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1、家庭教育之声的心得体会5篇家庭教育之声的心得体会【篇1】 所以我个人觉得学校教育应当从六个方面加强对孩子的教育： 一、要培育孩子的好习惯 我国著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么?就简洁方面讲，只需一句话，就是要养成良好的习惯。”“不要考100分!”这句看似教唆青少年不求上进的话，却是已故著名数学家陈省身先生多年前给中国科技高校少年班的一句题词。中国科技高校前任校长朱清时先生理解这句话的含义是，少年班的同学做学问，把握精髓要义，考个七八特别就可以了，不要为了考100分而在细枝末节上铺张时间。“不要考100分!”这句话实在值得家长、学校和社会思考。因此，我认为在学校阶段，学问并不是主要的，重要
2、的是要让孩子养成良好的习惯，激发孩子的求知欲。从某种意义上说，让同学养成良好的习惯，比教会他们学问更重要。因此，学校教育必需在孩子的习惯培育上下功夫，让孩子从小拥有良好的习惯。 二、要让孩子写一手好字 写一手漂亮的字，是每一个人的心愿，也是每个现代人步入社会的最基本、最直接乃至最重要的自我推介和名片。中考、高考，漂亮洁净的书法可以享受加分的嘉奖;工作求职，一手漂亮的字能够给人留下奇妙的印象，于无形中赢得优势，或许就此便能转变人的一生。“人生聪慧写字始”，写英雄字是国人接触中国文化的开头，也是终生学习与进展的一种必备技能。早在1962年，郭沫若就在人民教育杂志上题词说：“培育中学校生写好字，不愿
3、定要人人都成为书法家，总要把字写得合乎规格，比较端正、干净、简洁认。”具体到学校生来说，“正确、端庄，行款洁净”“有确定的速度”是国家新课程标准对学校生书写的统一要求。练习写字，要从小开头，从一写字的时候开头练起，学校阶段尤为重要，要让孩子从学校开头练就一手好字。 三、要让孩子有深厚的读书爱好 让孩子赢在起跑线上，最有效的途径就是让孩子大量阅读，让读书成为习惯，让书香浸润童年。在学校阶段，要想让孩子多读书，就必需让孩子对读书产生深厚的爱好。任何东西，有爱好才能长期，才能深化，才有乐观性。因此，学校与家长要在学校阶段，培育孩子深厚的读书爱好，让读书伴随孩子的一生。 四、要让孩子说一口标准的一般话
4、 儿童时期，正是语言进展的黄金时期。在学校阶段，孩子们的仿照力气很强，学校要制造学习一般话的良好氛围，让孩子说一口标准的一般话。贺知章在回乡偶书中写道：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”，从中可以看出，在小时候学会的语言，会伴随其一生，孩子在儿童时期说好了一般话，那他在将来社会的沟通中会占尽先机。 五、要让孩子把握一门流利的外语 学习外语的年龄问题早已受到人们的留意。依据科学争论，人类语言学习有一个关键期。错过了这个时期，语言学习就会很困难。学校阶段，正是孩子们学习外语的关键时期。作为教育部门，应当抓住孩子们的语言进展关键期，营造良好的学习氛围，让孩子充分学习一门外语，并对外语形成深厚的学习爱
5、好。 六、让孩子保持一颗惊奇心 小时候，孩子们都爱问个为什么。正是由于千万个为什么，孩子们熟识了大千世界。在接受学校教育的过程中，可能是对事物的熟识多了，也可能是标准化的答案太多了，孩子们没有了为什么，没有了惊奇心。有些人则不然，他们从小到大总是保持着自己的惊奇心，无论是见到什么事物，也无论是新的还是旧的，他们都会努力地深思，正是这样，才会有许许多多的创新，才会诞生一个又一个科学家。一个没有惊奇心的人是没有将来的，学校阶段要细心呵护孩子们的每一次提问，让每一个孩子都能保持一颗惊奇心，由于惊奇心是我们创新的源泉，也是我们转变世界的力气之源。 以上所谈只是我个人的一些熟识，很兴奋与大家共享。 家庭
