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1、二年级下册数学素材全册学问点预习 人教课标人教版小学二年级数学下册学问点预习第一单元 数据整理与收集1. 学会用“正”字记录数据。2. 会数“正”，知道一个“正”字代表数量 5。3. 依据统计表，会解决问题。例：气象小组把 6 月份的天气作了如下记录：(1) 把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。天气名称天数晴天雨天 阴天(2) 从上表中可以看出：这个月中( )的天数最多，( )的天数最少。(3) 这个月中阴天有( )天。(4) 这个月中晴天比雨天多( )天。(5) 这个月中阴天比雨天多( )天。(6) 你还能提出什么问题?其次单元 表内除法一1. 平均分的含义：每份分得同样的多，叫
2、做平均分。除法就是用来解决平均分问题的。2. 平均分里有两种状况：（1） 把一些东西平均分成几份，求每份是多少；用除法计算，总数份数=每份数例：24 本练习本，平均分给 6 人，每人分多少本？ 列式：（2） 包含除求一个数里面有几个几把一个数量按每份是多少分成一份，求能平均分成几份；用除法计算，总数每份数=份数例：24 本练习本，每人 4 本， 能分给多少人？ 列式：3、除法算式的读法：从左到右的挨次读，“”读作以，“=”读作等于，其他数字不变。4、除法算式各局部名称：被除数除数=商。例：427=6 42 是被除数，7 是 ，6 是 ；这个算式读作 。第 2 页5.一句口诀可以写四个算式。乘数
3、一样的除外。例：用“三八二十四”这句口诀解决的算式是 A、246= B、46=C、243= D、244=6、用乘法口诀求商，想：除数商=被除数。第三单元 图形的运动1、轴对称图形：沿一条直线对折，两边完全重合。对折后能够完全重合的图形是轴对称图形，折痕所在的直线叫对称轴。成轴对称图形的汉字： 一，二，三，四，六，八，十，大，干，丰，土，士，中，田， 由，甲，申，口，日，曰，木， 目，森，谷，林，画，伞，王， 人，非，菲，天，典，奠，旱， 春，亩，目，山，单，杀，美， 春，品，工，天，网，回，喜， 莫，罪，夫，黑，里，亚。2、平移：当物体水平方向或竖直方向运动，并且物体的方向不发生转变，这种运动
4、是平移。只有外形、大小、方向完全一样的图形通过平移才能相互重合。3、旋转：物体围着某一点或轴进展圆周运动的现象就是旋转。一填空1、汽车在笔直的大路上行驶，车身的运动是( )现象2、长方形有( )条对称轴，正方形有( )条对称轴。3、小明向前走了 3 米，是( )现象。4、假设一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形叫做( ) 图形，这条直线就是( )二推断1、圆有很多条对称轴。 ( )2、张叔叔在笔直的大路上开车，方向盘的运动是旋转现象。 ( )3、全部的三角形都是轴对称图形。 ( )4、火箭升空，是旋转现象。 ( )5、树上的水果掉在地上，是平移现象 ( )三选择第 3
5、页1、教室门的翻开和关闭，门的运动是( )现象。A.平移 B 旋转 C 平移和旋转2、下面( )的运动是平移。A、旋转的呼啦圈 B、电风扇扇叶 C、拨算珠第四单元 表内除法二这单元主要是考口算题。有以下几种形式：1、用 7、8、9 的乘法口诀求商求商方法：想“除数 =被除数”，再依据乘法口诀计算得商。例.直接口算：2842、解决问题88求一个数里有几个几，和把一个数平均分成几份，求每份是多少，都用除法计算。例.填空：459=5 表示把平均分成份，每份是；还表示里有个；第五单元 混合运算1、同级运算：连加，连减，连乘，连除，加减混合，乘除混合在没有括号的算式里，只有加、减或只有乘、除法依据从左向
6、右的挨次，依次计算。同级运算的类型：例：23+6+18 97342832+11-8 5324+382 3 8 819 32 84 72 842、非同级运算：乘加，乘减，除加，除减在没有括号的算式里，假设有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，再算加、减法。不同级运算的类型： 例：5 6 +14 3 7163 + 5 9 45 93459+14 64 8813 + 567 64 40 8第 4 页3、带小括号运算的类型：算式里有括号的，要先算括号里面的。例：67 + 2 24189 14+35 7 8218 84. 把两个算式合并成一个综合算式。重点。先看分步算式的其次步算式，再看其中第一个数
