五年级语文期末练习题.docx

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1、 五年级语文期末练习题 、我能拼,我能写。(共8分) wng shng mio mng xun yo po ki png pi chn din yu jng shu jio 二、快乐乱辞典。(6分) 要查 的字大写字母部首除去部首 余几画组词字典中的解释应选 义项 漫漫不经心满,遍;水漫过,四处流出;没有限制,没有约束。 漫山遍野 疾疾恶如仇苦痛;病;痛恨;急速,猛烈。 眼疾手快 三、按要求填空,并为词语分类。(8分)。 风流( )( )神采( )( )万里无( )大雨( )盆 ( )( )大方风( )交加秋高气( )满( )红光 请问下海大款打的楼盘拜托打搅久违 1、仪表神态的:。 2、日常

2、交往中常用的词:。 3、描写天气的词语。 4、现代生活新词语:。 四、选词真空:(6分) 远眺仰视俯视 1、小伙伴们( )星空,陷入了深思。 2、我和哥哥登山顶,( )远方 3、坐在飞机上( )下面,公路上的行人就像一只只小蚂蚁。 宁可也不无论都与其不如 4、( )让妈妈操劳,( )自己多吃点儿苦。 5、他( )自己多吃点儿苦,( )让妈妈操劳。 6、他自己( )吃多少苦,( )不让妈妈多操劳。 五、按要求完成句子。(10分) 1、母亲不识字。母亲是我的启蒙教师。(用关联词语连成一句话。) 。 2、她哭得难过极了,流了许多眼泪。(改成夸大句) 。 3、奇异的克隆技术正向人类展现它迷人的前景。(

3、缩句) 。 4、那份纯净无私的爱我怎么会遗忘呢?(换个说法) 。 5、少先队员不该向困难低头。(改成反问句) 。 六、依据课文内容填空。(10分) 1、本学期我们学习的课文中,有宇航员:,航海家,史学家,将军:,音乐家:,其中给你的印象最深。由于:。(4分) 2、本学期我们还去了很多地方旅游。有埃及的:,音乐之都:,西安的:,还去了地球的孪生兄弟-上看了看,来到这些地方你的感受是:。(3分) 3、本学期我们还学习了很多文字美丽、内容感人的课文,如:二泉映月望月月光启蒙爱如茉莉等,请写几句你觉得最美、感受最深的句子。(至少两句)(3分) 七、才华展现台:(4分) 1、请用3个词语来赞扬你喜爱的教

4、师。 -、-、-、 2、写给最淘气的同学,用名言提示他珍惜时间。 -。 3、写给绘画很好的同学,用古人的话鼓励他。 -。 4、写给你最好的朋友,用古诗表达彼此的真情。 -。 八、口语交际:(3分) 某小学为帮忙贫困学生读书,在全校组织一次献爱心捐款活动。请你为这次活动拟一条校园公益广告。 其次局部:阅读积存与运用(20分) 一、课文阅读,完成后面的问题。(8分) 一个清爽的早晨,我根据爸爸特殊的嘱咐,剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门,不禁被跳入眼帘的情景怔住了:妈妈睡在床上,嘴角挂着舒适的微笑;爸爸坐在床前的椅子上,一只手紧握着妈妈的手,头(放伏枕)在床沿边睡着了,初升的阳光从窗外

5、静静地(照探伸)了进来。轻轻柔柔地覆盖着他们。一切都是那么静谧美妙、一切都浸润在生命的芳香与光泽里。 1、用选出括号中最恰当的词语。(1分) 2、写出以下词语的近义词。(2分) 嘱咐-( )怔住-( ) 3、我为什么怔住了?(1分) 4、用画出我看到的情景。用画出我联想到的情景。(2分) 5、文中用-渲染环境,抒发感想,用-和-等词把阳光写得像人一样有感情了。(2分) 二、课外阅读,回答下列问题。(12分) 1948年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合。 海上风平浪静,晨昏瑰丽的云霓交替消失。一天早上,男人正在舱里用腰刀削苹果,船却突然猛烈地摇摆,男人摔倒

6、时,刀子扎在他的胸口。男人全身都在颤,嘴唇乌青。 6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了,尖叫着扑过来想要扶他,他却微笑着推开女儿的手:没事,只是摔了一跤。然后轻轻地捡起刀子,很慢很慢地爬起来,不引人留意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。 以后三天,男人照常每晚为女儿唱摇篮曲,早晨替她系好漂亮的蝴蝶结,带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常,小女孩尚不能留意父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白,他看向海平线的眼光是那样悲伤。 抵达的前夜,男人来到女儿身边,对女儿说:明天见到妈妈的时候,请告知妈妈,我爱她。 女儿不解地问:可是你明天就要见到她了,你为什么不自己告知她呢? 他笑了,俯身在女儿额上深深地留下一个吻。

7、 船到纽约港了,女儿一眼便在熙熙攘攘的.人群里认出母亲,她大喊着:妈妈!妈妈! 就在这时候,四周突然一片惊呼,女儿一回头,观察父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,刹时间染红了整片天空 尸解的结果让全部人惊呆了:那把刀无比准确地洞穿了他的心脏,他却多活了3天,而且不被任何人知觉,唯一可能解释的是由于伤口太小,使得被切断的心肌依旧贴在一起,维持了3天的供血。 这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上,有人说要称它大西洋奇迹,有人建议以死者的名字命名,还有人说要叫它神迹 够了。那是一位坐在首席的老医生,须发俱白,皱纹里满是人生的才智,此刻一声大喝,然后一字一顿地说:这个奇迹的名字,叫父亲。 1.仔细品读课文,

8、给课文加上恰当的题目,写在横线上。(2分) 2.从文中找出以下词语的近义词。(4分) 少见( )挨挨挤挤( )精确( )绚丽( ) 3.从文中选择最打动你的句子写下来,并说明你喜爱的缘由。(2分) 句子: 缘由: 4.读完文章后,你肯定会有很多感慨,也肯定还会有疑问在心头回旋,筛选一下,选择一个有价值的问题写在下面。 (2分) 5.读了短文,你有什么感想,把心里最想说的话写下来。(2分) 第三局部:开快乐心写作文(25分) 社会不断进步,科学技术不断取得新成果。将来社会将变得更加文明,更加美妙。将来社会将会就什么样子呢? 请你绽开大胆的想象,围绕将来的写一篇习作。可以写将来的家乡、将来的学校、将来的食品、将来的电视、将来的房屋、将来的衣服,也可以写将来的我或别人 要求: 1、先将题目补充完整。 2、要充分发挥你的想象力,使习作内容富有制造性,新颖而好玩。 3、字数不少于400字。

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