6、教育之声的心得体会【篇2】 一、给孩子多一些陪伴和指导 家长的陪伴是孩子成长过程中最珍贵的成分，有了家长的陪伴，孩子的心理才能健康成长，性格会更显得活泼、勇敢，这对孩子的学习教育有很大影响的。可父母往往由于工作忙或是生活压力大而缺少了对孩子的陪伴，对孩子的家庭教育造成缺失，从而影响了孩子的性格。所以我们要尽可能的多抽出一些时间，陪孩子玩耍和学习，这样也能多发觉孩子的不足之处，准时的赐予正确的引导。 二、多一些鼓舞，少一些批判，最好不要反反复复的唠叨孩子做错的事情 人非圣贤、孰能无过。大人也经常有犯错的时候，孩子也是一样的。做错事情准时的订正、改正错误就行。可有的家长对孩子的错误耿耿于怀，在批判
7、指正过之后，两三天对孩子都有心情，有的过了很久还会时不时的提起旧账说一说，甚至当着外人和亲友经常数落孩子的缺点，其实这些对孩子的心理影响挺大的。在孩子做的不对的时候，准时的教育批判指正就行，事情过后假如孩子不在犯类似的错误就让过去的事情过去，经常唠叨会让孩子心理受到打击，会扭曲孩子的心理，让孩子生活在埋怨与委屈中，孩子确定不能健康的成长。对孩子我们要经常的鼓舞孩子，给孩子士气，让孩子的性格最阳光，让孩子的力气最充分的发挥。 三、多给孩子一些熬炼的机会 现在的孩子生活环境比较好，家长把孩子照看的很周到，基本上包办了孩子的一切，不愿让孩子受一点委屈。这种心情可以理解，但是无形中会让孩子独立自主的力
8、气差一些，孩子缺少熬炼的机会，缺少生活的力气，缺少生活的自信念。俗话说“穷人的孩子早当家”，就是由于穷人的孩子多了很多担当和熬炼，环境历练出来的。所以我们也应当多给孩子一些熬炼的机会，让孩子能够尽可能的自己完成能所能及的事情，让孩子多一些成长的经受，将来能够更好的面对社会。这也是家庭教育的重要成分。 四、鼓舞孩子多交好伴侣，历练孩子的交往力气 现在的孩子比较自我，交往力气比较弱。我就对孩子说，你在家或是在学校都要多交好伴侣，有一个好伴侣就会有一分欢快，有许多好伴侣就会有许多欢快。对好伴侣要多一份理解与宽容，这样人家就会对你多一些友好与关怀，才能和好伴侣更好的相处。 五、家校结合，学校是孩子的真
9、正受教育的平台，学校有良好的教育环境，老师有正确的教育方式，只有家长和老师有很好的沟通沟通，才能准时的把握孩子的状况，真正的了解孩子的优点与不足之处，才能更好的解决孩子教育的困难问题。 家庭教育之声的心得体会【篇3】 “家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好人生第一课，关怀扣好人生第一粒扣子。”20_年10月家庭教育促进法正式颁布，将家庭教育从“家事”上升为“国事”。始终以来，我以及我们家庭全体成员都高度重视家庭教育、家庭环境氛围，通过共同学习家庭教育促进法，我们又获得了更深的感悟和理念体会。 一、学而有知，感而有悟 家庭教育促进法颁布后，我们家庭成员认真学习了全文法条，
10、特别是其次章“家庭责任”中的内容，了解到家庭教育和家庭环境建设的目标是要培育乐观健康的家庭文化，树立和传承优良家风，弘扬中华民族优良的传统美德，构建文明和谐的家庭关系，为孩子营造良好的家庭成长氛围。要教育培育孩子的家国情怀，崇德向善的品德意识，宠爱探究的创新意识，养成自理独立、吃苦耐劳的优秀品德，促进身心健康、心理健康。我们更加深刻地体会到家庭教育对于孩子成长的重要性，也更加清晰地看到家庭教育是全面素养教育的重要组成部分，家庭和谐幸福是社会和谐幸福的重要基石。由于“一屋不扫何以扫天下”，“家是最小国，国是千万家”。在规划家庭教育之前，我们特殊重视家庭氛围和环境的营造。我和知熠爸爸相知相识二十年
