《安全教育心得体会范文14篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安全教育心得体会范文14篇.docx（25页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、安全教育心得体会范文14篇平安教育心得体会范文 篇1 校内周边现象： 校门外有流淌摊点在叫卖，小卖部内吵闹非凡，同学们买零吃的特别多，我随机问了一个一位正在吃“香辣片”的同学：“你知不知道它是三无产品?”那位同学回答：“知道”“那你还吃得津津有味”“呵呵，没方法，管不住自己的嘴。”于是我进了小卖店，扫视了零食货架看到许多零食都是没有生产厂家、生产日期、商标的“三无”产品，但价格低廉，包装颜色明丽，口味或甜、或咸、或辣、或酸，颇受许多同学的宠爱。 感受：“平安”一词对于我们而言并不生疏,可是我们同学平安吗?校内内外又隐藏着多少形形色色的“无形杀手”? 结合学习的文件，谈谈本人对学校平安工作的体会
2、： 一、加强组织领导，落实平安工作责任制 二、强化平安教育，树立平安意识 三、实行切实措施，创建“平安校内” 四、建立各种报告制度，加强平安管理 五、突出同学平安重点，抓好同学平安管理 六、定期进行平安工作检查 熟识与思考 1.加强对同学的法纪教育、社会道德教育、文明意识教育是抓好同学平安教育的根本。同学的法纪意识提高了，就会自觉遵守学校的各项规章制度，对学校三申五令的平安教育就会做到有令必行，有禁必止。因此，下一步，学校将抓住平安教育的根本，连续着力探究平安工作的.方法。 2.进一步树立“平安就是效益，平安就是质量”的意识。没有平安就没有一切。平安能产生效益，平安是质量的保证和前提。 3.平
3、安工作只有起点没有终点，必需做到警钟长鸣，这是一项长期的、简洁的系统工程，必需从讲政治的高度熟识并做好这一关系到千家万户的工作。 4.必需切实落实学校平安的十六字方针：即“高度重视、细心工作、全员参与、确保稳定”。 让我们携起手来，共同营造平安、和谐、奇妙的校内。 平安教育心得体会范文 篇2 生命不保，何谈教育。撞击着我的心房。利用网络又学习了校内平安教疗，感慨很多，收获也很学习后让我提高了对学校平安工作重要性熟识，增加了我对做好平安工作的责任感、紧迫感、使命感。通过专家们列举大量伤亡数拯，我看到每年中学校生死亡的人数，令人难过。为我们每个人敲响了警钟，更转变了过去认为平安工作不重要的错误看法
4、，转变了认为老师教好书，同学学好习就行了的观念明确了学校平安管理的方针那就是乐观预防、依法管理、社会参与、各负其责。不能存在有半点侥幸心理,由于平安隐患处处有，必需处处留心。 学习让我系统、全而了解了平安事故发生的特点，懂得了学校平安工作的.管理原则、方法和途径。任何事物都有起规律可寻，只要把握规律，就可以解决。我们的专家给了我们很好的回答。如：王大伟教授告知我们如何做好中学校平安工作，提出了很多具体方法和要求;告知我们发生与校内有关的同学损害事故如何处理。 针对本校存在的具体问题我们加大了宣扬力度和整治力度。我校是一所初级中学，市场离学校特殊近，门前又是大路。因此如何管理好同学在路上的平安就
5、很重要了。对此，一方而在放假之前都会召开一次全校同学大会，宣扬路上的平安留意事项，提高同学的警惕;另一方面，我们又以班级为单位将同学组织在一起，让他们集体行动，并选岀一个稳重负责的作为队长，代老师管理好同学在路上的平安。并每天、时时、事事向同学讲平安学问.还有学校校级领导经常检査学校的各种设备，对存在平安隐患的，准时整改. 总之，通过学习，让我提高了熟识，在今后的工作中我将把这次学习到的有关内容应用进去，使学校的工作不断完善，不断进步。 平安教育心得体会范文 篇3 最近我们班迎来了一件“喜事”，那就是拿到了平安帽，但我又兴奋又无望，兴奋是由于我期盼一久的平安帽最终到了，无望是由于平安帽的样子很
6、像是男生戴的。但我刚开头的时候并没有无望，而很感动，一起去看看吧! 刚开头的时候，我的心情是特别感动的，平安帽是什么样的呢?它会 是一个很好看的帽子吗?像一个仙子一样，颜色五彩缤纷，在帽檐上还会有许多的花纹，它也可能会是一个特别难看的帽子，像一只恶魔一样，头上长着两只棕色的尖角那样子不行想象?我看我还是慢慢等吧! 当广播说每班叫五名同学来小黄帽的时候，我惊异了，不是说是高科技平安帽的吗?怎么变成小黄帽呢?我的脑子里布满了疑问，在我和其他同学把平安帽搬进来的时候，我迫不及待得看了看标签，哦!是平安帽，我心里的这块石头落了下来。 但当我看到平安帽样子时，我却兴奋不起来了，由于平安帽的样子实在有点难
