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1、语文高中作文菁选 语文高中作文在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可 以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以 下是小编帮大家整理的语文高中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需 要的朋友。语文高中作文1当它像微风一样，脸上没有一丝痕迹；时间就像一首音乐，让人耳目一 新；作为警示，是发人深省的。可能有时候只是不经意的路过，但总是受益匪 浅。原来是你的一一中文。一一铭文看，大千世界之美透过古雅的爱情夜亭，可以看到如火如荼的枫林。曾几何时，唐代大诗人 杜牧曾夸你“夜泊坐爱枫林，霜叶红二月”。沿着西湖边的断桥漫步，看荷 叶，盛开着，姿态优美。曾
2、几何时，人们被你“荷叶无限，荷叶晒红”的想法 陶醉了？徜徉洞庭湖，望着清澈的湖水，捧着一捧月光，曾几何时，诗人刘禹 锡称赞你“遥望洞庭山水，银盘青螺” ？啊，我看见你的身影，带着芬芳从我 身边走过，飘离我的指尖，指着那余香。是你吗，*人？听，四季旋律之歌春天来了，我听到了杏花盛开的声音； “春天的这个早晨，我心情愉快地 醒来，我周围到处都是鸟儿的歌唱”，几只悠扬的鸟儿拉开了春天的序幕。夏 天来了一个又一个，我听到了一片嫩叶变绿的声音。“小何只露出尖角，蜻蜓 早就站在他头*。 ”夏天的荷花满塘，见证着夏天的到来。秋天来了，我听到 了一片枯叶悄然落地的声音，人们对乡愁的憧憬，“知兄弟登高之处，每次
3、都 有一个人失踪”，秋天*着事物的终极，但秋天是充实的，勾起了乡愁。冬天 来了，我听到水滴变成冰块的声音，梅花盛开的声音，“不是远方知雪，是隐 隐香来”,雪花被冬天的祝福掩埋。啊，我听到你的声音，带着清脆的声音从 我身边走过，飘在我耳边，天籁之音，是你吗，*人？品，千古名句之韵李白在月上饮酒：“明月几时，向*酒”；王安石爱民如月： “春风绿，江南岸绿。明月几时归我？ ”还有怀中的何对刘说：“我不知道是谁剪的好叶子，二月的就像剪刀。千古风流人物层出不穷，美句韵味无穷。啊，我感觉 到了。它像咖啡一样稠。很难忘。是你吗，*人？那是你，如清风，如乐美，如警告的话语；那是你，那是余香，那是余 音，那是难
4、忘；啊，就是你，从我身边走过的一一*人。终于，茧动啦，不断地翻滚，仿佛里面进行激烈的争斗。日渐的茧裂开 了，两根长长地触须探了出来，接着头伸出来啦，身体、翅膀也日渐从里面出 来。一只漂亮的蝴蝶飞*天空一只毛毛虫作茧自缚，成为一只翩翩起舞的蝴蝶。千年已过，不知从何时开始，“作茧自缚”成为了一个贬义词，而我却要 说：作茧自缚，涅磐重生。语文高中作文13我的高中语文老师是一个即将退休的老人。高，瘦，脆弱，有点驼背，凹陷的脸颊显得额骨有点高。嗯，我的语文老师有点像李宝田先生，他演的是“*刘罗国，但后来在 我的歌都没用的是书生里，我觉得我的语文老师很像画像中的纪晓 岚。呵呵，不管怎么样，我这个不苟言笑的
5、老师真是有点清高和文人。语文老师*时上课，除了课本上的内容分析，根本没有多余的东西。在我的印象中，他和其他老师的交流很少，但令我惊讶的是，他竟然是我 们的学长。似乎这个*的气息也被文人的清高气质所压抑。我非常喜欢语文老师的课。虽然他的声音有点沙哑，但并没有降低我认真 听讲的热情。语文老师讲课很详细，一字一句，分析讲解到位，是一本普通的教材。在 他的解释下听起来很有趣，但并不无聊。读书人杂志是我们语文老师推荐的。在这本杂志里，我学到了很多。语文老师*等对待班上所有的学生。他没有特别表扬一个同学语文成绩好， 而是在课堂上训斥他成绩差。我曾经在小学语文老师写的一篇作文里得了高分，但是语文老师上课话不
