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1、 中心小学2023春工作计划7篇 中心小学2023春工作规划篇1 一、稳固德育阵地，优化育人环境。 1、加强少先队组织建立，充分发挥团队组织教育职能，建立健全组织机构，制订活动规划。 2、发挥德育工作领导组的指导作用，有组织、有重点地抓好德育工作，将德育工作落到实处。 3、加强政治学习，学习中华人民共和国教育法令、法规，仔细贯彻公民道德建立实施纲要和中小学教师职业道德标准，以师德建立为核心，培育高尚的职业道德。 4、在师生中加强“五爱”、“五自”教育，开展无神论教育，杜绝师生参加各种反动的、邪恶的活动。 5、强化环境治理，净化、美化校园。连续衽卫生查比制度、流淌红旗制度、少先队执勤制度。 二、
2、增加德育意识，开展团队活动。 1、组织辅导员深入学习小学德育大纲，定期召开队干会议，讨论布置少先队工作。 2、建立健全队组织，发挥大队委组织作用和辅导员的引导作用。进一步健全少先队档案。 3、仔细做好宣传工作，连续开播红领巾播送站，出好班报。各中队办好“三栏”和“两簿”，做到“三风”端正，“五育”并举。 4、坚持周一进行升旗仪式，组织开展重大节日庆祝活动。 5、建立评优表彰制度。定期评比“优秀学生干部”、“先进班级”、“文明少年”、“三好学生”、“优秀少先队员”，准时表彰嘉奖。 三、详细工作安排： 二月份： 1、健全队组织。， 2、红领巾播送站开播。 三月份： 1、少先队执勤。 2、校园文化建
3、立。 四月份： 1、开展社会公德、安全等教育。 2、出班报，办校级手抄报。 五月份： 1、开展队知教育活动。 2、布置六一庆祝活动。 六月份： 做好评优表彰工作。 中心小学2023春工作规划篇2 一、指导思想： 本学期教务处将围绕学校的工作要点，以深化课程改革，推动素养教育为主旨，以学校教学标准建立为重点，以课堂教学改革为主线，重点围绕“教学常规”、“课程改革”、“校本教研”、“教师专业化进展”等关键词，立足学校实际，抓根底，创气氛，求进展，切实提高学校教育教学水平。 二、主要工作： （一）常规治理。 1、严格执行课程规划，确保良好的教学秩序。 课程表是教育处经过统一安排，对全校的课务有一个通
4、盘的考虑，因此，要留意它的严厉性，如有事情，应严格根据请假制度进展，与科任教师协商，不能消失上课铃响后无教师上课现象；对于临时安排的课，请代班代课教师从大局考虑，积极担当。 2、进一步标准教学常规工作。 规划。各科规划制定齐全，主要任教的学科，其规划根本状况分析做到实事求是，有条有理，教材内容分析做到精确、简明、深刻；教学质量目标和要求做到准确详细，符合教学要求和学生实际；提高教学质量的措施做到详细得力，针对性强，教学进度详细明确、操作性强，并要渗透学科最前沿的教改信息和课程标准理念，通过检查、反应、评定等环节，提高规划质量。 备课。在仔细钻研教材的根底上，依据课程标准和学生实际设计教学方案，
5、设计时要留意学问与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的整体表达，要加强备课过程中的预设。还要有教学反思，反思肯定要准时写，字数不作规定，内容是教学过程中教师的想法、做法，学生在课内的反响状况及学生作业反应等，养成课后反思的习惯，以教学反思促进教学行为的转变。教育处将组织学校教务人员进展定期或不定期检查，期末将统一上交检查，检查之后资料存档治理。 上课。扎扎实实上好每节课，表现在教学目标突出三点：即学问点、力量点、育人点。教学过程要表达五化：即教学对象主体化，教学内容构造化，教学模式探究化，教学方法多样化，教学手段现代化。全体教师要严格遵守学校的规章制度，上课不得迟到、早退，更不能无故不
