《古代汉语考试题及答案学习资料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《古代汉语考试题及答案学习资料.docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、古代汉语考试题及答案一、单项选择题（共20分）1、下列各组汉字，象形字、指事字、会意字、形声字四种都有的一组是（A ）A、目甘伐哀 B、又受劣都C、鱼牧末戒 D、日亦修疆2、下列各组字，关系为通假字的一组是（ C ）A、州洲 B、襍雜C、罢疲 D、雕彫3、下列各组字，关系为异体字的一组是（A ）A、暱昵 B、昏婚C、赴讣 D、信伸4、下列句子，属于介词做宾语而前置的一句是（ B ）a有基无坏，无亦是务乎？b是以远至迩安。c之二虫又何知？d君何患焉？5、下列句子中具有动词用作使动用法的一句是（ C ）a众人匹之，不亦悲乎？b单于壮其节，朝夕遣人候问武。c阳货欲见孔子，孔子不见。d假舟楫者，非能水
2、也，而绝江河。6、下列句子，具有名词用作意动用法的一句是（ D ）a怀其宝而迷其邦，可谓仁乎？b象有齿以焚其身。c若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然？d今吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。7、下列句子，具有名词活用为一般动词的一句是（B ）a老者安之，朋友信之，少者怀之。b从左右，皆肘之。c顺流而东行，至于北海。d范宣子为政，诸侯之币重，郑人病之。8、下列句子，属于疑问代词做动词宾语前置的一句是（ C ）a彼且奚适也？b何以知其然也？c姜氏何厌之有？d去以六月息者也。9、下列句子，具有名词作状语表示处所意思的一句是（D ）a会天大雨，度已失期。失期，法皆斩。b乃幽武，置大窖，绝不饮食。c狼速
3、去！不然，将杖杀汝。d于是秦王廷见相如。10、下列句子，属于语义上的被动句的一句是（B ）a蔓草犹不可除，况君之宠弟乎？b畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以女为见？c见犯乃死，重负国。d终不得归汉，空自苦无人之地，信义安所见乎？ 02 03 04 四、古文标点题（共10分）给下面一段短文加上新式标点班超字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子。也为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。永平五年。兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？”左右皆笑之。超曰：“小
4、子安知壮士志哉！”五、古文今译题（共20分）把下面短文中带横线的句子译成现代汉语上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。有圣人作，搆木为巢以避群害，而民说之，使王天下，号之曰有巢氏。民食果蓏蚌蛤，腥臊恶臭而伤害脾胃，民多疾病。有圣人作，钻燧取火以化腥臊，而民说之，使王天下，号之曰燧人氏。中古之世，天下大水，而鲧、禹决渎。近古之世，桀、纣暴乱，而汤、武征伐。今有搆木钻燧于夏后氏之世者，必为鲧、禹笑矣；有决渎于殷、周之世者，必为汤、武笑矣。然则今有美尧、舜、汤、武、禹之道于当今之世者，必为新圣笑矣。是以圣人不期脩古，不法常可，论世之事，因为之备。宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死；因释其
5、耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。今欲以先王之政治当世之民，皆守株之类也。1、人民不胜禽兽虫蛇。有圣人作，搆木为巢以避群害。人民少而禽兽多，人民受不了禽兽的侵袭，有位圣人起来，有位圣人起来，在树木上构架起鸟巢一样的住处，来避免群兽的伤害。2、然则今有美尧、舜、汤、武、禹之道于当今之世者，必为新圣笑矣。那么现在学习尧、舜、汤、武、禹的的人，一定会被现在的圣人嘲笑。3、是以圣人不期脩古，不法常可，论世之事，因为之备。因此圣人不希望一切都学习古代，不墨守成规，而是研讨当代的情况，据此采取相应的措施。4、兔走触株，折颈而死；因释其耒而守株，冀复得兔。一只兔子奔跑是撞在树桩上，折断脖子而死。
6、于是他便放下了农具守在树桩边，希望再得到兔子，5、兔不可复得，而身为宋国笑。兔子不可能再得到，他自己却被宋国人所耻笑。古代汉语试题 一、单项选择题（每小题1分，共10分）1.以下汉字中，全部属于会意字的是（ ）A. 岩解 舌 翁B. 友 驭 尘 相C. 尘 岩 颂 解D. 朱 友 舌 尖2.根据字形结构，在以下词义中找出“宏”的本义（ ）A. 广大B. 广博、宽泛C. 房屋深广D. 恢宏、发扬3.“学而时习之”中的“习”用的是“习”的（ ）A. 本义B. 引伸义 C. 假借义D. 比喻义4.“姜氏何厌之有”中的“之”是（ ）A. 第三人称代词，他B. 相当于现代汉语助词“的”，放在定语和中心语
