《中班健康公开课感冒我不怕教案反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班健康公开课感冒我不怕教案反思.docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 中班安康公开课感冒我不怕教案反思1、中班安康公开课感冒我不怕教案反思 活动目标： 1.知道常见的感冒病症，对发病缘由有粗浅的生疏。 2.了解感冒带给人的不快活感受，情愿乐观预防感冒。 3.把握一些预防感冒的方法，学会照看自己，避开感冒。 4.学会保持快活的心情，培育幼儿宠爱生活，欢快生活的良好情感。 5.训练幼儿养成清洁卫生的好习惯。 活动重难点： 把握一些预防感冒的方法，情愿乐观预防感冒。 活动预备： PPT课件、动物头饰、预防感冒图片活动过程： (一)情景导入，激发幼儿的兴趣教师扮演狗妈妈，带着狗宝宝去动物村找小动物们玩。 师：教师是狗妈妈，那我的狗宝宝在哪儿? (1)到小猫家，觉察小猫
2、咳嗽、流鼻涕，由于白天出去玩的时候衣服穿得薄，回家的时候没有准时换衣服。 (2)到小兔家，觉察小兔发烧了，由于晚上睡觉的时候蹬被子，所以着凉了。 (二)争论感冒的病症及缘由师：这些小动物都感冒了，珍宝儿们，你们感冒过吗?那你们感冒时都有哪些病症呢?你为什么会感冒呢?感冒时你的心情是怎么样的? 师：既然小朋友们都知道感冒了会发烧、流鼻涕，那么假设教师给你们一些图片，你们能识别它们中哪些是感冒病症吗? 教师呈现图片，让幼儿识别哪些是感冒病症图片。 (三)学习预防感冒的方法 铃响，大象伯伯说要来给珍宝儿们说说怎样预防感冒。 师：大象伯伯说最近动物村里流行感冒，所以要来为我们讲讲怎样预防感冒。妈妈现在
3、就去迎接大象伯伯。(教师扮演大象伯伯)大象伯伯(教师饰)一边出示图片一边讲解预防感冒的方法： 留意气温变化、适时增减衣服。 留意熬炼身体，身体安康能抵抗疾病。 留意卫生，不到病人的家里去玩，要常常开窗让空气流通，感冒流行季节可以常常吃点大蒜、预防药等，冬天外出要戴口罩。 (四)学习预防感冒的儿歌勤洗手，多通风，人多不去凑吵闹。 多喝水，睡眠足，瓜果蔬菜牛奶好。 天冷准时添衣服，预防感冒要记牢。 活动延长： 开展美术活动感冒预防我知道。 活动反思： 在活动开头时，每个幼儿的留意力都很集中。都能很准确的将教师提出的问题答复出来，幼儿留意力很集中。只是在答复以下问题时，他们在教师的提示下，才能够将语
4、言说完整，在这方面要加强幼儿的训练。 2、中班安康活动感冒我不怕教案反思 活动目标： 1.知道常见的感冒病症，对发病缘由有粗浅的生疏。 2.了解感冒带给人的不快活感受，情愿乐观预防感冒。 3.把握一些预防感冒的方法，学会照看自己，避开感冒。 4.知道一些保持身体各部位干净卫生的方法。 5.初步了解安康的小常识。 活动重难点： 把握一些预防感冒的方法，情愿乐观预防感冒。 活动预备： PPT课件、动物头饰、预防感冒图片。 活动过程： 一、情景导入，激发幼儿的兴趣教师扮演狗妈妈，带着狗宝宝去动物村找小动物们玩。 师：教师是狗妈妈，那我的狗宝宝在哪儿? (1)到小猫家，觉察小猫咳嗽、流鼻涕，由于白天出
