《2023年七年级下册道德与法治期中综合复习（含答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年七年级下册道德与法治期中综合复习（含答案）.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2024七年级下册道德与法治第一、二单元综合复习姓名：准考证号:一、单选题（每小题4分，共60分）1 .青春，是人生画卷中最华美的篇章。但青春期的矛盾心理也让我们烦恼，积极面对和 正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长，我们可以（）把自己的想法写下来，把不良感受宣泄出去 参加体育活动，转移注意化解烦恼学习自我暗示，放松心情，稳定情绪 不可自嘲，会贬低自己A.B.C.D.2 .某哲人说过，人是能思想的苇草。生命有时像苇草一样脆弱，但思想使我们强大。这 启示我们（）A.要自信自强B.要发展独立性思维C.要学会调节情绪D.在品味情感中成长3 .我国著名画家齐白石，一生五易画风，不断汲取历代画家的长处
2、，改进自己作品的风 格，最终形成了自己独特的流派与风格。他经常告诫弟子“学我者生，似我者死”，这 个故事告诉我们（ ）在学习别人长处时，不能照搬照抄模仿必然走向死亡，创新带来新生敢于打破常规，开创前人未走之路开发创造潜力，改变自己影响世界A.B.C.D.4 .地质勘探、飞行员等职业曾被认为只有男性才能胜任，但事实上越来越多的女性从事 这些职业，并且能够在岗位上有着出色表现。这表明（）A.男女各有所长，应彼此尊重、优势互补 B.些行业的从业者可以不受性别限制C.择业时不应过于受性别刻板印象束缚D.男性在各个行业正逐渐失去性别优势5 .升入初中后，小明遇到了很多令自己烦恼困惑的事情，他向好友小华倾
3、诉。对小明的 烦恼困惑（）A.小明：中学生正值青春年华，为什么脸上要长可恶的青春痘？小华：这是青春期的 正常生理现象，我们要学会欣然接受。但也要注意清洁皮肤，饮食清淡B.小明：我也不知从什么时候开始，当爸爸妈妈关心我时，我总嫌他们烦，但有时候 又想让他们多关心我，我很矛盾小华：这是青春期正常的矛盾心理现象，顺其自然 就好C.小明：我们班的班长小薇，漂亮，聪明又能干，我越来越喜欢她了，我不知道该怎 样向她表白？小华：这是青春成长中的正常现象，但这并不是真正的爱情，所以我们要 慎重对待，理智处理D.小明：老师今天对我的批评太过分了，我就要在课堂上顶撞他。小华：对老师的批 评要理性对待，严厉的批评是
4、在帮你认识并改正错误6 .某班准备以“我辈当自强”为主题设计一期板报，下列名言警句与该主题一致的是（） 弩马十驾，功在不舍 生于忧患，死于安乐天地之大，黎元为先君子养心，莫善于诚A.B.C.D.7 .在下列中华传统文化的精华思想中，可以帮助我们达到“止于至善”境界的是（见贤思齐焉，见不贤而内自省也已所不欲，勿施于人不积度步，无以至千里勿以恶小而为之，勿以善小而不为A.B.C.D.8 .“若无闲事挂心头，便是人间好时节。这句话启示我们（）A.有空闲的人一定幸福B.生活中不要多管闲事C.要注意保持良好心境D.执着者难有美好生活9 .当我们看到别人因为遭遇不幸而失声痛哭时，我们的心情也会变得沉重；如
5、果在别人 高兴时，我们却闷闷不乐，别人的心里也会难受。这说明（）只有负面情绪能影响他人 人的情绪是完全相同的人与人之间的情绪会相互感染人的情绪状态会影响他人A.B.C.D.10 .人生路漫漫，有喜也有悲，学会情绪调节，有助于我们成为情绪的主人。下列是小 丽调节情绪的方法，你认为对应正确的是（）序号生活情境调节方法考试时，心情总会紧张，我闭上眼 睛、深呼吸，就不那么紧张了放松训练心情郁闷时，去拉小提琴改变认知评价考试失利，心情烦躁，约朋友打篮 球，感觉轻松多了合理宣泄粗心做错数学题，被老师批评，心 情低落，但想到老师的谆谆教 导，就不那么难过了转移注意A.B.C.D.11 .春暖花开让我们心情愉
6、悦，寒夜阴森让我们紧张、恐惧，这是不同的情绪表现，“举 头望明月，低头思故乡”“国破山河在，城春草木深”，这是人类丰富的情感，以下关于情 绪和情感的认识，不符合我们所学教材观点的是（）A.情绪和情感是紧密相关的B.情绪和情感都具有复杂多样，两者是完全一致的C.情感是在生活中逐渐积累的，相对稳定D.情绪是短暂的，不稳定的12 .与情绪一样，我们的情感是复杂的。以下表述中正确的是（）有基础性情感，如道德感有高级情感，如安全感有正面的体验，如爱的情感；有负面的体验，如恐惧感也有两面混杂的体验，如敬畏感A.B.C.D.13 .情感体验有正面和负面之分，对此我们（）要拒绝负面的情感体验，因为它对我们的成
7、长毫无意义努力创造正面情感体验，促进我们的精神发展学会承受一些负面情感，善于将负面情感转变为成长的助力体味并尽力传递美好的情感，传递生命的正能量A.B.C.D.14 .四川峨眉山市的雷泽平因脑溢血瘫痪。四年多来，他的同学李潘银等7人每月都会众筹1400元资助他的生活。李潘银等7人的行为()是关爱他人的表现助人为乐，友善待人让我们感受到友谊的温暖践行了社会主义核心价值观A.B.C.D.15 . “赠人玫瑰，手留余香”这句古话告诉我们()爱，不仅是一种付出，还是一种分享在付出爱的过程中，我们也收获了内心的安宁与快乐爱是一种纯粹的付出在关爱他人的同时，我们赢得了人世间最美好的情感A.B.C.D.二、