11、，不论在学习、生活还是工作中，都相互鼓舞、支持，努力成为更好的“自己”和“我们”，不断实现自我价值，也为这个小家制造更好的将来。遇到困难和问题时，我们总是说“方法总是比困难多”，共同分析、协商、决策。或许是这样的“父母关系”和“父母性格”，带给了知熠很多的阳光和温和，他也是特殊乐观开朗。虽然各自工作都比较忙，但我们总是会给“亲子时间”让步，陪伴他玩耍、运动、阅读、亲子游等。他有很大的“自主权”，可以自己方案和准备，我们更多的是“伙伴”和“参与者”。当然，这其中有欢快，也难免有磕绊、斗嘴，我们会赐予对方冷静思考的时间，分析缘由并相互赔礼，最终当然是一个大大的拥抱啦！ 家庭教育之声的心得体会【篇4
12、】 关于家庭教育的学习让我真真实切感到家庭教育对于一个孩子成长，成才的重要意义。下面，我就从这次培训给我的感受来谈谈我的一些心得。 一更新家庭教育观念，促进同学教育进展。 先谈谈家庭教育的现状。同学良好行为习惯的形成，必需是良好的学校教育与良好的家庭教育亲热协作的结果。然而，老师们经常会发出这样的感慨学校辛辛苦苦地教育了一周，难以反抗家庭消极教育一天。在我们教学实践中不难制造，当前的家庭教育方式主要有以下几种类型：A“望子成龙”型。B“重视分数”型。C“顺其自然”型。究其缘由，家庭教育的超现实性和不全都性是造成“望子成龙”和“顺其自然”的家庭教育方式的主要症结所在。所谓的“超现实性”，是指家长
13、不能正确客观地看待和教育自己的子女;他们往往对自己的孩子都有一种过高的估价和期望，经常用邻居同事伴侣的小孩的优点去评判自己孩子的成败，从而导致心理上的不平衡。 二学校教育对家庭教育的指导 只有当学校教育和家庭教育形成了合力，我们的教育才会收到事半功倍的效果。因此，学校要充分利用家长学校和家访，全面指导家庭教育。孩子是培育教育的对象，不把孩子当宠物，不要剥夺孩子的权利。赏识孩子所做的一切努力，赏识孩子所取得的点滴进步，甚至要学会赏识孩子的失败，让孩子感到家长永恒是他的后盾。在提高家长生疏的基础上，实行统一的内容，统一的标准来进行教育与评价。学校重在“如何做”，家庭重在“怎么做”。学校和家庭亲热协
14、作，以实践为重点，准时反馈，树立模范，找出差距，从根本上克服“教育靠学校包打天下”的被动局面。 经过两天的学习，让我觉得，对于家庭教育，我还有许多学问要学习，但是，从这两天的讲座中，我却学到了很多，我会将所学到学问应用到实际中，身为母亲的我，不仅在学校教育同学，回到家也同样教育自己的子女，我信任这次家庭教育专家培训的学习是几代人都享不尽的充电之旅。 家庭教育之声的心得体会【篇5】 倾听武校长的家庭教育讲座，我颇感收益良多。其中的一个事例，尤其令我感受深刻。 武校长讲到，电力工程队在深山中架设电缆时，由于沟深壑险，把电缆线从一座山梁扯到对面的山梁上去，极为不便。聪慧的施工人员是这样操作的：首先放
15、飞风筝，让风筝落在对面山梁上。然后，把“风筝线”慢慢变得粗起来。当“风筝线”粗到足以承受电缆的重量时，最终顺当地把电缆牵引过去。 这个聪慧方法令人拍案称奇，其过程更是耐人寻味。试想一下：假如没有“风筝线慢慢变粗”的奇异过程，细细的风筝线能成功地牵引电缆吗?地球人都知道，当然不能! 可是，在教育孩子，特别是在转变差生的过程中，不少老师、家长恰恰忽视了那个让“风筝线慢慢变粗”的奇异过程，急功近利，简洁粗暴，结果自然是事与愿违。 由这件我联想到自己的一些做法。 初接班这个时，大部分同学学习乐观性不强，一多半男生长期不交作业我从每天早晨组织同学搞接力赛跑做起，培育同学力争上游的意识。这种意识，迁移到学习、生活的方方面面，班风班貌渐渐好转。鉴于同学不爱学习，我就从读故事书抓起，让同学爱上读书，爱上学习。 总之，方法总会比困难多。前提嘛，是付出足够的爱心和急躁。9