7、看，颜色黄黄的，有点像工程师的帽子，又有点像是男生戴的，不适合女生，但我是不会丢弃这顶高科技平安帽的! 虽然平安帽的样子不是很好看，但我仍会好好珍惜的! 平安教育心得体会范文 篇4 平安永久放在任何事的首位，消防平安是常见的问题之一。尤其是在校内、车站等公共场合，消防平安务必得引起重视。 当火灾发生时，同学们听到警报声后，有序地离开教室，在下楼梯时不拥挤、不慌张，头弯腰捂嘴向教学楼平台行进着。在不到五分钟的时间里，全部同学已经撤离了教室，到达制定地点。随后，校领导对这次消防平安演练进行了点评，表达了对防火的重视、对把握逃命技能的要求。 在同学时代，我们已经参加过许多次的演练活动了。从最初的嬉笑
8、打闹到此刻的严谨认真，我看到了我的成长，看到了自己的进步。今后，还会有很多类似的活动，我也必需要认真对待，娴熟各种逃命技能，珍惜每一次演练。 老师的教育在我们耳旁从不间断，它真的很重要，即使我们还没有意识到。当你真的有一天面临灾难时、举足无措时，那些教育会突然出此刻脑海之间，从而得以自救。每个人都有逃命的本能，应对灾难与死亡，人会有无穷的潜力，但丰富的理论学问基础是必要的。 平安大过天，平安第一。平安容不得半点马虎。再多的麻烦、再多的嗦都是值得的。一个人的生命只有一次，我们要认真对待，娴熟把握逃命技能，应对灾难不慌不乱，从容应对。 篇2心得体会为增加全校师生的消防平安意识，初步把握火场逃命、自
9、救的方法，提高同学们对发生火灾等突发大事的应变力气，3月11日下午我们在学校举办了针对全体师生的消防演练应急活动。通过这次演习，同学们对应急疏散的程序，逃命和灭火学问有了切身的体会，确定程度上对火灾事故应急疏散、正确逃命有了进一步的实际体验。 下午第三节课，教室里依据正常的课程进行教学着，不一会儿随着一声刺耳的警报声，消防演练正式开头。为了让演习更有真实性，学校分别在二楼、三楼设置了两个模拟火点。各班级的同学在听到指令后，在班主任的带领下，平安、有序、快速撤离教室，并按指定路线到达平安地带。同学们立刻依据正确的逃命方法去做，都用袖口捂住口鼻然后弯着腰快速地，有秩序地向教室外逃命，在老师们组织同
10、学向外逃命时，心里很紧急，直到我确定最终一名同学走出教室时，我才连忙追赶上最终的队伍，全班脱离危险区到达平安的操场上时，用时只有一分钟，并且无一人丢失。这时，我那颗悬着的.心才宁静下来。原来的一场演习，老师和同学的紧急逃命却好像置身于真的火灾逃命中。在大家的共同努力下，这次消防演练顺当完成。 演练结束后，消防员对本次活动进行了总结，为同学们提出了一些平安建议，提示大家不忘平安意识。同时为了使同学对消防演习更加的深刻熟识，进行了一个类似逃命的“瓶口逃命”小玩耍，每个班级派代表上台进行玩耍，让同学从这个小玩耍中熟识到，逃命的有序的重要性，确定了这次演练活动的成功，也指出了一些不足的地方。 这次消防
11、演习活动，不仅让同学们树立了“以人为本，生命至上”的思想信念，又让师生们学会了怎样预防火灾和火灾中的逃命方式，进一步增加了学校的消防平安意识和宽阔师生的逃命自救力气，也为学校今后处理各类平安应急预案和实际操作供应了一次难得的机会。 平安教育心得体会范文 篇5 在学校教育过程中，平安教育从来都是一个不容忽视的问题，应当受到应有的重视和争论，学校生由于年龄小，生活阅历少，加上好动惊奇，胆大心粗，不知危险，这些都是担忧全的因素。我们学校要确保同学的平安，其根本就在于提高同学的平安意识，自我防范和自护自救的力气，只有抓好了平安教育，才是学校平安工作的基础。 对同学进行平安教育，一贯的形式就是老师在上面
12、说，同学在下面听。这就像过眼云烟一样，印象并不深刻。而这节课，我尝试了一些新的方法：首先我让同学观看一段同学因不遵守交通规章而造成受伤的视频，然后让同学总结：从这个视频中你发觉了哪些平安隐患？你想对这个同学说些什么？从同学七嘴八舌中很自然的.就把平安的交通意识总结了出来。而在提问“假如发生火灾时我们应当怎么办？”时，我又增加了一个模拟环节： 1、模拟打电话，让同学模拟如何拨打火警电话报警，总结出报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。 2、在平安的环境下烧一些旧报纸，模拟当自身受火灾的威逼时逃命的方法，总结出逃命时应尽量实行爱惜措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹
13、身体，尽量弯下身子等。通过这个模拟环节，让同学亲身体验火场的紧急场面，又学到了火场逃命方法。通过这个小小的尝试，我发觉假如是同学听过的，就很简洁遗忘。而看过的，就印象深刻。而亲身实践后，就变成真正把握了。这个小尝试也让我收获了不少。 平安教育的最终目的是使同学能提高平安的意识，养成平安的行为习惯，从而远离危险或事故。只要我们长期不懈地抓平安教育，从每一件小事抓起，就能把平安的种子撒播进每一个同学的心田，让它发芽开花，并长成参天大树。 平安教育心得体会范文 篇6 近年来，在校同学人身损害事故频频发生，不仅给同学本人及其家长带来了无可挽回的苦痛和损失，而由此引起的纠纷更是纠缠不清，往往给学校管理带
14、来巨大困扰，甚至影响正常教育教学。如何保证同学在学校的平安是家长最关怀的问题，造成这些事故的缘由很多，想制造一个确定平安的学习和生活环境是不现实的，但是我们可以猜想这些担忧全因素，及早作好预防的预备，防止事故的发生或削减事故造成的影响。因此学校要将平安事故的预防放在首位，把平安第一，预防为主作为学校平安工作的指导方针。 适时地对同学进行平安教育是平安事故预防最有效的途径。 一、同学不良心情的把握与心理调整 心情状态影响着人对信息的接收、处理以及反应,良好的心情状态使同学心境平和,冷静冷静，推断精确，反应快速，是不易发生平安事故的。相反，不良的心情状态带给同学的则是心情浮躁，反应迟钝，简洁感动，
15、发生平安事故的概率会大得多。因此，对同学不良心情的把握与心理调整对同学平安事故预防是特别有效的。对同学要留意以下几种常见的不良心情：（1）急躁心情（2）紧急心情（3）松懈心情 （4）生气心情（5）自卑心情（6）恐惊心情 这些不良心情都对同学有很大影响，简洁发生平安事故，如何培育同学调整自己的心态，把握这些不良心情呢？就是要用良好的心情去制约或淡化消极不良的心情。首先要关怀同学培育自己乐观向上、健康乐观的心情，这是 把握不良心情的基础，培育同学敢于面对困难，用乐观的态度看待挫折，培育正确的人生观和价值观，从奇妙的一面看待四周的同学，看待自己的生活，给自己制定一个切合实际的目标，使自己保持乐观乐观
16、的心情。其次，培育同学用冷静的理智把握自己过激的心情，培育同学宽容的美德，提高自己的.个人修养，才能遇事做出冷静的推断。第三，关怀同学克服自卑，做一个自信的人，努力激发同学的自尊心、自信念，降低目标要求，发觉自己的优点特长，鼓舞同学阶段性的成果，使同学树立自信。另外，要培育同学支配好自己的学习和生活，要有张有弛，保持适度的紧急。这些都可以关怀同学把握不良心情。 二、运动损害的预防 学校的体育课及各项课外体育活动由于课程性质的特殊性，很简洁发生意外损害事故，如擦伤、碰伤、骨折等，有的甚至造成残疾或死亡。首先要抓好这些课程的平安爱惜措施，在做运动之前，老师要把平安防护学问对同学讲清楚，特别是有平安
17、隐患的运动器械，要让同学在使用之前了解使用规章和留意事项。另外要留意一些简洁被老师忽视的环节，如体育课前课后老师不在的时间就很简洁发生事故，如某校体育课之前，同学在体育老师没到的状况下私自上单杠，不慎摔下后造成大腿股骨头粉碎性骨折，给同学带来很大苦痛，而且事故责任很难认定，诸如此类事故都要求学校提前做好体育活动的平安教育。 三、课余损害的预防 同学在学校有很多课余时间，同学分布区域广泛，在操场、教室、 走廊、楼梯等地活动，状况简洁，不易受老师把握，学校应加强这一时间的管理巡察，教育同学在课余时间如何选择平安有益的活动和玩耍，在指定的平安区域活动，教育同学在发生平安事故时，准时报告老师并到医务室
18、就诊。 四、集体活动平安事故预防 学校的集体活动是比较多的，如上操、升旗、集会、演出、放学、防火防震演习、平安撤离等等，同学集体上下楼梯，集体进出同一场所，特殊简洁发生严峻平安事故，由此造成的同学伤亡事例已屡见不鲜。因此，必需将通道和进出口按班级分开,每个同学都要特别清楚自己应当走哪侧楼梯，哪个门口，并在日常养成习惯。 五、同学任凭走进危险区域或触及危险物引起的平安事故预防 学校里有很多区域是存在平安隐患的，如开水房、试验预备室、楼顶、微机室等等，也是同学特殊感爱好奇妙场所，其中的物品更是吸引同学的危险品，这些场所都应有明显的禁入标志，并教育同学选择平安的地点活动。 六、交通事故的预防 全世界
