《2023年幼儿园安全教育教案集合篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年幼儿园安全教育教案集合篇.docx（29页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年幼儿园安全教育教案集合篇幼儿园平安教化教案1敬重的家长：您们好！一年一度的新春佳节立刻就要到了，在此先预祝您：新年欢乐！合家华蜜！工作顺当！万事如意！本学期在我们的共同努力下即将结束。一学期来，在丰富多彩的幼儿园生活中，孩子们的生活、学习实力有了很大的提高，孩子们点点滴滴的进步都离不开您的大力支持与帮助，在此，我园全体老师诚心地向您说一声“感谢1本学期我园于1月15日（星期六）起先放假，下学期2月17日（正月十五）开学报名。为贯彻市教化局有关平安会议精神，加强幼儿平安防范措施，保障幼儿的.身心健康，确保幼儿的平安。让幼儿度过一个平安、健康、欢乐的新春佳节，我园特提出以下几点建议，恳请
2、家长亲密协作：1、寒假期间，请您支配好孩子的生活作息时间，坚持早睡早起，保证孩子有规律的饮食与生活，养成良好的生活习惯。2、请您时刻留意孩子的平安，不要让孩子到危急的地方去，不玩危急物品。同时留意交通平安；远离火、电、开水，不要让孩子燃放烟花爆竹，爱护好孩子的平安，孩子外出时需跟随大人，避开丢失。3、留意培育孩子良好的饮食习惯，保证饭菜质量和养分平衡，切忌暴饮暴食和偏食，要少吃或不吃零食，多吃蔬菜水果，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。4、寒假期间的走亲访友正是您对孩子进行礼貌教化的良好时机，希望孩子能礼貌待人，成为有礼貌的好孩子。同进将孩子在假期中的精彩瞬间记录下来（用文字、图画或照片形式），
3、回来后要与其他小挚友共享。5、放假了，孩子看电视的时间难免会过长，请您把孩子看电视的时间限制在2小时以内，提示孩子与电视机保持距离1。5米以上，留意爱护眼睛。6、假期中请您坚持让孩子做一些力所能及的事情，如：自己扫地、洗袜子等。7、放假期间留意做好孩子传染病的预防工作，特殊是流感、流脑、水痘的预防，防止传染。提示孩子多喝水。最终祝您和家人度过一个开心、祥和的新春佳节！幼儿园平安教化教案2活动目标：1、知道11月9日是消防日。2、初步了解消防队员的装备及消防的有关内容。3、通过演习熬炼脱离危急的实力，培育一种自我爱护意识。活动打算：1、邀请消防队员8-10名。2、话筒，音响，场地布置（每个班的座
4、位放置）活动过程：各位消防支队的同志、小挚友、幼儿园的老师们：上午好，明天是什么日子呀？（119消防日），所以，我们请来了园区消防队的武警叔叔和我们一起活动，好，下面我们以热情的掌声欢迎他们的到来，首先，我们请消防支队的刘指导员为我们的小挚友讲话。 xx指导员或代表讲话老师和xx指导员（代表）组织演习老师和小挚友都回教室，听口令脱离危急环境（我们教室北面起火了，请全园的老师组织带好自己班的小挚友，快速的跑到室外的大场地上来11121 11121 11121快速排队，请老师带好花名册清点一下人数报给xx指导员（代表）：小（一）班27人全到、小（二）班）观看表演（幼儿坐下来）接下来，我们要观看园区
5、消防队叔叔的表演了，我们以热情的掌声欢迎，（看看他们可真英勇呀，穿衣服的动作那么的快，他们的动作好快呀，你们看，他们跟时间赛跑，快1分钟就能够救好多的人，抢救出好多的财产，xx指导员（代表）可以介绍消防队员的衣着和鞋子，跑时需接好管子等等。）小挚友出题考考消防叔叔我们对于消防叔叔确定特别的新奇，确定有很多的问题要问消防叔叔，我们看看消防叔叔的学的本事好不好，好谁想问？参观（分散活动）我们和园区消防队的叔叔们结为好挚友了，以后，我们就可以常常去那里活动了。我们可以请消防叔叔坐下来讲讲消防的故事。也可以带消防队的叔叔去参观一下我们的幼儿园。延长活动：1、多收集一些有关消防的实例（录象、幻灯、图片等