6、到。不能打手机，不能私自接待客人，不能干与课堂教学无关的事，年级主任负责每天课堂的常规检查，内容包括是否空课，是否迟到、早退，以及班级纪律、卫生等。校长室、教育处、将巡察查课。 听课、评课。本学期将加强相互听课的组织工作，提倡教师相互听课，尤其是骨干教师、教学能手要主动为青年教师供应学习的时机，并指导青年教师的课堂教学，听后结合实际反思自己的课堂教学，在教研活动中绽开对新的课堂教学评价标准的争论。执教教师仔细总结反思并自评，听课教师可以从不同角度仔细分析课的胜利和缺乏之处，长短兼评，各抒己见，形成良好的评课气氛，不断改良自己的教学行为，逐步形成自己的特色。教研组组织好细胞式评课工作，必要时一个
7、环节、一个环节地开展主题探讨活动。 作业。要细心布置作业，切实减轻学生课业负担，提倡布置进展性、制造性、活动性、实践性的作业。严禁用增加作业量的方式惩处学生。作业批改要进一步标准，提倡使用鼓励性评语，激发学生学习自信念。作业批改中尤其要加强对学生订正后的复批，要注意通过作业发觉问题，解决问题。尤其要重视作文指导与批改，实行有效措施，切实提高学生的写作水平。此外，在本学期作业检查中还要注意学生书写质量，教师要加强对学生汉字、数字书写的指导。 辅导。对不同层次的学生分别对待，优生：以拓展与提高为主，进展其特长；中等生：以补充为主，力争成为优生；学困生：以转化为主，做到多关怀、多接触。 考核评价。要
8、求学生严格遵守考核纪律，教师要仔细组织，细心批阅，考核要公正、公正。教师要注意过程评价，充分发挥评价的鼓励作用，使教学评价成为推动学生和教师进展的有效手段。 （二）教育科研 加强学校对教科研工作的治理，使之制度化，标准化。连续抓好教科研队伍建立，加强科研骨干教师的培训与辅导。提高学校科研水平，大力开展教科研活动，走科研兴校之路，通过公开课、教材培训大小课题讨论等形式加强对新教材的学习、讨论与辅导，明确教材改革的内涵及教学操作方法和策略，积极进展课改试验讨论，要仔细积存第一手材料，准时发觉问题、解决问题、总结阅历、试验中本着“边试验边培训，边总结边提高”的原则，以研促教、以研促改。行政教研、科研
9、等亲密协作，齐抓共管。 1、构建抱负课堂。 教育教学质量是学校的生命线，是每个教师工作成效的表达，提高四非常钟教学质量是教育处的工作重点。为了促进课堂有效教学，构建抱负课堂，教育处进展以下活动。 校本教研 以教研组为单位开展教研活动。各教研组组长依据学校工作规划、结合本组、本学科的特点，制订切实可行的教研活动规划，安排好每次活动内容。组长将每次活动资料收集记录完备，期末上交教育处，参加期末评估，学校评出优秀教研组并推举上级评比。 扎扎实实开展集体备课活动，集体备课应做到“四化”。“四化”即时间制度化、操作程序化、任务责任化、内容标准化，严格根据教育局有关文件精神进展研课，探究有效的校本教研内容
10、和形式。 实际改造传统教研模式，深入开展网上教研活动，引导年轻教师养成利用网络资源的习惯，让网络资源和自己的教学实践及学习讨论整合，充分利用起自己的教育博客，实现教研“两条腿走路”，全面提高学校的教研水平。 内掘资源，提倡教师形成学习共同体，自发成立“艺友制”，建立教研群或参加其他教师组织的非正式专业学习群体，营造气氛。同时以行政力气搭建平台，有力推动。以民主，人文，和谐的协作文化影响教师成长。 外援联动，分批分期外派教师承受“专家引领”，和长三角结对学校即xx市晨阳小学、xx市试验小学、xx市余杭试验小学以及xx市永安小学，开展教学合作，拓宽视野，提升专业，促进教师快速成长。 开展“同课异构
11、”活动。 骨干教师开课，骨干教师是学校工作的核心力气，应充分发挥他们的带头作用。这学期，教育处组织我校南北校区第九届“同课异构”活动，骨干教师通过课堂，面对面地向教师展现自己的课堂教学方面先进的思想理念。课后，开课教师与听课教师甚至外校的听课教师一起争论，沟通，使骨干教师开课的作用发挥实效，切切实实地为提高我们的课堂教学水平献技献策。 周教研制度 连续深入开展周教研制度。教研组活动做到定时间、定地点、定内容、定主讲人，不断学习新阅历，收集教育信息，以新课程，新学问，新技术，新方法为重点，由教学力量较强的一局部青年教师开课，全体教师分组进展评课，争论。在这样零距离的过程中转变教师的教学观念，促进
