《高一上学期第一次月考语文试卷汇编：语言文字运用Ⅱ.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一上学期第一次月考语文试卷汇编：语言文字运用Ⅱ.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 语言文字运用江苏省徐州市沛县2022-2023学年高一上学期第一次学情调研语文试题（二）语言文字运用（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成下列小题。中暑的“终极”就是热射病。它是在高温高湿的环境下，人体体温调节出现异常导致的疾病。 。生鸡蛋是一个液态的状态，在给鸡蛋不断地加温后，它的蛋清和蛋白就变成了固态，这个过程称蛋白质变性。人体内包括大脑、心脏、肝脏、肾脏等等，所有的组织、脏器、各种酶都是由蛋白质参与组成的。而当人体的温度异常增高的时候，这些脏器内的蛋白质就会像开水煮鸡蛋一样发生变性，（ ），体内的脏器也就不能执行正常生理功能。所以，热射病会导致体内多个脏器功能受损和衰竭。加之 ，丢
2、水的同时丢失大量盐分，这个时候身体极度脱水，也会加速脏器的衰竭，因此一旦发展到这个阶段，死亡率是极高的。在一些特定的环境下，如蒸桑拿、泡温泉，这里的温度都在40左右，在这种高温高湿的环境下，如果蒸泡时间过长，不及时补水， 。22. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）A. 一旦变性之后，这些蛋白质就失去了原有的生理功能B. 万一变性之后，这些蛋白质就失去了原有的生理功能C. 一旦变性之后，蛋白质就失去了原有的这些生理功能D. 万一变性之后，蛋白质就失去了原有的这些生理功能23. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。【答案】
3、22. A 23. 就拿煮鸡蛋打个比方 夏天大量出汗 也会有热射病情况发生【解析】【22题详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。分析所填句子，“变性”是“蛋白质就失去了原有的生理功能”的条件，两句应是一种条件关系，应选用“一旦就”这一表条件关系的关联词。“万一”表示可能性极小的假设。“脏器内的蛋白质”变性并不是可能性极小的情况，只要温度湿度达到就会发生，因此“万一”使用是错误的。据此排除BD；再比较AC，“这些”强调的应是“蛋白质”，而不是“生理功能”，应放在“蛋白质”之前，据此排除C。故选A。【23题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空，本空前阐述了“热射病”的概念，
4、后文是举例给生鸡蛋不断地加温蛋白质会变性，以此说明人体器官遇热与之类似，所以此空应是对“热射病”这一概念举煮鸡蛋这一例子来让人明晰。据此可写“就拿煮鸡蛋打个比方”。第二空，此处说“加之”，说明是另一种情况的发生。结合后文“丢水的同时丢失大量盐分，这个时候身体极度脱水”可知，丢水是指人体因大量出汗导致缺水，据此可写“夏天大量出汗 ”。第三空，前文说“在这种高温高湿的环境下，如果蒸泡时间过长，不及时补水”，此空应是陈述这样会出现的后果。结合文段中心话题“热射病”以及前文谈到的“丢水的同时丢失大量盐分，这个时候身体极度脱水，也会加速脏器的衰竭，因此一旦发展到这个阶段，死亡率是极高的”可知，此空造成的
5、结果应是造成热射病发生。据此可写“也会有热射病的情况发生”。江苏省宿迁市泗阳县实验高级中学2022-2023学年高一上学期第一次调研语文试题（二）语言文字运用（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。记 者： ？王亚平：针对空间站任务的每项训练，都十分具有挑战性。以模拟失重水槽训练为例，我们每次水下训练都会持续四到六个小时，体能消耗巨大。曾经我们有过一个很形象的比喻，每次水下训练的体能消耗相当于跑一次“全马”。在水下训练时，航天员所穿服装会有四十千帕的余压，这就需要我们先用一部分力去和服装对抗，然后再做动作，所以这是一个很大的力量消耗。记得我刚来航天员大队时，听师兄们讲，每次水下训练
6、完成后，手会抖得连筷子都拿不稳。记 者： ？王亚平：每次练完都会很高兴。因为在我心里，会觉得自己又练了一次，离梦想就又近了一步。在我们航天员眼中，本次的空间站任务迫在眉睫，所以我们每个人都在刻苦地训练。你看，我这胳膊上的肌肉块练得“杠杠的”，也是在为空间站任务不断提升自我。记 者： ？王亚平：我想对他们说，（ ）看似遥不可及，但只要你努力，总有一天你能触摸到它。作为年轻人，一定要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。20. 下列文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）A. 梦想是彼岸盛开的鲜花B. 梦想就是沙漠中的甘泉C. 梦想就像夜空中的灯塔D. 梦想就像宇宙中的星辰21. 新华社记者在神舟十三号