6、），引起幼儿随时留意平安。2、请幼儿回家向父母等询问防火学问或火灾中自救的方法等。幼儿园平安教化教案3活动目标：1、知道自己身体那些部位属于隐私部位，懂得爱护自己的隐私部位。2、能想方法拒绝别人对自己身体隐私部位的触碰。3、增加爱护自己身体隐私部位的意识。活动重点：知道自己身体那些部位属于隐私部位，懂得爱护自己的隐私部位。活动难点：增加爱护自己身体隐私部位的意识。活动打算：PPT图片、小孩图片30张、情境图片2张、贴片若干张。活动过程：一、嬉戏导入。师幼嬉戏找个挚友碰一碰。提问：“”在刚才嬉戏中，你碰了挚友身体的那个部位？”二、了解自己身体的隐私部位。1、出示PPT图片小孩“这个小挚友怎么了？
7、” “应当怎么办？”2、引导探讨：应当把身体的哪些部位遮起来？3、每位幼儿用贴纸把小孩的隐私部位遮起来。4、引导孩子探讨身体的哪些部位可以露出来，哪些部位不行以露出来。5、出示PPT图片穿泳装的小孩被泳装遮起来的部位就是不能被别人看的，这些部位属于隐私部位。三、懂得如何爱护自己身体的隐私部位。1、探讨：怎么样才不会被别人看到我们身体的隐私部位？a、穿衣服b、站立时不把衣服、裙子揭起来c、坐着时、躺着时要把腿并拢、裤子裙子整理好d、换衣服、上厕所要关门、避开人。2、出示情景图片a、图上有谁、在干什么？b、小女孩能答应吗？应当怎么办？c、引导孩子想方法告知孩子，隐私部位只有爸爸妈妈才可以看、可以触
8、碰。3、出示情境图片二a、医生要干什么？小女孩应当怎么办？b、告知孩子要让爸爸、妈妈在旁边陪伴。4、懂得敬重别人的隐私。每个人都要爱护自己身体的隐私部位，对于别人的隐私部位我们应当怎样做？a、不偷看、不触碰、不辱骂、b、进别人房间前应先敲门，经过允许后才可进去。（爸爸、妈妈）四、嬉戏师幼玩嬉戏找个挚友碰一碰。“在嬉戏中我们不能碰挚友身体的那些部位？”（留意：身体隐私部位很脆弱，嬉戏中不留意会碰伤嬉戏隐私部位）幼儿园平安教化教案4活动目标：1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简洁处理方法。2、能依据图片大胆讲解并描述画面内容。活动打算：故事碗里的汤泼了活动过程：1、老师讲故事，引起幼儿爱好，探
9、讨：汤泼了怎么办？老师：午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲突然叫了起来：哎呀，不好了！我的汤泼了.玲玲的汤泼到哪里了？（桌上）假如你的汤也泼在了桌上，你会怎么办？了解正确的处理方法。老师小结：吃饭时，汤泼在了桌子上，要抓紧把胳膊移开，以免汤把自己的衣服、袖子弄脏了，甚至烫伤了自己。2、接着听故事，接着探讨：汤泼了怎么办？老师：我们再来听听，这个小挚友的汤泼在哪里了？(汤顺着桌子往下流。)他该怎么办？来听听这个小挚友是怎么做的？（让开流下来的汤，再请成人帮忙。）老师小结：汤泼在桌子上，又顺着桌子往下流，小挚友要立即让开留下来的汤，以免汤把自己的衣服、裤子弄湿。然后，可以请成人帮忙处理泼下来的汤
10、。幼儿园平安教化教案5学习目标：1、大致了解雷电产生的缘由。2、了解雷电的危急性。3、驾驭简洁常用的避雷学问。学习重点：驾驭简洁常用的避雷学问。学习过程：一、看图片，师生围绕雷电现象自由谈话(雷电是怎样产生的?听过雷击伤人的事吗?)二、老师讲解1、雷电伤人的四种方式：干脆雷击、接触电压、旁侧闪击和跨步电压(1)雷电产生的缘由：一部分带电的云层与另一部分带异种电荷的云层，或者是带电的云层对大地之间迅猛的放电。这种迅猛的放电过程产生剧烈的闪电并伴随巨大的声音。这就是我们所看到的闪电和雷鸣。(2)雷电的危害：击死击伤人；击毁建筑、大树、用电设施。2、举例三、雷击的救援方法四、师生探讨：怎样防止雷击?
