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1、二年级数学下册克和千克测试题试卷人教版二年级数学下册克和千克测试题试卷三篇以下是为大家整理的关于克和千克试卷分析的文章,期望大家能够宠爱!克和千克试卷分析篇一：人教版二年级数学下册克和千克测试题试卷1、1 千克=克 1 千克=1 公斤=斤500 克+500 克=千克 2 千克=1500 克+克2、在里填上适宜的单位名称或数量。一头牛 250 一袋盐 500 一本书 500。一把雨伞 400 一袋大米 50 一个足球 200一个苹果约重 100一个鸡蛋约重 55 一个铅球重 4一只母鸡重 4000一个西瓜重 5一个冬瓜重 10一颗糖果重 3一辆卡车可以装货 50000 3 个苹果重 500爸爸的
2、体重是 75一只公鸡重 2一瓶酱油重 5003、一个 5 分硬币重 1 克，个 5 分硬币重 10 克。4、1000 克比 700 克多克，1 千克 300 克=克5、你妈妈体重是千克，你爸爸体重是千克。6、1000 克铁比 1 千克棉花重，对吗？7、2030 千克比 2023 千克多千克，1 袋白糖重 1。8、一个苹果重 200 克，个苹果 1 千克。9、按从重到轻排列。600 克 1 千克 20 千克 3000 克600 克、1 千克、400 克、3 千克10、改正不对的单位。小明体重 30 克，他一顿饭能吃 50 千克的包子。11、一桶油连桶重 9 千克，桶重 100 克，油重千克克。1
3、2、5500 克-500 克=千克，3400 克+600 克=千克13、一头大水牛的体重是 499 千克，大约是千克。14、1一个鸡蛋重2一块肥皂重3一袋白糖重4一袋面粉重5一袋水泥重6自己的体重15、表示比较轻的物品的质量，常用作单位。表示比较重的物品的质量，常用16、1 个 2 分硬币约重 1 克，1000 个 2 分硬币约重。17、1 袋精盐重 500 克，袋精盐正好是 1 千克。18、100 克=千克，1 千克又叫 1。19、50000 克千克 6 千克克200 克800 克克千克四、在里填上、或=。(1)4 千克400 克(2)6000 克6 千克(3)700 克1 千克(4)3 千
4、克2900 克(5)9 克11 克(6)9 千克5 千克72 千克2023 克8950 克1 千克96 千克5999 克五、计算。(1)1 千克=克(2)4000 克=千克(3)25 千克+10 千克=(4)72 克32 克=5=(6)6 克8=760 千克35 千克956 千克7106 克8 (5)35 千克1作单位。六、解决问题1、一块橡皮重 5 克，6 块这样的橡皮重多少克？2、小华体重 26 千克，小芳体重 23 千克，小华比小芳重多少千克？3、小芳抱着两个玩具一起称，共重 30 千克，每个玩具重 2 千克， 小芳体重是多少千克？4、食堂第一天运来 60 千克大米，其次天运来 40 千
5、克大米，打算这些大米吃 5 天。平均每天吃多少千克？5、一台榨油机每小时榨油 8 千克，这台榨油机已经工作了 7 小时。还要榨多少千克才能完成 100 千克的任务？6、一枚 5 分硬币重 2 克，小芳有 4 角钱的 5 分硬币，共重多少克？7、一支圆珠笔重 9 克，3 支这样的圆珠笔重多少克？8、一筐苹果重 48 千克，分装在 6 个塑料袋里，平均每个塑料袋里放多少千克的苹果？10、小冬用 20 元钱买 8 千克西瓜，找回 4 元，每千克西瓜多少元？11、爸爸买回 3000 克豆油，吃掉 1000 克后，又买回 2023 克菜油，还有油多少千克？12、食堂原有大米 1300 千克，吃掉 300
