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1、 五年级班级工作总结(范文5篇) 本学期五（3）班尽力在品德教育和安全教育上表达“三全”“四性”。每月都能评上“文明班”，安全、卫生、文明礼仪教育常抓不懈。但虽然多方努力，却未能评上“文明示范班”，而一个有特色的班集体还没形成。我准备以后从以下几个方面开展工作。 一、把学生位置摆正。 书上说：学生是教育的主体，一点不错，学生好比一个铁盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你细细地去找到那把对号的钥匙，去开启他们的心扉。你得先把学生讨论透，各个年龄段，各个层次的学生生理、心理特点都不一样，你要知道他做些什么、想些什么，怎么让他承受你的教育。军法有云：知已知彼，百战不殆。要针对学生的特点，设身处地的以
2、他能够承受的方式进展启发引导。其实，学生到学校来，谁都想成为好学生，他们对教师布满了敬重和依靠。只不过由于智力的差异和自制力水平的不同，导致学生良莠不齐，我们就要区分对待，好比有的人，他是种田能手，你非要让他去钻研高尖新技术，怎么可能呢？不要高尖新技术没讨论成，搞成个心理不安康就麻烦了，所以要因材施教，教师的心态要放宽一些，任意拔高要求无异于拔苗助长，得不偿失。小孩子小，在严格要求的同时，尽量多鼓舞他们，多表扬他们，这就要求班主任在批判和表扬的时候把握好火候，并尽可能多地让学生爱到赞扬，让他们感受到胜利、感受到学习的乐趣，形成良性循环。如我班有一位韦创武同学是本学期插班生，开学时带有原来民办学
3、校的坏习惯，批判了几次都不管用。我想，我就让他去找好事做，比方安排他做“环保小卫士”，在班会课时，我常常对他的点滴进步赐予表扬，这一下子，他也没时间打架了，常常找好事做，我再在班上一表扬，同学们一艳羡，他就每天乐滋滋地像换了一个人。 二、通过多方面的活动，增加班级分散力，转变工作方式方法。 本学期我们班承受了各种各样的活动考验，通过形式各样的大小活动不仅进展了学生全面素养，我们教师也获得了熬炼时机。 1、仔细参与“校园集体舞竞赛”活动。 为了响应我校关于开展校园集体舞，提高学生身体素养的号召，我们班结合本班实际，积极响应，一方面做好学生的思想工作，另一方面引导全班同学的大课间活动时间做到态度仔
4、细、动作整齐。经过一个多月的仔细训练，我们班的师生都以良好的精神面貌顺当通过了市检查组的检查。 2、以“文明班、文明示范班”的评比为契机，加强文明礼仪教育。 为了增加学生的集体观念，培育学生的班级分散力，我定下了：在每月评上文明班的根底上，尽力评上“文明示范班”的目标。为了到达这一目标，我们班从学期开头便着力培育优秀的班干部队伍，由教师和班干部制定了切实可行的班规，做到“有法可依”（期中后依据“克拉克55条”进展了相应修改）。然后在“执法”上做了明确的分工，尽量做到“人人有事做，事事有人做”。一学期下来我们班的班风班纪都有了肯定的好转，每月都能评为“文明班”。 三、存在问题。 虽然为建立这个班
5、花了不少心思，但在转化后进生的过程中，有一两个纪律表现差的学生总是我行我素，效果不太明显，学习动机不强的学生，如霍庆联、郭英健等，还没有能够有效地激发他们的斗志，还没能触动他们的灵魂，给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。 总之，在今后的工作中，我会进一步学习先进的班级治理阅历，如“洋思精神”，使五（3）班的班风班纪向更抱负的方向前进。 其次篇：五年级班级工作总结 我是五年级（1）班的班主任，本班共有38人。一学期完毕了，我对本班的工作做如下总结： 我对本班的安全高度重视，平常挤出时间给学生灌输有关安全方面的学问，不厌其烦地对他们进展安全教育。由于学生太小，我不但对他们进展安全学问教育，而且在
6、课余时间我也留意去观看他们的动静，只要发觉了某个学生有担心全的行为，就准时进展教育。 一、开学第一周，我和全班学生一起制定了本学期的工作规划。 二、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。 三、在校内外，不允许学生做危急的嬉戏。如；相互追打、奔驰等。 四、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。 五、教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。 六、教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。 七、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。 八、教
