孩子们如棵棵幼苗，在老师和家长关爱的目光里，点点成长，滴滴进步。今日，孩子们英勇的踏上舞台
29、，把他们的歌声，舞蹈和所学的学问做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶。他们的歌声或许尚显稚嫩，他们的舞姿或许不够美丽，但是请信任我们的孩子始终在努力！在新年即将来临之际，我想爸爸妈妈会有很多的美妙心愿送给自己的孩子，让我们把美妙的祝愿写在心愿卡上，让圣诞老人把祝愿送给我们的孩子们吧。4、圣诞冷餐会主持人：床头圣诞袜里的惊喜；挚友们声声的问候、祝福；餐桌上丰富的圣诞大餐；敬爱的孩子们，敬爱的家长挚友们，让我们在品尝大餐的同时。同时提示家长挚友假如您的孩子将第一口食物送给您吃时，请您肯定不要客气，肯定要吃下。这是孩子们对您的爱！（在大餐之前，请提示孩子有序排队，吃多少拿多少，不奢侈，第一口送
30、给爸爸妈妈，同时提示家长挚友不要客气，孩子送出的食物肯定要吃下）5、离园主持人：回首过去，我们豪情满怀，展望将来，我们信念倍增。在新的一年里祝福小挚友们健康欢乐！全部的挚友们工作顺当、身体健康、万事如意、阖家华蜜！再见。幼儿园班级圣诞节策划书8一、活动目标1、了解西方的传统节目圣诞节。2、体验与老师、父母在一齐欢庆节日的华蜜和快乐。3、培育幼儿能英勇的在团风光前展示和表现自我。主动地参与团体活动。4、经过亲子嬉戏增进幼儿与家长之间的情感沟通。二、活动前期打算1、装饰有节日气氛的教室、大厅及“圣诞节”墙饰。老师提前给幼儿介绍圣诞节相关的学问。2、大圣诞树，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼
31、儿礼物每人一份。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。3、即时贴剪成的“红色圆形”、“半月形”、“绿色小松树形”，红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，分散地藏放在教室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内等。4、音乐伴奏：铃儿响叮当三、活动要求：1、当天参与活动的幼儿及幼教人员都必需戴圣诞帽。2、见人都必需说口号：Merry Christmas四、活动流程（一）活动导入1、老师：圣诞节到啦，今日我们就要和小挚友还有爸爸妈妈一齐来庆祝圣诞节好不好？我们还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一齐去跳舞。可是要求你们先做一个“寻宝”的嬉戏。大家快来听听我要告知你们这个嬉戏怎样玩。2、示范讲解
32、“寻宝”玩法：出示范例，请幼儿视察“娃娃”脸上有什么？都是些什么形态？什么颜色？老师：老师把这些小卡片都藏在了教室的各个地方，你们进去后要仔细的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自我的脸上。然后请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标记分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。4、幼儿、家长一齐进行“寻宝”嬉戏。（二）圣诞舞会互动舞蹈幼儿、家长找寻到“宝”，拿到帽子后逐一进入“舞场”。（三）智多星嬉戏1、老师出示智力锦盒，说：我这个锦盒可奇妙了，里面有很多奇妙的嬉戏题卡，请小挚友上来摸一摸。依据题卡资料（如：谜语猜猜看、按数
33、连线、九宫格）来表演，做对了，老师会嘉奖你一个小奖品。2、“智多星”和幼儿进行摸题智力嬉戏。活动问答题（仅供参考）：A、圣诞节是每年的几月几日？（12月25日）B、圣诞老爷爷穿的什么颜色的衣服？（红）C、圣诞老爷爷是从大门进入到小挚友家里来送礼物的.吗？（烟囱）D、圣诞老爷爷是用什么来装礼物？（袜子）E。我们大家一齐用英语大声的说出圣诞快乐！怎样说？（Merry Christmas！）（此环节可依据各班情景选择亲子嬉戏）备选嬉戏：1、抢椅子：椅子数量比参加者少1，当音乐响起，请幼儿围着椅子跟着音乐行走，当音乐突然停止时，幼儿马上找位置坐好，如没有找到位置的幼儿就被淘汰，每次淘汰1名幼儿，至多每
34、组玩23次。2、水果蹲：把小挚友分成六个小组，每小组为一种水果，一种水果蹲完了后，这组的小挚友必需在内说出下一种水果的名字，并且不能重复，重复了的小挚友就得挨“罚”上台表演一个语言类节目。幼儿园班级圣诞节策划书9一、活动名称：快乐的圣诞节二、活动目标1、了解西方的传统节目圣诞节。2、体验与老师、父母在一起庆祝节日的美妙和快乐。3、培育幼儿能英勇的在集风光前呈现和表现自己。4、训练幼儿的观看力气及动手的灵敏性。三、活动预备1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节墙饰。2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力
35、题卡片。3、即时贴剪成的“红色圆形、“黄色半月形、“绿色小松树形，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内。四、活动过程（一）活动导入1、老师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好？今日，小丑姐姐（另一名老师扮演）还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝的游戏。大家快来听听我要告知你们这个游戏怎么玩。2、示范讲解“寻宝玩法：出示范例，请幼儿观看“娃娃脸上有什么？都是些什么样子？什么颜色？老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要细致
36、的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。3、家长也同幼儿一样去“寻宝，标记分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。4、幼儿、家长一起进行“寻宝游戏。（二）圣诞舞会圣诞快乐（互动舞蹈）幼儿、家长查找到“宝后逐一进入“舞场。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳圣诞快乐舞。（三）智多星游戏1、老师出示智力锦盒。说：我这个锦盒可奇异了，里面有许多奇异的游戏题卡，请小伴侣上来摸一摸。依据题卡内容（如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格）来表演，做对了，老师扮演）会嘉奖你一个小奖品。2、“智多星和幼儿进行摸题