19、每年因交通事故死亡人数超过四十万人，而我国更是占了其中的近六分之一，在学校平安教育中，首先要让同学生疏和把握交通标志，了解和遵守交通规章，做到行走平安，骑车平安，外出乘车平安，并知道发生交通事故后如何处理。另外，在校内中也存在着确定的交通平安隐患，首先应当禁止在校内中通行各种机动车，同学乘坐的班车要人车固定，座位固定，学校生应当实行有效证件接送、上 下车点名制度。除了以上这些方面，当然还要进行如防火、防电、防震、防盗等方面的常规平安教育。 七、传染疾病的预防 学校是同学学习、生活最集中的地方，是传染疾病预防的重点区域，假如在学校中爆发传染疾病是危害极大的，每个同学又涉及一个家庭，影响范围很广，
20、很难把握。因此，学校要把传染疾病的预防当作一件日常重点工作来抓，首先要建立健全传染疾病预防工作机制，主管领导要把此项工作作为重点在工作方案中进行布置，学校医务部门、同学管理部门及任课老师具体实施。教育同学身体不适准时向老师报告并进行医治，学校发觉同学中的传染疾病疫情如水痘、肝炎等常见传染病或未知传染病要准时向卫生防疫部门上报，对患病同学进行必要隔离和医治，对接触同学和老师做必要的身体检查，并按卫生防疫部门要求进行消毒处理，防止疫情集中，并在疫情过后进行亲热观看，防止疫情反复。另外，平常也要多留意对同学进行讲究个人卫生和防病的教育，并对同学食堂、教室等场所进行定期消毒，以确保同学身体健康。 总之
21、，在平安教育的方法上，不宜一味说教，简洁引起同学反感，甚至干脆引不起同学留意，听而不闻。平安教育的形式要求多样化，适合同学年龄特点，让同学乐于接受。而平安事故也各式各样，许多状况都是我们无法想象及估量的，只要老师们将爱予以同学，爱生如子，时刻记住平安的重要性，才会削减平安事故的发生，使同学主动遵守平安规章，真正做到“兴奋奋兴上学，平平安安回家，快欢快乐成长”。校内事故的发生是不行避开的，但重要的还是要经常对同学进行平安教育，让他们提高自我爱惜的力气，同时养成良好的行为规范，尽量削减事故的发生。 校内平安是一个永恒的主题，是确保班级教育教学工作顺畅开展的前提，对于每一位老师来说,杜绝学校的平安隐
22、患,保证学校正常的教学秩序是我们责任,我们要从讲政治、保稳定、促进展的大局动身，结实树立“以人为本，平安第一”的思想，时刻对同学的平安保持高度的责任感，切实做到思想到位，责任到位，措施到位，力争创建和谐校内，努力营造“关注平安，关爱生命”的平安文化氛围，以保障学校正常的工作秩序。 平安教育心得体会范文 篇7 首先，作为一名学校平安专干与校内要加强自己的平安责任心，做到平安在我心中，把平安事故毁灭在萌芽状态前。 中学校生是祖国的将来，通过加强中学校生公共平安教育，培育中学校生的平安意识、学问和技能，提高中学校生面临突发平安大事自救自护的应变力气，对于提高我国整体国民的平安意识和自救、抢救力气必将
23、产生深远的乐观影响。现就我们学校进行了平安教育后我的一点心得体会。 在新的.时代背景下，平安教育越来越显现出其重要性。为了提高平安教育的质量，提高平安教育针对性和可操作性特殊有必要。近年来我国间续修订了未成年人爱惜法、义务教育法，颁布了中学校幼儿园平安管理方法，对做好中学校平安教育工作提出了明确的法律要求。其中，均提出了要广泛宣扬应急法律法规和预防、避险、自救、互救、减灾等常识，增加公众应对突发大事的意识、社会责任意识和自救、互救力气。 随着经济的日益进展，大路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通平安意识的淡薄，在车水马龙的大路上演了一幕幕不行挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消
24、逝于车轮之下，当你发觉一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗？ 道路交通平安事故照旧是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要缘由，就是我们欠缺平安防卫学问，自我爱惜力气差，因此对少年儿童进行平安教育的形势相当紧迫。为了更好地宣扬交全学问，更好地珍视我们生命，在此，我向全体师生发出了倡议： 1、我要认真学习交通平安的法律法规，遵守交通规章，加强平安意识，树立交通平安文明公德。 2、当我们徒步行走于人来车往的大路时，请时刻保持糊涂的头脑，不在大路上玩耍打闹。 3、当我们时大路时，多一份谦让与急躁，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，
