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1、安全防溺水班会教案（防溺水班会教案设计）安全防溺水班会教案1 活动目标： 1、增加对水灾发生时自救方法的了解，提高自我保护能力。 2、提升环保意识，积极参与周围绿化工作。 活动重点：了解洪水发生的原因。 活动难点：掌握有效的自救方法。 活动准备：若干水灾图片。 活动过程： 1、启导主题讨论 (1)假设这里接连数天下雨，你们会有什么感受?会有哪些不方便之处? 如果下雨不停，会发生什么?(与幼儿展开交流) (2)通过图片了解洪水带来的危害 连续暴雨会导致哪些灾害?洪水会给人们带来什么危险?(教师和幼儿一起查看图片并交流) 2、讨论感受及逃生方法 看到这些情景你想到了什么? 在洪水来临时，我们可以采
2、取哪些措施自救逃生?(比如发出求救信号、抱稳树木、爬上屋顶等方法) 3、探究洪水发生的原因 为什么每年都会出现严重洪水? 我们可以采取哪些方式来减少灾害?(教师告诉幼儿关于植树造林、绿化环境与减少水灾之间的关联) 安全防溺水班会教案2 活动目的： 1、提高对安全防范的意识，学习与溺水有关的安全知识。 2、改变自身生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的识别能力。 3、学习自救的知识，深化防溺水安全教育，提高自救能力。 4、唤醒珍惜生命的意识，学会珍爱生命。 活动准备： 播放有关学生溺水的视频和故事，准备相关自救和安全知识。 活动过程： 一、新闻播报 主持人：各位同学，我
3、们看到了许多辛酸的故事，这些故事告诫我们，安全是最重要的。我们需要认真对待防范溺水，保障我们的生命安全。接下来，请大家观看一个短片。 二、溺水原因大揭秘 1、主持人：你们看到了这个视频吗？他告诉我们，会游泳的人也有可能溺水。那么，溺水的原因是什么？请在小组内讨论。 2、播放视频，学生观看，分小组讨论。 3、各小组代表发言，总结： 溺水的主要原因有： 不会游泳； 游泳时间过长，疲劳过度； 突发疾病（特别是心脏病）； 不顾自身实力，盲目游入深水或漩涡等。 主持人：从现在起，我们要时刻牢记，会游泳并不代表就不会出事故。因此，每个人都要遵守基本的安全原则。下面我们来看一下“安全小贴士”，让它提醒我们。
4、 4、安全小贴士：小朋友们，外出游泳洗澡，必须遵守“四不”原则： (1) 未经家长、教师同意，不去；(2) 没有会游泳的成年人陪同，不去；(3) 不去深水的地方；(4) 不去不熟悉的江溪池塘。 三、游泳常识我明白 1、学生表演：准备不足险丧命。 小芳曾用暑假学会游泳，秋天第一个星期天约上好朋友小丽去游泳。小丽在做准备运动，而小芳则直接跳进了深水区，骤然入水，引起了右腿的抽筋，幸好得到及时救援，避免了更严重的事故。 主持人：感谢同学们的表演，我们应该从中吸取教训，学会对游泳作好充分的准备，做好保护自己的准备。 2、学生交流，自由发言。 主持人：即使是水性好的人，如果不具备基本的安全知识和技能，也
5、可能在水中丧失生命，让我们来听一听安全小贴士中的提示，共同维护游泳场所的安全吧。 3、安全小贴士：小朋友们，我们在游泳之前需要做好充足的准备工作哦！ (1) 游泳前必须做好充足的准备活动。夏季气温高，不做准备运动立刻入水，水温、体温、气温相差很大，很容易导致肢体抽筋和溺水死亡等问题。 (2) 如何准备： - 经过跳跃、慢跑等活动使身体发热但不出汗，让身体各个器官进入活动状态； - 进行徒手操，让身体各关节、韧带与肌肉做好充分活动准备，以防受伤； - 入水前用冷水淋浴一下来适应水温，之后再下水； - 入水后要先在浅水区适应一段时间，之后再逐渐加速前行，避免发生危险。 主持人：感谢小贴士的温馨提示
6、，教给我们如何在游泳前做好准备，以安全地享受游泳的乐趣。 四、急救措施一定要牢记 1、观看新闻：四名学生为救同伴溺亡。 主持人：看到这则新闻，我相信每个人都与我一样，为五条年轻生命的逝去而感到痛心。他们本来是想救回他们的同学，却连自己的生命也失去了。这让我们不由自主地劝告这些可爱又可怜的孩子们：你们真的太冒险了！为什么不去找成年人呢？我们还太小了，在发生这样的事件时，最好不要盲目的将自己置于危险之中，而应该呼叫大人或者马上拨打报警电话。这个新闻也提示我们，在发生溺水事件时，了解急救知识的重要性。 2、介绍急救知识窗： 如果您不擅长游泳，发生溺水时您可以采用自助方法：除了呼救之外，躺在水面上，将