11、(一)一般避雷方法雷击时远离大树，高大建筑。避开运用电器，看电视，打手机，打电话(必需打时运用免提)。关闭门窗。不拿金属物体在手(二)板房避雷课桌椅离开墙壁。不靠进避雷杆。五、读儿歌。阴雨天，生雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要离远，打雷家中也防患，关好门窗切电源，避开雷火屋里窜。幼儿园平安教化教案6乘车要留意什么活动目标1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我爱护。3、培育幼儿敏锐的视察本领。4、发展幼儿思维和口语表达本领。5、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的本领。活动打算食物投影仪、图片、乘车的音乐。活动过程一、了解乘车的基本规则，出
12、示车票：这是什么它用来干什么你明白乘车要留意什么二、观看图片，明白乘车中的平安常识。1、看看图片上的小挚友做得对吗为什么2、幼儿回答后老师小结平安常识。三、探讨如何爱护车厢环境。我们应当怎样爱护车厢内的整齐四、组织幼儿“乘汽车”，巩固乘车的基本规则与常识。五、结束活动。活动延长得到了家长挚友的大力支持，我们的调查表、资料非常丰富，所以活动组织很顺当。这让我们再次感受到家长资源开发利用的重要性，有了家长的协作，许多事能够事半功倍。在次活动中也让我看到了自我作为老师应当努力的方向，关于汽车这个话题，一向以为比这些孩子懂得得多，在这30多位孩子的面前，我和他们的关系也只是半桶水和一杯水的关系，可见老
13、师的学问储备是很重要的。活动反思“各种各样的汽车”主题活动结束了，孩子们这才恋恋不舍地将自我的玩具带回了家，不一样的是，经过这几周的相识，孩子们明白了自我带的是什么汽车，同伴带的是什么汽车孩子们对公路上汽车的种类、用途、汽车的独创、构造、发展都有了必需的了解，再谈到汽车，他们的话题开阔了。经过汽车这一幼儿喜爱的载体，进行的美术、嬉戏等活动，让幼儿充分体验到了快乐，从中也获得了有益的阅历，审美情趣也得到了培育。幼儿园平安教化教案7一、设计意图新闻报道中的儿童丢失事务越来越多，一张张找寻孩子的着急面面孔告知我们，不仅要嘱咐孩子平安乘车还要下车后知道赶快回家能够通过乘公交的方式回家。二、活动目标1、
14、能够较精确的说出自己家的大体方位及四周的明显建筑2、相识基本的交通标记和交通设施。3、会看公交站牌，能够通过乘公交的方式回家。三、活动打算1、物质打算：教学课件、交通标记若干。2、学问打算：幼儿相识基本的交通标记，初步了解一些交通规则。四、活动过程（一）谈话、观看课件导入活动提问：小挚友，我们每天回家都要过公路，过公路时要留意什么呢？（幼儿依据生活阅历回答问题）我们一起来看看公路上发生了什么事情？（引导幼儿观看课件：十字路口上，汽车、自行车络绎不绝，一个小挚友不看红绿灯、不走斑马线横穿公路，差点被汽车撞倒。）刚才你们看到了什么？这个小挚友这样做对不对？为什么？（展示红绿灯、斑马线课件教化幼儿驾
15、驭交通常识。）学习儿歌：小挚友，过公路，肯定要看红绿灯，红灯停，绿灯行，望见黄灯停一停。老师温馨提示：斑马线是人行横道，小挚友过公路时肯定要走斑马线，可别乱走。老师小结：小挚友，过公路时肯定要看红绿灯、走斑马线才能平安回家。（二）再次相识学习过的交通标记。师：”公路上除了红绿灯和斑马线，我们还相识哪些交通标记呢？”引导幼儿沟通：将自己收集到的交通标记与同伴共享，请个别的幼儿将自己画好的平安标记用展示台展示给其他小挚友看并说说它的作用。老师：“今日老师也带来了一些大家相识的标记，让我们来相识相识吧。”（老师依据幼儿的回答依次展示交通标记，并告知幼儿此标记的作用），引导幼儿复习已经相识的交通平安标
