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1、有关班主任工作计划范文汇编七篇班主任工作计划篇1随着高等职业教育在中国的发展，大学教育早已从精英教育 转化成大众教育，生源更加广泛，班级管理工作也更加复杂。笔 者担任大学班主任工作六年多，在这期间经历了很多酸甜苦辣， 对“班主任”这个称谓有了更深层的认识，班主任的工作琐碎， 但又是愉快的，班级学生的进步是给班主任辛苦工作后的最大安 慰1。笔者根据自己的经验谈谈新生班主任工作的几点体会。1、新手班主任的工作笔者对班主任工作的认识是在工作过程中逐渐形成的，刚开 始作为新手教师，对自己是否能胜任班主任工作是忐忑不安的。 于是在接到要做班主任工作的通知后，学生还没有报到前，做了 很多准备工作，上网查相
2、关资料，向周围有经验的老师请教等等， 但实际上，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行“，因此，在后 来的工作中，时刻注意观察、记录、思考和总结，提炼适合自己 本人、适合大一新生、适合本班学生的工作计划。对笔者来说， 大一新生班主任的工作可以概括为以使班级成为学习型组织为管 理思想，以人文关怀为落脚点，其灵魂是“狠抓学习风气，重塑 学习化生存的学习习惯”，其执行策略是“防微杜渐，铸造良好 的学习生活习惯”，同时坚持以学生自我管理为主、班主任参与1、加强班级管理，让学生自觉规范自己的日常行为，树立良 好的学生形象。2、加强学生体育训练，为夺取中考新胜利扎好第一步。3、保持良好的班风学风，保持不达到目标
3、誓不罢休的学习劲 头。4、鼓励全班同学团结一致，一起学习，互帮互助，共同努力， 共同进步。三、具体措施：1、布置中考励志班容班貌，形成为了中考拼尽全力的学习 氛围。2、每天给学生加油鼓劲，树立中考必胜的信心。3、带领以班干部为核心的班集体，严格班级量化管理，做到 人人自律、自信、自强。4、加强学生体育训练，每天下午文娱课至少训练1个小时。5、鼓励10个学习小组继续进行小组学习，小组成员互帮互 助，尽力帮助临界生不断进步。6、强调充分利用早读课时间读书、背书，抓紧自修课时间自 习，争分夺秒地提分。7、加强拔尖生的培养，确保成绩优秀学生各科成绩稳步上进， 尽最大的努力推他们上湛江市第一中学。8、加
4、强对临界生的学习指导，鼓励他们再努力，再提高，尽可能地增加班级上重点中学的学生人数。总之，本学期将密切配合各科任教师，尽最大的能力提高班 级的成绩，让班级所有的学生上重点中学。班主任工作计划篇5新学年、新学期、新班级、新学生，所以我想：新的起点，承 载着新的希望和梦想。一切都是新的通过和新的孩子们几天短暂的相处和交往，心情还是比以往 舒畅很多。他们活泼可爱、阳光自信，又懂得关爱他人，这是他 们给我留下的第一印象。四年级，一个小学阶段较为关键的转折 点，带着家长们殷切的希望、孩子们新的梦想，我们就要出发了。 为了使自己以后的班级管理工作和教育工作做得更扎实、更有效, 特制定以下工作计划。一、良好
5、班风班纪的形成。为了使班级形成一种积极、向上的精神面貌，本着对学校新 的校训一一开朗、自信、文明、博爱的.落实教育，在开学初先对 生进行班级常规教育，从纪律、卫生、文明礼仪等各方面进行要 求，制定班规，来规范孩子们的言行举止，并及时建立班委会进 行辅助班主任开展班级工作。等对学生的情况全面了解后，尝试 进行分层分组pk制进行管理班级，引导学生做个讲文明、知礼仪、爱集体、会学习、爱读书、懂努力的阳光学生。二、坚持抓好常规安全教育工作。利用班会课、周五放学前五分钟、及每天课前做好安全教育 工作，时刻提醒教育同学们，把安全放在第一位，学会保护自己， 比如：每周开始在黑板上写上要养成时刻注意安全的标语
6、，要求 学生课间勿追逐打闹，上下楼梯不跑跳，提倡文明休息。同时在 班会课上，或平时学生出现意外状况时交给其学会一些安全保护 措施，并让同学们之间相互监督和提醒注意安全，如同学之间闹 矛盾时要学会控制自己的情绪，互相谦让等，争取做到本学期安 全零事故。三、做好班级日常卫生及包干区卫生工作。班级卫生实行责任到人制度，大扫除时全员参与。注重孩子 平时卫生的保持，教育学生懂得尊重别人的劳动成果。四、配合好学校的各项工作。配合大队部，加强孩子的德育教育，在班级实行各项表现比 赛制度，周周评，月月评，学期末评出期冠军，争取多评流动红 旗，以增强学生的集体责任感、荣誉感。五、加强家校联系工作，努力打造书香奋