12、教师课堂教学方式，方法和手段的转变，不断提高教师驾驭课堂教学的力量和实施素养教育的水平。同时，教研组要多开拓一些研讨活动板块，每个板块可指定专人负责，借鉴办论坛的方式，开展好线上教研，将集体研讨的时空扩绽开来。 2、营造书香校园 强化学习观念，促进书香校园的建立。 书香校园的建立，需要一批有创新意识的书香教师。开展师生每人每天课外阅读1小时活动。养成长久而自觉的读书习惯和气氛，无形中也能成为学校的一笔珍贵财宝。阅读中外名著、教育专著，学习闻名教育学家和闻名教师的理论方法和实践操作是我们承受连续教育最便捷的方式，是提高教师素养教育的有效途径，也是校本培训的根本工程。因此本学期将重视对从教育原点动
13、身有效学习指导教师法律素养58问相关学问的学习，帮忙转变教育观念，更新教育思想，与时俱进。 建立立体图书网络，为“打造书香校园”供应物质保障。 充分利用图书室。学校在现有图书资源的”根底上逐年购置填充，全体师生应充分发挥图书室的作用，常借常换。 班级建立图书角。发动学生捐书建立班级自己的图书角，每班设立一名图书委员。学生毕业后图书转赠下届学生，使班级图书不断积存丰富。同时，建立班级图书沟通制，使班级和班级的图书定时进展沟通，以最大限度的发挥图书的作用，扩大学生的阅读量。 师生建立图书架。鼓舞师生自主订购报刊图书，建立师生个人小书架。开展“图书共享，精神共享”活动，建立生与生之间的图书共享机制。
14、优化校园文化环境，为“打造书香校园”营造浓郁气氛。 组织师生利用周六、周日到“河洲书院”去阅览，环境优雅，图书量大。 （三）学生培育 1、重课外阅读，营造书香的气氛。目前，我们小学阶段阅读课文的总量才几十万字，可以说是杯水车薪，根本满意不了学生的阅读需求。本学期将在“经典诵读”的根底上融进新的理念和做法，确的确实地开展书香满园活动。 全校每个学生都应有特地的读书笔记本，一年级学生以识字认字为主要内容，二年级学生以识词记词为主要内容，三年级以积存成语为主要内容，四年级以感受美文、加强习作训练为主要内容，五年级以增广阅读、拓宽学问面为主要内容，六年级重在培育学生的语文综合力量，既重视积存又重视运用
15、。另外，各学段还必需完成学校规定的古诗文以及“经典诵读”的背记任务，每一位语文教师每周都得向学生推举一篇文章或一本书。每人每学期将自己推举的文章编辑成册。学校将于每学期期末对学生课外阅读状况加以考察，测试成绩将按相应分值计入语文教师的学期综合评定成绩。 教师要擅长引导，教给学生正确有效的读书方法，把孩子的成长放在首位，让每一个孩子都欢乐地读书成长，让孩子们领会读书的乐趣，形成阅读力量，并逐步养成好读书，会读书的习惯。 数学方面，12年级，数学教师应重视培育学生的数感，重视培育学生的数学力量，让学生学会熟悉数，把握数的初级运算。34年级，应重视加减乘除的训练及其他相关学问点。56年级，重在培育学
16、生数学的综合力量，解决问题的力量，留意开掘奥数尖子，有意识、有针对性地进展奥数训练。 2、重作文教学 显性气氛的营造。把校园文化建立和作文特色建立有机结合起来。学校各班要创立共性化的班级作文气氛，激发学生探讨生活作文的热忱。 课堂讨论的深化。课堂，是教师的舞台，是教学的环境，是师生的实践场地。在课堂教学中锤炼技能，形成个人的作文教学风格。 多元平台的创设。进行每周作文等活动，做到有评比，有表彰，有嘉奖；积极参与各种作文竞赛，积极向报刊投稿。 （四）教师培训 1、组织全体教师参与连续教育，利用远程教育资源定期对教师进展培训。 2、利用假日，组织教师外出学习、进修。 3、利用寒、暑假组织教师集体备