7、发射前，专访了航天员王亚平。请根据王亚平的回答，分别在横线处补写出记者的问题，每处不超过20字。【答案】20. D 21. 针对空间站任务的训练，强度如何很想知道您练完后是怎样的心情您想对怀揣梦想的年轻人说些什么【解析】【分析】【20题详解】本题考查学生语言表达之连贯的能力。“星辰”“鲜花”“甘泉”“灯塔”都可以比喻梦想，由下句“看似遥不可及，但只要你努力，总有一天你能触摸到它”可知，遥不可及只能是“宙中的星辰”。故选D。【21题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空处，根据王亚平的回答“针对空间站任务的每项训练，都十分具有挑战性。以模拟失重水槽训练为例，我们每次水下训练都会持续四
8、到六个小时，体能消耗巨大”和“记得我刚来航天员大队时，听师兄们讲，每次水下训练完成后，手会抖得连筷子都拿不稳”可知，是在讲训练任务强度大，所以此处应该填写“针对空间站任务的训练，强度如何”。第二空处，根据王亚平的回答“每次练完都会很高兴。因为在我心里，会觉得自己又练了一次，离梦想就又近了一步”可知，王亚平是在谈自己训练完之后的心情，所以此处应该填写“很想知道您练完后是怎样的心情”。第三空处，根据王亚平的回答“我想对他们说，作为年轻人，一定要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦”可知，是王亚平对怀揣梦想的年轻人说的话，所以此处应该填写“您想对怀揣梦想的年轻人说些什么”。江苏省兴化市昭阳中学2022-20
9、23学年高一上学期第一次阶段检测语文试题19. 根据下文内容，概括沙漠地区的三个特点。(各不超过5个字)沙漠地区空气干燥，日光的照射特别强烈。那里日照时间又特别长，一年达到3000小时，而长江流域只有1500小时，华北地区也不过2500小时。日光可以用来发电、取暖、做饭、煮水、做饭。沙漠湖水含盐，日光使水蒸发，可以取得蒸馏水和盐。把日光变为热能和电能的最良好的工具是半导体，估计将来有可能在沙漠里用便宜的半导体做屋项，人住在里边冬天不冷，夏天不热。【答案】日照强烈，日照时间长，日光用途多。【解析】【详解】本题考查学生语言表达之压缩语段能力。解答本题首先要划分层次，明确每句话的侧重点，然后加以概括
10、。通过第一句话“沙漠地区空气干燥，日光的照射特别强烈”可知，本句强调沙漠地区的空气和日光的特点，空气特点是干燥，日光照射的特点是特别强烈，而此段重点在利用日光，所以可以概括本句为“日照强烈”；第二句“那里日照时间又特别长，一年达到3000小时”，主要侧重点是日照时间，提炼“特别长”这一关键词语，本句可概括为“日照时间长”；三四句主要侧重日光的用途，“日光可以用来发电、取暖、做饭、煮水、做饭”“把日光变为热能和电能”这些信息可知用途的广泛性，所以可概括为“日光用途多”。江苏省盐城市江苏省盐城中学2022-2023学年高一第一次月考语文试题（二）语言文字运用II阅读下面的文字，完成下列小题。我初次
11、出国时，我的奶奶偷偷地把一包用红纸裹着的东西，塞在我箱子底下。后来，她又避了人和我说，假如水土不服，老是想家时，可以把红纸包裹的东西煮一点汤吃。这是一包灶上的泥土。（选自费孝通乡土中国）有的人在外打工多年，会忽然回来，起一座“豪宅”，在家过一个春节，然后，又从梁庄消失，继续在外打工，“人去楼空”是乡村日常生活的景象，大部分在城市打工的农民都在家盖有新房，并且，他们也是为挣到盖房的钱或为子女挣得学费而奔向城市去的。这样的中年打工者，不久就会回到乡村。他们最大的希望就是在城里打工，挣一笔钱，在家里盖栋像样的房子，然后在本地找个合适的生意做。（节选自梁鸿出梁庄记）20. 下列各句中的引号，和文中画线
12、处引号作用相同的一项是（ ）A. 阅读学术著作，要关注其中“问题的提出”和“问题的解决”。B. 霍金被科学界公认为用手指“说话”的天才巨人。C. 哼的那个调儿那么熟，一听就听出是过去“扩红”时候最流行的送郎当红军。D. 还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫做“发扬国光”。21. 以上两则材料体现了中国基层社会怎样的特征？请简要概括，每点不超过10个字。【答案】20. B 21. 乡土性(土气；乡下人离不了乡土)；安土重迁（基层社会具有不流动性；定居是常态，迁移是变态）。【解析】【20题详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。材料中“人去楼空”的引号表示特殊含义。A
13、.引号表示突出强调。B.引号表示特殊含义。与例句相同。C.引号表示特定称谓。D.引号是讽刺和反语。故选B。【21题详解】本题考查学生筛选概括信息的能力。由“后来，她又避了人和我说，假如水土不服，老是想家时，可以把红纸包裹的东西煮一点汤吃。这是一包灶上的泥土”可知乡下人离不了乡土，具有乡土性（土气；乡下人离不了乡土）。由“大部分在城市打工的农民都在家盖有新房，并且，他们也是为挣到盖房的钱或为子女挣得学费而奔向城市去的。这样的中年打工者，不久就会回到乡村”可知中国基层社会安土重迁（基层社会具有不流动性；定居是常态，迁移是变态。）22. 请在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，
