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1、 主题班会方案小学班会方案合集 【活动主题】 自然灾难是无情的，许多人的生命都是丧生于自然灾难，其中特殊是地震的破坏性，这次班会我们就来熟悉一下地震，也盼望大家能在这节课中学到地震逃命的（方法）。 【活动对象小学二年级】 【活动目的】 1、通过这次班会，让学生知道地震给人民带来的严峻灾难。 2、让学生了解并把握一些地震的根本学问，（教育）学生发生地震时不惊慌，到安全的地方躲避。 3、增加学生自我爱护的意识，提高自我爱护力量，有利于学生的安康成长。 【活动过程】 一、导入活动主题： 2023年的5月12日就这样写入了历史，当天十四时二十八分，突如其来的汶川8.0级地震，震惊了汶川，震惊了亿万国人
2、的心。一个个漂亮的县城，那样令人神往的天府之国，顷刻间天崩地裂，断壁残垣。沉痛的瞬间，伤心的数字，染血的孩子，受伤的脸庞?久久萦绕在我们心中。 四川汶川大地震后，为我们敲醒了防范的警钟，平常我们的生活很幸福，其实危急随时都有可能发生。假设地震真的来了，亲爱的同学们， 你做好战胜地震的预备了么? 二、地震前预备：让防震深入到我们的日常生活中，有备无患。 1、地震前应做哪些预备? 学习地震根本急救学问，制订家庭应急预案，开展家庭一分钟紧急避险、撤离与疏散的演练活动;备好防震应急包。配齐应急物品。家具物品摆放要重的在下、轻的在上。将床放在内墙(承重墙)四周，要远离屋梁和悬挂的灯具。 2、如何做好疏散
3、预备? 清理杂物，使门口、庭院通道畅通，震时便于人员逃离。熟识四周环境，了解避难场所，地震时可沿指定路线准时疏散。 三、地震时自救学问： 1、地震时的避震原则是什么? (应就近伏在床下、桌下和小跨间房屋里等安全角落，待震后快速撤离。)2、地震时怎样自救?先让学生争论沟通，再做补充和（总结）。1只有能做到，首先要切断电源、气源，防止火灾发生。用枕头或手或坐垫爱护头部。 2、在平房冲出房屋到空旷地带，假如来不及，就在坚硬家具下伏而待定，再伺机转移。 3、在楼房遵循就近躲避原则。就近躲避到床、桌下登“安全角”或厨房、卫生间、贮存室等小开间内，不要跳楼，待强震过后有序撤离。从高楼撤离时应走安全通道，千
4、万不要坐电梯。 4、在教室内不要向教室外面跑，抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，待 地震过后，在教师的指挥下向教室外面转移。在操场室外时，可原地不动蹲下，双手爱护头部。留意避开高大建筑物或危急物。 5、在街道上就地选择开阔地蹲下或趴下，要避开高大建筑物，如：楼房等。 6、一旦震惊停顿，就要快速撤离到安全地方被埋压时最重要的是树立生存信念，镇静冷静。首先挪开头部四周的杂物，保持呼吸畅通，闻到煤气、毒气时，用湿毛巾等捂住口、鼻;用砖、木等支撑残垣断壁，以防余震发生后环境进一步恶化。不要哭喊，尽可能掌握自己的心情、休息，等待救援人员到来。假如受伤，要用简易的方法包扎好伤口，以免失血太多，造成昏迷。要节省
5、饮食，防震包的水和食品肯定要节省使用，发出求救信号时可采纳敲击水管的方法。 四、地震后互救学问： 1、震后救人原则是先救近处的人。无论是家人、邻居，还是生疏人，以免错过救人良机，造成不应有的损失。先救青壮年。可使他们快速在救灾中发挥作用。先救简单救的人。可加快救人速度，尽快扩大救人队伍。 2、首先请家属或邻居供应状况。实行喊话、敲击等方法询问埋压物中是否有待救援者。认真倾听有无呼救信号，判定被埋压人员位置。在保持通风(通气)的前提下，做好标志，等待专业救援队人员前来救治 3、接近被埋压人时，不要用利器刨挖。留意分清支撑物与一般埋压物，不行破坏原有的支撑条件，以免对人员造成新的损害。首先暴露 被
