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1、第三课发觉自己第一课时 相识自己(见学生9页)一、人贵自知1.青少年正确相识自己的意义(1)进入初中，随着自我意识的不断增加，我们不仅将目光投射到更广袤而精彩的外部世界，而 且越来越关注自我。(2)正确相识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，相识到自己的禀赋和独特 性，有助于我们增加自己的信念，更好地发展自己的实力。(3)正确相识自己，可以促进与他人的交往。正确相识自己，有助于我们相识到自己离不开他人 和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人主动互动。二、多把尺子量自己1.怎样正确相识自己(1)从不同角度相识自己：我们可以从生理、心理、社会等方面来相识自己：可以从身体特征和
2、生理状况来相识自己。如自己的身材、相貌、体能、性别等；可以从特性心理特征来相识自己。如性格、气质等；可以从群体中的关系来相识自己。如自己在家庭或班级中的角色等。(2)从不同途径相识自己：可以通过自我评价来相识自己。对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的看法，不傲慢不自卑； 能帮助我们调整和限制自己的行为。(“我”)他人评价是我们相识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的相识。(老师说，妈妈说，同学说)2.怎样正确对待他人的评价(1)我们要重视他人的看法与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的 心态面对他人的评价，是走向成
3、熟的表现。(2)正确对待他人评价的方法专心倾听：重视他人的评价，不过早下结论；感谢他人帮助我们更清晰地相识自己。英勇面对：在他人的评价中，有些是我们不情愿听到的，但当我们有足够的志气面对这些时， 不仅能更好地看清自己，而且可以不断提升自己。安静拒绝：有时他人的评价是对我们的过分吹捧或人格贬损，这样的评价或许并不能真实地 表明自己原委是怎样一个人。我们可以经过理性的思索后安静地拒绝，不让这样的评价损害自己。3.相识自己是一个过程随着年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探究自己、发觉自己、发展自己，我们就可能成 为更好的自己。1 .每个人都有一双奇异的“眼睛”，向外看，可以发觉一个无比宽阔的世界；
4、向内看，可以发 觉一个无比深邃的内心。当我们追问自己“我是谁”的时候，就起先了有意识地探究自己的旅程。 读了上述文字，你的感悟是（A ）A.随着自我意识的增长，使发觉自己成为须要，更成为一种可能B.相识自己并不重要C.人是不行能真正相识自己的D.人只有通过他人才能相识自己2 .即将迎来初中毕业的小春，请同学给他留言，想从中看看自己在别人眼中是怎样的印象。小 春所运用的相识自我的方法是（C ）A.通过集体了解自己B.通过与他人比较了解自己C.通过他人了解自己D.通过自我视察和分析相识自己3 .苏格拉底的“相识自己，方能相识人生”，老子的“知人者智，自知者明”。这两句话共同告 知我们的道理是（C
5、）A.要从生理、心理、社会等方面相识自己B.只有自己才能解读、相识自我C.正确相识自己才能活得精彩D.他人评价特别重要4 .论语中“吾日三省吾身”的训诫和唐太宗“以人为镜，可以明得失”的感慨，启示我们 正确相识自我的途径有（D ）读史书照镜子自我反思倾听他人评价A.B.C.D.5 .儿子：“爸爸，你说我长大后能有出息吗？ ”爸爸：“为什么这么问？ ”儿子：“因为我在学校学习不算好啊”爸爸的回答最恰当的是（B ）A. “你须要学会独立。”B. “你须要正确相识自己。”C. “你须要学会发泄心情。”D. “你须要拒绝不良诱惑。”6 .“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”有时我们要通过他人评价来相识
6、自己。下列正确对 待他人评价的有（D ）小莉讪笑小倩穿得那么土气，小倩心里很难受很自卑王猛听到同学表扬他热心助人，内心愉悦，下决心以后做得更好张鹏特别留意他人的评价，当有人指责他时，他感到惭愧难当张浩仔细听取老师的评价，改进学习方法A.B.C.D.7 .小馨同学参与校内十大歌手竞赛，获得了第三名的好成果。通过这次竞赛，她相识到自己有 唱歌的天赋，从今，她常常笑着、唱着，脸上洋溢着自信。这表明，正确相识自己（A ）A.有助于我们增加对自己的信念B.可以促进与他人的交往C.可以使我们更好地理解、宽容和善待他人D.有利于我们改正自己的缺点8 .七年级班的马飞同学在“成长记录袋”里写道：马飞，男，12
7、岁，身高1.6米，体重55 公斤，弹跳力较好，在校运动会上获得跳高竞赛第一名。马飞同学是（A ）A.从生理方面相识自己B.从心理方面相识自己C.从社会方面相识自己D.从内在素养方面相识自己9 .下边漫画说明这名同学（D ）A.具有虚心的优秀品质B.能够正确地相识自己C.没有正确地对待他人对自己的评价D.不能全面相识和评价自己10 .某校主动开展“文明之星”评比活动，发觉“微”感动，传递正能量。蓝蝶被举荐为“校 文明之星”。阅读材料r回答问题。【畅谈心声】接受校内小记者采访时，蓝蝶说：“感谢同学们对我的评价，他们的评价对我很 重要。我知道我也有不少缺点，比如我的体育成果就不好，性格也不够开朗，我
8、会努力进步。”(1)蓝蝶通过了哪些途径相识自我？从哪些方面进行了自我评价？【答案】途径：他人评价，自我评价。方面：从生理和特性心理特征来相识自己。(2)为什么蓝蝶说同学的评价对她很重要？【答案】1)他人评价是我们相识自己的一面镜子。2)他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的相识。(3)蓝蝶对待他人评价的看法对我们有什么启示？【答案】我们要重视他人的评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的 心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。(4)蓝蝶这样正确相识自己对她的个人发展有什么意义？【答案】(4)1)正确相识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，相识到自己的 禀赋和独特性，有助于我们增加自己的信念，更好地发展自己的实力。2)正确相识自己，可以促进与他人的交往。正确相识自己，有助于我们相识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人主动互动。