7、进班级。经常与家长主动沟通孩子在校的各种表现情况，取得家长的 配合和支持，结合语文教学阅读计划，鼓励孩子多读书，做好家 长的支持工作，鼓励亲子共读，培养孩子的阅读兴趣，提高其阅 读理解能力，家校携手为孩子的优质成长共同努力。六、认真填好班主任工作手册。俗话说：“好记性不如个烂笔头。”每周工作安排、主题班 会、会议记录、谈话记录等都做好详细填写，为日常管理工作做 好铺垫，也方便对平时的工作查漏补缺，争取把常规工作做到极 致。希望今年的工作能够做得有声有色，更愿和孩子一起成长！ 班主任工作计划篇6王老师是某校数学教研组长，曾荣获市级优秀教师、市级教 学能手，是该校的名牌班主任。这次期中考试，让王老
8、师很难堪： 她任职的班总分成绩在全年级列下游。她分析后发现，其他各科 都比较好，只是地理成绩很差，在全年级倒数第一。地理教师李 老师是研究生学历，怎么会考这么差呢？她了解学生，学生也说 不出个一二三来，只觉得李老师讲课内容比较全面，补充的知识 很多。她决定听李老师一节课，探个究竟。一节课下来，她找出了原因：讲的太多，而且多是课外延伸 的内容；李老师还有个毛病一一不在讲台上讲课，在教室里一圈 儿一圈儿的转。课后与李老师评课，她委婉的提出了自己的看法。 没成想李老师很是不屑：高效课堂也不排除教师讲，只让学生自学自悟，得花很多的时间，我这么一讲，全体学生都明白了，这 是真正的“高效”；我在教室里转也
9、是有根据的，心理学上不是 讲过吗？动态的物体比静态的物体有吸引力，我这样做能很好的 吸引学生的注意力弄得王老师很是尴尬。困惑在学校管理职能分工中，班主任只负责学生的教育与 管理；任课教师在业务上属学课组和教导处负责，不受班主任管 理。而班主任对本班学生的学习、生活和性格特点了解最清楚， 却不能在任课教师和学生之间起到桥梁和纽带作用。思考应“还原”班主任的地位我国的班主任制度是从前苏联借鉴来的。在前苏联，班主任 是教师群体的组织者。在我国，班主任基本上都丧失了这样的地 位。学校应该“还原”班主任应有的地位，让班主任不但负责学 生的教育与管理，还负责教师的评聘与管理，让班主任发挥更大 的作用。刘老
10、师当了十几年的班主任，一直成绩非常好。但今年开始， 他觉得很郁闷。因为学生上网、打架等违纪事件频发，学校要求 班主任一天四次签到：早操一次、晚自习预备一次、第三节晚自 习一次、晚休前查宿舍一次。一次不到岗，在班级量化中扣1分， 每天一公示，每月一总结。在动员会上校长亲自讲话：要教学质量、学校秩序两手抓、两手都要硬；教学成绩好了，可以一俊遮百丑；学生安全出了问题， 可以一丑遮百俊。而且校长身体力行，每天查岗。班主任们也怕 因为自己缺岗扣了班级的分数，都起早贪黑，整天盯在学校。即 便是这样，刘老师也有忙不完的班务。与学生谈心、与教师交流、 与家长沟通，准备各项活动、迎接各级检查、参加各类评比，等
11、等等等，常常是顾了这头儿顾不了那头儿，有时候连备课、批改 作业的时间都没有一一他只恨自己不是孙悟空！困惑班主任工作头绪多，责任重，这么多的事务由班主任 一个人承担，常常搞得班主任，特别是寄宿制学校的班主任身心 疲惫。思考让“分解”班主任的工作“分解”工作之后的班主任，将精力放到指导、督促任课教 师上。“还原”与“分解”之后的班主任工作，还需要国家政策、 学校政策的支持，还需要班主任自身的专业发展。国家政策方面 主要体现在落实班主任津贴上，现行的班主任津贴仍然是几十年 前的“每月十五元”，已与班主任的付出差距太大；另外，实行 任课教师分工制以后，任课教师的津贴问题也需要出台新的政策。 学校政策方