6、埋压者头部，去除口、鼻内的尘土，保证幸存者呼吸顺畅。在抬救过程中不行强拉硬拖，避开使被救者身体再次受到损伤。蒙上眼睛，使其避开强光的刺激。不行突然承受大量新奇空气，不行一次进食过多。避开被救人员心情过于感动。 【活动小结】 地震特别可怕，由于它不行猜测，威力大，但是假如我们做好了挑战“天灾”的思想预备，地震的威力也就在它没有发生前降低了很多。同学们，平常看一些自我爱护方面的书籍，为我们的安全保驾护航!我们学校估计会在下周一、周二，进展防震减灾演习活动。盼望同学们都能听从教师的指挥，确保演习活动的安全，千万不能在为了安全的演习中消失安全问题。 小学主题班会方案2 一、教学目的： 1、通过读新闻、
7、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。 2、通过本次班会活动，使同学们了解一些根本的交通规章及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规章的良好的行为习惯。 二、课前预备： 1、让学生们收集有关交通事故的新闻。了解一些根本的交通规章和常见的标志。 2、组织学生排演小品。 3、教师预备交通安全有关的课件 三、活动过程： (一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。 1、读新闻，看图片。问：大家有什么感想呢? 2、同学们谈论，各抒己见。 3、教师小结： 生命在你手中，交通安全不容无视。所以今日我们就一起来学习交通规章，并要养成自觉遵守交通规章的好习惯。 (二)交通学问竞赛(抢答形式) 1、交通讯号灯有哪些
8、颜色?都有些什么作用? 2、红灯亮时行人该怎样? 3、黄灯亮时还可以过公路吗? 4、什么灯亮时才可以走? 5、行车、行人应靠哪边走? 6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。 (三)看小品，议一议： 1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规章，结果出了车祸。 2、议一议： (1)这个小朋友违反了哪些交通规章? (2)我们应如何遵守交通规章? 3、把小朋友的错误订正过来。 4、由小品、谈（心得体会）。 (四)小结： 1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么? 2、班主任小结：生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交
9、通规章的好习惯。 (五)课外延长 请你做个交通督导员，自己守纪守法同时也提示催促身边的人也遵守交通法则，让我们大家都高快乐兴出门平平安安回家。 小学主题班会方案3 教学目标： 1、选取学生日常生活中的真实事例，让学生自己教育自己，促进学生养成良好的学习习惯、自理习惯、安全习惯等，使学生熟悉养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。 2、让他们在活动中体验到自己成为生活小仆人的那份欢乐。 活动预备： 1、调查学生在家的表现、节目落实、拍照或录像、自制课件等。 2、预备竞赛用的计时器和梳子、有鞋带的鞋子、书包及文具、有扣子的衣服、投影仪。 3、会场布置：黑板以美术字显示班会主
10、题，黑板下方画着和主题相关的图画。 教学时间：1课时 活动过程： 一、导入 同学们，你们好!从一年级开头，我们班就就进展了好习惯，早养成的主题教育，那你究竟做得怎么样了呢?今日我们就通过这节班会来检查一下。今日这节班会由何睿杰和刘凌怡主持，下面让我们用最热闹的掌声请他们上台! 主持人合：同学们，大家下午好!我们今日班会的主题是(指大屏幕领全班读-好习惯，早养成。)要养成良好的习惯，就必需得做到(指大屏幕，领全班答-在家做个好孩子;在校做个好学生;在社会做个好公民。) 二、活动开头 (一)第一篇章：在家做个好孩子。 主持人甲：家庭是我们生命的摇篮，父母是我们的启蒙教师。中国有句古语：“百善孝为先