17、课，开展“同课异构”活动。 4、定期举办“班主任论坛”，对班级常规治理，活动开展，培优转困等，进展专题培训。 （五）教辅工作 1、加强电教治理，保证学生、教师能正常使用现代教学媒体，并做好相应的记录。 2、不断标准教育教学、教育科研、教育治理等软件的治理工作。建立健全各项制度、表册，准时做好记录，擅长积存第一手材料，提高教学治理软件的质量，到达标准化、科学化。 3、学校图书馆和阅览室做到治理标准、借阅制度健全、开放时间保证。专用教师的治理到位，提高使用效率。 4、各种资料发放准时、到位，保证教学工作的顺当开展。 中心小学2023春工作规划篇3 百年大计，教育为本。教育当于德育为先，立德方能树人
18、。小学德育的核心工作就是引导学生养成良好的行为习惯，使其成长为正直、和善、阳光、文明、安康的人。本着这个目标，我校德育处特拟定了本学期以下德育工作规划： 一、成立学校德育工作领导小组 组长：云昌贵 副组长：林明滨、符永坚、孙海英、符永康、许邦富 成员：各班班主任 学校中层领导全部担当副组长，有利于他们安排班主任开展德育工作。 二、选拔优秀教师担当各班班主任 班主任是学校开展德育工作不行小看的重要人物。因此，只有选拔责任心强、进取心强的教师担当才行。班主任工作做得好，优先推举评优评先。（如上学年度的教师考核，获得“优秀”的首先是三个年级段“先进班级”的班主任符贞教师、符英耐教师、林小贞教师。）
19、三、坚持开展德育常规活动 1、各班开展“阅读”活动，除了鼓舞学生到校图书室借书阅读外，还要统一在教室的左上角建立图书角，这样可以丰富书籍来源并便利学生阅读课外书。（学校若有经费，能为每个教室购置一个书柜便利存放图书就更好了。） 2、各班开展学生“德育积分表”活动，建议采纳德育处制定的积分方案，便利日后比拟学生德育状况，为推举学生上优质中学备用。这仅是建议。假如状况不允许做得这么细，各班可依据本班状况敏捷且富有成效地开展。 3、各班利用周一早读课开班会，总结前一周的班级状况并布置本周工作等。 4、各班开展“手拉手”活动，组织学优生和学困生结对子，鼓舞学优生帮忙学困生，大家一起进步。 5、大队部每
20、周开展“国旗下讲话”活动，依据学校需要安排讲话内容。 6、开展“节能清洁”活动。如，各楼层的厕所安排到指定班级治理，各楼层楼道走廊里的灯也指定班级治理，让学生准时检查、准时关灯关紧水龙头、清洁厕所等。 7、组织优秀教师和优秀学生轮番值日，值日记录表依照上学期不变。建议每日安排一名值日教师和四名值日学生在学生进校前20分钟到达校门口，检查学生的仪容仪表 中心小学2023春工作规划篇4 20xx年是我县实施永嘉县中小学校本培训工作评估细则的第一年，依据zz市教育局关于进一步推动校本培训工作的通知文件精神，接下去县里将着重加强校本培训基地的建立和评估，校本培训学分的认定将以学校的认定为主。这种转变既
21、成认了学校作为校本培训的主体地位，也给各校本培训基地活动的开展、效益的追求增加了压力。本着“以人为本，和谐进展”的办学理念，我校确立了“关注教师进展、效劳学生成长、聚焦课堂教学、共建特色基地”的校本培训教科研工作思路。详细工作规划如下： 一、教学常规不放松： 在20xx年下半年的县教科研工作会议上，教育局陈益杰副局长讲到一句话：“学校工作千头万绪，抓教学质量是主线。”语重心长的一句话可以成为一所学校的办学指导思想。自古以来，质量就是根本、质量就是生命线，质量就是一所学校荣辱存亡的打算因素。 那么，质量从何而来呢？在社会、家庭、生源、师资、硬件等条件不变的状况下，教师是否实施科学标准的教学行为就
22、成了影响教学质量凹凸的关键因素。正由于如此，市教育局教研室才提出了zz市义务教育学校教学四项标准达标根本要求，并且从20xx年以来，连续五年不遗余力地开展针对学校和教师个人的“四项”标准达标评估验收活动。很荣幸，在全体教师的努力下，我校已于09年顺当通过验收。但是，在验收通过后，我们稍有松懈现象。因此，我们有必要重申备课、上课、作业批改、质量监测四项教学常规的重要性，并且在实际工作中勤检查、严要求、不打折。同时，各教研组要组织成员仔细学习浙江省小学各学科教学建议，予以落实。 二、课堂教学讲效益 今年5月份，在zz市“有效教学工程”推动会上，林卫平局长发表重要讲话，指出，有效教学就是要化更少的时
