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1、学生寒假读书心得800字5篇同学寒假读书心得800字篇1 在学校青年老师大比武总结会上，校长给每位青年老师发了一本“给老师的100条建议”，关怀新老师学习进步。我有幸拿到了郑杰校长的给老师的100条新建议，翻开这本书，第一句话就是“不妨一读此书，这是一本无害的书”，特殊一般又不一般的一句话，就让人感受到了他的真诚和质朴。这些天读这本书，有一点小感悟。 1、做自己 当老师，首先是当回自己。老师，在不同人的眼里有不同的形象，像妈妈，像伴侣；回忆我的同同学涯，老师的形象也不是固定不变的，那么，我应当成为什么样的老师呢？这本书告知了我，我不必做的像老师，我就是老师，不必刻意扮演，不必急于证明，只要自己
2、真实，和善，有学问，真诚对待同学，就会成为同学眼中最美的你。 但是做自己又不是无限制的放飞，而是要做自己的仆人。“做自己仆人就是从自我熟识到自我选择到自我设计到自我评价的完整过程，做自己仆人的人是昂着头自信地走路的人，是每一天都活在真实世界里的心地纯真的人”。这就是要我们对自己有充分的认知，在遵守教学基本规范的前提下发挥出自己的特色，做好自我反思和评价，在每一个过程中得到进步，成为更好的自己，更好的老师。 2、终身学习 老师要拥有精神空间，要不断充实自己的精神空间，“无限信任书的魅力，多读书以滋养身心，多经事以历练处人。”因此要多读书，多学习，学习别人的优点，阅历，学习新的学问，技能。多学习，
3、多把握一些技能，也是现代化中提高自己价值的有效途径。 而现在社会日新月异，新事物新理念新方法越来越多，同学接触网络信息越来越广泛，这就要求我们不断学习，不能再拿着老一套的方法来对待新一茬的同学，只有我们学到的方法越多，才能更好地应对同学消逝的问题；只有我们学到的学问越多，才能更好地做到教学实际相结合，提升自己的威信；只有我们学到的思想越多，才能更好地正确引导同学的道路。因此终身学习是一个老师生涯保持长期活力的秘诀。 做老师不易，做好老师更不易，但是既然选择了成为一名老师，就应当乐观应对，真诚，和善，有学识，做更好的自己，做更好的老师。 同学寒假读书心得800字篇2 “于嗟如兮，无与士耽！士之耽
4、兮，犹可说也；女之耽兮，不行说也。” 每读到这里我不得不佩服古人对阶级社会婚姻生活经典概括！看到这样无奈使我陷入了深思。于是我思想不自觉地在历史长河里流淌，采摘那一个个不同患病生活片段： 看着无边桑树，日出而作，日落而归场面。我看到氓里面女仆人公是多么辛勤妇女，但她这样付出结局却是其黄而陨，淇水汤汤，渐车帷裳。于是为这位可怜而又坚韧女人感动着。她在面对兄弟不知，咥其笑矣却能够勇敢地面对生活。她心或许看透了阶级社会丑恶面孔，或许她心理面有着猛烈反抗精神！ 白娘子为了报答许仙，她付出了很多很多，原来那么完善婚姻却让法海来了搅和。白娘子爱许仙如此深，于是有了水漫金山传奇，于是有了白娘子被关在雷峰塔传
5、言。看着宁静西湖水，一切都已灰飞烟灭，留下只是可歌可泣反抗压迫传奇。这个传奇在告知我们中华民族妇女反对阶级压迫精神，她们在向历史宣誓：女之耽兮，犹可脱也！ 或许是为了爱，或许是憎恶封建礼教毒害，诗经超越了时代界限，它所描述一个个爱情故事似乎都在后代不断地发生着。 孔雀东南飞，五里一徘徊，看到是刘兰芝婀娜身影，她努力地做好她本分工作，换回结果却是那深潭一道道圆晕。她命是苦，但她以死方式在向世人警告：她也有爱，也有恨，也有猛烈反抗精神。莫非不是吗？她死后化为鸳鸯都在不日不夜地鸣叫着，那不是在控诉着对阶级社会不满嘛，那不是一种猛烈反抗精神嘛！ 历史中妇女们似乎都在重复氓中女仆人公不幸患病。我心中琴弦
6、断了一根，但是不得不佩服中华民族妇女们不畏压迫、不畏朱颜瘦精神。我时常在想，即使她们爱情化作冰冷白雪结晶裂开，也会对生活布满着喧闹爱与追求。 因此有了秋瑾提芝龛记： 莫重男儿薄女儿，平台诗句赐峨眉。吾侪得此添生色，始信英雄亦英雄。 这是秋瑾反对封建余毒作品，从中可以看到中华民族妇女们反对阶级压迫漫长历史过程。 诗经让我想起了很多不幸女人，它消逝似乎示意妇女不幸在不断地连续着，但很幸运是现代女权运动在不断进展着，我想这是氓作者心愿吧，这是妇女们愿望吧，但我更信任这是坚韧妇女们用泪、用血、乃至生命换来！ 同学寒假读书心得800字篇3 在这个寒假里，我读了几本书，感觉收获颇丰。在不断阅读下，我感觉自
7、己的生活也变得充实了起来。其中上下五千年这本书给我的印象最深。 俗话说：“读史使人明智”。中国的历史源远流长，从传奇中的炎黄联盟到现在已经有五千年的历史。纵观这段漫长的历史，发生过惊天动地的大事，也有微不足道的小事，有气吞山河的英雄，也有静静无闻平凡的人，他们都存在于中国那悠久而又宏大的历史画卷之中。 从古至今，有许多的英雄事迹被载入史册，他们的精神值得我们去学习，如项羽的破釜沉舟的故事告知我们，遇到困难时不能退缩，而要斩断自己的后路，勇敢地面对困难，战胜困难;苏武被匈奴扣押将近20年而不屈服，告知我们，在任何环境下都不能转变自己的信念;文天祥面对元朝统治者的威逼利诱却始终保持着对南宋的忠心，