11、”。 父母含辛茹苦把我们养大，我们就应当孝敬父母。 1、“孝心在行动”。 (1)那么你在家里是怎样孝敬父母的呢?请举手答复。(主持人补充：除了这些，我们还要做到：不惹父母生气，不顶撞父母，听从父母教育;好的东西先给父母吃;记得父母的生日等。) (评语：真孝顺;真懂事;真有孝心;真是父母的贴心小棉袄等。) (2)这个学期一开学，我们学校就进展了“孝心在行动”的体验活动，我们的爸爸妈妈又是怎样评价我们的呢?请王教师给我们讲讲。(投影几份评价表，并请黎蓝雲上台展现奖状。) (2)自己的事情自己做。 师导：前段时间到一些同学家走访，就听你们的家长说，你们长大了，懂事了，不仅懂得孝敬父母，还学会了自己的
12、事情自己做，是真的吗?下面就请大家来展现一下。请主持人出题。 主持人乙：第一个展现工程：梳头。请想展现的女同学举手。(评价语言：表现真不错，真是自主治理小能手，嘉奖星一枚。) 其次个展现工程：穿衣服。全班参加。请同学们先把红领巾解下来，把外衣预备好，要求是先穿好衣服后再戴上红领巾，清晰了吗?。预备-开头! 主持人甲：除了梳头和穿衣服，你还会做哪些自己的事情?(评语：真能干;真了不起;真不错;真值得我们学习等。) (二)其次篇章：在校做个好学生 主持人乙：学校是我们步入学问大门的阶梯，教师的辛勤劳动和循循善诱，早已在我们幼小的心灵中播下学问的种子和道德信念，教会了我们如何学习，怎样做人。因此我们
13、在校肯定要做个好学生。 要养成在校做个好学生的习惯，得先从最起码的站姿和坐姿做起。从一年级开头，教师就要求我们要养成良好的站姿和坐姿。下面就来温习一下。请全班听口令：全体起立!稍息，立正，两手自然下垂，两脚微微张开成八字型，挺胸，收腹，提臀，沉肩，目视前方!(主持人要认真观看每个同学完成的每一步是否到位，准时赐予表扬或是提示。) 请坐!坐下时我们应当怎样?(全班齐答：头摆正，身坐直，脚放平，凳子和桌子保持适当的距离。) 主持人甲：作为学生，学习是我们的责任和义务，因此我们要养成良好的学习习惯。 1、请看情景模拟展现上课。请王教师出题。 2、从刚刚的模拟展现中，你知道了什么?请举手。 3、在课前
14、和课后我们还应当养成哪些良好的学习习惯呢?请发言。 主持人乙：除了学习要有好习惯，在学校我们还应当养成说文明语，做文明事的好习惯。 1、请你说出三句我们在学校常常使用的文明语。请举手。 2、在学校我们应当养成哪些文明的行为习惯?请发言。 (三)第三篇章：在社会做个好公民 主持人甲：社会是个大家庭，是检验我们行为习惯的大熔炉，我们做得好不好，在这里才真正的得到最充分的表达。因此，我们不光要做到在家是个好孩子，在校是个好学生，更重要的是要做到在社会是个好公民。 1、那同学们平常是怎样做个好公民的呢?我们就来抽签答题检查一下。请何睿杰预备好抽签盒给同学们抽，请同学们把抽到的签给我。 2、除了上面这些
15、，我们还应当做到哪些呢?请王教师给我们补充讲讲。掌声有请! 主持人乙：看来，养成好习惯实在是太重要了，盼望我们全班同学要向身边的典范学习，养成更多的好习惯，改掉坏习惯。下面请王教师对我们这节班会作一下总结，大家欢送! 主持人合：好习惯，早养成!“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。让好习惯永久陪伴着我们吧!现在请大家拍起手来跟着我们唱行为习惯拍手歌，让我们把良好的行为习惯永久牢记在心中! 你拍一，我拍一，小孩少打嬉戏机; 你拍二，我拍二，垃圾装进塑料袋; 你拍三，我拍三，进了教室要坐端; 你拍四，我拍四，正确握笔写好字; 你拍五，我拍五，有益书籍每天读; 你拍六，我拍六，上下楼道请靠右; 你拍七
16、，我拍七，放学路队要整齐; 你拍八，我拍八，诚恳守信人人夸; 你拍九，我拍九，穿戴干净系好扣; 你拍十，我拍十，做个文明好孩子。 小学主题班会方案4 爱护自己 一、活动目的： 1、树立学生自我爱护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。 2、把握肯定的自护学问，让学生在遇到紧急状况时，学会沉着对待，不急躁，不惊慌。 二、活动人员： 二(1)班全体师生 三、活动预备 小品、舞蹈 三、活动过程： 主持人(男)：同学们，你们知道什么对于人来说，是最重要的吗?对，就是生命。生命对于人来说只有一次，我们每个人都应当珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危急。我们要遇事不惊慌，学会爱护自己，防止受到损害。 (女)：没