37、智力游戏。（四）欣赏童话剧圣诞节的来历1、老师：小伴侣，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的？圣诞老人是怎么来的吗？2、下面请欣赏由我们班小伴侣和家长一起共同表演的童话剧圣诞节的来历。（旁白老师）：很久很久以前，在一个特殊寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐（家长），他又冷、又渴、又饿。乞丐着破衣、拐杖出场。他来到了一个村庄，遇到了一位富人（幼儿）和一位穷人（幼儿）富人、穷人出场。乞丐（对着富人）说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧？富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。乞丐（困难的站起来对穷人）说：我又渴又饿、又冷又累，请你
38、行行好，给我一点面包吃吧？穷人：我很贫困，只有一片面包，但我情愿分一半给你。乞丐（脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人）：感谢你，和善的孩子，美妙、平安会永久伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，细心照看它，它会永久祝福你。（旁白）渐渐的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物，圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。（五）圣诞老人送礼物1、老师：我们轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个愿。奇妙的愿望，圣诞老人确定会帮你实现的。来，孩子们，我们许完愿，一起吹灭蜡烛。2、喷放礼花：彩花从天而降，随着欢快的音乐和孩子们的快乐，圣诞老人推着礼物消逝在大家面前。3、圣诞老人：
39、孩子们，你们要说出自己所选择礼物上的号码后，将会得到一份心爱的圣诞礼物。4、幼儿说号码选礼物。（六）自助餐幼儿拿着心爱的礼物，快乐的与家长、老师一起自选水果沙拉及小食品，共享着节日的快乐！幼儿园班级圣诞节策划书10一、活动时间：20xx年12月25日二、活动地点：本班教室三、活动目的：1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。2、中班孩子年龄特点在公共场所参与聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的欢乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的欢乐心情。3、幼儿在集体生活中如何与人沟通例如：孩子在参与活动时大方，不扭扭捏捏四、活动前期打算1、老师打算：环境布置：策划大型活动的整个流程老师手绘玻璃
40、橱窗、为幼儿打算材料进行空间悬挂装饰。活动宣扬：制作节日海报，设计邀请卡，刚好把活动流程在博客中落实；2、幼儿打算：为幼儿打算节日盛装（女孩子穿最喜爱的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子，也可以打领结扮演王子）幼儿利用老师打算材料动手制作美工活动，进行装扮老师，让幼儿成为环境中的小主子3、家长打算：1、打算化妆品（当天宝宝都是由家进步行自由发挥式的化妆）2、打算当天聚餐须要的食物，我们根据学号依次分组进行打算、3、家长打算一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家共享星期三我们一起共度圣诞节，须要家长们打算以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简洁的食物制作，最终共享美味！假如您
41、也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家共享！肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师（避开家长之间菜做有重样）注：由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生平安，家长带来的菜肯定要用微波炉盒子装好，并且做好记号！注：为保证家长带来食物的可口，须要微波炉、电磁炉各1台，假如您离幼儿园较近，便利带到班级，请提前告知老师，感谢！幼儿园班级圣诞节策划书11活动时间：圣诞老人秀活动结束后活动地点：以班级为单位，各园提前踩点确定。活动目标：1、让孩子学会赐予，学会奉献，体验到圣诞老人奉献精神的欢乐。2、培育儿童大胆、外向的性格和与人沟通的实
42、力。活动内容：1、班主任带领家长及儿童，至各定点进行圣诞礼物及贺卡（贺卡由幼儿园供应）共享。2、共享活动结束后集合，进行简洁教化总结后就地解散。活动要求：1、小班孩子因年龄较小，可视状况参与。2、家长需提前为孩子打算共享的小礼品，如糖果、小挂件等等。3、请听从班主任老师支配。4、留意儿童衣着保暖。幼儿园活动一、活动内容：庆圣诞、迎新年二、活动目的（一）通过亲子嬉戏增进幼儿与家长之间的情感沟通。（二）懂得团结合作，感受胜利的喜悦。（三）让幼儿能大胆地在集风光前表现自己，主动主动地参与集体活动。（四）体验集体过节的开心心情。三、活动打算（一）场地打算：一楼多功能厅（二）材料打算：海洋球若干，球框5
43、个，垃圾筐5个，百宝箱一个，气球50个，10个呼拉圈，鼓一个，活动所需的音乐VCD、嬉戏所需的道具、活动奖品。活动前播放音乐铃儿响叮当，在嬉戏圣诞节活动策划（三）老师打算：老师布置各班环创，英语角要有相关内容，必需向家长介绍有关活动的详细流程，发放活动通知。（四）家长打算：家长妥当支配好个人事情务必在20xx年12月24日上午：9：00准时到园参与活动。（五）人员分工：姜南负责照相，甄伟亮负责音乐，张燕负责突发磕碰事故，姜卫负责礼物的分发及活动时发放奖品，各班老师负责各班才艺展示及本班常规问题。重点强调：当天午点取消。四、活动流程：（一）、主持人讲解圣诞节的由来及活动内容。（二）、各班才艺展示，依次：礼仪班、忠孝班、仁爱班（三）、亲子嬉戏；1、击鼓传花嬉戏规则：老师敲鼓，（张雪莉）由爸爸妈妈传花，鼓停，花落到哪位家长的手里，就从我们事先打算的百宝箱中抽出问题，由宝宝把问题回答出来，爸爸妈妈不能提示，否则视为犯规、2、灌篮大比拼嬉戏规则：幼儿站在指定地点，手拿海洋球投向爸爸妈妈拿着的.球框里，时间为2分钟，投的个数最多者获胜。（注明宝宝和爸爸妈妈必需都站在指定的线