五年级的班主任的工作计划.docx

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1、 五年级的班主任的工作计划 本班共有学生_人，其中女生_人，男生_人。学生一般都能根据一日行为标准来做，但局部学生自觉性还有待提高，尤其是少数男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，常常要教师或同学提示。大局部学生较聪慧，思维活泼，作业能仔细完成，有肯定的合作和竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。大局部学生能做到喜爱集体，喜爱劳动，喜爱师长，喜爱同学，有较强的集体荣誉感。 一、工作目标 1、有效在协作学校各项工作，把教育工作放在重点位置，力争教学质量上新台阶； 2、安全无小事，把安全教育工作当作一项长久的攻坚战，确保不消失意外事故； 3、协作开展有效的二课堂活动，柔力球活动等； 4、做好

2、后进生的转化工作，为六年级的学习搭一个顺畅的平台； 5、加强班级治理。家访有规划，有目标。 二、本学期根本工作要点 1、向学生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩； 2、鼓舞学生学习上大胆创新，勇于探究，积极进取； 3、连续学生行为习惯养成教育，培育学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民； 4、积极参与学校组织的各项活动，把柔力球活动连续开展好。使学生在活动中受到教育； 5、连续培育班委会，明确分工，提高学生的治理力量。 三、详细措施 1、依据本班实际状况制定相应的规章制度。本班同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度； 2、安全教育不放松，做

3、到每天讲，时时讲，到处讲，分分秒秒讲。把安全工作做好，力争不消失意外事故； 3、成立班干部小组，帮助教师抓好班级日常治理工作，协作学校各项工作； 4、依据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严峻等。下大力度进展治理，充分利用班干部进展监视，学生相互监视，发觉后准时处理，逐步养成良好的卫生习惯； 5、通过谈心，了解各种状况，逐步转化后进生的思想，激发他们的兴趣，养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所提高； 6、把家校联系工作当作一项重点工作进展抓，常常进展家访，了解学生的学习动向，更好地提高他们的学习兴趣，本学期力争到每个学生家进展家访； 7、和课任教师亲密协作，完成各科教学任务。虚心听取阅历丰

4、富的老教师的意见，把教学搞活； 8、组织学生积极参与学生开展的各项活动，力争获奖。培育班级荣誉感。 五年级的班主任的工作规划（篇2） 我班本学期共有_名学生。经过班风和班纪的整改，学生们已经有了很大的改观，在各个方面有了很大的转变。譬如：课堂上不再左顾右盼，不再窃窃私语，学会了敬重每一个起立发言的同学，学会了入室即静，入座即学；课下不再欺侮弱势孩子，还能主动帮忙弱势生讲题，拿文具但还有不良习气没有得以杜绝，说小话。总是有嘁嘁喳喳的声音，还说话面挺大，包括班委队委成员。就学生成绩而言，优生有所增长，但与同年级比起来还有距离；不合格的有原来的x个减为x个，但分值和学习态度都有所上升；中等生整体水平

5、呈上升趋势。这学期，规划在此根底之上争取能有更大的突破和提升。 大多数孩子们的自律性得以提高，本学期的班级治理仍以自我治理为主线，共同监视为帮助的方式。重点照旧要求分散力强、自觉性强的班委和队委为龙头，来提升整个班级的分散力和自律意识。 一、组建小组，合理安排 为了帮忙一些极其淘气的孩子有自我约束的意识，上学期我实行了组长和组员双向选择的举措。结果说明并不抱负，由于孩子们太小，他们没有快速形成一种积极转变自己的意识，更没有对他人的参加治理意识。因此本学期我规划依据对他们的了解，以好中差比例进展了分组。 本学期对小组的考核有所转变，将组员每周轮换，组长不动。每周周五最终一节课作为总结汇报课，选出

6、组长和组员。全部人员要对本周的自我表现作一反思，然后将优点和缺乏写出来，作为下一周的行为参考。 二、修订班规，人人有责 班会课上，以上学期的班规为根底对班规进展集体修订。人人都是班规的制定者，人人都是班规的执行者。这样用详细的条文规定对他们形成肯定的约束力，他们在平常的表现中也有法可依，照章办事。 三、重选班委，任人唯贤 经过一个学年的培育，班内原有的班长具有肯定的组织力量，上学期被任命为大队长，但由于精力安排不均，致使学习有所滑坡，习惯也有敷衍之势，规划做做她的思想工作，再试行一个学期；还有一个女孩工作特别上心，性格也较积极，本学期连续被任命为正班长。至于其他班委成员，我想放手让他们两个去凭