12、面，应尽快落实“班主任半工作量”制；这里也需要 国家有关部门调整师生比例，加大教师的招聘力度。班主任专业发展方面，要求班主任不仅要熟知学生管理的方式方法，熟知本 学科的教学工作，还要学习教师群体的管理策略，学习各个学科 的教学内容，以适应班主任工作的新要求。班主任工作计划篇7一、学生基本情况初入学的学生中大多都是原我校的学前班的学生，大多都有 了一些在学校学习生活的适应能力，对于学校的每一项规章制度 也都有了一些初步的了解。但是，学生还小，还需要老师的引导 教育。本学期我将继续保持内容要近一点、小一点、实一点的宗 旨，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。主要目的是帮助 这些小学生初步的养成良
13、好的学习习惯，这将是今后教学工作中 一项重要任务。二、常规教育方面这是一群聪明、活泼好动更可以说是一群调皮的孩子。为了 使学生能够更加适应学校的生活，这就需要班主任在日常生活中 能有序的引导。因此，我决定从以下几点入手：1充分利用班队会及晨会的时间继续学习常规，并在日常学习 的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成 良好的学习和生活习惯。2每星期对学生进行德育教育.每大周举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，同时，让学生在各种活动和劳动 中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣 誉感，使学生心中有他人、有集体。另外，还要进一步规范
14、学生的 行为习惯，规范学生的书、写、读的姿势。三、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行，因 而，我打算从以下几点入手：1、课堂纪律首先考虑学生的特点制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。 这样学生既有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校 园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决 课间纪律乱的法宝.针对学生的年龄特点，我校主要倡导师生共同 参与的方式，有班主任自主选择适合的跳绳，做游戏，拍球等活 动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交 流的空间.同时，随时提醒学生要注意的危
15、险活动和场地，寓教于 乐。四、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使 身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习 环境。1、个人卫生：要求衣着整洁，手指甲干净，常洗头洗澡。2、班级卫生：每天早、晚分派值日生清扫，对于主动，及时打 扫卫生的同学，进行奖励。五、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班 级管理的小助手.我们班的学生人数少，这学期我将职位、任务分 配到每一位学生，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，同时， 这样也可以提高学生的积极性，更好的团结班级，爱护班级。六、多与家长沟通，形成家校联合教育家长是孩子的第一任老师，家校常
16、联系有助于家长了解学生 的在校表现、教师把握学生在家的情况，形成有效地双向监督， 有助于孩子的成长。同时，教师也可以帮助那些不知道该怎样教 育残疾孩子的家长获得有关的知识，以期学生在最适发展期得到 明显的进步。七、班主任工作行事历周次时间工作内容第一周8.319. 14出第一黑板报第二周9. 219. 30秋季运动会第三周10. 7-10. 22礼貌教育第四周10. 2811. 12期中考试、质量分析第五周H. 1812.3 常规教育、安全教育第六周12.912.25安全教育、常规教育第七周1.21. 15为辅的原贝人2、大一班主任工作的灵魂狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，这也是21世