17、错，珍爱生命，学会自我爱护的方法，对于我们小学生特别重要。前不久，一所小学课间休息时，由于同学们相互追逐，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似的大事还有许多。 (男)：看来，我们真应当提高这方面的意识了。是不是，同学们?放录音：一阵铃声-全体同学留意，紧急通知，地震局预报北京东南地区发生地震，将要危及到我们地区。师：同学们，你会怎样做?表演出你的反响。(全体行动。)10秒之后吹哨停顿。观察同学们的做法。(学生静止动作) 主持人(男)：遇到紧急状况肯定要冷静，不要慌。实行正确的方法以保住生命。 小组1：我们小组编演了一个小剧本，想表演给同学们，提示大家留意。 主持人(女)：同学们，你们都看明
18、白了吗?第1组的表演真精彩，让我再一次感谢他们带来的自护学问。 主持人(男)：哎，你有没有一个人在家的时候? (女)：怎么没有，别说，我还真的有点可怕呢!记得那次，我一个人在家的时候，电话突然响起，下了我一跳! (男):那你接了没有? (女)：接了，是我妈妈打来的电话。 (男)：还好，要是生疏人可不能接了。下面就请同学们观看两段短剧，看看遇到这种状况谁做得对?短剧：生疏人来敲门你一个人在家时，突然有人敲响了大门。你走到门口透过门镜一看，敲门的人你并不熟悉，这是你该怎么办? 主持人：电话号码要记牢，下面就请同学们看看这些号码和标志，你熟悉吗?小舞蹈：放音乐-电话号码和标志 主持人(男)：生活中，
19、我们还会看到许多标志，比方说-这是制止鸣音的标志。这是停顿的标志。这是左转的标志。 (女)：看来我们要认真观看四周的事物，不懂要多问问大人才行。(男)：你说得对，但还应当提高警觉，不能轻信生疏人的话。下面就请大家观看一段短剧。短剧：生疏人与你说话当你单独在外面玩的时候，有个生疏人向你走来，和你说话，要带你去吃你想吃的东西，你怎么办?主持人：社会上还有坏人，要提高警觉，不要上坏人的当。 同学们，说了这么多了，不如下面我们就来个自护学问抢答题吧! 1、中华人民共和国法是我国为爱护少年（儿童）而制定的法律。2、过公路应走()。3、红灯()，绿灯()。4、乘车时，不要把头或胳膊伸出()。5、手湿时()
20、动电器开关。6、火警电话号码是()。7、匪警电话号码是()。8、外出遇到意外状况或迷路时应找()。9、自己一人在家时，应留意：()电;()火;()煤气;不给生疏人()。 主持人：同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。 小学主题班会方案5 一、活动背景： 在家里，孩子是家人关注的中心，权利无限，义务是零。在现实生活中，父母紧紧盯着的只是孩子的学习，一切围着智能转，只要学习成绩好，其他事情父母都可以代劳。致使他们：只知受惠，不知感恩;只知索取，不知奉献;只知攀比，不知回报;只知被爱，不知责任。（反思）他们感恩意识缺失的根源所在，关键是“爱”的泛滥所致。如今，孩子们所获得的
21、“爱”太泛滥、太单向、太单一，使他们处于爱的麻木之中。家长们在“爱”的问题上，只尽“赐予”的义务，不讲“索取”的权利，宁可自己千辛万苦，再穷也不穷孩子。久而久之，家庭小环境促成了孩子们以自我为中心、唯我独尊、目中无人的心态和习惯。而作为教育工的我们，更多时候对孩子爱的教育往往流于形式或者空洞说教灌输，而显得内容空泛单调，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的苍白乏力。鉴于此，我尝试让爱的教育从身边做起，从学会感恩父母做起! 二、活动目标： 1、通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀（文化）传统，让学生知道父母对自己的哺育之恩，理解父母对自己的关爱，对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。 2、学会