5、去玩的时候衣服穿得薄，回家的时候没有准时换衣服。 (2)到小兔家，觉察小兔发烧了，由于晚上睡觉的时候蹬被子，所以着凉了。 二、争论感冒的病症及缘由师：这些小动物都感冒了，珍宝儿们，你们感冒过吗?那你们感冒时都有哪些病症呢?你为什么会感冒呢?感冒时你的心情是怎么样的? 师：既然小朋友们都知道感冒了会发烧、流鼻涕，那么假设教师给你们一些图片，你们能识别它们中哪些是感冒病症吗? 教师呈现图片，让幼儿识别哪些是感冒病症图片。 三、学习预防感冒的方法 铃响，大象伯伯说要来给珍宝儿们说说怎样预防感冒。 师：大象伯伯说最近动物村里流行感冒，所以要来为我们讲讲怎样预防感冒。妈妈现在就去迎接大象伯伯。(教师扮演
6、大象伯伯)大象伯伯(教师饰)一边出示图片一边讲解预防感冒的方法： 留意气温变化、适时增减衣服。 留意熬炼身体，身体安康能抵抗疾病。 留意卫生，不到病人的家里去玩，要常常开窗让空气流通，感冒流行季节可以常常吃点大蒜、预防药等，冬天外出要戴口罩。 四、学习预防感冒的儿歌 勤洗手，多通风，人多不去凑吵闹。多喝水，睡眠足，瓜果蔬菜牛奶好。天冷准时添衣服，预防感冒要记牢。 活动反思： 引用提问的方式让孩子乐观发表自己的想法， 通过课程学习训练孩子寻常要加强熬炼，增加抵抗感冒的力气 ，使我们的身体更安康。 3、中班安康不怕感冒教案反思 活动目标 1、了解感冒的的根本病症以及传播的主要途径。 2、懂得预防感
7、冒的小常识，积存安康生活的阅历。 3、培育幼儿养成良好生活习惯的意识。 4、初步了解预防疾病的方法。 5、初步了解安康的小常识。 活动预备 预防感冒的图片：开窗通风、勤洗手洗脸、熬炼身体 活动过程 1、出示感冒药。 教师：你们知道这是什么药吗?(感冒药) 2、说说感冒的感受。 (1)你得过感冒吗?感冒得时候有什么感觉?哪里会不舒适? (2)幼儿相互沟通已有的感冒阅历。 (3)小结：感冒有发烧、流鼻涕、咳嗽、鼻塞等根本病症。 3、了解感冒的传播途径-怎么会得感冒的? 除了着凉以外，感冒会不会是别人传给你的呢?怎么传的? 小结：不留意冷热会得感冒，人的身体抵抗力差也会得感冒。另外，感冒还可以通过吐
8、沫、痰等传播。 4、懂得一些预防感冒的小常识。 (1)幼儿沟通治疗感冒的阅历。 (2)幼儿沟通预防感冒的方法。 -那我们怎么来疼惜自己，不让自己和别人传染上感冒呢? (3)出示图片，理解预防感冒的方法。 (4)教师小结。 活动总结 教师总结幼儿今日的表现，表扬和鼓舞幼儿在活动中表现乐观的幼儿。让幼儿在参与活动的同时，感受到安康活动的欢快。同时，教师要照看到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动完毕的时候获得欢快。 活动反思 在活动开头时，每个幼儿的留意力都很集中。都能很准确的将教师提出的问题答复出来，幼儿留意力很集中。只是在答复以下问题时，他们在教师的提示下，才能够将语言说完整，在这方面要
9、加强幼儿的训练。 4、中班安康公开课感冒我不怕教案反思 活动目标： 1.知道常见的感冒病症，对发病缘由有粗浅的生疏。 2.了解感冒带给人的不快活感受，情愿乐观预防感冒。 3.把握一些预防感冒的方法，学会照看自己，避开感冒。 4.学会保持快活的心情，培育幼儿宠爱生活，欢快生活的良好情感。 5.训练幼儿养成清洁卫生的好习惯。 活动重难点： 把握一些预防感冒的方法，情愿乐观预防感冒。 活动预备： PPT课件、动物头饰、预防感冒图片活动过程： (一)情景导入，激发幼儿的兴趣教师扮演狗妈妈，带着狗宝宝去动物村找小动物们玩。 师：教师是狗妈妈，那我的狗宝宝在哪儿? (1)到小猫家，觉察小猫咳嗽、流鼻涕，由