16、记。（三）竞赛嬉戏交通平安问题推断。请幼儿自由结伴分成四组，进入问题抢答环节并告知幼儿嬉戏规则，幼儿依次观看图片中小挚友的行为，四组幼儿观看完进行抢答，抢到了要说出做得对还是不对？应当怎么做？答对的小组就能得到一朵小红花，以得到小红花最多的一组或胜。五、活动反思通过让孩子们观看课件，告知幼儿在放学回家时要留意什么，我们在公路上应当怎样做，并以儿歌的形式帮助幼儿加深印象，并可以带孩子相识各种交通标记，并告知幼儿放学后腰抓紧时间回家。幼儿园平安教化教案8目的：1、相识生活中常见的一些标记，懂得一些基本的平安学问，明白一些突发事务的处理方法，提高自我爱护的潜力。2、透过活动，进一步培育幼儿的语言表达
17、潜力、动手动脑及创建想象的潜力。打算：玩具电话两部，各种标记图片若干。各种几何形的白卡片若干，绘画工具材料。活动过程：1、相识几种主要标记。（1）有毒、危急品标记师：这是什么标记？你在哪里见到过这种标记？它表示什么，提示我们留意什么？幼儿自由探讨，最终让幼儿明白有毒、危急品标记的意思是有剧毒，危及生命，切不能乱动乱用。（2）防触电标记师：这是什么标记？哪些地方挂（画）着这种标记？它表示什么？出示一幅资料为在高压线下放风筝的图片，让幼儿视察分析，并说出这样做有什么危急，哪些地方不就应放风筝。（3）防火标记师：这是什么标记？平常，小挚友就应怎样防火？万一发生火灾，我们就应怎样做？2、嬉戏：报火警玩
18、法：老师当消防队的值班员，请一幼儿做报警者，拨玩具电话“119”，向值班人员报告火警（要求讲清晰什么地方发生火灾，请消防队赶快来救火）。值班员马上发出“全体消防队员动身”的吩咐，全班幼儿仿照消防车上警报器的声音，边走边作开车状。稍顷，做举水龙头射水的动作，片刻后，开车回到，表示火已扑灭。嬉戏后，老师讲清火警电话不能随意乱打的道理。3、设计标记师：小挚友相识了很多标记，明白标记的作用很大。大家想一想，幼儿园还有哪些地方也能够挂标记，能提示我们留意平安。（幼儿探讨，发表自己的看法）此刻，请小挚友做“小小设计师”，为幼儿园设计一些醒目的标记，用来提示小挚友、老师、阿姨和爸爸妈妈留意平安，好吗？幼儿园
19、平安教化教案9教学理论基础和实施策略：省级教材的最初目标是：引导儿童了解地震、火灾和雷电等危急状况下自救的常识。在分析了教材和大班儿童的认知特点后，我从危急情境中选取了火。火灾是儿童生命中最常见的危急，也是最频繁发生的事故，因此了解火灾中正确的自救方法是特别必要和有价值的。“发生火灾时该怎么办”活动旨在帮助孩子们整理现有阅历，总结和改进防火和自救方法。本次活动主要采纳以下教学策略：1、娴熟运用视频为孩子们创建更真实的活动场景。通过视频，孩子们可以直观地感受到火灾的严峻后果和消防员在火灾现场救人的英勇精神，并有真实的感受。2、讲故事能让孩子们明白他们在遇到危急时不会慌乱，开拓进取，并用他们的大脑
20、找到方法。在活动中讲了一个小故事后，孩子们在故事的背景下学会了驾驭火灾自救学问的重要性，明白了在发生火灾时他们不应当惊惶失措，要英勇，保持醒悟，并用他们的大脑找到自救的方法。3、现场演练，巩固儿童逃命和疏散的现有阅历。在活动中，引导儿童在现场找寻平安出口标记，激励儿童养成阅读标记的良好习惯，提高平安意识。组织儿童在现场进行模拟火灾疏散演练，可以更好地提高儿童在发生火灾时的自救实力。4、情感呈现有助于儿童形成主动的社会情感体验。通过情感渲染的方式，让孩子们通过照片回顾、体验和沟通，体验爱火者的爱，萌生对消防队员的感谢之情，体验人与人之间的爱。活动目标：1、学习火灾中正确的自我爱护方法，知道发生火