25、横穿大路。 记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：“你们会不会游泳啊？”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。” 虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不论性别年龄。孩子、学子、工人、学问分子，人民公仆无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，假如缺少应有的警惕，不懂起码的平安常识，那么，危险一旦降落，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。 遵章守纪，就是敬重
26、生命，敬重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通平安，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。 平安教育心得体会范文 篇8 中学阶段是一个人成长的重要时期，中学教育尤其是中同学平安教育的成败直接关系到一个人将来是否成为人才，理想抱负能否实现的问题。现在正值人口高峰期，各地中学的办学规模不断扩大，在校同学增多，校内周边环境日趋简洁，给中同学平安教育管理带来许多新的问题，中同学平安事故时有发生。抓好中同学的平安教育与管理，保障中同学的人身财产平安，促进中同学身心健康进展，是摆在我们面前的一个突
27、出课题。 一、对中同学进行平安教育的必要性 1、普及九年义务教育的需要和提高民族素养的需要 义务教育法规定：“义务教育是依照法律规定，适龄少年儿童必需接受的，国家、社会、学校、家庭必需予以保证的国民教育。”凡已入学的适龄儿童、少年，必需依据当地学制的规定，学习到毕业，而不能中途辍学。只有做好同学的平安教育工作，才能使一些同学不中途辍学，保证九年义务教育制度的实施，从而提高我国的民族素养。 2、开展素养教育的需要 社会进展到今日，从现代教育理论的角度要求我们必需由“应试教育”向“素养教育”转变，由于教育本身是为了培育同学优良的、全面的素养，而不是单纯的灌输科学文化学问。开展平安教育，可以提高中同
28、学的素养，为中同学的健康成长和全面进展制造良好的外部环境和文化氛围。中同学一方面要自我约束，遵纪守法，另一方面，其学习和生活又要有必要的外部条件和稳定的治安秩序作保障，而中同学平安教育恰恰在这两方面得到了全面体现。 3、正确引导特殊中同学的需要 现在的中同学，绝大多数与生俱来就有优越感，攀比之风日盛。当愿望不能实现时，少数自我约束力气差的同学便动起了歪脑筋，把手伸向了四周的同学。造成许多同学宿舍内盗窃大事时有发生，有许多同学的钱物也被抢劫。有些女生为了钱，结交社会上不三不四的人为“友”。同时，单亲家庭. 平安教育心得体会范文 篇9 中学阶段是一个人成长的重要时期，中学教育尤其是中同学平安教育的
29、成败直接关系到一个人将来是否成为人才，理想抱负能否实现的问题。抓好中同学的平安教育与管理，保障中同学的人身财产平安，促进中同学身心健康进展，是摆在我们面前的.一个突出课题。 最近，安图县几所学校接连发生了几起重大平安事故，再一次给我们敲响了平安警钟。防范胜于救灾，责任重于泰山，平安工作无小事，老师要结实要树立“平安第一”的思想意识，不能有丝毫松懈，警惕保平安，麻痹出事故，我们每一位教育工作者要把工作做实做细，严防事故发生。 我们一线老师要上好平安教育课，提高同学平安意识和自我爱惜力气，乐观完善各项平安制度，强化平安措施，创建班级平安教育氛围。严格依据学校规章制度和上级有关平安工作的具体要求，全
