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1、2010山东省济宁市中考物理真题及答案第卷 (选择题 共20分)一、选择题（每小题2分，共20分）1.如图所示的四种现象中，由光的直线传播形成的是( ) 2.关于能源的开发和利用，下列说法中不正确的是( )A.煤是可再生能源，以煤为主要燃料的火力发电容易造成环境污染B.核能是不可再生能源，开发和利用核能是人类获取能源的一个新途径C.太阳能是取之不尽的能源，可直接利用且不会污染环境，开发前景广阔 D.人类的生存离不开能源，社会的进步和美好生活是以消耗大量能源为代价的，我们要珍惜能源3.祖国山河一年四季美景如画。图中关于山河美景的描述，属于凝华现象的是( ) 4.2010年1月17日零时12分，中
2、国第三颗北斗导航卫星成功发射，它标志着我国卫星导航工程有取得了重大进展。卫星导航在传递信息过程中主要依靠( )A.光导纤维 B.超声波 C.次声波 D.电磁波5.以下估测与实际情况相符的是( ) A.人正常步行的平均速度是10m/s B.你手中物理试卷的宽度约为26cmC.一名初中生从二楼匀速下到一楼重力做的功约150JD.洗澡水的温度大约是806.劳动人民通过对自然现象的观察和研究，总结出许多富有物理含义的谚语、俗语。下列四句谚语、俗语中对应的物理知识错误的是( ) A.孤掌难鸣力是物体间的相互作用 B.隔墙有耳固体能传声C.真金不怕火炼金的熔点低于一般炉火火焰的温度 D.跎小压干斤杠杆平衡
3、条件7.下面是教材中的几幅图，对图中所示的情景，下列说法正确的是( ) A.踢出去的足球虽然会继续“飞行”，但它总会停下来，说明物体的运动必须有力维持B.跳远运动员助跑可以提高成绩，是利用了身体的惯性C.男孩水平用力推车但没推动，是因为他的推力小于车所受的阻力D.蹦蹦杆跃到最高点时，动能最大，速度最大8.下列实验现象所揭示的物理原理、规律与对应的实用技术的原理、规律不相符的是( ) 9.如图所示，是某小组的同学探究感应电流方向与哪些因素有关的实验情景（图中箭头表示导体的运动方向），下列说法中正确的是( )A.比较图（a）和图（b）可知，感应电流的方向与磁场方向有关B.比较图（b）和图（c）可知
4、，感应电流的方向与磁场方向和导体运动方向无关C.比较图（a）和图（c）可知，感应电流的方向与磁场方向无关D.由图（d）可以得出感应电流的方向跟导体是否运动无关10.甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示，下列说法中正确的是( ) A.两灯均正常发光时，乙灯消耗的电能较多 B.两灯均正常发光时，甲灯的电阻小于乙灯的电阻 C.两灯串联在220V的电路中，甲灯比乙灯亮. D.将乙灯接入110V电路中，它的实际功率为50W 第卷(选择题 共40分)二、填空题(每空1分，共10分)11.如图所示的实验现象表明 。12.上海世博会，意大利馆放着一辆新型小轿车，为了让参观者清楚地看到轿车底盘的复杂结构，展览人
5、员巧妙地把轿车倾斜支撑在大平面镜上，如图这里应用了初中物理 知识。上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”，探索绿色环保、低能耗、低污染的城市发展模式。从我做起，使“城市，让生活更美好”，你应该怎么做？请提一条建议： 。 13.两个体重相同的同学走过烂泥地时的情景如图所示，图中情景表明 。 14.甲、乙两物体从同一地点出发沿同方向运动其路程S跟时间t的关系图像如图所示。仔细观察图像，你能获得什么信息？ (写出一条即可)15.某同学测小灯泡电阻的电路如图所示，其中电源电压为4.5V。他按电路图正确连接好实验电路，并检查各元件完好。然后闭合开关S，发现灯泡很亮，且电压表的读数为4.5V。造成该现象
6、的原因为是 。 16.在图（甲）所示的电路中，若电源电压为3V，电流表A1 、A2的示数如图（乙）所示，则通过R1的电流是 A，R2的阻值是 。17.某实验小组探究影响滑轮组机械效率的因素的实验装置如图所示，数据如下表。若不计摩擦，比较1和2两次的实验数据，可以看出滑轮组的机械效率与 有关；比较1和3两次的实验数据，可以看出滑轮组的机械效率与 有关。 三、作图与实验探究题（18、19题各2分；20题4分；21题9分；共17分）18弹簧测力计下挂着物体A静止，如图8所示。请画出物体A所受重力的示意图。（要求：表示出重力的三要素）19.如图所示，光源S发出的一条光线射向水中，在水面发生折射后，经过
7、P点。请你在图中大致作出入射光线和折射光线。 20.铅笔芯是石墨和黏土混合制成的。不同类型的铅笔的笔芯软硬程不同，其中6H的铅笔芯最硬，6B的铅笔芯最软，HB的铅笔芯软硬居中。铅笔芯是导体，那么铅笔芯的电阻大小与其软硬度是否有关呢？小明用如图所示的装置探这个问题。他先后将6B、HB和6H的铅笔芯分别接入电路A、B两点间，通过观察 ，比较出三者电阻的大小。用此方法比较电阻大小的依据是： 。他选取的这三支铅笔芯应满足的条件是： 。 21.某同学在探究“物体的质量跟体积的关系” 的实验中，他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图（甲）所示，此时应进行的操