10、于白天出去玩的时候衣服穿得薄，回家的时候没有准时换衣服。 (2)到小兔家，觉察小兔发烧了，由于晚上睡觉的时候蹬被子，所以着凉了。 (二)争论感冒的病症及缘由师：这些小动物都感冒了，珍宝儿们，你们感冒过吗?那你们感冒时都有哪些病症呢?你为什么会感冒呢?感冒时你的心情是怎么样的? 师：既然小朋友们都知道感冒了会发烧、流鼻涕，那么假设教师给你们一些图片，你们能识别它们中哪些是感冒病症吗? 教师呈现图片，让幼儿识别哪些是感冒病症图片。 (三)学习预防感冒的方法 铃响，大象伯伯说要来给珍宝儿们说说怎样预防感冒。 师：大象伯伯说最近动物村里流行感冒，所以要来为我们讲讲怎样预防感冒。妈妈现在就去迎接大象伯伯
11、。(教师扮演大象伯伯)大象伯伯(教师饰)一边出示图片一边讲解预防感冒的方法： 留意气温变化、适时增减衣服。 留意熬炼身体，身体安康能抵抗疾病。 留意卫生，不到病人的家里去玩，要常常开窗让空气流通，感冒流行季节可以常常吃点大蒜、预防药等，冬天外出要戴口罩。 (四)学习预防感冒的儿歌勤洗手，多通风，人多不去凑吵闹。 多喝水，睡眠足，瓜果蔬菜牛奶好。 天冷准时添衣服，预防感冒要记牢。 活动延长： 开展美术活动感冒预防我知道。 活动反思： 在活动开头时，每个幼儿的留意力都很集中。都能很准确的将教师提出的问题答复出来，幼儿留意力很集中。只是在答复以下问题时，他们在教师的提示下，才能够将语言说完整，在这方
12、面要加强幼儿的训练。 5、幼儿园中班安康公开课公开课胖和瘦教案反思 活动目标： 1.了解生活中“胖”和“瘦”的外形特征，体验胖与瘦对生活的影响。 2. 尝试用图片和身体动作等多种形式表现胖与瘦的特征。 3. 知道胖和瘦对安康的影响，情愿过安康的生活。 4. 初步了解安康的小常识。 5. 了解主要病症，懂得预防和治疗的自我疼惜意识。 活动重点难点： 活动重点： 知道“胖”和“瘦”对生活的影响; 活动难点： 能用图片和身体动作等多种形式表现胖与瘦的特征，知道应当保持安康 活动预备： 1.“胖”和“瘦”的图片(或照片)，如人、动物的图片或者录像资料等。 2.课件胖胖和瘦瘦 活动过程： 一、启发幼儿感
13、受“胖”和“瘦”的外形特征。 1.教师：你觉得胖的人是什么样的，瘦的人又是什么样的?直接出示图片，引导幼儿看图说一说“胖”“瘦”的特点。 2.和幼儿一起看“胖和瘦”的人的图片，引导从身体的外形，如脸浩大小，手臂、腿的粗细等方面比较“胖”与“瘦”的不同。 教师：我们一起看着图片来说一说胖胖和瘦瘦的样子。 3.与幼儿一起用身体动作表现“胖”和“瘦”的特征：如全身缩起来表现瘦瘦的样子，两腿下蹲、双手抱大树状表现胖胖的样子等。鼓舞幼儿运用各种姿势呈现自己所理解的“胖”和“瘦”。 教师：大家都把胖胖和瘦瘦的样子说了出来，那你们有谁能用身体动作来表现一下胖胖和瘦瘦呢?(胖胖怎么爬楼梯的?怎么踢球的?突出胖
14、胖苦恼的地方。) 二、引导幼儿体验“胖”和“瘦”对生活的影响。 1.播放视频，让幼儿了解胖胖的苦恼。胖胖和瘦瘦的视频都应具备。 教师：刚刚大家仿照胖胖和瘦瘦，感觉舒不舒适啊?教师这里有一段视频，我们来看看里面的胖胖和小朋友们仿照的一不一样，他有什么苦恼? 2. 教师：胖胖还有什么地方比较苦恼的?瘦瘦呢?为什么?(如胖的人爬楼梯很累、不停地喘气，胖人能吃很多很多的食物，并越来越胖，太胖了还会生病，影响身体的安康;太瘦的人做事情没有力气，饭量小，身体缺乏养分，还会常常生病而显得更瘦等)引导幼儿结合实际生活来说一说胖胖和瘦瘦的苦恼。 3.出示图片，引导幼儿找出苦恼的缘由。 教师：教师这里有一些胖胖和