30、方位、多层次地做好平安工作。从同学一日作息时间看，除去睡眠时间以外，同学一天在课堂消耗的时间(包括作业)，约占他们生活时间的二分之一。在这个长长的时间里，他们的认知、情感、性格、意志时时都在进展和变化着，同学的平安教育学问一般都在学校里获得，因此，学校必需重视平安教育，渗透平安教育。 只有做到“每天讲平安，事事讲平安”，“以人为本，预防为主”这样就能提高学校管理水平，维护正常的教育教学秩序，确保师生及校财产不受损失。 平安教育心得体会范文 篇10 最近，公司组织全体员工学习了平安警示教育，从交通平安，用电平安，防火防盗等方面摆事实，讲道理，只希望全体员工从 中学到相关学问，在以后的工作，生活中
31、时刻保持住平安第一的观念。 一幕幕凄惨的画面，虽然只是在平安教育的宣扬片中看到的，但我知道这一幕幕却是真实的发生着，而且悲剧还在连续着。每天，这个世界上有多少人丧命于那无情的灾难里，有多少人因意外事故而失去自己宝贵的生命，有多少幸福美满的家庭妻离子散，家破人亡呢？“平安”，这是全世界真实呼吁的话题，大多数的灾难都是由于当事者无视平安法规而造成的。这一幕幕惨剧本应当是可以避开的。 各种先进的平安设施，莫非真能对人们的平安起到长期稳固的作用吗？假如是那为何各种事故还在年年不断的频繁发生？可见平安保障并没有达到真正的效果。国家、公司给了我们平安保障，对我们进行平安教育，而我们却往往无视各种平安措施，
32、只顾自己的.便利，只顾自己的利益，未能真正做到平安第一，才导致一幕幕悲剧的发生。 血淋淋的事实提示着人们千万不要遗忘惨痛的教训，千万不能把生命当儿戏。短暂的一瞬间，一时大意成千古恨，亲人沉醉在哀思中，呼喊毫无意思，最终剩下的只有一辈子后悔和泪水，生不如死的苦痛。 上帝是公正的也是吝啬的，它只赐予每个人一次生命，所以我们必需珍惜。生活中平安与我们的关系是特殊亲热的，它就像我们的伴侣，日日夜夜都守护在我们的身边，教育我们，劝戒我们。 为了社会安康幸福，为了各种害人害己的平安事故不在发生，我保证做到： 一是刻苦学习公司相关法规，做学平安法规的模范； 二是从心理面从习惯上养成坚决不做违反各种平安法规的
33、事，做遵守平安法规的模范； 三是向我所熟知的同事和伴侣叙述平安警示教育片中的内容让人们熟识到遵章守纪的重要性，做宣扬平安法规的模范。只有这样，才能让家人放心，不辜负公司领导的期望。 平安教育心得体会范文 篇11 平安教育是幼儿园里的重中之重，而老师作为教育活动的主导者，对如何处理好教育活动与幼儿人身平安的关系上起着重要的作用。让幼儿主动猎取确定的平安学问和求助方法，树立平安意识，是老师义不容辞的责任。 通过平安教育，幼儿知道回家要等父母来接，决不跟生疏人走，也不吃生疏人给的东西。知道爸爸、妈妈的电话号码，家庭住址等，教育幼儿开门、关门时先要看看手是否放在门框上，吃饭时不嬉笑打闹、不玩筷子，上下
34、楼梯时，扶栏杆有序的走，以及早操、午睡、入厕等幼儿一日生活各环节的平安警示，并请小伴侣们相互监督。通过这些与日常生活有机的渗透，不仅可以避开一些意外损害与不幸的发生，而且提高了幼儿的平安意识，为幼儿平安行为力气的进展奠定了基础。 活动也好，生活中有机渗透也好，目的只有一个，让孩子们树立平安意识，保证幼儿的平安和健康，由于这不仅关系到幼儿的平安和健康，也关系到每个家庭的幸福和欢快。 平安教育心得体会范文 篇12 近年来，随着科技的进展，社会的进步，交通运输日益发达，人们的出行方式也变得多元化。但是，我们也不行忽视一个重大问题 交通平安。 我们的生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应当疼惜生
35、命。留意交通平安也是疼惜生命的一部分。我曾经就听说过这样几则交通平安事故： 有一位司机载着两位乘客，由于酒后驾车，不幸撞上了大树，就由于这样，造成了车毁人亡：车辆断成了两截，并且、使两个人当场死亡，另一位身负重伤的惨状。 还有位司机，由于在路面上行驶时严峻超速，无法准时躲闪转弯的汽车，最终与那两车相撞，造成了严峻的交通事故。还使两个人分别受重伤和当场死亡。这真是害人害己啊! 在生活中，我们不能 学习 罗伯特和刘翔：有些人为了追求速度，总是跨过大路旁边的护拦，还以极高的速度横穿大路。或许有些人可能会说： 我经常这样子，但没什么事啊! 那是侥幸心理，是在和自己的生命开玩笑，是在拿自己宝贵的生命作赌