8、综合题(共40分)16 .在最近学校组织的辩论赛上，班级内有两名男生和一名女生参加，女生语言清晰， 口齿伶俐，妙语连珠，男生思维敏捷，语言幽默，他们配合默契，优势互补，最终摘取 了年级辩论赛的桂冠。(1)你是怎样看待男生、女生的性别差异的？(2)你认为男女生应该怎样正常交往？(3)与异性相处的积极意义有哪些？17 .材料一 在11月份的月考考场上，同学小A在考数学时，因紧张过度导致许多原本 会做的题目做不出来，她一怒之下把试卷撕了，并哭着离开考场。材料二 初一某班同学小C在一次期中考试时，本属于自己强项的英语考砸了，他难过 得流下了眼泪。试卷发下来之后，他冷静地分析了自己考砸的原因，认认真真地
9、把试卷 改了一遍，并把做错题的原因记录在册，使这次失误成为鞭策自己的动力。(1)这两位同学的情绪表现有什么不同？(2)你认为这两种不同情绪状态各自会产生什么不同的行为后果？(3)结合所学知识，你对当时的小A,最想说什么？(4)你还知道哪些调节情绪的方法，请联系自己的生活学习实际说明。18 .材料一张坤喜欢看侦探小说。有时，他根据故事情节就能准确“破案”。他觉得 在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。材料二 马一鸣参加以“成长”为主题的青春仪式，邀请父母一起分享地成长过程中难 忘的故事，说到动情之处，马一鸣情不自禁地与父母相拥而泣。通过这个活动，他感悟 到了父母给予自己无私的爱，也更爱他们。此后
10、的日子里，他更加关心体贴父母，经常 与父母交流自己的学习、生活情况。材料三 “时代楷模”张桂梅，丽江华坪女子高级中学校长，华坪县儿童福利院院长。她扎根边疆教育一线40余年，创办了全国第一所全免费的公办女子高中，用教育阻断贫 困代际传递，带着1804个山里女娃“逆天改命”。现年62岁的张桂梅校长让人既心疼 又崇敬：为了省钱，她多年不吃肉，直到后来“吃点肉就会呕吐，就会难受”；她去筹 款时，被人放狗咬过，脚上鲜血直流；街头募捐，别人怀疑她是骗子、朝她脸上吐口 水什么力量使她这样坚强？张校长笑着说：“如果我有追求，那就是我的事业；如 果我有企盼，那就是我的学生；如果我有动力，那就是坚守我们党的理想信
11、念”。(1)结合上述材料，谈谈情感的作用。(2厂时代楷模”张桂梅校长的感人事迹对于我们获得和传递美好的情感有何启示？参考答案1-15 BBCCB ADCDB BCDDC16. (1)到了青春期，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多 地表现出各自的特点；男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生 理变化，我们应平静而欣然地接受；男生女生拥有各自的性别优势，欣赏对方的优势, 有助于我们不断完善自己等；(2)男生女生应相互理解、相互帮助、相互学习、共同进步；要内心坦荡、言谈得当、举止得体；相互尊重、文明用语、把握尺度；正确对待异性之间的朦胧情感等;(3)与异性相处，有助
12、于我们了解异性的思维方式、情感特征；能从对方身上看到 某些优秀品质，有利于取长补短；与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我 们的考验等。17. (1)小A的情绪状态是消极的，小C的情绪状态是积极健康的。(2)积极情绪可以充实人的体力和精力，提高人的活动效率和能力，促使我们健康成长； 消极情绪会使人感到难受，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违 法的事。(3)喜怒哀乐，不忘关心他人或学会在合适的场合，用合理的方式表达情绪。(4)注意力转移法；合理发泄情绪；理智控制法。18. (1)情感是人最基本的精神需求。情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影 响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、 深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。情感伴随着我们的生活经历不 断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。(2)我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。 在情感体验中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境。在与他人的情感交流中， 我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。我们在生活中不断创造美好的情感体 验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量。