21、灾时如何疏散、躲避、求助等自救方法。（活动要点）2、能够正确拨打火灾报警号码119，处理火灾不慌乱，奋勉进取，想方设法加强自我爱护。（活动难度）3、感谢消防队员的辛勤工作，体验人与人之间的爱。活动打算：1、学问打算：让孩子们做发生火灾时应实行的措施活动前张贴平安海报。2、材料打算：视频（光明家园火灾报告、消防员灭火、火灾求生方法）、课件发生火灾时应实行的措施，欢乐成长宣扬片，相等数量的湿毛巾和儿童，以及几个平安出口标记。活动流程：1、谈论“光明家园火灾”事务，引导孩子感受火灾对他们生命的危害。（1）播放梁亮房子着火的视频。问：梁亮的房子怎么了？你感觉怎么样？（2）播放消防员叔叔的灭火视频。问：
22、消防员的叔叔表现如何？你想对他们说什么？（3）结合火灾后家庭改变的照片，让孩子们感受到火灾的.严峻后果。2、探讨和沟通火灾的各种缘由，并引导孩子了解如何避开火灾。（1）问：为什么会有这么多火灾？怎样才能避开火灾？（2）演示课件，引导孩子们看标记，说出他们在生活中不能做的事情。3、通过各种形式，学会运用疏散、避让和救援方法来挽救自己和爱护自己，并知道如何冷静、冷静和主动地应对火灾。（1）通过沟通，引导孩子了解发生火灾时如何疏散。1、孩子们相互沟通海报，说出他们理解的自助方法。2、老师带领孩子们练习拨打火警电话的方法，并要求孩子们明确地点和人员。3、确定图片（电梯、楼梯、窗户和平安通道）是为了让孩
23、子们知道在发生火灾时从紧急出口撤离是最平安的，并引导孩子们在现场找寻紧急出口标记。4、孩子们观看“火灾自救法”视频，进一步了解捂住口鼻和弯腰的重要性。（2）通过现场演练，巩固了儿童逃命和疏散的现有阅历。1、用湿毛巾捂住口鼻，引导儿童撤离平安通道。2、引导儿童运用各种方法快速撤离。（3）创建一个情境，引导孩子们理解如何在无法撤离时正确避开。1、问题：当火灾太大而无法疏散时，我该怎么办？可以运用哪些方法来避开？2、演示课件，引导孩子们确定应当避开的地方。3、讲故事，引导孩子们明白，在发生火灾时，他们应当冷静、进取，想方设法。（1）老师讲了一个关于“婷婷在火灾现场自救”的小故事。（2）问：婷婷在处理
24、危急状况时是如何自救的？她还能用什么方法来挽救自己？（3）用儿歌全面总结火灾中的自救方法。4、观看公益片我们欢乐成长，体验人与人之间的爱。（1）请看公益片，谈谈：假如你是一个受灾儿童，你现在的心情会是什么样的？引导孩子在火中感受到无情和深情的完备情感。（2）引导孩子张贴平安海报，让更多人了解火灾中的自救和自我爱护方法。幼儿园平安教化教案10活动目标1、知道冰上的危急，有危急的意识。2、知道自救方法。3、培育幼儿自我爱护实力。4、知道在发生危急时如何自救。活动预备情形图片活动进程1、遇到险情不惊慌一天，明明和涛涛在结了冰的河面上顽耍，突然冰裂了，明明掉进了冰窟窿里。这可怎样办呢。2、自救方法记心
25、上假如不谨慎掉进了冰窟窿里，小挚友要记住：（1）应大声呼救并往岸上爬。（2）尽力把头探出水面，双手攀住大块的厚冰，努力不让自己沉下往。（3）不要站在冰面上，应快速爬到岸边，以防冰面再碎裂。3、平安预防很重要冬天温度低，水面经常结冰。但有些时候冰冻得其实不牢固，人走在上面很轻易掉进冰窟窿里。看一看，下面的小挚友做得对吗。（1）在冰上有裂缝的河面上顽耍。（2）在刚结冰不久的河面上滑冰。4、健康学问小问答当你一个人的时候不谨慎掉进了冰窟窿里，你知道应当怎样自救吗，请幼儿来讲一说，（1）在水中挣扎。（2）向岸上大声呼救。（3）用力向岸上爬。假如你选择了后两个答案，说明你是个会自救的好宝宝。活动结束1、
