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1、人教版幼儿园大班上册主题六快乐的节日-2.甜蜜的中秋节-数月饼活动方案活动目标：L能手口一致地点数20以内的物体，并能说出总数。2 .认识20以内单数、双数，引导幼儿理解单数、双数的实际意 义。3 .能关注自身与周围生活中的事物，学习区分单、双数。活动准备：1 .月饼图片，雪花片，笔，纸。2 .幼儿已做好的“月饼”。3 .提前让幼儿每人带20个瓶盖。活动过程：一、以过中秋节的话题导入，激发幼儿的活动兴趣。（一）教师：中秋节我们要吃什么？为什么要吃月饼？（二）引导幼儿了解中秋节是我国的传统节日，赏月吃月饼寓意 家人团圆。二、出示20个月饼的图片，请幼儿点数说出月饼的总数。（一）把幼儿平均分成两组
2、，请幼儿来吃月饼，怎样才能分成数 量相等的两份呢？（二）请个别幼儿说出或演示自己的分法。4 、幼儿操作，探索出20以内的单双数。（一）请幼儿自由摆出20以内的数并进行点数。（二）请幼儿为任意摆出的数平均分成两份，记录出能进行平分 的数和不能平分的数。（三）教师和幼儿共同总结出单、双数。四、找找身体上的单、双数。（一）提出要求：我们人身上有些东西的数量也是单数或双数的, 你们知道吗？现在请你和旁边的小朋友一起找一找，身上有哪些东西 是单数的，哪些又是双数的呢？（二）幼儿结伴观察身体上某些器官的数量，判断是单数还是双数。（三）集体交流：你找到身体上哪些东西是单数的？哪些东西是 双数的？（如：一个头是单数，两只耳朵是双数，一只手的五个手指 是单数，两只手的十个手指就是双数。）餐。