23、间取得更大效益，也就是负担轻，效益高。推动有效教学工程，一要优化教学环境。创设和谐、公正、开放的教学环境，促进教学的有效性。二要加强课程建立。开足开好国家规定的课程，有规划、有步骤地推动实施地方课程、学校课程，促进学校“特色工程-特色课程-学校特色-特色学校”的进展。三要构建高效课堂。深化“学法、教法、考法”讨论，优化备课、上课、作业和检测等教学环节，以学定教，提倡启发式教学、自主学习、合作学习和探究式学习。鼓舞引导同类学校形成学科教研共同体。四要完善质量监控。实施“教育部中小学生学业质量分析反应指导工程”zz推广规划，健全小学学业质量抽测调研制度。林卫平强调，有效教学是综合性、系统性的工程，
24、是局长、校长们的重要工作，要作为大事来抓，以教学工作为中心，共同把zz教育工作做好。 因此，大力开展有效教学讨论，切实落实减负提质政策，向40分钟要质量，是一项特别重要的工作。 三、教研组建立再推动 经过近两年的努力，特殊是20xx学年后半期的努力，使我校的教研组建立有了一个质的提升。20xx年，我们要进一步加强教研组建立，根本上有这么几个思路： 1.保证教研组活动经费； 2.教研组成员要在组长的带着下，思索、争论、探究、形成特色的教研活动形式与活动工程，坚持问题-主题-专题-课题的教研路子，走出一番新天地； 3.20xx年，教研组的台账整理将依据校本培训评估细则的要求进展，届时将更严格、更标
25、准、更完善，教研组长肯定要重视台账收集整理，养成教研活动材料准时总结归档的良好习惯。 四、教师培育更主动 1.连续加强新教师培育工作，做好师徒结对工作； 2.连续实行学习汇报制度，进一步讨论培训学习一体化机制； 3.连续实行双周周一教师业务学习会制度，每周二、三、四下午教研组集中学习制度； 4.进一步有规划有目的的选派骨干教师参与省市级、国家级等高级别高规格的学习培训活动，以及90学时集中培训； 5.进一步加强与兄弟学校的联系与沟通切磋活动； 6.进一步聘请县市级名优教师到我校传经送宝； 7.连续开展假期读书活动、优秀教师阅历沟通活动，德育、教育科研、心理安康、教学技能等专题培训活动，保量保质
26、完成校本培训规定任务； 8.进一步加强教育教学讨论，争取1-2个课题县级以上立项；争取有20篇以上的论文在县级以上获奖或发表；争取再评2名学区以上“三坛”教师。 中心小学2023春工作规划篇5 一、指导思想 始终遵循学校总体工作思路，围绕“一个”中心：安全、稳定这个中心；做好“两个”效劳：做好教育教学效劳工作，做好师生生活效劳工作；落实“三个”到位：熟悉到位、责任到位、措施到位。通过建立和加强后勤治理制度，建立良好的后勤治理秩序，挖掘后勤工作潜力，调动后勤工作的积极性，确保后勤效劳工作更上一层楼。 二、工作要点 （一）做好规划 1、依据学校教育事业的进展，讨论制定并组织实施全校后勤的进展及效劳
27、需求规划、有关政策措施及规章制度。 2、负责制定学校各类修理规划，受理校内各种修理工程的申请经费预算和任务发包。 3、依据学校规划，准时选购各类办公用品和其他所需物品，保管、配发，努力做到勤俭节省。 4、负责学校环境、绿化、卫生保洁等工作的监视与规划治理。 5、负责水、电及其他物品的检查修理上报，准时解决存在的问题。 （二）加强建立 1、加强队伍建立。 （1）加强政治理论和业务素养的学习。通过学习政策法规，学习教育教学理论，提高治理人员自身素养；通过学习现代技术和先进治理阅历，把握肯定技能，提高治理水平；通过加强思想政治教育，创优质效劳，树立爱岗敬业、职业道德高尚的新形象；通过按时参与学校安排