6、 千克，还剩多少千克？ 后来又买来 1000 千克，现在食堂有大米千克？13、有两杯水，第一杯水重 240 克，其次杯水比它重 200 克，其次杯水重多少克？两杯水共有多少克？14、一筐梨重 48 千克，4 个人合买一筐，每千克梨 2 千克，每人应付多少元？15、妈妈买了一个大面包，重 190 克，还买了 4 个小面包，每个重 50 克，这些面包共重多少克?2克和千克试卷分析篇二：小学数学教研组试卷分析本学期期中考试工作已经完毕,下面就期中测试小学数学试卷以及学生的成绩与问题，对全校数学教学质量作一下简洁的分析：一、试卷总体数据统计一年级 16 人参与考试，及格率 56.3%，平均分 62，优
7、秀率12.5%。二年级 30 人参与考试，及格率 40%，平均分 52.7，优秀率10%。三年级 11 人参与考试，及格率 9.1%，平均分 30.2，优秀率 0。四年级 24 人参与考试，及格率 16.7%，平均分 30.1，优秀率 4.2%。五年级 36 人参与考试，及格率 13.9%，平均分 29，优秀率 2.8%。二、各年级试卷分析一年级：一学生答题状况第一题学问小锦袋学生根底学问把握很好，但是运用学问还不够敏捷的，如有几个同学在第 6、8 题，消灭错误。说明学生对人民币把握不够好。其次题数学乐园。学生们把握较好，消灭丢分是由于马虎。例：我是比 78 少得多的数，我可能是。个别学生答案
8、 70。错误的理解为少就可以了。第三题计算小擂台。学生把握还是不够好。还需多练习。各别学生有丢分现象，在今后的教学中要加强个别学生计算力量。第四题聪明屋。解决问题。90%学生的计算力量很强，很准确， 学生们对提问题并解答。一局部学生丢分较多。二存在问题1、学生独立思考的力量差，缺乏良好的审题习惯2、个别学生应用学问还不够扎实，不够敏捷。学生对学问的应用还只处于外表，不能敏捷的应用。对于略微有一点变化的题目就无法独立理解，思维消灭混乱。如卷面上寻常练习用文字消灭的数学信息，改为用图画消灭，学生就不能正确的转换获得的信息，更显处理问题的死板，单一。三改进措施1、立足教材，扎根生活。认真钻研教材，从
9、生活数学做起，努力提高学生对学习数学的自信念和兴趣。2、留意良好习惯的培育包括审题习惯和书写习惯；连续加强根底学问夯实和根本练习到位、练习多样的训练重点训练学生思维的敏捷性。二年级：一学生答卷状况1、巧填空：大多数学生把握比较好，第 6 小题用“十”、“百”“千”填空，一名学生用的作业本约三多页。一名学生身高一三十多厘米局部学生选错丢分。2、选择题第 5 小题有个别学生没有看清题，选错。3、数学乐园：第 1 题估一估一个小男孩重 3 克、300 克、30 千克，一个鸡蛋重 8 克、80 克、800 克局部学生估错。缘由是学生对实物重量估量不准、估量时重点看数的大小，无视单位。教学时应多项选择实
10、物让学生估量，因此来生疏重量单位克和千克。第四小题画平移图个别生画错马虎不认真。4、计算题做的比较好有两名学生有做错了，其余全对。5、数学与生活，多数学生完成的很好，有一名学生第三题不大 理解题意做错了，另外两名学生计算马虎得数算错丢分。其余全对。二存在问题1、局部学生书写不够美观；2、个别学生数学分析力量不强，寻常动脑筋不够；3、个别学生计算失分。三改进措施：在来期的教学中，教师要加强书写指导；对个别学生多进展课外辅导，培育学生的数学思维力量。三年级：一学生答卷状况：大局部学生能到达 75 分以上，但高分人数不多；试题重根底学问，学习习惯和数学思维力量的考察。二存在问题：多位数乘一位数计算不