7、自己的所看所知去组织全班重选。上学期考虑到本班男生多女少，因此在培育班干部上，总想尽量做到男女持平，但一个学期下来，状况并不乐观。所以为了全局，本学期打算放弃性别因素，能者就上。详细做法如下： 1.找班长和大队长谈话，了解他们的想法，并指导他们如何进展班委队委其他成员的选举工作； 2.连续设立监视机制，争取人人监视他人，人人被人监视； 3.定期组织班委队委成员总结汇报，吸取教训，积存阅历； 4.利用积星制度定期排名，绽开良性竞争。 四、竞争岗位，贵在坚持 班级建立离不开全部学生的努力，所以为了增加班级的分散力，我以前设置了多个岗位，想让每一个学生都积极的快乐地参加到班级建立中来。但有些岗位员就

8、半途而废，有的就能从一而终，因此这学期要强调竞争上岗，还要考虑清晰，要做就要有做一个学期的决心。 五年级的班主任的工作规划（篇3） 一、指导思想 以学校工作规划为指导，仔细贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见精神，针对我班实际状况，开展德育工作，使学校德育工作与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会进展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作再上一个台阶。 二、详细工作措施： 1、依

9、据班级常规，连续稳固良好的班风学风，鼓舞学生大胆创新，让学生个个养成良好的行为标准。 2、建立、健全班委会，准时召开班委会议，加强班干部思想工作，努力提高班干部的工作职能和工作效率。 3、利用班级图书、黑板报等阵地，积极营造和构建良好的班级文化。 4、增加学生仆人翁责任感，抵抗不文明现象，引导学生抓紧时间学习、复习，力求在期末考中能取得好的成绩。 5、严格执行“一日两扫一查，一周一大扫”制度，加强班级卫生治理，增加学生的环保意识，保持班级和校园的干净。 6、修正班级公约，协作学校检查，强化班级治理，“从严要求，责任到人。”努力“争创修人班级、争做修人之星”，不断激发集体荣誉感，把班级打造为群星

10、灿烂的“航母”。 7、连续开展心理安康教育，定期与学生沟通谈心。重点了解单亲生、外地生、学困生的思想动态，准时疏导解决学生的心理问题，培育他们的自尊心和自信念。 8、重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育每天讲，时时讲，到处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。 9以八礼四仪贯穿养成教育，以五能娃评比细则为基准，坚持每周一个训练重点，从微小之处抓起，突出“实”字。 三、加强温馨班集体建立 1.明确班级奋斗目标：班级治理要有目标意识，要依据自己班级的实际明确班级的奋斗目标，统一熟悉，共同努力。 2.加强班级文化建立：营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色。做好班级环

11、境布置，黑板报的更换，营造“温馨、和谐”的班级气氛。发挥每一位学生的制造力，积极参加班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话”，确定班风和班号，形成班级良好的文化环境。 3.开展德育教育活动：以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培育学生的荣誉感、集体感。活动中要给更多的学生参加的时机，培育学生的责任感和仆人翁意识。 4.注意班队干部培育：班主任在选择班干部时要充分发挥学生的民主参加精神。让每一个同学时机均等，让每一个同学发挥才能，让每一个同学参加班级治理，让每一个学生在自主治理中自我教育。 四、活动安排 三月份： 1.安全第一课(开学安全教育) 2.明确学习目的，仔细

12、刻苦学习(抓学生行为标准，文明礼仪养成教育) 3.召开新学期第一次家长会，新学期第一次家访 4.心理教育 5.出爱党爱国系列教育黑板报 6.德育综合实践活动: （1）纪念“三八”国际劳动妇女节，为长辈做一件事 （2）学雷锋，做好事活动(为身边需要帮忙的人做好事) （3）结合3月12日植树节活动，熟悉一种植物，了解相关学问、故事、传奇等，并和同伴共享 7.志愿效劳活动。 四月份： 1.革命传统教育 2.安全教育：用电、交通、防火等 3.卫生教育：饮食卫生 4.环保教育：4月22日“地球日”环保宣传活动 5.家校共建： （1）参加亲子运动会 （2）开展“家长课堂”活动 （3）进展四月份家访 6.德

