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1、 五一劳模先进事迹范文900字 老舍先生曾说过:“劳动最有味道”。而我却想高呼:“劳动真欢乐”! 去年放假,我们姐弟三人和父母打完招呼,便来到一家小型工厂当杂工,尝尝劳动的味道。或许是孩子们的干劲足,每天早上老板还没开门,我们已在门口恭候多时,夜深人静的时候,我们会迈着轻快的步伐高歌:“我们是共产主义接班人”回到家中,这时母亲就会笑着说:“走火入魔”。 劳动,何为劳动?即辛苦的运动着。 当时,虽干劲十足,但也尝遍了劳动的辛酸与欢快。每天早上八点左右便坐在那里汗流颊背的打钉。大热天一大捆牛仔裤抱在怀中,动弹不得,连汗水也没时间擦一把。房顶上大吊扇呼呼作响,我们的手却在尖尖的钉子扎后麻木,以致速度
2、飞速,当怀中那一个捆裤子慢慢“消逝”后如释重负。那种感觉是很多孩子无法体会的,由于他们过着衣来伸手,饭来张口的日子,他们无法体会酷热天气,那么多人挤在一起工作的感觉,大热天一大捆衣裤拥在怀中的味道,汗水顾不上擦,流入眼中的苦痛 劳动也给了我一个血的教训。工作时,三心二意,不留意打钉,以致以尖尖的钉子钉入手指中,那时真的有点死的感觉,似乎有点夸大了!从今我做事学会了用心。 然而无论是多人挤在一起,还是大捆衣裤拥在怀中,还是汗水滴入眼睛,这一切的一切对于我也说却是幸福的,欢乐的。在那次劳动中,我长大了很多,也明白了很多,有些事情不是全部人都能够明白,有些学问,道理也不是书本上所找寻可得到的。如此说
3、来我不幸福,不欢乐,不幸运吗?当我会自己双手所挣的钱缴学费的那一刻,心情谁能体会?欢乐已经形容不了。那是劳动的果实!“一份耕耘,一份收获!” 大家一起来劳动,始终拥抱欢乐!劳动与我们相随欢乐与我们相伴! 与五一劳模先进事迹有关的作文2 自古以来我国就不缺少辛勤耕耘之人,回望历史,有百姓面朝黄土背朝天,日出而作,日落而息;再看今朝,有青年为祖国科研事业热血奋斗,书写青春赞歌。劳动是社会的主旋律,是引领我们向前进展的不竭动力。 在科技兴旺的今日,我们依旧离不开劳动精神。芬兰学校设置物理课学习工程,大学将劳动设为必修课等,这些无一不表达出劳动精神之于我们生产生活的重要性。大家之所以如此重视劳动精神,
4、是由于其强有力的内核支撑,是由于它对我们的生存进展乃至国家兴衰起着至关重要的作用。 劳动精神教会我们“粒粒皆辛苦”的古训,从小我们就被教育要珍惜粮食,珍惜这份来之不易的幸福。从“天下荒”到“天下仓”的转变,是劳动人民用勤劳的双手制造出来的珍贵财宝,是劳动精神为新时代注入的不竭动力。劳动精神教会我们精益求精的工匠之心,站在生产的流水线上,对每一件产品都有着严格的要求,要确保不让任何一件次品蒙混过关,对于工件的计算要做到精确无误,是工匠们一丝不苟的严谨的工作态度造就了一件件的大国重器,是劳动精神给予新时代的精彩内涵。劳动精神教会我们“但行好事,莫问前程”的无私奉献,站在三尺讲台,传递学问的力气,书
5、写着一页页的人生华章,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这正是广阔教师们辛勤耕耘、无私奉献的最美写照,也正是对劳动精神的最好诠释。 新时代离不开劳动精神,新征程离不开劳动精神,社会离不开劳动精神,我们离不开劳动精神。 劳动精神于个人而言是精神上的补钙,于社会而言是社会前进的助推剂,于国家而言则是国家兴盛兴旺的中流砥柱。人们只有付出了劳动,才会有所收获,才能更好地体会到获得感,只有大家都体会到了劳动的社会价值,我们的社会才会变得更加美妙,更加安定有序,我们的国家才能够拥有长治久安的保障。 作为高三学子,学习生活当然紧急,但是我认为这并不能够成为我们躲避劳动的理由。诚然,有些父母会认为只要孩子学