14、内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。古代“书”和“信”是有区别的：_，“信”指使者。汉乐府饮马长城窟行中“中有尺素书”的“书”，就是家信；汉乐府孔雀东南飞中“自可断来信”的“信”，就是说媒的使者。书信在长期写作的过程中，_。如上下款的称呼怎么写，开头结尾的致敬祝颂之辞怎么写，如何写抬头，哪里有空格等。上款写受书人，下款写作书人，为明清以来常见的格式。但汉魏六朝的书札，_。如报任安书的开头“太史公牛马走司马迁再拜言。少卿足下”就是这样。【答案】 . “书”指信件 . 逐渐形成了一套固定的格式 . 却与之相反【解析】【详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。语段内容是分析古代“书”和“信”
15、的区别。第一处，下句“信指使者”，此处应解释“书”，根据后句“书就是家信”，可知这里应填：“书”指信件；第二处，后句“如上下款的称呼怎么写，开头结尾的致敬祝颂之词怎么写，如何写抬头，哪里有空格等”是介绍书信的固定格式，可写：逐渐形成了一套固定的格式；第三处，“但”说明此句与上句“上款写受书人，下款写作书人”相反，后句“报任安书的开头”举例说明汉魏六朝的格式有不同，从举例来看，是先写作书人，后列受书人。故而第三空可填：却与之相反。江苏省盐城市阜宁县阜宁中学2022-2023学年高一上学期第一阶段检测语文试题21. 下列说法中正确的一项是（ ）A. 红楼梦的序幕由前五回构成，分别从各个不同角度，为
16、全书情节的开展作了必要的交代。它们之间既有联系，又各有侧重。比如第四回就通过“葫芦僧判断葫芦 案”介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系，展现了小说更广阔的社会背景。B. 姑苏城乡宦甄士隐可怜寄居庙内穷儒贾雨村，赠银让他赶考。因葫芦庙失火，甄家被烧毁。不久以后的元宵之夜，女儿英莲被拐走。一日，他听到了道人的好了歌，顿悟人生，遂与道人一起飘然而去。C. 林黛玉在贾府不肯轻易多说一句话, 多行一步路，是因为当时她父母已双亡，寄人篱下。D. 黛玉应贾政之召来到了荣国府。宝黛初见，两人竟然都有似曾相识的感觉，为此后两个人之间的感情奠定了基础。【答案】A【解析】【详解】此题考核理解中外名著的能力。名著的考核
17、主要集中的中外的作家、作品等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。题中题中B项，“不久以后的元宵之夜，女儿英莲被拐走”错误，甄家被烧毁发生在英莲被拐走之后；C项，“父母已双亡”错误，父亲还在世；D项，“黛玉应贾政之召来到了荣国府”错误，应是“贾母”。故选A。22. 关于红楼梦，下列说法中不正确的一项是（ ）A. 贾元春是荣府的大小姐，因为德才兼备，被晋封为凤藻宫尚书，加封贤德妃。B. 红楼梦里有句话说：“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕”，其中“阆苑仙葩” 指的是贾宝玉，“美玉无瑕”指的是林黛玉。C. 水月庵的智能私逃进城，找至秦钟家下看视秦钟，不料被秦
18、业发现。秦业将智能逐出，将秦钟痛打一顿，自己也被气死了。D. 王熙凤协理宁国府，宁国府中都总管来升说凤姐“是个有名的烈贷，脸酸心硬，一时恼了，不认人的”。【答案】B【解析】【详解】本题考查学生理解文学名著的内容的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“关于红楼梦，下列说法中不正确的一项”，这是针对红楼梦设题，然后浏览选项，再与文本进行比对。本题中，B项，“其中阆苑仙葩指的是贾宝玉，美玉无瑕指的是林黛玉”错误，“阆苑仙葩”指的是林黛玉，“美玉无瑕”指的是贾宝玉，选项把二者弄反了。故选B项。【点睛】考纲要求“了解有关名著的主要内容、艺术特色等”，但分析近几年的考题，我们会发现，考查的内容
19、越来越细致、具体，包括重要的形象、情节、主题、艺术特色、个人感受等。应对方法：一要点面结合，范读与精读相结合，既要了解情节梗概和结构特点，理解主要人物形象的性格特征，把握全篇的主题思想与语言风格。又要在此基础上，让学生精读其中重要的章节（回），例如名著中最能体现重要人物性格的主要情节；名著中最能体现作品思想意义的情节；名著中最能体现艺术特色的章节，名著中对全书思想内容的展开最具意义的章节。从故事情节、人物形象、描写技法、语言风格、作品主题等多个侧面作读、写、议结合的专题训练。如进行复述、评点、批注、讨论交流等。 二要化整为零，强化记忆、落实到位。名著考查的内容明显记忆性特征较突出，因此要细水长流，不间断的复习记忆。教师可以帮学生整理出一些重要信息，节省学生的时间，印成讲义，供学生记诵。每周学生之间可抽点时间互相交流提问本周记诵的内容，以便强化。同时，还可以有针对性地每周一练，这样，通过记诵、检查、练习再到记诵，达到巩固记忆效果的目的。三要留下个人的思考。学科网（北京）股份有限公司