17、纪 大学的新使命，特别是在我们国家，经过长期的应试教育，学生 步入大学之后，在学习观念、学习态度、学习方法上会产生很大 的转变。可以说，能否很好的转变学习观念和学习态度，从短期 来看关系到学生大学的成长，从长期来看关系到学生一生的成长; 从小的方面来说影响学生的个人发展，从大的方面来说可能影响 我们整个社会的发展。而能否在大一就培养学生学会学习、学会 生活等成长习惯事关重大。狠抓学习风气，重塑学习化生存的学 习习惯，可以作为大一班主任工作的灵魂贯穿到班主任工作的每 一项事务中，包括班委会的建立、每一次开班会、每一次和学生 的聊天等等，帮助学生形成自主学习的能力，快速转变成为终身 学习者，更进一
18、步成为具有独立人格和独立思考能力的人。3、大一班主任工作的策略防微杜渐，铸造良好的学习生活习惯，是班主任工作的一个 关键策略。但是这个策略的实施是建立在与学生沟通、了解和观 察的基础上。学生工作中会涉及到很多具体事务，比较典型的有 上网打游戏、谈恋爱、借钱提前消费、与同宿舍同学难于相处等。 这些非常具体的方方面面跟学习相关的生活问题实际上也是一个大学生综合素质的体现。在习惯养成上，对新生提出以下十点期望。(1)志存高远(随时学习、随时记录，建立社会责任感)。(2)科技精神和人文关怀(创新、务实、独立、批判、法制)。(3)协作能力(理解差异、尊重差异、沟通)。(4)思维能力(多角度看问题，对问题
19、有深刻见解)。(5)科学方法(事半功倍)。(6)信息能力。(7)表达能力(书面表达、口头表达、思维表达)。(8)关注社会。(9)关注国内和国际科技发展。(10)体育锻炼，健康体魄(让锻炼成为生活的一部分)。这十点期望是后来班主任工作中铸造学生良好生活习惯、提 高综合素养的方向指南。防微杜渐策略的应用主要是针对学生日 常生活中这些能力和习惯养成，在对学生情况有充分了解的基础 上，以班会、讲故事、聊天等多种形式对学生进行引导。有人说 “习惯是人类生活的伟大向导”，无论是学习和生活，帮助和引 导学生形成良好习惯，都是教育工作者，特别是班主任的工作关 键。引导学生制定目标，培养学生的自我管理能力，建立
20、班级管理机构。对刚刚进入大学校园的新生来说，首先需要面对的就是 独立生活，从家庭、中学进入大学是容易的，但从依赖走向独立 是痛苦艰难的。琐事得自己解决，时间要自己安排，人际关系自 己处理，各种困难都要自己克服并解决。但大学生作为一个独立 的个体，必须学会独立生活。只有学会独立生活，才能品尝到生 活的多姿多彩，探寻到生活的真正奥秘。只有经历了这种洗礼， 大学生才能正式认识自己正确的独立人格，并以自己的生活实践 得到别人的认同。而大学教育是教师与学生共同参与的过程，主 体是学生，教师的教育只具有指导意义，不具有指令意义。大学 的课时数比中学少，而且随年级升高是越来越少，课时数的减少 就意味着自由时
21、间相对增加，学生要自主支配自由时间；教学内 容的讲解也少了，更多的知识要靠学生自己消化理解；与教师接 触时间也减少，学生不在处于教师的严密监控中，教师也不再是 保姆，而是生活的顾问和参谋。所以从现实的生活角色来说，大 学生必须进行自我管理，所谓自我管理包含三个要素：一是自律； 二是自识；三是自立。大学生在自我管理的过程中必须强化自己 的自主精神、自律能力、自觉意识和行动。向大学新生强调几个自我管理的具体内容：首先是目标管理, 目标是生命存在的轴心，偏离了轴心，生命就没有意义，因此应 该让新生树立自己的目标，目标应具有挑战性和长期性，如通过英语四、六级考试，升本，获得某职业资格等，一个个目标的确
22、 立和完成就构成了充实的大学生活。其次是时间管理，时间是最 宝贵和最缺乏的资源，同样一个小时玩游戏和学习的效用是不等 值的，当然我们不反对娱乐，但是过度娱乐就是对时间的普涨浪 费。请谨记一条：我们所做的就是更好的接近目标，并将时间弹 性拉到最大。我们可以确定在有限的时间里，我们要做什么，不 要做什么，免得虚度光阴。最后是金钱管理，新生应该把金钱看 做一项管理工作，因为金钱是一把双刃剑，它可以助你一臂之力， 也可以消磨人的意志。很大程度上来说我们可以支配金钱，成为 主宰它的主人。因此，新生形成正确的管理金钱的意识很重要。最后一点笔者的心得和体会，要把对学生的管理工作提高到 比学习具体专业知识更重
