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1、2022年人教版八年级上册政治知识点(一)爱在屋檐下1、家庭是由(婚姻关系)(血缘关系)或(收养关系)结合而成的亲属生活组织。家里有亲人，家中有亲情。2、家庭关系确立的情形：依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭;因生育导致的血缘关系结合形成家庭;依照法定条件和法定程序收养组成家庭;随父(母)再婚组建新的家庭。3、现代家庭结构类型：一般分为核心家庭和主干家庭，还有少量单亲家庭、联合家庭。4、我们与父母的关系绝大多数基于(血缘)关系，(不行选择、无法变更)，是自然生成的最自然的一种亲情。4、为什么要爱自己的家(1)家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校;父母是我们最亲的人，是我们的第一任
2、老师。父母视我们为掌上明珠，无微不至地关切爱惜我们，使我们享尽家庭的亲情和暖和。(2)家，是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、平安健康保障，还是我们的消遣天地、自然学校和今后发展的大本营。我们在家中享尽亲情和暖和，我们酷爱自己的家。5、父母之爱是(无私的)(永恒的)(无微不至的)(不求回报的)爱。母爱如水，温顺细腻;父爱如山，深厚严格。6、父母对子女的抚养教化义务，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求。父母假如不对子女尽抚养教化义务，甚至虐待子女，要受到法律的惩处。7、为什么要孝敬父母(1)父母赐予我们生命，教化和培育我们成长，为家庭做出了贡献。(2)孝敬父
3、母是中华民族的传统美德;(3)孝敬父母是每个子女应尽的道德义务和法律义务，是我们的天职。8、成年子女假如不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的指责，还要受到法律的惩处。9、孝敬父母，就是子女对父母的敬重、照看和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。10、如何孝敬父母孝敬父母表现在各个方面。爱父母，心里想着父母，理解、关切父母;行动上帮助父母，为父母分忧;努力学习、主动上进，让父母兴奋。11、我们对父母的孝敬，不是愚孝和盲目的听从，而是在同等基础上对父母的敬重和侍奉，是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和哺育之恩的报答。11、我们不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬父母的长辈。老吾老，以及人之老，
4、幼吾幼，以及人之幼。12、为什么要孝敬父母的父母(长辈)他们为社会为家庭作出过贡献，对我们疼爱有加，他们年老多病行动不便，我们理应孝敬他们。(二)同侪携手共进1、受欢迎人的共同特征：真诚、友好、和善、负责任。2、相识到闭锁心理的危害，会使自己陷入孤立，交不到挚友。要主动交往，开放自我。3、交友的原则：(1)交友是一个同等互惠的过程，赐予与分担必需是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢;敬重差异(2)观赏、赞美、宽容他人，敬重差异，加强沟通;(3)真正的友情应当是坦诚的，要坚持原则，不以牺牲原则为代价维持所谓的友情;(4)乐交诤友，不交损友，善交益友，谨慎交友。4、友情的作用(好处)挚友带给我们暖和
5、，给我们支持和力气，让我们感受生活的美妙。挚友伴我们同行，友情照亮我们的生活之路。5、男女同学交往的好处异性同学的间的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得国家更加丰富的友情。男女同学之间的交往，(1)可以增进我们对异性的了解，学习对方的特长，完善自己的特性，促进身心健康发展(2)可以扩大交往范围，熬炼交往实力(3)还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，使男生成长为男子汉，女生成长为好姑娘。6、男女生如何正常、健康交往(男女交往的原则)(1)既要相互敬重，又要自重自爱;(2)既要开放自己，又要驾驭分寸;(3)既要主动热忱，又要留意交往的方式、场合、时间和频率。7、青