6、习好就行了,至于家务劳动等生活琐事自己可以替孩子承包。但是,我认为这恰恰是造成孩子懒散的源头,要知道生活上的懒散也是造成孩子学习不用功的重要缘由之一。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,或许正是由于家长不恰当的干预才抹杀了孩子们爱劳动的天性。长此以往,孩子们便会自然而然地觉得劳动本就不是自己的事,随之而来的唯恐就是劳动精神的缺失,个人精神的缺钙了。所以说,纵使再忙也不能遗忘根本,纵使再忙也莫失了天性,我们要时刻谨记劳动精神的重要性,时刻弘扬劳动精神。 “一屋不扫何以扫天下”,我们不能光有远大的抱负理想而无视了根底,只有打好了基石,建筑才会稳固。同样的,只有劳动精神永流芳,社会才会不断地进步,人
7、民的生活水平才能稳步提高,社会才会更加地和谐美妙。既然如此,何不让我们携起手来共创财宝,共同让劳动精神的源泉充分涌流! 与五一劳模先进事迹有关的作文3 梵高的画中,有皮肤乌黑的晒麦者大口嚼着马铃薯的脸庞,洋溢的是满满当当的享受之情,我开头思忖,劳动与享受间毕竟是怎样千丝万缕的联系呢?劳动是身体、头脑的运转,随之带来的是艰辛与疲乏;而享受,大多是与舒适、放松联系在一起的。于是乎,有人揪着两者的冲突,认定它们势不两立水火不容;好一点的,则将享受视为劳动的根本目的,而对劳动本身的意义置之不理。其实,劳动何尝不是一种享受?亲眼见证自己的劳动结成果实,无论是甘甜饱满,抑或是稍显缺乏,已是的享受。由于劳动
8、成果是对自我力量的确定,是自我价值的实现,从而获得更高的精神层面的成就感与满意感,体悟到对自己的认同。托尔斯泰对劳动的喜爱人尽皆知,他不仅是一代文学巨匠,还是一位能工巧匠,他曾亲自制作牛皮靴,赠给友人与女婿,并亲切地称其为自己最满足的作品。托翁在手工劳动中看到自己全新的价值,精神的享受又推动他孜孜不倦地俯身劳动,于是,便有了名画托翁犁地。这就是劳动中的享受。是苦吟的贾岛终将“僧推月下门”炼为“僧敲月下门”的巨大满意;是经几代人努力,我们最终完成“嫦娥奔月”第一步的喜悦;是农人们站在稻田前,眺望着金黄色的稻浪,感受到岁月静好,感受到人类生生不息的欣慰。劳动的成果甘甜,而过程往往苦涩。这苦涩,庸人
9、视之为不行承受之重,而高超的人却明白它是盼望的孕育。等待着花蕊开放的刹那,何尝不是一种享受?其实,生命本身便是过程,过程中的一切感受都是账本上的收入。海明威,每天早晨起床后 就开头创作的苦役,每天耗用的铅笔多达六七支。他甚至不满于坐着的安逸,在站立的姿态中寻求一种紧急与糊涂,他想必是揣得了苦中之乐,否则不会如此“嗜写如命”,在艰辛的体验中,海明威充实了生命的意义,而充实的思想造就了宏大的作品,造就了这独一无二的硬汉。这就是劳动中的享受。是在过程的苦涩中尽情享受,呼吸生命的气味,等待花苞的绽放。如今,的确有求安逸享乐的风气在商品经济的袭卷下悄然扩散,但喜爱劳动,作为中华民族的核心价值不应被淡忘。
10、我们更应当看到,劳动与享受并无冲突,劳动,即是享受的一种,熟悉到这一点,社会与个人前进的车轮才能向更光明的将来稳定而有力地推动。 与五一劳模先进事迹有关的作文4 美国哲学家弗兰克林曾说过:“劳动是幸福之父。”校园里盛开的花朵,假如没有同学们的细心呵护,必不会如此娇艳。食堂里的就餐环境,若没有同学们自觉清理,必不会洁净干净。除了园丁的修剪与清洁工人的清扫,我们在其中付出的小小劳动同样不行无视。作为新时代的新青年,我们应用双手制造价值,用自己的劳动给他人带来幸福与欢乐。 “人生在勤,不劳何获”,张衡的名言发人深思。在这个科技不断进展,生活水平不断提高的时代,我们在享受优质生活条件的同时,对高科技甚