28、的各项学习，了解社会动态，了解学校工作中心和工作要求，为广阔师生供应更优质的效劳。 （2）进一步健全后勤人员的岗位责任制，要从学校工作需要动身定岗、定责，使每一个人都明确自己的工作岗位和工作职责，做到事事有人管，事事有人干，事事有记录，事事有落实。 （3）树立后勤为教学第一线效劳的思想，进一步改良工作作风。要多思索、多学习、多听反映、多听意见。遇事能做的，随时处理，不拖拉，不当甩手先生。坚持多上门、多效劳、服好务。 （4）完善“每日巡察制度”，总务处安排人员对学校环境、绿化、卫生、安全、校舍修理、设备使用等进展每日巡察，并做好相关记录。对发觉的问题准时做好处理和反应。学校各部门、班级等提出的报
29、修，要求在最短的时间内做好修理，并作好记录。 2、加强制度建立。 （1）本学期将对原有规章制度重新审查、充实、完善，使之真正起到鼓励约束和标准个人行为的作用，真正能用制度去治理人、教育人、评价人。 （2）对各项工作都能做到有安排、有检查、有落实，准时总结阅历，吸取教训，订正偏差，不断提升后勤效劳工作的档次和水平。 （3）进一步完善校产治理制度，做到制度健全，职责明确，如有损耗准时修理，或予以添置。 （4）完善物品选购制度，依据选购物品的价值大小，做好选购审批制度及物品的验收归库工作。 3、加强校园建立。 （1）切实加大对校园环境的治理力度，教育学生爱惜校园的一草一木，积极开展美化校园的活动，重
30、视花草树木的治理，确保校园净化、美化、绿化。 （2）切实加强各功能教室、活动室的治理，充分发挥各功能教室、活动室的作用。严格执行专用室的保管责任制和谁损坏谁赔偿的原则。 （4）加强各班、各室的洁具治理，要求摆放统一有序，以旧换新，做到“定人、定班、定位”。 三、抓好重点工作 1、重点抓好学校安全工作。 （1）高度重视安全卫生防范工作，充分发挥安全员治理的作用。完善应急预案制度和治理措施，实行主管领导责任制，各条线领导分块抓，全体教工共同参加的治理模式。 （2）加强安全、卫生学问的宣传，增加师生的自我爱护意识，促进良好行为、习惯的养成与内化，让安全与卫生的防范观念在师生的大脑中得到固化。 （3）
31、常常检查场地、设施和各处室中的电器、线路、装置、设备，发觉问题准时解决隐患，切实做好防水、防盗、防触电及防其它意外事故的工作。 （4）协同政教处，加强学生骑车、候车、乘车的道路安全、和人身自我爱护的教育和安全治理工作。 （5）仔细负责地做好各项后勤(门卫、卫生保洁、食堂、校舍)常规治理工作。 2、重点抓好校舍、校产治理工作。 （1）进一步完善学校校产治理制度，增加师生对校产的爱惜意识。完善校产修理报修制度，由相关人员将报修单送到后勤处，以便准时安排；修理完毕，由报修人负责验收签字。 （2）加强对校产校具的治理，提高对各类设备的使用效率，做到妥当保管，合理使用，正常维护，每期期初要对校产校具、设
32、备、图书进展清点登记，责任到人。 （3）严格校产治理制度化、标准化，充分发挥教学器材和现代教学设备的作用，严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。 （4）切实加强活动室的治理，充分发挥活动室的作用。严格执行专用室的保管责任制和谁损坏谁赔偿的原则。 （5）加强用电用水和日常检修治理，坚持勤俭节省，反对铺张铺张，努力为学校节省一滴水，一度电，一分钱。 （6）建立执行请购、审批、报销、领用制度，标准物流过程掌握，强化行政仓库治理。 （7）提倡良好风气，爱惜学校设施、设备，爱惜花草、树木。 3、重点抓好食堂治理工作。 （1）仔细学习、贯彻学校食堂与学生集体用餐卫生治理规定。积极改良，添置食堂卫生设
33、施设备，确保“硬件”达标。 （2）依据食堂治理制度，加强食堂工作各环节的治理与监视。并依据实际状况不断健全食堂治理制度、标准各项操作程序。 （3）加强检查监视和民主治理，常常到食堂检查效劳态度，卫生状况、伙食的数量和质量、就餐状况、发觉问题准时表扬先进，批判后进。 （4）定期组织食堂从业人员学习有关食品卫生的根底学问、根本要求，学习食堂卫生考核验收标准，使每个职工知晓“法律法规”，了解“标准”，并对比日常工作仔细落实，齐心合力提高效劳工作质量。 （5）坚持勤俭节省的原则，严格把好选购关、物品进出口关，做到节粮、节水、节电、节油，精打细算，降低本钱，提高伙食质量。 （6）树立食品安全第一意识，严