7、头部向后仰，这样您的鼻子就可以露出水面呼吸，呼气时要浅，吸气时要深。因为深吸气可以降低身体重量，使您比水轻，您可以浮出水面。此时，您千万不要恐慌，也不要乱挥霍健康，否则您就会沉下去。 如果您能游泳，发生小腿抽筋时您要保持冷静，采用仰泳姿势，用手将抽筋的腿的脚趾向膝盖方向弯曲，这样可以缓解痉挛，然后慢慢游向岸边。 如果您要救助溺水者，您应该迅速游到溺水者附近，观察他们的位置，从他们的背后伸出手来救援。 您可以使用木板、救生圈或长杆等工具，帮助溺水者攀上岸。 岸上急救的步骤 A如果溺水者被救上岸后，应该马上打开他们的嘴巴，清除口腔中的分泌物和其他异物。如果溺水者咬紧了，您可以从他们的后背用您的两个
8、拇指向前推，顶住下颌关节，用您的食指和中指向下扳他们的颌骨，以此打开他们的嘴。 B控制水的排出。救助者一边跪在地上，一边弯曲着膝盖，将溺水者肚子靠在他们的腿上，一只手扶住他们的头，让他们的嘴朝下，另一只手压着他们的背，这样就可以排出腹中的水。 C如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，您应该立即施行人工呼吸，通常采用口对口的方法更好。如果他们的心跳停止了，您也应该马上配合胸部按压，实施心肺复苏。 D在急救过程中，您应该立即通过电话或者拦车送他们去医院，并呼叫其他救护人员提供支持。 主持人： 在我们的生活中，溺水事故经常发生，尤其是在夏季，每年都有很多人因此丧失生命。对于未成年人来说，更加需要家长和教师
9、的关注和监护，因为他们缺乏对于自身安全的认识和应对能力。 假设未成年人发现有人溺水时，千万不能冒然下水营救，而应该立即大声呼救或者利用救生器材呼救。这也是未成年人保护法所规定的：未成年人不能参加抢险等危险性活动，包括水上活动。所以，我们学校强调学生在游泳时应该有家长的陪伴。 接下来，我们将为大家唱一首快板防溺安全大家知： 防溺水有高招，大人陪伴最是好。私自游很危险，不去深水很重要。私下塘不安全，要防头昏与痉挛。要游泳告家长，跳水潜泳会受伤。伙伴不见大声喊，叫来大人最梦想。防溺水，要注意，江水旁边莫贪玩。水激流不打闹，掉进激流会要命。 安全防溺水班会教案3 教学目标： 1. 全面推动学校的安全教
10、育工作，预防学生溺水事故。 2. 提高学生的安全意识，学习防汛和防溺水的相关知识，培养自救和保护自己的能力。 3. 初步了解防汛和防溺水方面的安全资料，提高每个学生对安全的重视。 4. 学习后，能够改变在日常生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高识别生活中不安全行为的能力。 教学重点： 学生学习防汛和防溺水的基本知识，培养预防本事。 教学过程： 一、引入 现在是夏季，天气多变，雨量大，河流和小溪可能经常涨水。许多孩子喜欢到河边和水边玩水，然而很容易发生安全事故。夏季天气炎热，有些同学可能趁夜晚去河里、池塘里游泳，但这会导致溺水身亡，令父母、老师和同学悲痛欲绝。 二、防汛知识教育 1. 不要到河边
11、或者沟渠旁边玩耍。在雨天，不要到河边或者沟旁去洗手、洗脚，避免水面滑倒。 2. 当出现洪水时，要往高处逃去。 3. 躲避大浪。 4. 尽量抓住固定物件以保持站立。 5. 挥动显眼的衣物以呼救。 6. 如果洪水来袭时在教室上课，要听从老师的指挥，有序地撤离，抓紧桌子、椅子等漂浮物保持站立，尽可能与老师和同学在一起等待救援，切勿独自搏击洪水。 7. 在山区，如果发生山洪爆发，山沟、河滩水深齐膝、急流湍急，学生不能独自过河。放学回家途中发现桥梁或者道路坍塌，不要冒险通过，可以返回学校住宿或者请教老师用其他方法回家。 三、防溺水知识教育 1. 游泳小常识 a. 必须在家长或者监护人的陪同下游泳。一个人