22、大胆表达自己对父母的爱，学会对父母说“感谢”，学会与父母沟通、换位思索，学会感念亲恩，以实际的行动报答父母的哺育之恩。 3、培育学生的责任感，努力以自己的实际行动，制造一个美妙、和谐的社会。 三、活动预备： 1、制作好班队活动所需的音乐，加以气氛。 2、收集学生成长经受中的一些感恩大事。 3、学生制作礼物送给自己的爸爸妈妈。 四、活动过程： (一)引入 田林玉：人生道路，曲折坎坷，不知有多少困难险阻，甚至遭受挫折和失败。 黄培玉：在危困时刻，有人向你伸出暖和的双手，解除生活的困顿; 田林玉：有人为你教导迷津，让你明确前进的方向; 黄培玉：甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的顶峰 田林
23、玉：你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的此岸。 黄培玉：那么，你能不心存感谢吗?你能不思回报吗? 主持人合：下面，我宣布二(2)班“让我们都有一颗感恩的心”主题班队会现在开头! (二)学生诗朗读感谢你，父母 让我怎样感谢你啊, 我的父母 当我走向你的时候 我原想捧起一片雪花 你却给了我整个雪山 让我怎样感谢你, 我的父母 当我走向你的时候 我原想捡起一朵浪花 你却给了我整个长江 让我怎样感谢你, 我的父母 当我走向你的时候 我原想拥有一丝阳光 你却给了我整个暖和的冬天 (三)叙述感恩大事 黄培玉：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最松软的地方，他们愿用自己的一生去爱你; 田林
24、玉：有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报 黄培玉：同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许很多多生活琐事，这其中蕴涵着非常深厚的爱。 田林玉：请同学们上台，叙述一下你们与父母之间的感恩大事。 (四)唱感恩 田林玉：常怀感恩之心的人是最幸福的，高兴欢乐都会随之而来，生活永久都布满暖和的爱，下面全体起立，合唱感恩的心，专心去感谢全部的一切。 (五)感恩方法大奉献 黄培玉：同学们，正所谓“感恩不待时”， 拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的详细做法。 1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。 2、每天好好学习，回家聊聊
25、学习状况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。 3、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。 4、学会拥抱父母，说声“感谢”。 5、为父母分担一些家务和苦恼。 6、学会节省，不铺张父母的劳动成果。 7、每天反思，学会对父母说“对不起”。 8、学会敬重、关爱身边的人。多做有心人，准时送上暖和。 (六)展现礼物 田林玉：下面，请同学们把自己细心预备的礼物拿出来展现一下，并（说说）你准备怎么对父母说。 (七)教师总结 孩子们，你们长大了!看到你们的展现、听到你们的话语，我知道你们都能体会到父母的辛苦。在我们身边，还有许多帮忙我们的人：有教师、朋友、同学、甚至是生疏人。对他们，我们都应当学会感恩。从今日起，让我们都有一颗感恩的心，做个会感恩的人好吗? 主持人合：二(2)班“让我们都有一颗感恩的心”主题班会活动到此完毕! 主题班会方案小学班会方案合集相关（文章）： 1.2023年小学主题班会活动方案 2.主题班会设计方案3篇 3.小学班队活动主题班会方案 4.主题班会方案高三主题班会大全 5.主题班会方案最新高三班会方案大全 6.校园主题班会实施方案 7.主题班会活动设计方案 8.小学省主题班会活动方案 9.好玩新奇主题班会设计方案 10.最新主题班会设计方案