34、格把好食品卫生关，重视和加强饮食卫生工作台帐，实行安全防范措施，明确责任，做好防火、防盗、防毒工作，并要定时清扫，做好保洁工作。 （7）仔细积极听取师生意见反应，努力依据实际状况尽量满意师生要求。 4、重点抓好塑胶场地后期工作。 （1）帮助政教处抓好施工场地安全工作，杜绝学生和非施工人员进入施工场地。 （2）催促施工单位抓进度，抓质量，确保塑胶场地尽快交付使用。 中心小学2023春工作规划篇6 一、指导思想 以区委、区府关于加强和改良未成年人思想道德建立实施意见统领，仔细贯彻落实全区中小学德育工作会议精神，强化教育的主渠道作用，加强以道德体验教育为根本途径的载体建立，构建全面推动青少年少先队员
35、思想道德建立的保障系统。 二、主要目标 通过构建德育目标，并实行切实有效的德育方法，赐予少先队员充分的进展空间，培育少先队员的民族精神及创新、竞争意识，做一个知荣辱、讲美德的文明好少年。 三、主要工作 (一)加强德育治理，促成习惯养成 1、 开展以“知荣辱、讲美德、做文明好少年”为主题的活动，通过各种系列活动，增加少先队员的荣辱意识，提倡中国传统美德的传承，争做文明的好少年。 2、 连续加强五项竞赛的评比，仔细抓好行为标准教育。落实文明习惯的常规训练，强化根底文明的养成教育，努力把标准的要求内化为少先队员的素养，使少先队员能够真正地把文明自觉地表达在行动上。 3、 加强青少年法制教育，加大科普
36、宣传。通过法律讲座以及科普学问的宣传，充分发挥红领巾网吧和图书阅览室的作用，增加少先队员的法制意识和区分力量，让少先队员进一步知法、懂法、守法，努力将少先队员培育成为具有良好的社会公德、法制意识和文明习惯的人。 4、 开展“文明礼仪伴我行”活动，宣传开展文明礼仪普及活动，使少先队员学习和把握文明礼仪常识。并通过各项实践活动将文明礼仪落实到实处，使少先队员自觉地遵守行为标准。 5、 成立校德育工作小组，开展德育专题讨论活动，开展“科教德育一体化”的实践活动，适时总结德育成果。 (二)加强主题教育 提高综合素养 1、围绕“迎奥运”开展一系列主题活动，培育少先队员动手动脑的力量，培育少先队员搜集信息
37、的力量，提高少先队员的综合素养。 2、开展新队员入队训练，使少先队员了解中国少先队的.光芒历程，从言行上标准自己，努力成为一名荣耀的少先队员。 3、 加强民族精神教育。连续开展以“铸抱负信念之魂，立民族精神之根 为宗旨的“五个一”活动(即组织一次主题班会、进行一次主题演讲、阅读一本经典书籍、观看一部爱国主义影片、考察一个民族精神教育基地)，进行“民族精神代代传”大型主题队会观摩活动，增加少先队员的爱国情感。深入开展廉政文化进校园活动。 4、 开展“第四届科技文化节”活动，推广科普学问，营造科技气氛，呈现科技特色，拓展少先队员思维，提高综合素养。 (三)重视班主任德育建立，提高班级特色水平 1、
38、 重视班主任队伍建立，组织开展班主任培训。制定校级班主任带头人和校级优秀班主任的评比细则，进一步带动班主任的工作积极性。开展班主任技能竞赛，提高教师的综合素养。 2、 加强中队文化建立的指导和治理，班级开展“迎奥运”、 “民族魂”、“做文明少年”等主题活动，并且不断充实班级网页，切实提高班级文化建立水平。 3、 完善德育评价体系，制定校级先进班级、特色中队等评优评先制度，促进班级特色水平的提高。 (四)完善“三位一体”德育工作体系 加强学校、家长、社会的联系 1、 进一步做好家长学校的工作，建立学校、班级两极家长委员会。并且开拓家长会、网上家校，通过这些途径来加强家校联系，提高家教水平。评比优
