高考作文写作提升课堂:由今年的高考作文命题看记叙文写作.docx

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1、高考作文写作提升课堂:由今年的高考作文命题看记叙文写作备受关注的2023年高考已然落下帷幕,高考作文命题更是大家关注的焦点话题。 下面以北京卷为例,谈几点想法。首先,从命题的形式上来看,今年的作文命题仍然延续了北京卷近年来一贯的命 题风格,即材料+标题的形式。这就提醒考生在审题的过程中,既耍审材料,又要审 标题,二者不可偏废。二是从命题的内容上来看,仍然体现了核心价值观,厚植家国 情怀,歌颂真善美,体现正能量。三是从审题的角度来看,同样是延续了近年来北京 卷的命题特点,无论是所给的材料,还是提供的标题,对于广大考生来说,都不太陌 生,会有似曾相识之感。审题难度不大,大多数考生都会觉得有话可说,

2、有素材可写, 在考场有限的时间内,写出一篇保险的、中规中矩的文章来,不算难事。但是,正是 因为审题难度不大,所以作文的区分度就不会太明显,就给作文的评分带来了一定的 困难。因为,按照惯例,高考作文评分是立意为上,先定类,再分档。所以,以往的 一些命题,由于审题难度大,首先就在审题立意方面区分了考生作文的层次,拉开差 距也就理所当然了。其实,今年的北京卷,两个作文二选一,但是规定了文体,第一个以续航为题, 写一篇议论文,第二个以亮相为题,写一篇记叙文。笔者觉得,既然是二选一,为 啥不能两个作文都是文体不限呢?这样可以给考生更大的写作空间和自由度,更有利 于发挥学生的个性和才情!应该说,两个作文题

3、,都是既可以写记叙文,又可以写议 论文。甚至,我还觉得,同样的一个作文素材,都可以用到两篇作文当中!或者说, 同样的一篇作文,稍作修改,可以用来写这两个作文题目。从这个角度来看,对于今 年的作文命题质量,似乎也就不敢苟同了。当然以上所说,只是一个假设!再回到作文审题本身来看,在当前这种降低审题难度的背景下,如何写出一篇高 质量的考场作文,值得高三学子及一线教师关注和思考。我觉得,假如写的是记叙文, 可以从以下两个方面来用心打磨。首先,要有精巧的构思。本次作文的材料本身其实已经规定了 亮相”的内涵和内容。 亮相本身应该是个中性词,但是结合材料来看,考生应该把它作为一个褒义词来写, 写的内容应该是

4、正面的展示。一个活动,一次比赛,一I可演讲,一场演出等等都是亮 相。这些都是考生应该会关注到的。那么,要想出彩,就需要考生学会讲故事,而且 要学会讲稍微复杂的故事,力求一波三折,学会制造一些波澜和曲折,学会情节反转 和跌宕,注重叙事技巧的多样性,避免平铺直叙,若能给阅卷老师眼前一亮的感觉, 就一定能得到一个可喜的分数!其实,让阅卷老师眼前一亮,这又何尝不是一种亮相 呢!再说回来,如何制造波澜和曲折?平时老师要训练学生掌握一些兴波澜的方法和 技巧!比如说制造悬念,增加误会,创设巧合,设置障碍等等都是不错的方法!突然想到曾经的一篇微型小说名篇,名字叫木笛,写的是一个叫朱丹的考生, 去应考南京乐团民

5、族乐器演奏员,在演奏时没有按照抽签到的规定曲目演奏欢乐曲, 想自主演奏曲口,没有得到丹麦音乐大师等评委的同意,结果没有被录取的故事。按 照一般考生的写法,故事到这里就结束了。那么这篇作文就会显得平淡无奇,新意全 无!这边文章的作者,别出心裁,匠心独用!在朱丹落选之后,又设置了一个场景, 风雪交加的夜晚,在鼓楼广场,南京大屠杀纪念碑前,一群自发组织起来的年龄大小 不一的演奏者,在这里举行了一场别开生面的演奏会!原来今天是南京大屠杀纪念日, 演奏的曲目正是纪念死难同胞的。刚巧了,如此感人的一幕正巧被散步路过的丹麦音 乐巨匠无意中看到。于是朱丹被破格录取了。说到录取原因,音乐大师说,为了一种 精神,

6、一种人类正在流失的民族精神!小说写到这里,也几乎就戛然而止了!但是,这篇微型小说留给我们的思考确实 很多。情节安排上,悬念有了,误会有了,巧合有了,反转也有了,故事的看点也就 有了!不仅如此,从录取的原因来看,作品思想内容的鲜明厚重,家国情怀、民族精 神的歌颂和传承也有了!我们看,这篇小说不就是一篇堪称完美精巧的“亮相嘛!其次,要从语言的提升上见功力!从高考作文阅卷评分的角度来看,固然立意和 构思非常重要,有着出彩的语言同样可以让你的文章增色不少!在赋分的时候都是会 提升至少一个档次评分。那么,如何让作文语言出彩?注重平时的语言积累非常重要, 可以多记诵一些好词好句,多从高考满分范文及报刊杂志上汲取有益的营养,多模仿, 多修改!在具体操作层面,记叙文可以多添加一些细节描写,在环境、人物的细腻描写中 增加语言的生动性和灵活性。多选用一些富有表现力的词语,诸如动词、形容词、拟 声词甚至成语等等。可以多选用一些错落有致、长短结合或者整齐划一的句式。亦可 以注意诸如比喻、拟人、夸张等修辞手法的适当运用!这些都是可以增加文采、提升 语言表现力的有效路径!总之,一篇好的记叙文,一定是会叙事、会描写、会抒情, 立意与构思兼备,内容与语言俱佳的典范!

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