7、之间C. 代词，复指提前的宾语“何厌”D. 放在主语和谓语之间，取消句子独立性5.“卒为天下笑”中的“为”是（ ）A. 介词，被B. 动词，做C. 介词，因为D. 动词，认为6.说文解字中共收重文（ ）个。A.9353B.1153C.1163D.93637.以下学者中，没有给论语做过注解的是（ ）A. 朱熹B. 刘宝楠C. 何晏D. 焦循8.“天下云集响应，赢粮而景从”中的“景”和“影”是一组（ ）A. 通假字B. 古今字C. 异体字D. 繁简字9.“秦师遂东”中“东”的用法，与下列哪个句子中加点词的用法相同（ ）A. 曹子手剑而从之B. 不如吾闻而药之也C. 童子隅坐而执烛D. 晨而求见10
8、.“建类一首，同意相授。”是许慎为哪种造字法所下的定义（ ）A. 会意B. 假借C. 转注D. 指事二、填空题（每小题1分，共10分）1.我国第一部按部首编排的字书是东汉_编著的说文解字。2.专门解释唐宋元明人诗词曲中习见语辞特殊用法的辞书是近人张相的_。3.十三经注疏中的春秋左传正义是由晋 注，唐孔颖达疏。4.汉字通假的前提条件是相同或相近。5.礼记有大戴礼与小戴礼之分，大戴指。6. 文言指的是以为基础而形成的上古汉语书面语，以及后来历代作者仿古作品中所使用的语言。7.我们现在学习的“六书”理论是采用了许慎拟定的名称和排列的次序。8. 礼记有子之言似夫子中有“丧欲速贫”一句，其中的“丧”指的
9、是。9. 高邮王氏父子是清代著名的小学家和经学家，其中王引之所著的经传释词是一部专门解释的工具书。10. 古汉字和现代汉字的分水岭是。三、简答题（每题6分，共24分）1.找出下列句子中的“誅”字意义为本义的一句，根据提供的材料，简要说明如何探求本义。（1）商罪貫盈，天命誅之。（2）於予与何誅？（3）誅屨于徒人费，弗得。2.指出下列句中的词类活用現象，分辨哪些属于使动用法，哪些属于意动用法，说明二者的区别。（1）故天下盡以扁鵲爲能生死人。（2）既來之，則安之。（3）今先生儼然不遠千裏而庭教之。（4）不如吾聞而藥之也。3.简要说明六书理论的由来及主要内容。4.以下列句子为例,分析其中所蕴含的古代汉
10、语语法现象。(1)君子之德，风；小人之德，草。(2)孟尝君为相数十年，无纤芥之祸者，冯谖之力也。(3)夫战，勇气也。四、标点题（每小题10分，共20分）1.文赢请三帅曰彼实构吾二君寡君若得而食之不厌君何辱讨焉使归就戮于秦以逞寡君之志若何公许之先轸朝问秦囚公曰夫人请之吾舍之矣先轸怒曰武夫力而拘诸原妇人暂而免诸国堕军实而长寇雠亡无日矣不顾而唾公使阳处父追之及诸河则在舟中矣释左骖以公命赠孟明孟明稽首曰君之惠不以累臣舋鼓使归就戮于秦寡君之以为戮死且不朽若从君之惠而免之三年将拜君赐（左传）2.玉不琢不成器人不學不知道是故古之王者建國君民教學爲先兌命曰念終始典于學其此之謂乎雖有嘉肴弗食不知其旨也雖有至道弗
11、學不知其善也是故學然後知不足教然後知困知不足然後能自反也知困然後能自強也故曰教學相長也兌命曰學學半其此之謂乎古之教者家有塾黨有庠術有序國有學（礼记）五、阅读题（每小题12分，共36分）（一）初，宣子田于首山，舍于翳桑。见灵辄饿，问其病，曰：“不食三日矣。”食之，舍其半。问之，曰：“宦三年矣，未知母之存否。今近焉，请以遗之。”使尽之，而为之箪食与肉，寘诸橐以与之。既而与为公介，倒戟以御公徒，而免之。问何故，对曰：“翳桑之饿人也。”问其名居，不告而退。遂自亡也。1.找出文中活用的词语，并加以解释。（6分）2.解释文中加点的词。（6分）（二）冯谖曰：“狡兔有三窟，仅得免其死耳；今君有一窟，未得高枕而
12、卧也。请为君复凿二窟！”孟尝君予车五十乘，金五百斤，西游于梁，谓惠王曰：“齐放其大臣孟尝君于诸侯，诸侯先迎之者，富而兵强。”于是梁王虚上位，以故相为上将军，遣使者黄金千金，车百乘，往聘孟尝君。冯谖先驱，诫孟尝君曰：“千金，重币也；百乘，显使也。齐其闻之矣。”梁使三反，孟尝君固辞不往。1.文中的“其”共有几种用法，请分析说明。（4分）2.分析划线句子。（4分）3.解释文中加点词的用法和意思。（3分）4.找出文中的古字，并写出对应的今字。（1分）（三）今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己；大人世及以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪，以正君臣，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇，以设制度，以立田里，以贤勇知，以功为己。故谋用是作，而兵由此起。禹汤文武成王周公，由此其选也。此六君子者，未有不谨于礼者也。以著其义，以考其信，著有过，刑仁讲让，示民有常。如有不由此者，在执者去，民以为殃，是谓小康。1.找出文中活用的词，并加以解释。（5分）2.找出文中的宾语前置句，并加以分析。（5分）3.翻译划线句子（2分）