7、和其次个数哪个数是前一步算式的结 果，就用前一步算式替换掉那个数，其他的照写。当需要替换的是其次个数，必要时还需要加上小括号。例：67=42 4215=2715+9=24 243=8 强调括号不能忘364=9 12+9=215. 解决需要两步计算解决的问题。要想好先算出什么，在解答什么 例：妈妈买回 3 捆铅笔，每捆 8 支，送给妹妹 12 支后，还剩多少支？ 先算 再算 例：学校买来80 本科技书，分给六年级35 本，剩下的分给其它5 个年级，平均每个年级分到多少本？6. 练习十三 第 4 题 重点第六单元 有余数的除法有余数的除法1、有余数的除法的意义：在平均分一些物体时，有时会有剩余。2
8、、余数与除数的关系：在有余数的除法中，余数必需比除数小。最大的余数小于除数1，最小的余数是 1。3、笔算除法的计算方法：（1） 先写除号“厂”（2） 被除数写在除号里，除数写在除号的左侧。（3） 试商，商写在被除数上面，并要对着被除数的个位。（4） 把商与除数的乘积写在被除数的下面，一样数位要对齐。（5） 用被除数减去商与除数的乘积，假设没有剩余，就表示能除尽。第 5 页第 6 页3、万以内数的写法：写数时，也要从高位写起，几个千就在千位上写几，几个百就在百位上写几，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几，哪一位上一个数字也没有就写“0”占位。4、数的组成：就是看每个数位上是几，就有几个这
9、样的计数单位组成。例：2647= + + + 5、数的大小比较的方法：位数多的大于位数少的数； 例：9401899位数一样时，就比较最高位上的数字，数字大的这个数就大，反之就小； 例：13502365假设最高位上的数字一样，就比较下一位上的数，依次类推。例:594052306、最大的一位数：9， 最小的一位数：1最大的两位数：99， 最小的两位数：10两位数最高位是十位。最大的三位数：999， 最小的三位数：100三位数最高位是百位。最大的四位数：9999， 最小的四位数：1000 四位数最高位是千位。最大的五位数：99999， 最小的五位数：10000.五位数最高位是万位。最低位都是个位。7
10、、近似数：与准确数很接近的整十、整百、整千的数。 “大约”“可能”“或许”消灭就是近似数。两位数的看个位上的数估算，三位数及三位数以上的看十位上的数估算。四舍五入（1） 能推断那样的数是近似数？哪样的是预备数？（2） 能找准一个数的近似数。8.整百、整千的加减法。1不进位、不退位加减法 200+300= 3000+6000=600-400= 9000-5000=1400-400= 2600-2023=2进位、退位加减法第 7 页70+50 = 800+900=140-70= 1100-200=9.用估算策略解决问题。96 页 例 13估大练习 19 第 8 题估小第八单元 克、千克1、质量的单
11、位：克和千克。2、称较轻的物品的质量时，用“克”作单位；称较重的物品的质量时，用“千克”作单位。3、一个两分的硬币约是 1 克。两袋 500 克的盐约是 1 千克。4、1 千克=1000 克 1kg=1000g进率是 1000延长：1 千克=1 公斤、1 公斤=2 斤、1 斤=500 克、1 斤=10 两、1 两=50 克5、计算或者比较大小时，假设单位不同，就需要把单位统一。一般统一成单位“克”。3 千克3000 克 900 克1 千克6 千克5999 克 1000 克1 千克6. 填适宜的质量单位 (千克、克)7. 简洁的计算。60 千克+35 千克= 0 克+38 克56 千克7= 6 克8=52 克-25 克 70 千克-42 千克=8. 解决简洁的问题（1） 1 块橡皮重 5 克，6 块这样的橡皮重多少克？（2） 小华体重 26 千克，小方体重 23 千克，小华比小方重多少千克？小方比小华轻多少千克？第九单元 数学广角-推理1.简洁推理：1两种：不是 就是第 8 页例：硬币不是正面就是反面。2三种：确定 不是 就是109 页例 12.稍简洁推理阅读推理方法：1抓住确定信息，进展推理。(2)用表格法去排解。第 9 页