11、娴熟；审题不清，多人抄错数字，学生没有检查习惯。三改进措施：多位数乘一位数的计算是本册重点内容，为了提高教学效率，尝试整合教学，压缩了授课时，也削减了练习量， 预备在寒假中布置这方面的练习来加强学生计算力量；培育学生良 好的学习习惯；加强数学思维训练。四年级：一学生答卷状况1、填一填：多数消灭在 1 题平方米和平方分米的”换算,8 题用小数表示，13 题计算三角形度数的计算。2、推断对错：几名学困生由于学问点不能敏捷运用导致失分较多3、选一选：局部学生 5 题 7 题没有弄明白题意选择因此失分。4、算一算：局部学生因计算马虎而失分。5、实践操作：2 题局部学生画线后分成两个锐角了。没有认真读题
12、因此丢分。6、统计：局部学生把2最多和最少看错。7、数学与生活：局部学生因审题、分析不认真，计算马虎而失分。几名学困生对题不理解而失分。二存在问题：局部学生计算失分，缘由一是马虎，二是训练不够，计算力量不强工程；审题力量需加强。在某些概念和难点问题的理解上举一反三程度不够。三改进措施：1、培育学生认真答题的良好习惯。要求做到：审题认真，计算不马虎马虎，完毕要验算，提高答题的准确率。2、立足根底，对重点、难点、学生简洁混淆的学问进展强化训练，防止学问的遗忘、负迁移。3、作业布置要有梯度，让各类学生“跳一跳摘果子”。4、认真做好辅优补差工作。帮助他们形成良好的学习习惯，加强方法指导，严格要求学生，
13、从根底的学问抓起。5、依据学生差异，进展分层教学；实行“一帮一”或“二帮一” 学生互助方式，努力使每位学生在原有根底上得到最大限度的进展， 从而提高教学质量。6、亲热联系实际生活，提高学生应用题审题力量、敏捷运用学问解决实际问题的力量，避开“惰性思维”。五年级：一学生答卷状况1、认真填一填。从学生的答题状况看，总体来说不够抱负，总分值率为 55%，大多数学生均有失分。2、动脑想一想。总体来说，学生答题状况较好，正确率到达了80%。但在答题的细节方面又显露了学生审题力量的欠缺。3、认真选一选。此题共有七道小题，多数学生都有失分，失分最多的达八分。如一个正方体的外表积和体积无法比较这一学问点学生总
14、简洁出错。4、操作题。对于这道题目，学生较好地完成了轴对称图形，但对于旋转问题个别同学仍消灭错误，有待于进一步训练稳固。5、细心算一算。此题学生很马虎。6、数学与生活。学生能开动脑筋，运用所学的学问解决实际生活问题，解题步骤书写清楚、工整。克和千克试卷分析篇三：2023 人教版二年级数学下册克和千克试卷一、我是计算小能手4200+30037005002300+70001000+250070+40300+70049001000900+1000二、填一填5 千克克 3000 克千克 9 千克克 2023 克 千克 6 千克克 7000 克千克8 千克克 4 千克克三、连一连2 克 4 千克 200
15、 千克 190 克四、算一算30 千克+10 千克50 克+4 克6 克680 克30 克65 克+5 克10 千克+1000 克56 千克77 克960 克10 克58 克+7 克82 克9 克81 克9五、推断1、1 千克铁比 1 千克棉花重2、小明 2 岁，体重 2023 克1六、我会填1、在括号里填“克”或“千克”300152100750502、填适宜的单位一袋面粉重 25一个鸡蛋 60一个冬瓜重 10一辆汽车装货 4000一块糖重 3一个皮球重 50爸爸的体重 704 个苹果重 500七、比大小4 千克400 克 3 千克 2900克 9 克 11 克 6000 克 6 千克9 千克 5 千克 700 克1 千克 500150106230620345864568八、解决问题22023 克 4 千克 100 克（1） 按从轻到重排队：（2） 再买多少克香蕉就和小兔一样重？家里有 27 千克桔子，每天吃 3 千克，可以吃几天？书店有 60 本故事书，第一天卖出 16 本，其次天卖出 25 本，两天一共卖出多少本？3