26、评价2、总结教学反思：作为一名小班的老师，班上的孩子年龄幼小，缺乏爱护自己的实力，老师就要将工作做到最微小处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教化改革的深化，我们肯定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的平安问题不会再成为困扰我们的一个难题。幼儿园平安教化教案11活动内容：公路上的红绿灯活动目标：1、通过做嬉戏，使幼儿初步知道过公路时，我们小挚友必需遵守交通规则。2、培育幼儿遵守纪律的习惯，以及初步驾驭平安小常识，从而学会自保的实力。活动打算：幼儿日常生活中曾视察到的红绿灯标记的图片、用纸板做的红绿灯，红绿黄灯头饰各一个。活动过程：1、出示交通平安图画，引出课题：遵守交通平安规则；
27、然后老师与幼儿一起相识三种颜色的灯，并通过儿歌内容的了解初步知道红灯停，绿灯走，黄灯停一停。2、老师交代嬉戏规则。（把幼儿分成两组，一组做小汽车，另一组做小挚友步行，当汽车行人望见红灯时都必需停下，当望见绿灯才能行走）3、嬉戏中老师留意指导幼儿遵守交通规则等。4、嬉戏完毕幼儿与老师一起小结，对遵守规则的幼儿赐予表扬和嘉奖，并要求幼儿把这些学问带回家和爸爸妈妈一起共享。5、从活动中引出日常生活中我们必需留意的平安事项：进餐细嚼慢咽、走路看路、不随意跟生疏人走等。6、嬉戏：红绿灯活动内容：煤气的.作用和危急活动打算：1、因漏气而造成的事故事例。2、煤气灶一个。3、关于一些煤气发生的事故录象。活动目
28、标：1、了解煤气的作用和危急性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反应。2、知道在发生危急时，如何解救自己的方法。3、初步懂得做事要当心，遇到意外不惊慌，并设法解决。4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的平安隐患。活动过程：一、相识煤气灶、煤气包，了解煤气的用处1、出示煤气灶和煤气包，提问：这是什么？你们家运用煤气吗？你们家的煤气是从哪里来的？煤气有什么用？2、老师进行简洁的小结：我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是煤气包。它们给我们带来了很多便利，能烧水、烧饭、烧菜二、观看录象，了解煤气的危急性。1、老师：煤气的用处许多，可是假如不正确的运用煤气，煤气也会给我们带来很多危害。2、展示
29、有关图片或相关的报道，使幼儿初步了解在哪些状况下，会发生漏气或爆炸事故。3、引导幼儿结合日常生活阅历谈谈煤气造成的危急性有哪些？老师小结：组织幼儿探讨，知道平安运用煤气的方法以及发生以外后的自救方法1、怎样平安运用煤气。2、怎样知道漏气了？如何辨别呢？活动反思：通过这类活动能够培育幼儿对物品作用的熟识，也能够让幼儿在看图和听老师讲解的途中学习到危急的概念，懂得什么东西能够玩什么东西不能玩。在幼儿平安教化中必不行少。但是在此类教学活动中，并不能把全部的危急和有危急的物品都让孩子们驾驭，有肯定的局限性。所以在思想上培育幼儿的平安意识尤为重要。幼儿园平安教化教案12活动目标：1、丰富幼儿关于食物的词
30、汇，提高幼儿的口语表达实力；2、增加幼儿的食品卫生学问，使幼儿对食物有更多的了解。 活动打算： 彩图若干：腐烂的水果、发了芽的土豆、发霉的花生、色调活动目标：1、丰富幼儿关于食物的词汇，提高幼儿的口语表达实力；2、增加幼儿的食品卫生学问，使幼儿对食物有更多的了解。活动打算：彩图若干：腐烂的水果、发了芽的土豆、发霉的花生、色调艳丽却带有剧毒的蘑菇、田螺、海鲜、贝壳、路边的牛杂等。活动过程：1、幼儿说明“食物中毒”的含义，让幼儿知道人在食物中毒时所表现的状况，如呕吐、 腹泻、昏迷等等，严峻的会导致死亡。2、分别向幼儿展示每一幅图片，可供应实物让幼儿比较，如可用蘑菇、马铃薯、水果、花生等，提示他们细
