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1、四年级语文上册第二单元测试题第二单元提升练习时间：90分钟 满分：100分 得分：_一、读拼音，写字词。(12分)1.透过玻璃，我看见爷爷舒sh（ ）地坐在躺椅上，这kng（ ）怕是爷爷感觉最y kui（ ）的时候了吧!2.科学家经过yn ji（ ）发现，蝙蝠可以通过嘴和耳朵来探路，在夜里捕捉飞蛾和wn（ ）子。3.科学j（ ）术gi（ ）变了我们的物zh（ ）生活和精神文化生活，使人与人之间的lin（ ）系日y（ ）紧密起来。二、给加点的多音字选择正确的读音。（6分）qio qio1.秋天终于按捺不住酷暑的热，悄（ ）然而至了。2.因为爸爸妈妈已经睡着了，所以家里静悄（ ）悄的。zhng z
2、hng3.我们赶紧回去吧，马上就要涨（ ）潮了。4.工作了一天，爸爸觉得头昏脑涨（ ）。x j5.系（ ）鞋带这个简单的动作，奶奶已经不能完成了。6.为了得到老师的联系（ ）方式，妈妈询问了很多人。三、连一连，把词语正确搭配起来。（6分）静静地微笑快乐地避开灵巧地欣赏轻盈的电线柔嫩的叶子极细的身体四、照样子，写词语。（6分）孤零零 _ _ _高高兴兴 _ _ _五、选择合适的关联词填入句子中。（6分）即使也 不是而是 一边一边1.蝙蝠夜里飞行，靠的（ ）眼睛，（ ）靠嘴和耳朵配合起来探路的。2.它（ ）飞，（ ）从嘴里发出一种声音。3.（ ）一根极细的电线，它（ ）能灵巧地避开。六、口语交流台
3、。（6分）随着最后一粒豌豆的生长，小女孩的身体也渐渐好转，如果见到她，你会对她说些什么？请写一写。七、课内阅读。（12分）蝙蝠能在夜里飞行 还能捕捉飞蛾和蚊子 而且无论怎么飞 从来没见过它跟什么东西相撞 即使一根极细的电线 它也能灵巧地避开 难道它的眼睛特别敏锐 能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗1.在选段的空白处填上合适的标点符号。（2分）2.科学家做了_次实验，最终证明，蝙蝠在夜里飞行，靠的不是_，而是靠_的配合。（3分）3.雷达的研制成功是受到了_的启示。（3分）4.蝙蝠飞行给你留下了怎样的印象？（4分）_八、非连续性文本阅读。（7分）1.“图书漂流”活动海报上的副标题还空着，请你帮忙取一
4、个吧。（1分）_2.结合海报内容，判断下列说法不正确的一项是( )。（2分）A.教材和教辅类用书不能捐赠B. 4月23日之后，“图书漂流”现场活动便结束了C.本次活动是为了响应“世界读书日”而举办的D.凡是向图书馆捐赠两本图书的师生，都可获得一张捐赠纪念卡3.读句子，改病句。（2分）捐赠图书要求：非教材、教辅类用书，无不良内容。凡在4月6日至4月20日期间向图书馆捐赠三本及以上图书，可获得图书馆制作的捐赠纪念卡一张。以上其中一句是病句，请找出，并写出修改意见。第_句是病句，修改意见_4.你能为“图书漂流”活动写一条宣传标语吗？(25个字以内)（2分）_九、课外阅读。（14分）鲁 班 造 锯相传
5、有一年，鲁班接受了一项建造一座巨大宫殿的任务。这座宫殿需要很多木料，他和徒弟们只好上山用斧头砍树，效率非常低。一次上山的时候，鲁班无意中抓了一把山上长的野草，一下子将手划破了。鲁班很奇怪：_于是他摘下一片叶子来细心观察，发现叶子两边都长着许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利。他明白了，他的手就是被这些小细齿划（hu hu）破的。后来，鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃食叶子，两颗大板牙非常锋利，一开一合，很快就吃下一大片，这同样引起了鲁班的好奇心，他抓住一只蝗虫，仔细观察蝗虫牙齿的结构，发现蝗虫的两颗大板牙上同样排列着许多小细齿，蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的。这两件事给了鲁班很大启发
6、。于是他就砍来一支大毛竹，用斧头削（xio xu）成一条带有小锯齿的竹片，然后到小树上去做试验，结果果然不错，几下子就把树干划出一道深沟，鲁班非常高兴。但是由于竹片比较软，强度比较差，这怎么能长久使用呢？拉了一会儿，小锯齿就有的断了，有的变钝了，需要更（gng gng）换竹片。鲁班立刻想到了铁片，便请铁匠帮助制作带有小锯齿的铁片。不久的工夫，铁片做好了，鲁班和徒弟各拉一端，在一棵树上做试验，只见他俩一来一往拉了起来，不一会儿就把树锯断了，又快又省（shng xng）力。鲁班有了锯的帮助，按时完成了宫殿的建造任务。1.把文中不正确的音节画掉。（4分）2.根据短文内容填空。（4分）鲁班在建造宫殿时
7、的烦恼是_。他从_和_那里得到启发，最终发明了_。3.联系上下文，在文中的横线上填上合适的句子。（2分）4.用“”画出文中的一个反问句，并改为陈述句。（2分）_5.读了鲁班造锯这则故事，你受到了什么启发？（2分）_十、习作。（25分）我的_要求：1.把题目补充完整，这次习作要求是写一个人，可以写你的朋友、家人、老师等。2.把这个人留给你印象最深的事写下来。3.注意写出自己的真情实感。不少于400字。参考答案：一、1.适 恐 愉快 2.研究 蚊 3.技 改 质 联 益二、1.qio 2.qio 3.zhng 4.zhng 5.j 6.x三、静静地欣赏 快乐地微笑 灵巧地避开 轻盈的身体 柔嫩的叶
8、子 极细的电线四、示例：兴冲冲 慢腾腾 笑嘻嘻 吞吞吐吐 形形色色 风风火火五、1.不是而是 2.一边一边 3.即使也六、示例：你很坚强，虽然这粒豌豆给你力量，给你信心，但是如果没有你的坚持，也就没有今天的你，让我们一起努力，让生活变得更加美好吧！七、1.， ； ， ， ， 。 ， ？2.三 眼睛 耳朵和嘴巴3.蝙蝠在夜里飞行4.蝙蝠在夜里飞行非常灵巧。八、1.示例：给知识一个美妙的旅程2.D3. 在“三本及以上图书”后面加上“的师生”。4.示例：书，带你在知识的海洋中畅游;书，给予你智慧的启迪。九、1.画掉：hu xu gng xng2.用斧头砍树效率非常低 野草叶子上的细齿 蝗虫的牙齿结构 锯3.示例：一株小草为什么这样锋利？4.这怎么能长久使用呢？ 这不能长久使用。5.示例：我们要有一双善于发现的眼睛和一颗愿意思考和创造的大脑，这会给我们的生活带来很多意想不到的方便与收获。十、提示：写人的时候除了描写人的外貌以外，还可以抓住关于这个人的一两件事情突出人物的性格特点。