8、这告知我们为人要有爱国情怀。时间在飞逝，许多的事迹却永垂不朽。 读完这本书，我感受到了中国历史的磅礴，它就像一幅颜色浓重的画卷，呈现着华夏文明的绚烂与辉煌。它更像一座巨大的宝库，等待着我们去挖掘、去探究、去查找珍贵的宝藏。 阅读让我的生活更加充实，让我的思维力气得以提升，让我的学问得以丰富，也让我收获了做人的道理，只要宠爱阅读，那么每个人都可以在阅读中提升自己的境界。 同学寒假读书心得800字篇4 “好书是一味心灵良药”，曾在扫瞄网页时看到这样一句话，当时只觉得这是一句不错的话，看了作者写的故事稍稍感动了下，觉得他这句话的确很有道理。 还记得暑假看过的教育先锋者档案这本书，封面是淡黄的，上头有
9、很多教育先锋者的名字，显得很严峻，那题目也让人觉得书的资料学术性很强。虽然也是教育者，可看到纯理论，学术性很强的书还是会觉得头疼。轻轻的翻开书本，看着“行走在守真归本的路上”韩军老师的“新语文教育”；“从批判到课堂教学重构”的韩兴娥老师的新阅读实践；“搭建通向生活的桥梁”的张晓梅老师及其大语文教学圈；等等生动的例子，我被吸引住了。更让我惊异的是沈红旗老师和苏静老师。 古人说“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”今也有云“厚积薄发”。沈红旗老师中学时期就阅读很多的名著，并硬性规定每一天有必需的熟读背诵量。由于书难买还抄了不少书，直到此刻照旧保存着西方名诗选普希金抒情诗选杜甫诗选李贺诗选
10、苏东坡诗词选等的手抄本。高二暑期狂读辞海分册里的“文学”、“艺术”、“中国古代史”等部分。大一班级时，背熟一本成语词典。高校年，钟爱于中国古典文学的同时，开头拜读弗洛伊德、尼采、孔子、老子和庄子等大家的哲学书。他有句话正说明白他教学成功的关键：用一生的储备激活每一次教学。年仅岁的苏静老师，在青岛市新老师比武课中，她轻取一等奖第一名，呈现了“腹有诗书气自华”的独特素养与潜在本事。探因：问渠哪得清如许，为有源头活水来。在校读书时，苏静老师连任了五年文学社社长，同时担当青岛市中同学记者团团长。中师二班级时，参加了山东高校古代艺术专业的全国高等自学考试，并且对古典诗词创作、古代建筑艺术、甲骨文、音乐学
11、等古代文化艺术产生了深厚的爱好。三年参加科考试，都是一次性经过，并且门门成果优秀。在高校专科学校一班级就读时，苏静老师成为惟一的双专学历生。看着他们辉煌的过去，不禁觉得自 我如此渺小，但这不是最终的目的。优秀的他们取得成功后仍在努力，那么渺小的我怎样还有唉声叹气的时间呢。那么从今刻开头积跬步、积小流吧。 好书的确是一味心灵良药，它会教会我们，应对生存、进展的问题，应对人生的困难挑战，将帮忙你仰头挺胸走出心灵逆境。 同学寒假读书心得800字篇5 一个精彩的故事不愿定要多么长，不愿定要情节多么简洁，就像美国作家海明威的小说老人与海，它叙述了一个极为简洁的故事：一个名叫桑提亚哥的老渔夫，独自一人出海
12、打鱼。在一无所获的84天后钓到了一条奇大无比的马林鱼。 这是老人从来也没见过也没听说过的比他的船还大两英尺的一条大鱼，鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经受了从未经受过的困难考验，最终把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇到了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最终拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。 不由多说，这个故事想要让我们通过老人的意志力等的做事要坚持不懈才能获得成功。或许，老渔夫并不是最终的胜利者，尽管他开头战胜了大马林鱼，但却未能战胜鲨鱼，最终无功而返。但他没有向大海，向大马林鱼，向鲨鱼妥协，我认为，他是一个敢于挑战自身缺陷及自己士气和信念的胜利者。 “或许在更远的地方会有更大的鱼。”这句话出自老渔夫的口，这时他已经打到了一些鱼，但他没有安于现状，而是向着更大的目标推动，而我们遇到一点小困难就叫苦连天。 我也从这个故事中懂得了在生活中，有些损失是不行避开的，我们应当以乐观的态度来面对，不能斤斤计较，就像这位老人一样。 老渔夫的不畏艰险努力奋斗的精神值得我们学习。我们不能满足于现状，应当乐观向上，做任何事都要坚持不懈，不能半途而废。只有这样，我们才能获得更大的成功和胜利。7