15、瘦瘦苦恼的缘由，有谁能来把它找出来，贴在对应的位置。 教师出示课件，帮助幼儿理解胖胖和瘦瘦担忧康的缘由。 三、引导幼儿初步感受身体安康的重要性。 1.教师：刚刚小朋友们都找到了胖胖和瘦瘦的苦恼的缘由，现在，我们要帮胖胖和瘦瘦解决苦恼，让他们变得安康，你们来想一想，胖胖应当怎么做?瘦瘦应当怎么做? 2.出示多媒体课件，引导幼儿争论怎样才能“不胖不瘦”，保持安康。 教师：现在我们知道了太胖和太瘦都是不好的，对我们的身体都会有不好的影响，所以呢“不胖不瘦”才是安康的。那么怎么样才能“不胖不瘦”呢? 引导幼儿说出安康的饮食，强调对于碳酸饮料、油炸食物等食用要留意量，不能多吃。 师幼小结：想要保持安康，
16、合理的饮食构造很重要，这就要求我们荤菜素菜都要吃，少吃油炸食品，加强熬炼，保证睡眠。 3.与幼儿一起布置“棒棒的世界”，明确不胖不瘦才是“棒棒的”，形成正确的安康观念。 教师：大家都说了这么多的方法，谁来把上面的这些换一下，让胖胖和瘦瘦安康起来。 活动反思： 本次活动在整个教案的选择上有很大的问题，无法同时兼顾“胖胖”和“瘦瘦”两个方面，活动比较混乱，没有很好地将环节和环节之间紧扣起来。在其次环节中，只播放了“胖胖的苦恼”并且视频过于搞笑没有突出“胖胖”不便利的地方，没有起到好的效果;在第三环节中，对于一些垃圾食品、碳酸饮料等简洁使人发胖的食物没有强调量的问题，在幼儿动手分类时很多食物是两者都
17、宠爱的，所以做不到明显的分类，材料的预备还有很多缺乏，导致幼儿没能很好地理解。 6、中班安康公开课预防感冒教案反思 活动目标： 1、了解一些感冒的病症以及传播途径。 2、懂得预防感冒的小常识，积存一些安康生活的阅历。 3、知道检查身体的重要性。 4、了解主要病症，懂得预防和治疗的自我疼惜意识。 5、初步了解安康的小常识。 活动预备： 教学挂图预防感冒。 活动过程： 一、引出话题： 1、教师由班级点名活动引出今日的教学活动。 2、 “这些天，xx小朋友为什麽没来呀?“ 3、幼儿相互沟通各自对感冒的感受与体会。 4、 “你得过感冒吗?感冒的时候人会有什么感觉?“ 5、教师小结：感冒的时候会消逝发烧
18、、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等病症。 二、了解感冒的传播途径： 1、 教师介绍患感冒的缘由及感冒传播的主要途径。 2、 “人们一般是由于什么患上感冒的?“!来自快思教师教案.!“除了着凉以外，感冒会不会是别人传染给你的，又是怎么传染上的呢?“教师归纳 3、 不留意冷暖或身体抵抗力差的人简洁得感冒。另外，流行性感冒还可以通过吐沫、痰等传播。 三、把握预防感冒的小常识： 1、教师与幼儿一起沟通预防感冒的方法。 2、 “我们应当怎么来疼惜自己，尽量不让自己和别人患上感冒?“教师出示图片，幼儿了解预防感冒的具体方法，师生一起进展归纳小结。 3、不随地吐痰、常开窗通风、勤洗手洗脸、常常熬炼身体、适当吃点醋及大蒜、洋葱。流行性感冒肆虐期间，幼儿要尽量削减到人多拥挤的地方去。假设已患上感冒，则打喷嚏时要用手帕或纸巾捂住口鼻，而且要侧转身，不能对着他人打喷嚏，由于这是不礼貌的行为。 教学反思 引用提问的方式让孩子乐观发表自己的想法， 通过课程学习训练孩子寻常要加强熬炼，增加抵抗感冒的力气 ，使我们的身体更安康。