11、至是对身边人的依靠度不断加大,对自主劳动非常懈怠。青年一代缺乏劳动激情的现状同样能够影射到我们的日常生活中。家中家务,父母一手包揽,却少有孩子主动帮助;校园中组织清扫卫生,同学之间踊跃报名者寥寥无几这些种种,无一不示意着青少年在劳动教育方面的缺失。 劳动是幸福之源,劳动是时代之光。真正的美妙生活应由劳动来成就。作为最具活力的青年一代,我们应喜爱劳动,观赏劳动的独特之美,敬重劳动。苏霍姆林斯基有言:“一个人能在劳动的物质成果中表达他的才智、技术,对事业的无私喜爱和自己的荣誉、自尊,能为自己的劳动成果而骄傲。”作为新时代的劳动者,我们首先应树立劳动意识,培育对劳动的喜爱。闻名大学教授,林学家李保国
12、在教书之余,扎根山林之间,讨论林业栽培,培育出多个全国知名农产品品牌,以自己对劳动的喜爱探究生态扶贫新路,并带动自己的学生,共同用劳动制造价值。 其次,作为新时代的劳动者,我们应积极投身社会实践,在劳动中实现自身价值,收获别样的风景。针对当前青年人劳动意识淡薄的现状,政府及相关企业实行了一系列措施,分别对学生在初中、高中应把握的劳动技能作了详细规定,并建议在中小学每周开设劳动实践课程,从小培育学生劳动的习惯。近年来,很多大学也将劳动课作为必修课程,并计入学分。政府政策实施,社会建议推动,喜爱劳动的精神必将蔚然成风。作为中学生的我们,应积极响应学校教师号召,参加社会实践,在劳动中积存社会阅历,提
13、高自身素养。 同学们,新时代的壮美画卷将在我们这一代人手中缓缓绽开。让我们做好日常生活中的小事,继承先辈优良传统,弘扬劳动精神,谱写出属于我们的青春赞歌,开创出属于我们的新时代! 与五一劳模先进事迹有关的作文5 劳动既能熬炼人的身体和意志,又能美化我们的家园。所以我喜爱劳动,更加积极地参加劳动。 “五。一”期间,奶奶提出趁天气转暖之际,全家来个大扫除。明确分工之后,我们就紧锣密鼓地行动起来。奶奶最麻利,她吟歌小唱地洗起她的床上用品,别看她快七十岁的人了,干起活来一点也不比年轻人差。爷爷也不甘落后地清扫着他的清洁区,他先仔细地擦完抽油烟机和墙砖后,又提着水桶去拖楼梯了。汗水顺着他的额头不住地往下
14、流,可他全然不顾。我和姐姐则边说边笑地整理着书籍,姐姐负责整理书房里的书,我负责整理卧房里的书,开头我总觉得怎么就是不整齐?而且,全身发痒,手上沾满了灰尘。我急了,心中直问自己:“惊奇了,平常觉得简简洁单的一件事,到我手上怎么就变得如此之难?”心急则体热啊,额头上,“滚滚长江”也开头奔流直下,但我总不能傻站着在这里干焦急吧? 正值我一筹莫展时,我看到姐姐整理时的景象:把书摩平然后掸掸灰尘不同类别的书放一块。我也学着姐姐的样子,把小学、中学和高中三个阶段的书籍做了具体的分类,并做上不同的记号,分别放入书架的不同层次。啊,这方法是再灵验不过了。看,我用这种方法既能便利以后看书,又干净。 转瞬一个小时过去了,大扫除完毕了,个个累得满头大汗,可看着这个洁净、干净的家,都会心地笑了。 劳动不仅制造了美,也推动了社会的进步。教育学家陶行知曾说过:“滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠人,靠天,靠祖上,不算是英雄英雄。”同学们,让我们马上行动起来,用我们的双手做力所能及的家务事,来美化我们的小家,才能使祖国这个大家庭焕发出漂亮的光荣!