8、作是 ；天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图（乙）所示这时他应进行的操作是 。 上表是这位同学记录的实验内容和实验数据，请你根据表格中记录的内容和数据，进行分析比较： 铁和铝两种不同物质的相同点是： 。 不同点是： 。 铁的密度为 。根据这个实验的结果，请你分析并回答，为什么说密度是物质的特性？答： 。回忆我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？若对每种物质仅收集一组数据是否可以？为什么？ 四、综合题（共13分，其中1、2、3小题各分；4、5小题各2分；6小题4分；7小题2分）22.王聪是班里有名的“物理迷”，他爱观
9、察，勤思考。一天，妈妈到超市购买了一台家用豆浆机，他仔细观察了豆浆机的构造、铭牌和制作豆浆的过程，发现其中用到了许多物理知识。机座底部安装有三个小橡皮碗，相当于“吸盘”，可以防止豆浆机在打浆时位置发生移动。“吸盘”是利用 起固定作用的。豆浆机电源线的插头有三个脚，其中稍长些的脚是把豆浆机的金属部分与 相连接。 豆浆机的机头主要由一个电热器（电热丝）和一个电动机带动的打浆器构成。制作豆浆的过程是先加热，再打浆，再加热煮熟，即加热和打浆是交替进行的。由此可知，豆浆机中的电动机和电热器的连接方式是 。当香喷喷的豆浆打好后，王聪打开豆浆机，如图所示，他只闻到香味却看不清楚豆浆。请你用学过的物理知识解释
10、其中的原因。 豆浆机铭牌上的部分技术参数如表。豆浆机在额定电压下打浆时，通过电动机的电流是多少？王聪粗略想测算一下豆浆机电热器的加热效率大约是多少。于是，他把80g大豆和1500g清水放入豆浆机中，测出其初温为20。豆浆机在额定电压下工作，当电热器加热的总时间约12min时豆浆沸腾，测其温度为100 。设豆浆的比热容大约等于水的比热容，请你帮他计算豆浆吸收了多少热量？ 豆浆机电热器的加热效率大约是多少？ （C水=4.2103J/(kg.)）王聪想比较一下豆浆的密度与水的密度那个大，但手中没有密度计，也没有天平和量筒，请你用家中的物品较简单的比较出二者密度的大小。济宁市2010年高中段学校招生考
11、试物 理 试 题第卷（选择题共20分）一、选择题（每小题2分，共20分。每小题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）题号12345678910答案DACDBCBAAC第卷（非选择题共40分）二、填空题（每空1分，共10分）11发声体在振动（或发声的纸盆在振动） 12.平面镜成像 节约用水、用电 不要随地扔垃圾 废电池不要随便扔进垃圾箱 上学或外出尽量骑自行车等等（学生提出的建议，只要合理，同样给分） 13.压力的作用效果与受力面积有关 （或压力相同时，受力面积越大，效果越弱） 14.乙的速度比甲大 乙出发比甲晚15min 甲、乙出发后在60m处相遇等（若学生说出其他信息，只要正确，同样给
12、分）15.滑动变阻器的滑片滑到最左端了(或滑动变阻器接入电路的电阻为零) 16. 0.6 1517.动滑轮的个数（或动滑轮的总重） 提升的物重三、作图与实验探究题（18、19题各2分；20题4分；21题9分；共17分）18.答案：如图所示。（2分）评分标准：重力的三要素每标错一个扣1分，扣满2分为止。19.答案： 如图所示。（2分）评分标准：光路的大致方向画正确给1分；光线的方向标正确给1分20.答案：电流表示数的大小（1分） 电压一定，电流越大，电阻越小（或欧姆定律）（1分） 粗细相同 长度相同（2分）评分标准：本题共4分，各小题占分见相应小括号内的分值。21答案：（1）调节平衡螺母，直至指
13、针指到分度盘的中央（1分）移动游码，使横梁平衡（1分）。（2）它们的质量与体积的比值都是恒定的(或它们的质量与体积成正比)（1分）。 它们的质量与体积的比值不相同（1分） 7.9 g/cm3 (1分)同种物质的质量与体积的比值是恒定的，不同物质的质量与体积的比值不同，这说明质量与体积的比值即密度反映了物质的特性。（2分）（3）这样得出的结论才具有普遍性（1分）不行，收集一组数据找不出质量与体积的关系（1分）评分标准：本题共分，各小题占分见相应小括号内的分值。其中（2）小题及（3）小题，只要学生答的意思正确同样给分。四、综合题（共13分，其中（1）、（2）、（3）小题各分；（4）、（5）小题各2
14、分；（）小题4分；（7）小题2分）22.（1）大气压 （1分） （2）地 （1分） （3）并联 （1分）（4）闻到香味，是因为豆浆的分子在做无规则运动（分）；看不清豆浆是因为豆浆机内的水蒸气遇到冷的镜片液化成小水滴附着在镜片上，使王聪看不清豆浆（分）（5）电动机的电流为：I电机=P电机/U额=180W/220V=0.82A （2分）（6）豆浆吸收的热量为：Q=cm（t2 - t1）=4.2103J (kg) （ 1.5 + 0.08）kg （100 - 20）= 5.31105J （2分）电流通过电热器做的功： W=Pt =850W1260s = 6.12105J （分）电热器的加热效率：= QW=5.31105J/6.12105J = 0.87 =87% （分）（7）用同一支筷子，使其分别直立地漂浮在水和豆浆中（1分），筷子露出液面多的密度大（1分）评分标准：本题共3分，各小题占分见相应小括号内的分值。其中第（7）小题若学生用其他方法，只要正确，同样给分。