12、去游泳容易出现危险，如果你的同伴不是家长或者成年人，在遇到紧急情况时不能得到适当的帮助。 b. 患有疾病的人不应该去游泳。患有中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病或者感冒、发热、疲劳、无力等身体状况的人都不应该去游泳。因为以上疾病患者参加游泳或会加重病情或容易出现痉挛、晕厥等意外情况，威胁生命。传染病患者易传染给其他人。 c. 清楚掌握自己的游泳水平，只游泳在自己能控制的范围内。 d. 不要搏击急流，不要拼命挣扎以免耗尽体力。 e. 尊重游泳场地规则，勿私自改变游泳区域。 2. 防止水中事故发生，如意外坠水，应该耐心等待救援。 3、游泳有许多注意事项，尤其是对于初
13、学者而言，更是需要格外谨慎。以下是一些游泳时需要注意的问题： 3、剧烈运动后不宜立即游泳，特别是在满身大汗和浑身发热的情况下。因为这样容易引起抽筋和感冒等不适。同样，水质不好、急流、两条河流的交汇处和落差的河流湖泊都不应游泳。一般来说，水况不明的江河湖泊也不宜游泳。 4、在恶劣天气下也不应游泳，如雷雨、刮风和天气突变等情况。这些天气会带来一些潜在的危险，比如暴风雨可能导致淹没。 二、游泳前的准备活动 1、在游泳开始前，必须进行充分的准备活动。夏季天气炎热，若不进行准备活动，立即入水会造成水温、体温和气温之间的巨大差异。这会刺激感觉神经和肢体抽筋，并可能引起反射性心脏停跳休克，从而导致溺水死亡。
14、 2、如何进行准备：跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至24分钟以进入活动状态。此外还要进行徒手操，做好肌肉和关节的充分活动准备，以防受伤。 3、入水前也要用冷水淋浴，以适应水温，然后再下水。同时，不要立刻快速游泳或进入深水区。应在浅水区适应一段时间后逐渐加速。 三、游泳过程中的注意事项：（四点） 1、应该相互关照、关心，而不是相互嬉水或捉弄对方。如果有人提前上岸，要告诉同伴，一起游泳时也应一同回家。 2、到天然游泳场所（如江河、水塘、水库）时，应有家长、亲人或教师的带领。对于初学者而言，更不要到野外去游泳。 3、要注意休息，不要长时间游泳或远离伙伴。如果感到身体不适，应告诉同伴并上岸休息，留意他们
15、的安全。 4、中小学生不应游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间或距离，因为这样做很容易引发危险。 四、游泳中的紧急情况及自救： 1、抽筋是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋。在此情形下，最重要的是要保持冷静，并进行按摩。 2、一般处理办法： （1）如果发现有抽筋现象，应立刻停止游泳，并上岸休息，对抽筋部位进行按摩。 （2）在深水中抽筋时，如果自己无法处理且周围没有同伴，应该向岸边求助，不要惊慌失措。 再次强调：无论出现任何抽筋状况，都应先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快来救我！” （五）溺水的急救 发现溺水者后，应如何将其救上岸？可以使用救生圈、竹竿、木板等器材，
16、将溺水者拖至岸边。 特别强调：如果发现有人溺水，不要贸然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材求助，根据未成年人保护法规定：“未成年人不能参加任何抢险和危险性活动。”这也是我们学校为什么要强调家长陪同孩子进行游泳的原因。 接下来，我们来讲讲如何在岸上进行急救，共有四个步骤： （1）将溺水者救上岸后，应该立即打开他的口腔，清理口中的分泌物和异物。如果溺水者的牙齿被咬紧了，可以用两个拇指顶住他的下颌关节，同时将两个手指扳住下颚骨，慢慢打开他的牙关。 （2）控制水量。救护者应单腿跪地，另一腿弯曲，将溺水者的腹部置于大腿上，一手扶住他的头部，使他的口朝下，另一手压住他的背部，这样就可以将腹中的水排出来。 （3）如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止了，必须立即进行人工呼吸，通常使用口对口的方法效果最好。如果心跳停止，则需要配合心肺复苏功课，进行胸部按压等技术。 （4）最后必须注意，在急救的同时，其他人应该尽快拨打急救电话或者立即将溺水者送往医院。 四、总结 人生只有一次机会，幸福与欢乐都掌握在你自己的手中。我们希望通过这次学习，您能够学会珍惜生命，养成遵守安全原则的好习惯。11