39、秀家长，并做阅历沟通。 2、 加强社区与学校的严密联合。引导少先队员在社区开展安康有益的文化消遣活动，充分发挥校外德育基地的作用，提高少先队员的实践力量。 3、 连续完善“四点钟学校，丰富少先队员课余生活。 4、组织儿童军校第十八期集训活动。仔细做好宣传组织工作，通过儿童军校的训练，增加少先队员的体质，培育团队精神，提高综合素养。 (五)连续推动心理和卫生安康教育，促进身心安康进展 1、充分发挥学校心理询问室的阵地作用，正常开展活动，为少先队员营造出良好的学习气氛，指导少先队员学会正确应对各种挑战和困难。 2、建立和完善心理辅导制度。发挥心理辅导教师的作用。通过宣传展览、录象、专题黑板报等形式
40、普及心理安康学问，进一步提高心理安康意识，有规划的组织“心理安康学问讲座”，对少先队员进展系统有效的心理辅导和教育。 3、 留意少先队员在校的卫生状况。尤其是中午用餐，每天做好清洁工作，保持校园的干净。 (六)、加强少先队组织建立，发挥队组织德育功能。 1、健全少先队组织，完善少先队工作机制，队干部竞聘考核上岗，促进少先队自主治理。 2、大力加强少先队文化的讨论和建立，营造少先队独特的文化气氛。充分发挥少先队队室、鼓号队、红领巾播送站、电视台、红领巾网站在校园文化建立中的作用，进一步重视和加强少先队网络化建立。 各月安排 9月份 1、 强化行为标准教育，做好标准教育月工作。 2、 “生命绿卡”
41、爱心捐款活动。 3、 做好全国推普周的工作，组织落实。 4、 做好新一届大队委员的选举工作。 5、 中队制定好新学期规划，调整中队组织。 6、 开展鼓号队组建、常规治理和训练。 7、 加强安全教育。 8、 庆祝教师节，开展“片片书签 声声祝愿”的活动。 9、 xxx区中小学生合唱竞赛 10、家长学校第一次培训 黑板报：行为标准、法制交通安全 10月份 1、 新队员的入队训练。 2、 组织儿童军校第十八期集训活动。 3、 “迎奥运”主题活动启动仪式的预备工作。 4、 “知荣辱、讲美德、做文明好少年”的成果展现。(学校橱窗) 5、 队干部培训。 6、 家长学校。 黑板报：知荣辱、讲美德、做文明好少
42、年 11月份 1、 xxx区星级图书馆评比。 2、 参与班主任技能竞赛。 3、 队干部培训。 4、 开展“迎奥运”主题活动启动仪式以及少先队入队仪式 5、 家长学校。 黑板报：奥运学问系列 12月份 1、xxx市第三批行为标准示范学校评比。 2、区中小学生、幼儿现场书画竞赛。 3、先进班级、新苗中队考核。 4、 进行“民族精神代代传”大型主题队会观摩活动。 5、 家长学校。 黑板报：民族精神 1月份 1、 三好学生、单项积极分子的评比。 2、 先进班级、新苗中队的评比。 3、 五自争章的评比。 4、 进展学期总结。 5、 进行班主任工作阅历沟通会 6、 制定充实而有意义的寒假规划 中心小学20
43、23春工作规划篇7 一、指导思想：坚持“以人为本、效劳教育”的思想，树立效劳意识，提高效劳技能，保证效劳质量，标准后勤治理，为学校的教育、教学工作供应有力的后勤保障。 二、工作重点： 1、标准后勤工作、健全规章制度； 2、加强财物治理、削减物质铺张； 3、抓好安全工作、力创“平安校园”。 三、工作措施 （一）后勤工作 1、建立完善各项制度，加强学校财务治理。 2、建立健全科学、标准的校产治理制度，加强对校产的日常治理。准时做好校产登记、保管、申领、修理等各环节工作，增加教师和学生爱惜公物的意识。 3、加强绿化治理，美化校园环境，学校现有的花草树木做好养护，努力使校园四季如春，春意盎然。 4、加强教学设施的修理与更新等。 （二）安全保卫工作 1、按时参与各级安全工作会议，准时向学校领导及师生汇报，传达会议精神，加强安全工作信息沟通，加大安全工作的宣传力度，安全教育与学校整体工作严密协作。完善突发大事应急预案。 2、加强岗位安全责任制，重点部位安全责任制上墙。 3、定期对学校各类设备、用火、用电、饮食等进展安全检查，做好检查记录，以检查促整改、以整改粗防范。 4、加强平安校园工作，做好学校的安全保卫工作，树立安全第一的思想，争创“平安校园”。 5、严格学校值班制度，加强校园与周边的安全防范，保证学校教育教学工作的正常开展。