7、育学生不带危急的物品到学校（如：木棒、小刀、匕首等利器进入校园。）不在井唇、变压台旁、高压电线下等危急的地方玩耍。 九、无论是集体活动还是体育课，都必需在教师的带着下进展，不得随便离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要准时报告教师。并且指导学生学会使用各种求救电话。 十、夏季、只有在家长或教师的带着、伴随下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。 一个学期完毕了，在同学们和我们两位教师的努力下，全班38人无一例安全事故发生。但是，安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到每天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切担心全的事故发生。 第三篇：年级班级工作总
8、结 转瞬之间，学期已接近尾声，下面就本学期的班主任工作，我做以下回忆总结： 一、关怀爱惜每个学生 作为一名教师，我爱班上的优等生，也爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生落伍；在生活上，我更是无微不至地关怀每个学生，教他们自己整理学习用品，提示学生按时吃药，帮学生点眼药水，天气变化了提示他们增减衣服；大扫除，和学生一起动手把教室清扫洁净 二、共同拟定班级公约 有目标才有动力，我依据学校班级治理工作安排和本班实际状况，在开学初与全班同学共同拟定班级公约，让每一个学生明确我们全班正在努力奋斗的目标是什么，增加集体的分散力和动力，然后，让每一个学生自己拟定个人目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮
9、忙和鼓舞每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。 三、培育学生的良好习惯 小学生由于年龄小，自控力差，纪律松散。我从培育学生良好习惯入手，班级治理工作总结课上进展趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课、班队课学习学校规章制度，提示学生做好上课预备工作，并且在课后留意观看学生的行为，依据学生的表现在学生中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，渐渐养成仔细听课，班级治理教育范文仔细作业，下课好好休息，讲文明，讲礼貌的好习惯。 四、抓好小干部建立 小干部的培育在班级治理重能起到举足轻重的作用。我时刻留意鼓舞班干部敢想，敢做，不仅要做实
10、干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参加班级治理，有利于同学们的学习和各种爱好的进展，什么想法和活动都可以争论。这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的积极性，工作起来轻松很多，而且效果也较好，除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活动，鼓舞同学们积极参与，这些活动大都由学生们自己筹划，组织，总结，收到较好的效果。 五、家校沟通，携手共进 孩子的教育离不开教师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来得悉，同样学生在学校的表现也应准时反应给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策，也利用电话等通讯工具、或是
11、平常放学时与多位家进步行沟通并作好各项记录。 固然我做的还很不够，可以说班主任工作是任重道远。我会加强理论学习，同时总结本期工作中的阅历教训，为下期更好的开展班级工作，培育优秀班集体而努力。 第四篇：年级班务工作总结 一、关爱学生，珍惜师生缘，和孩子共同进步。 敬重、理解、信任学生是消退教育盲点的根底。敬重学生要敬重学生的人格，只有这样，学生才能与教师缩当心理距离，学生才会对教师产生依靠感。 在寻常的工作中，我与学生象朋友般相处，遇到事情都与他们商议，和他们讲道理。在长期的这种交往中，孩子们喜爱我，情愿和我说心里话 有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的根底，也是我胜利教育