6、春情感问题：相识：进入青春期以后，男女同学之间产生了好感和仰慕之情，这是正常、自然而又漂亮的事。如何对待：A慎重对待，理智处理B在反思中学会选择，学会担当责任C学会等待，学会拒绝 D增加自我爱护意识8、在与异性交往时，怎样爱护自己(1)学会运用法律、道德、学校的纪律爱护自己;(2)增加自我爱护意识，驾驭自我爱护的方法，以及我们的自律，是对自己最好的爱护;(3)在日常生活中，女生应：保持庄重，不丢失警惕。镇静应对，不惊惶失措。和自己喜爱的男孩单独相处时，要擅长爱护自己。(三)心有他人天地宽1、宽容的含义：宽容指的是宽大有气量，宽恕和不计较他人。2、(和而不同，求同存异)，是我们宽容合作的基础。3
7、、当我们无意损害别人时，要体谅敬重对方的感受，真诚赔礼致歉，恳求他人宽恕;当他人无意损害我们并致歉时，我们要真诚接纳、理解、宽恕，而不能得理不让人，更不行冤冤相报。4、宽容是一种美德。我们为人宽容，就能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短;就能够赢得友情，获得更多的挚友。宽容是一种境界，学会了宽容，就驾驭了一种自我提高的有效方法。5、一个不善宽容的人，会成天陷于苦恼之中，心胸狭隘，到处设防，对人怀有敌意;一个懂得宽容的人，会体察他人的内心世界，诚意帮助他人，心胸开阔、与人为善，因而受人敬重。6、擅长宽容，利人利己。7、宽容并不意味着我们是非不分，爱憎不明;也不是曲直不辨，麻木不仁。宽容是有原
8、则的，不是盲目的。宽容要讲究策略。当我们受到别人无意的损害时，要擅长宽容，感化当事人，使其改过。切不行冤冤相报、以牙还牙。对待挚友家人，不能斤斤计较，而要宽厚待人、与人为善。我们决不迁就坏人恶人，在原则问题上不能让步。8、我们不仅要宽容他人，还要宽容自己、悦纳自己。宽容自己意味着承认人无完人，容许自己犯错误，给自己改过的机会。而并不是宽恕自己不该犯的错误，更不是宽恕自己的全部的过错。9、己所不欲，勿施于人的内涵(意思)：自己不喜爱的事，就不要强加在别人身上。实质所在是：关切他人，敬重他人，理解他人。10、己欲立而立人，己欲达而达人意思是：在谋求自己生存与发展的同时，也要帮助别人生存与发展。11
9、、换位思索、与人为善，就是设身处地为他人着想，即想人所想、理解至上。12、一般来说，只要不涉及原则性问题和大到辱没人格的错误，都是可以谅解的。13、换位思索是人对人的一种心理体验过程。将心比心、设身处地，是达成理解不行缺少的心理机制。14、换位思索的实质：是对交往对象的切身关注，深化对方的内心世界。它既是一种理解，也是一种关爱。15、人与人之间的同等，集中表现在(人格上)和(法律地位上)的同等。16、人与人之间的(差异)是我们敬重人、同等待人、取长补短的现实基础。自己的优势，不是自傲的资本;自己的劣势，也不是自卑的理由。17、对待差异我们应实行的正确看法是：增加同等意识，同等对待他人，相互取长
10、补短。18、弱势群体：是指社会上处于不利地位的人群。例如：老年人、女性、未成年人、残疾人等。19、我们应怎样对待弱势群体我们应同等对待那些出于不利地位的人，自觉维护他们的合法权益，为他们供应力所能及的帮助。20、敬重他人的表现(要求)：做到礼貌待人、同等待人、诚信待人、友善待人，充分理解他人。21、敬重社会，就是敬重他人，敬重自己。22、敬重社会的详细表现遵守社会规则、担当对社会的责任。爱惜公共环境和设施、维护公共秩序，践行道德、遵纪遵守法律等。23、敬重自然的核心是(爱护环境)。人类来自自然，人类的生存离不开自然的赏赐，人类有义务敬重自然，否则就会受到它的惩处。24、敬重自然，我们能做些什么敬重自然的核心是爱护环境。人类只有一个地球，面临严峻的生态环境，爱护地球、敬重自然是我们神圣的职责。我们应当从日常小事做起，节约水电，顺手关灯关闭水龙头;少用或不用一次性餐具;垃圾不乱扔乱丢、分类投放，废品利用回收;主动植树造林、栽花种草等。怉第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页