36、注啊! 遵守交通法规，人人有责。我们不仅自己要留意 过大路走斑马线 ， 不骑车带人 等基本的交通法规外，还应时时刻刻在意身边的平安隐患，提示我们身边的居民们平安驾车、遵守交通法规，让每位公民知法、懂法、用法，成为交通法的受益者。 青少年时代是人生最绚烂的季节，珍视生命，才能保证好的时间，而好的时间是需要生命去享受的，拥有健康的生命是拥有一切的前提。 这是人们的.错。国家给了我们交通平安的保障，可是我们往往却只顾自己的便利，只顾自己的利益，并未能好好的遵守交通法规。大家想过如此的后果会是怎样的吗?看!人行道上，一辆摩托车在非机动车道上疾速行驶，将一位老奶奶撞倒在地，老奶奶立刻气绝身亡。我不明白，
37、摩托车司机为什么不按道行驶而偏偏要闯入非机动车道呢?只是图便利、图省事?却致使又一个珍贵的生命离开了这个世界。而这又会使多少人为受害者难受泪流，而又会使多少家庭因之而裂开啊! 遵守交通规章，不乱闯红灯。 是个很重要的问题，我们不仅要把这句话挂在嘴边，还要把它深深地记在心上，把平安放在首位，让事故的发生可能性变得越来越少。让我们在平安的包围下欢快、健康地成长，建设自己美丽的家园!谁没有家人呢?谁情愿苦痛过一生呢?虽然 天有不测风云，人有旦夕祸福 ，但是只要留意 大路如虎口，行人当心走、开车要当心，家人团聚最温馨 ，交通平安从你我做起，大家才能平安健康又兴奋，祝福大家。 平安教育心得体会范文 篇1
38、3 加强校内平安管理是学校全体教职员工的共同任务，我们必需把平安工作放在各项工作的首位。强化平安意识，严格管理，结实树立平安重于泰山的思想，认真贯彻落实平安第一，预防为主的方针和谁主管，谁负责的原则;时刻对同学进行平安教育，毫不松懈，切实地做好学校平安工作，确保学校财产及师生人身平安、维护社会稳定，为做好教育、教学工作奠定了坚实的基础。通过参加全国中学校、幼儿园校(园)长平安管理远程培训，现结合我校平安工作，谈一些个人看法： 一、要抓意识，始终绷紧校内平安这条弦 校内平安事故往往具有不行预见性、突发性、群体性，你不知道它会在什么时候，以什么方式消逝，而且，一旦发生，就会产生损害性的后果，给师生
39、平安、给校内稳定与教育和谐造成巨大影响。虽然近年来，校内平安事故中，由学校负直接平安责任的大事不多，但是涉及学校管理缺失，教育缺位的问题还是存在的。部分大事中的家长就是抓住这一点，提出高额索赔要求，处理过程被动，处理难度加大，有的甚至引发群体性冲击校内、群体性上访等不良大事。 意识这一道篱笆假如一不扎紧，事故这匹狼就会乘虚而入。在任何时候，校长始终抓住平安意识这条弦，不仅要抓师生的平安意识，更要把自己摆进去，抓自己的平安意识，只有切实提高自己的平安意识，才能真正把平安工作放在管理的第一位，才会在考虑学校管理的时候，在实施教育教学行为的时候，站在平安的角度多想一步。 为了进一步做好平安工作，我校
40、成立平安工作领导机构，切实加强对平安工作的领导，学校把平安工作列入重要议事日程，在平安教育工作中，我校认真实施一把手工程，学校校长直接抓，分管副校长具体抓，学校政教处、保卫科以及各部门、班主任具体分工负责组织实施。建立健全平安工作制度，做到分工明确，责任到人，平安工作时时有人抓，处处有人管。 二、制度保证措施到位 (一)、建立平安工作领导责任制和责任追究制。将平安工作列入各处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大平安事故的，要严峻追究有关领导及直接责任人的责任。 校长、书记对学校平安工作负全责。学校政教处、保卫科、教务处等职能部门的负责人都有自己的明确的平安工作责任
41、。我们老师的平安工作责任是： (1)、认真执行平安生产和平安防火有关政策、法令及本校各项制度，对本班的各项平安管理和防火工作负责。(2)、结合学科、班级特点开展形式多样的平安教育活动，增加同学平安意识。 (3)、上课前清点同学人数，对无故不到者应准时通知班主任或家长，课堂上老师不得中途离开教室。 (4)、课间要留意观看同学行为动态，发觉平安隐患准时处理。 (5)、在计算机室、实作室及教室上课，要加强对同学的管理，防止同学触摸电器及易燃、易爆、有害物品。室外课要做好同学的平安爱惜工作。 (二)、签订责任书。学校与处室和班主任、老师层层签订责任书，明确各自的职责。每年五一、十一等长假前后学校还与同