13、育综合实践活动:我爱地球妈妈 7.心理教育 8.现代班集体建立阅历沟通。 五月份： 1.敬重各行各业劳动者教育(结合“五一”国际劳动节) 2.学科学，爱科学 3.环境教育：5月31日“世界无烟日”环保宣传活动 4.防溺水教育 5.校园防凌辱教育 6.迎“六一”进行文艺汇演 7.德育综合实践活动：我劳动 我荣耀 8.家校共建： （1）进展五月份家访 （2）亲子活动1：表扬爱劳动的你（父母在全班同学面前说说这个月孩子都做了哪些事，有哪些进步，在全班面前给与表扬） （3）家长开放日活动。 9.心理教育 10.劳动技能培训和展现。 六月份： 1.心理安康教育：结合学生年龄特点，进展卫生学问、安康教育及

14、青春期安康教育；如何正确与异性朋友相处 2.学习目的教育：努力学习，不断进步 3.环境教育：6月5日“世界环境日”宣传活动；6月11日“中国人口日”、6月17日“世界防治荒漠化和干旱日”、6月25日“中国土地日”宣传教育活动 4.安全教育(消防、用电、交通、自我爱护、游泳等) 5.公民道德教育、小学生行为标准教育 6.家校共建： （1）家长开放日活动，进展六月份家访 （2）召开本学期其次次家长会 8.期末总结工作 五年级的班主任的工作规划（篇4） 一、指导思想 以学校总体工作规划为指导，以深入开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线

15、，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的根本道德。上好每一堂课，标准班级日常治理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理安康教育。努力探究班级工作的新特色。 二、工作目标： 1、有效在协作学校各项工作，把教育工作放在重点位置，力争教学质量上新台阶。 2、安全无小事，把安全教育工作当作一项长久的攻坚战，确保不消失意外事故。 3、小学毕业测试全班同学达标。 三、本学期根本工作要点： 1、向学生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。 2、鼓舞学生大胆创新，勇于探究，积极进取。 3、连续学生行为习惯养成教育，培育学校

16、的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民，新三好学生。 4、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 5、连续培育班委会，明确分工，提高学生的治理力量。 四、学生安全教育 1、常常教育学生要轻声慢步，不行以在走廊里追赶打闹。告知学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。 2、对学生进展安全教育，增加安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自我爱护力量，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。 五、家访、来访工作的开展 由于五年级班级人数不多，本学期我准备对全班学生进展家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进展。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的缺乏，并

17、赐予合理的建议。对于家长的来访，我会热忱地接待。 总之，盼望能通过自身以及全班学生的共同努力，使整个班级形成良好的班风，使每个学生都能安康，活泼，生动，全面地进展，争领先进班集体。 五年级的班主任的工作规划（篇5） 班主任是一个班的指挥官，班主任工作的好坏直接影响着班级乃至学校的工作开展。作为一名班主任，应当对学生“管如严父，爱如慈母，亲如朋友”。为了让每一位学生都得到尽可能的全面进展，也为了使新学期班级能有新气象，特制定以下规划： 一、班级简析 依据过去对这班学生的了解，本班中有局部学生的学习态度和学习习惯极差。这些学生上课不仔细听，下课作业不仔细做，家离学校根本上都较远，一放学就要马上回家

18、。他们知道教师拿他们没什么方法，因此做作业老是拖延时间。同时，本班学生特殊喜爱讲空话，自制力量差，尤其是几个男生文明行为方面做得很差，总是动不动跟别人吵嘴。整个班级分散力较差，集体主义意识不强。 二、工作重点 1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的抱负和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨会时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天实行与对学生对话的方式加强班集体的目标教育。 2、培育良好的班风。针对本班学生上课不用心听，作业不仔细做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响、制约每个学生的心理，标准每个学生的行为。 3、努力转

19、化后进生。我把后进生的位子在不影响别的学生的状况下排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生来监视他们的学习，同时也帮忙后进生能更好的学习。接着我注意每一位后进生的作业反应状况，每次作业和订正都当面批改。然后在课堂中关注后进生的学习状况，他们一举手就让他们发言，培育后进生的自信念。同时加强后进生的心理变化，不让其自暴自弃。 4、班级治理细致化、民主化。班主任工作要细致入微，在微小的根底上，我动用班级中大局部同学，创设各种表现时机，充分调动全班每个同学的积极性。动用完可能多的学生，让每一位学生参加到班级的治理中。 5、抓好班委干部建立。班干部是一个班级的重要组成局部，他们是班级的核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。常常召开班干部工作会议，指导他们的工作方法，提高他们的工作力量，共同建立好班级。 6、做好与家长的沟通与沟通工作，做到每个学生至少家访一次，使家校共同教育工作落到实处。