31、致视察食物的形态以及不同之处。3、分别向幼儿讲解并描述图片中的食物颜色、形态等各方面特征，向幼儿讲解图片中食物的毒性。幼儿园平安教化教案13活动目标：1、初步培育幼儿的上下楼时的平安意识。2、提示幼儿上下楼梯时要遵守必需的规范。3、学习上下楼的正确方法。活动过程：一、导入情景导入，激发幼儿的爱好。导语：这天是小狗的.生日，我们小挚友要到小狗的家里做客，但是小狗的家在二楼，它提示小挚友要留意平安，小挚友你们知道怎样正确、平安的上下楼吗?二、绽开1、请幼儿说一说平常是怎样上下楼的。2、老师小结，帮忙幼儿了解驾驭。小结：小挚友在上下楼梯的时候，不要胆怯也不要焦急，靠右边走，眼睛看着前方，右手扶住栏杆
32、，脚踩稳台阶一级一级的向前走。3、提问：人多的时候应当怎样上下楼梯呢(请幼儿自由回答)小结：人多时要一个跟着一个上下楼，不拥挤，不抢先，上下楼时要靠右边走。4、老师带领幼儿练习上下楼，到小狗家送礼物。刚好提示、帮忙动作不协调或有担心全行为的幼儿。三、延长1、小挚友们唱生日歌向小狗表示庆贺。请一名幼儿头戴小狗头饰扮演小狗为大家表演一个节目，表示感谢并与小挚友们告辞。2、活动延长：在日常的活动中随时指导幼儿构成良好的习惯。幼儿园平安教化教案14一、 平安出行老师：小挚友们好，平安欢乐的一天又起先啦!哪个小挚友能告知老师他今日是跟谁一起来的，你们又是乘坐的什么交通工具?(幼儿回答)老师：大家都说的很
33、好，老师今日来幼儿园的时候啊，望见了许多小挚友也在来幼儿园的路上，像我们班的小挚友一样，他们有的跟爸爸走路，有的坐在妈妈的车上，有的坐在爷爷的自行车或者摩托车上。可是啊，这些小挚友的做法有对有错，我们一起来看看图片吧!(播放图片)观看时边提问：(1)这个小挚友做的对吗?为什么?(2)你觉得在来幼儿园或者回家的时候还须要留意什么?老师：不管我们是来幼儿园还是去别的地方玩，假如走路的话肯定要牵着大人的手，因为公路上许多车辆会很危急;假如是坐车的话不要把玻璃窗全部都摇下来将脑袋探出车外，这样做也是担心全的。小挚友们肯定要记住哦!二、 平安嬉戏老师：现在我们接着来看图片吧，小挚友们来到游乐园都很快乐呢
34、，起先玩滑梯做嬉戏了，咦，这个小挚友在干吗呀?他这样会弄伤的，多危急啊，小挚友再找找看，还有哪些行为很危急呢?(幼儿回答)老师：刚刚我们找出来了小挚友在玩嬉戏的时候不正确的行为，那现在老师想请一个小挚友来回答，玩滑梯的时候要怎么样做?上下楼梯又要怎么样做呢?(幼儿回答)老师：你们说的都很好，玩嬉戏的时候肯定要留意平安，上下楼梯不推也不挤，我信任我们班的.小挚友肯定能做到的，对吗?三、 平安饮食小挚友表演情景剧：吃水果老师：今日有三位小挚友要给我们表演一个情景剧，我们把他们请出来吧!一个小挚友请另外两名小挚友吃水果，水果先由本班小挚友洗干净了，吃水果的时候一个小挚友干脆拿起来吃，另外一个说要先洗
35、手。老师：感谢小挚友的表演，刚刚小挚友在情景表演里面都望见了什么呢?吃水果的时候谁做的对，谁应当改正呢?(幼儿回答)老师：吃东西之前要先把食物洗干净，把小手也洗干净，这样吃下去的时候才不会肚子疼，有些小挚友不仅不洗小手，而且喜爱吃小东西，吃什么小东西呢?我们一起来看看吧!(播放图片) 老师：这些小东西不仅不能吃，而且吃进去的话会堵住我们的喉咙呢，这样就要去医院了呢，所以小挚友的嘴巴不能像小花猫一样什么都吃喔!幼儿园平安教化教案15活动目标：1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我爱护。活动打算：图片、乘车的音乐。活动过程：1、了解乘车的基本规则，出示车票：这是什么？它是用来干什么的？2、观看图片，明白乘车中的平安常识。看看图片上的小挚友做得对吗，为什么？幼儿回答后，老师小结平安常识。3、探讨如何保持车厢内的整齐卫生。4、组织幼儿乘做校车，巩固乘车的基本规则与常识。5、结束活动。