42、学家长签订了平安责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将平安教育工作列为对教职员工考核的重要内容，实行一票拒绝制度。贯彻谁主管，谁负责 的原则，做到职责明确，责任到人。 (三)、不断完善学校平安工作规章制度。建立学校平安工作的各项规章制度，并依据平安工作形势的进展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制，以及同学管理、领导值班、值周值勤、防火防灾、食品卫生管理、防火平安管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自利用节假日办班招生，严禁同学参加商业性庆典活动，严禁组织同学从事不符合国家有关规定的危险性工作，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步、平安第一的原则。对
43、涉及学校平安的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 (四)、建立学校平安意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。 三、齐抓共管群防群治 学校平安教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的亲热协作。我校乐观与公安、综合治理等部门通力合作，做好学校平安教育工作。学校除开设平安、健康课程外，还定期开展了一系列平安教育活动，如：青少年自救自护学问讲座，传染病的预防与治疗橱窗专刊，健康法制小报，主题班会等，取得了良好的教育效果。 四、抓教育，人人学会平安防卫技能 普及平安学问，增加同学的平安意识，提高防范力气，既是提高同学整体素养的成
44、长需求，也是消退平安隐患，防范平安故的现实需求。从一些国内的火灾新闻报到中可以发觉，我们一般公民在突了事故中的自救逃命力气与国外比是相当欠缺的，911大事中，在有限时间内，大楼内就有上万人被疏散，尽最大可能使伤亡人数降到了最低，这就是教育的因素。加强平安教育的针对性和实效性，特别是在技能演练方面要进一步加强，针对如何使用灭火器、如何实生紧急疏散、如何开展逃命自救等方面大力组织师生学习、演练，不仅要让平安防卫学问人人皆懂，而且还要让平安防卫技能人人都会。 平安教育心得体会范文 篇14 通过本次平安管理讲座的学习，使我对教室平安管理工作有了新的熟识。教室平安工作应当在学校领导的正确指导下和各任课老
45、师们的共同努力协作下，始终把平安工作放在教室管理的首要位置。切实从增加同学的平安熟识，强化教室平安管理入手，通过明确责任，落实措施，努力营造一个平安、文明、健康的教室育人环境。在此，谈谈个人对教室平安工作的一点体会： 一、利用班队时间，加强同学平安教育 平安工作的重点是准时消退隐患，加强全班同学的平安教育，防患于未然。充分利用班队时间对本班同学进行平安教育，在同学心中树立平安熟识。学期初应把教室平安工作写进本学期的教室领导方案中，并在教学中依据本方案进行。例如：学期的第一周定为“平安教育宣扬周”，这一周里主要对同学进行了新学期的平安入校教育。在以后的班队会上，应对同学进行了学校平安、路途平安、
46、居家平安等多方面的平安教育，树立平安熟识，增加同学平安熟识。 二、运用多种宣扬方法，树立同学平安熟识 我们应利用教室黑板报、主题队会等多种形式进行广泛宣扬。并对班上的同学不定期地进行平安学问讲座、平安学问竞赛等活动，增加同学的平安学问。在教室中营造了一个“人人讲平安，处处讲平安、时时讲平安、事事讲平安”的深厚氛围。 三、建立各种平安制度，加强平安管理 民主选举班委会时，班内应在学期初选出管纪律、管平安的副班长。另外还应在班上选出几个各方面表现突出的同学担当班上的平安、纪律监督员。给这些同学详细分工，让他们明确职责，关心老师管好教室的平安、纪律工作。使教室平安管理遍布到班上的每一个角落。 四、争取各方力气，搞好教室平安管理 学期初，应当与同学父母签定了平安责任状，让父母留意协作学校教室对自己的孩子进行平安教育，严防同学人身伤亡事故的发生，确保同学“一个都不能少”。另外，班上全部的任课老师，特别是平安课老师也随时对本班同学进行平安教育。这样多方面齐心协力，共同搞好教室的平安管理。 总之，教室平安教育不是教室领导一个人的事情，全部参与教育教学工作的人员都有管理的责任和义务。所以只有在全部老师的齐抓共管下，教室平安工作才能做得好，真正为同学营造一个健康、和谐、平安的教室氛围!25