23、要的地位，提升管理品质，才能更好的 为学生服务，培养更加合格的社会人。班主任工作计划篇2班主任姓名任职班级级班级人数48,男:24人，女：24人班级现状分析：所任班级学生均为新生初始年级，学生具体情况还有待于进 行细致入微的摸排。从第一周班级管理工作的开展情况来看，学 生总体上能够按照各项常规要求进行学习和生活。具备一定的自 我管理能力，具有集体主义精神。各项班级事务有专人负责，并 且落到实处。通过开展常规教育活动以来，班级学生已经逐步形 成一定的习惯，但还不十分稳定。有个别学生表现出欠佳的行为 举止，已引起重视，督促做好个别教育，促进良好行为习惯的养 成。本期奋斗目标：培养学生成为积极、乐观
24、、高效、勤奋、有自制力的，鲜活个 体；塑造班级成为文明、团结、先进的班集体。具体目标如下：纪律卫生：争创“六星”文明班，保持课堂及课下“敬、静、 净、竞”。集体活动：积极参加年级、学校组织的集体活动，培养学生 的参与意识及竞争意识；思想品德和行为规范：多种主题教育活动，帮助学生学会生 活，学会做人；强调集体的精神，加强集体的互助活动，增强我为 集体荣耀的意识;树立良好的人生观，培养良好的文明习惯，和坚 定的意志。班集体建设：完善有利于班级建设的规章制度，并有比较合理的评价体制；培养有责任心的班干部，提高他们的工作能力和工 作热情学习：重视学习习惯的养成，培养良好的学习态度、学习方 法。主要措施
25、和策略：1、以常规教育为抓手，以常规评比为平台，以操行评比为切 点，促进学生良好行为习惯的养成。2、以身作则，潜移默化。班主任做好班级带头示范作用，严 守班规班级。3、家校沟通，合理推进。通过家校沟通，形成合力对学生进 行全面塑造。4、鼓励为主，奖掖后进。尊重个体，赏识、鼓励先行。5、心理教育，深入内心。关注学生心理变化，体察学生心理 倾向，对偏差心理予以及时纠正。8塑造班级文化，营造和谐班风。班主任工作计划篇3在工作前做个工作计划，在工作中都会事倍功半，做起事来 也井条有序，盲目的工作只会白忙活，只有做好工作计划，才能 把工作做得更好。、整理办公室，全面准备开学报到工作。二、整理和布置教室（
26、营造班级开学氛围）：1）要求提前组织学生在开学报到前打扫整理本班教室。2）在黑板上书写欢迎、提示、激励的话语。3）筹划本班教室的布置：墙报、班务栏、励志栏、目标栏等。三、开学报到主要工作：1、面试主要工作：1）询问假期情况，了解学习情况，作业完成情况；2）纪律要求：不带手机、mp3、mp4等来校，注意仪容仪表, 不烫发、染发，不穿拖鞋，不着奇装异服等，男生不留长发，穿好 校服；3）准备教辅、书籍：自己喜欢用的辅导资料（适量）；4）留意生源异动情况（情况汇总到年级组）；5）安全事项：来校途中乘车安全，妥善保管钱物；2、开学报到注册时间：2月7日（正月十六）上午8： 00-12： 00：初一、初二
27、、初 三、高一、高二、高三学生入学报名（高一高二学生网上银行缴费， 高三学生晚上7： 00开始到浩然楼前刷卡缴费）。3、报到程序：1）、学生到所在的班级教室面试，由班主任面试合格后准予 报名。（严重违纪学生需带教育意向书，由家长带学生到德育室,德育室领导对其进行教育并签订意向书后才准予报名）2）、在班主任处交寒假作业、社会实践登记表（社区服务登记 表）等。3）、原内宿学生需在2月7日下午4：00前到3栋宿舍庭院缴 交住宿费（1栋、3栋每人300元，2号、4号、6号和1栋副楼每 人150元），逾期当作自动退宿处理。4）、高一高二学生网上缴费后请在小票后填上姓名、班别和 学号交回班主任处。5）高三学生先到本班教室晚修，由总务处依次安排时间，晚 7： 00开始到浩然楼前刷卡缴费，班主任面试学生仪容仪表一 班主任开出报到单一带报到单到浩然楼前刷卡缴费一交刷卡凭条 和报到单到班主任处一以班为单位统一领取发放书籍。6）、班主任凭票据于2月7日到图书馆领取教材，2月8日 到图书馆领取作业本。班主任工作计划篇4一、班级目标：1、培养学生刻苦学习的钉子精神，形成砥砺奋进的学习氛围。2、帮助学生树立信心，朝着目标不懈努力。3、做好培优补差（特别是临界生的提高）工作。二、工作重点：