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1、2022年初中作文教师评语精选 1. 文章语言清爽活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读。 2. 本文内容生动丰富语言新奇清爽结构独特合理。 3. 文章有详有略言之有序内容生动详细不失为一篇佳作。 4. 特写镜头别开生面情趣盎然。全文充溢童心童趣读来倍感亲切。 文章能过清爽好玩的语言描写了的事。字里行间充溢童年真童趣欢声笑语不绝于耳不失为一篇佳作。 5. 详略得当虚实相生是本文的两大特色内容更丰富更生动。 6. 全文清爽秀逸亲切委婉朴实而不落俗淘值得借见。 7. 全文语言生动精确情节精彩曲折仿佛将读者带进了快乐乐园令人眉飞色舞。 8. 全文通俗易懂趣味性强。 9. 全文眉目清楚生动紧
2、凑趣味性强。 10. 留意视察详细事物并绽开合适的想象这是本文的胜利之处。 初中作文老师评语举荐 1. 情感真实自然无矫揉造作之嫌以平淡心现真实情。 2. 心里过程真实细腻人物的想法看法在读者面前一览无遗。 3. 感情真实细腻言语感人至深确是发自作者内心的肺腑之言。 4. 从自我反思中寻求人生得失在悔悟中流露真情字句铿锵有力震撼人心。 5. 语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现寥寥数语便能传递人物的神采。 6. 语言平滑晓畅刻画细致描写生动;句意含蓄委婉暗含深意。读毕如酒后余香不绝于口。 7. 语言活泼风趣幽默令人忍俊不禁。 8. 语言过于简略似为纲要式叙写但又未能提纲挈领 文意残缺不
3、全叙写枯燥干瘪呆板毫无生气。 9. 文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情非常艺术化。 开头简明扼要 10. 文章开头新奇具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。 11. 文章开头引人入胜吸引读者。点面结合使文章生动详细详略得当。 12. 文章语言生动丰富可读性强。 开头出手不凡吸引读者 开头打动人心具有真情实感。 13. 文章开头交待得非常清晰起到总领全文的作用。 文章选材新奇激起读者读下去的欲望 14. 以饱满的激情描写了 重点突出详略得当内容详细。 比方贴切用词生动。 15. 文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。 以轻松开心的语气向我们娓娓道来令人回味无穷。 1
4、6. 叙述自然生动结构紧凑连接自然连贯中心突出。 17. 对于景色的描写语言简练而精确联想则为触景生情情景自然融合。 18. 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。 19. 文章边叙事边抒情。 20. 充分运用动静结合的写法并辅以比方拟人等手法 初中作文老师评语 1. 想像丰富构思奇妙且不脱离生活的真实扎跟于生活的联想拓宽了读者的思维让人觉得生动好玩。 2. 景物描写传神逼真遣词造句贴切得体景随情生情景交融呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。 3. 想像奇异既源于生活不失生活的真实又高于生活开阔读者的视野充溢了艺术魅力。 4. 事务过程描述具体详细内容虽多但显得有条不紊井然有序体
5、现了作者清楚的思路与谋篇布局的实力。 5. 外貌描写生动形象人物容颜逼真穿着恰当合体犹如反映人物性格的一面镜子真是所谓相由人生。 6. 环境描写客观真实环境为人物的性格服务更好地说明了人物性格形成过程中的来龙去脉。 7. 神态描写生动传神寥寥数语将人物的性格特点勾画得一览无遗人物的言谈举止具有了显明独特的特性。 8. 前后内容关联不够紧密部分内容过于孤立与文章主体联系不够亲密。 9. 叙述简略粗糙唯有框架式结构人物缺乏显明的特性特征。 10. 详略支配不当主次不够分明。 11. 内容多为线条式勾画缺乏点式的细描。 与时代气息不符内容过于陈旧老化。 12. 观点明确好恶立场分明使人一目了然。 1
6、3. 主题干脆凸现于内容之中明白扼要毫无赘意。 14. 主题肃穆思想高尚进取心较强。 15. 中心不够明确立意不够清楚。 16. 主题含混晦涩文意渺茫模糊写作目的不清。 17. 虽有中心主题但表达不够充分有力言而不实空而无力。 18. 主题不够肃穆思想之中尚有糟粕。 19. 情节波折性较强于平常之中生意外能引起读者的留意。 20. 情节改变不落于俗套偶有悬念骤生波澜迭起出人意外事务的发展过程体现了作者的创新构思。 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页