12、的最大缘由。 在这一年里，我班的学生在行为标准方面有着明显的进步。学生懂礼貌了，知道讲文明白。敬重教师，主动向教师问好。同学之间友好相处，相互关怀，相互帮忙。我班的学生也能保持教室与校园的卫生，卫生习惯有了很大的改善，乱扔果皮纸屑等废弃物的现象少有发生。这对于我们这个班的学生来说，是最大的进步。只有教师专心、用爱搭起与学生之间的桥梁，用微笑去观赏美每一个孩子的点滴优点，为孩子指明前进的方向。孩子们有了目标，才有了拼搏的劲头。 二、抓班风，促成长，形成集体分散力。 班干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用。所以唯有慎重地选拔和培育班干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。 对于班干部
13、，我采纳“信任和放手”政策。要求每个班干部必需先管好自己，做好典范。在班级治理过程中我发觉典范的力气是很大的。从本学年的成果来看，效果比拟好。 本学期中，我依据学校工作安排和本班实际状况，大力推行生本教学模式，拟定全班与小组在学问、力量、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增加集体的分散力和动力。 然后，要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮忙和鼓舞每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己，争取人人进步。 三、安全工作常抓不懈。 五年级是一个由中年级向高年级
14、转化的阶段。在五年级的学生身上，既有中年级学生的特点，又有高年级学生身上的叛逆性了。 所以，在本学期我把安全工作作为我们本学期的工作重点。 班主任常常嘱咐学生安全的重要性，既嘱咐学生不要去欺侮小同学，又告知孩子们要学会爱护自己。 相对这班学生的根底来说，虽然孩子们仍旧常犯小错，但进步还是不小的。由于常抓不懈，我们五年级学生在这一学期没有消失较大的安全事故。 这是我们共同努力的结果，我很是欣慰。 作为班主任，治理班级事无巨细。我关怀学生的学习，但我更关怀他们的身心安康与进展。 在教育教学过程中，我运用多年积存的班级治理阅历治理我这一班“珍宝”，并运用所学新方法应对他们随时给我的难题。 经过一年的
15、努力，班级工作取得了肯定的成绩，但也存在肯定的问题，比方遇到学生犯错误，有时比拟急躁 和一局部学生沟通较少，这些问题我会在以后的工作中不断改良，以提高自己的班级治理水平。一年过去了，我少了许多“头疼”，多了不少“惊喜”。 在今后的教育生涯中，我将连续用我的热忱去耕耘属于我们的那片园地，用爱心去浇灌每一棵幼苗，让他们在爱的雨露中安康、健壮的成长! 第五篇：五年级班级工作总结 时间过的真快，一学期又完毕了，一个学期以来，我们五年级在全体师生共同努力下，顺当地完成了本学期的教育教学任务，实现了学期初制定的教学目标。回忆半年来的工作，有颇多的感慨为了更好地开展班务工作，使教学工作做到有的放矢，特对本学
16、期的班务工作总结如下： 一、加强思想政治教育，形成良好的班风 开学之初，能够针对升级的有利时机，借助班会对全体同学进展政治思想教育，小学生守则的学习，小学生日常行为标准的强化教育，使每位学生都能快速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的小学生的学习生活；同时对全体班委成员进展以竞选为主的轮换制，激发了同学积极向上的思想意识，形成了“团结、务实、积极、争先”的良好班风，增加了班级分散力；并利用每周一次的升国旗仪式和“争做文明好少年”活动对全班同学进展爱国主义、讲文明、懂礼貌教育，并从学生的一举一动、一言一行入手，使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习惯，为培育新世纪的人才打下了扎实的根底。
17、二、加强安全教育，防患于未然 本学期中，能够针对当前诸多担心全因素，对学生的安全教育工作做到长抓不懈、警钟长鸣，并利用班会、晨会、等时机准时地对学生进展水、电、火的正确使用和发生水灾、火灾时的自我抢救和求救方式，以及上学、放学时路队治理教育，力争让每一位学生都能从小有较强的自理力量，使每一位学生都能“高快乐兴上学来，平平安安回家去”。半年来，在全班同学的努力下，没有发生任何安全事故。 三、开展丰富多彩的活动，提高学生学习兴趣 本学期中除了协作学校积极完成各项教育教学工作，圆满组织完成了运动会、“争做文明好少年”活动、观看形式教育观摩教育，为学生形成良好的班风，养成良好的行为习惯、文明习惯奠定了根底，同时抓住有利时机在班级准时开展“手拉手”、“一帮一”、作业展览、开设读书角等活动调动同学们学习的积极性；利用“五一”、“端午节”小长假，让同学们在假期中不但玩得痛快，而且能够积极参与社会实践活动，大大提高了学习兴趣，丰富了学问。 诚然，全班同学经过努力取得了肯定的成绩，但是也还存在有很多的缺乏之处，比方家访不够准时，对学困生的转化措施不够得力，另外和其他学科任课教师联系缺乏，造成学科之间教育上的脱节等问题，固然这也是今后班级教育工作的努力的方向。