6、 多。后来从隔壁班的一个同学那里了解到，我的作文在他们班被当做范文来 读，但是语文老师没有说出是谁写的，只是因为隔壁班的这个同学也是我小学 同学，她知道是我写的。一开始我很疑惑老师为什么不给我表扬，后来就释然了。反而心里感激 他，没有给我骄傲自满的机会。我觉得，在他眼里，我们都是成年人了，应该知道自己做了什么。学习是 我们的职责。学得好不好，都是要负责的，都是要承担的。我很喜欢我的语文老师，那个又高又瘦，讲课有点沙哑的老人。语文高中作文14自己不可以怪其他人多变，而应该看了解我们的固执。自己没办法觉得我 们的奉献可以到达什么水*,其他人会不会回话我们的收获。自己有时会麻烦其 他人，其他人也会麻
7、烦自己。假如自己不一直奉献与其他人，那将其他人的奉 献放在什么地方。自己有怨言，其他人也有怨言，问题是怎么样能降低怨言， 让自己和其他人生活得更好，得到有效的进步。我初中过新年的时候，当时并意识不到我们的错误，但自己目前却意识到 自己我们的无知。其他人帮了自己，自己也应该帮其他人，今天，我忘记带钱 了，可是有资料需要立刻3元钱的成本，过一会儿就要交钱了，有人给自己交 钱了，自己不舒服，我目前坚持相信我们的能力，可以给自己搞到3元钱，幸 运的是有人给了，不幸运的是自己没，需要其他人帮。自己最不可以同意的是 让其他人觉得自己没能力。为了合作共赢，第一自己要有一个朋友，自己与其他人角逐，自己有能 力
8、，与其他人有比较的时候会觉得我们的能力，我们的能力有什么缺失。朋友 爱阅读，自己会写一些内容，会有感悟，会让自己愉悦，自己就想念书，读她 读过的书，读让自己进步的书。我们的闺蜜学了自己喜欢的编程。同学*985,自己看到她发出来的问题， 是一个步骤图。自己上学时老师说过编程图是转化为编程的一种办法。又听老 师说步骤图可以防止自己编程出错，我想友人很好，至少她得到了好的教育， 自己如此觉得，自己也想得到好的教育。自己好好学习，做到学霸做的所有事 情。自己与友人学习写作，友人的写作兴趣浓厚，我们的不及她，所以将来努 力时自己会写作业时会需要自己向友人一样，热爱写作，完成我们的作业。老 师说第一要让自
9、己快乐，想想自己并不快乐，无论如何要让自己快乐，相比于 同学的收获，自己愈加想努力了。语文高中作文15“生活充满了*人。是的，像空气一样无处不在。从普通的对话到史* 载，语文缺一不可。关注生活中的一切，学习。今天我在路边散步，路边的灯一盏一盏亮着，远处的树叶闪着光。突然， 一片树叶从树上飘落下来。又到落叶季节了。我心里想；一年又一年，叶子从 小芽长到亮晶晶的绿叶，再从绿叶变成黄叶，最后从树上落到地上变成尘土。 年年重复。我想到了一个人，经过父母的精心养育，老师的精心培养，朋友的 陪伴，成长为一个顶天立地的成年人。他从父母手中接过接力棒，哺育了下一 代。在这个成长的过程中，有很多人在黑暗中默默的
10、帮助我，包括父母，老 师，陌生人等等。我记得有一次我妈妈来接我去开会，迟到了。当时看着同学 一个个回家。那时候我没钱。突然，一个长得像我*人飞驰而过。紧张的时 候，我就喊。后来发现不是。黑暗中过了几分钟，我忍不住哭了。旁边的环卫 工人看到我哭了，就问我怎么回事，我就全告诉他了。她把手机借给了我。妈 妈一收到就来了。突然明白了 “落红不是无情之物，化为春泥护花”的意思。 我们的成长和生活，不仅仅是因为有那么多“春泥”般的护花使者，让我们的 生活更安全，更变得更健康更强壮？落红的花不是没有情感。春天再来， 就化为尘土，价值更高。生活教会了我语文，也让我学会了语文，让我在生活 中体验了语文。我这辈子
11、学了语文，语文就像一杯纯酒精；就像一壶香茗；就像一首美丽 的歌。中文在生活中无处不在，只要你关注生活，你就可以从生活中学习中 文。语文高中作文菁选扩展阅读语文高中作文菁选（扩展1）语文训练高中作文（菁选2篇）语文训练高中作文1我们出生时，都会带有一颗有目标的种子。或许我就是把那个带有目标的 种子遗弃在某个角落的孩子。目标，老师说：“没有目标的人就如同行尸走肉。”我安静下来不断地问 自己。目标，我的究竟目标是什么？我从未认真倾听过老师说的话，就这么不经意的一句话，竟让我铭记于 心。在老师这句话出现在脑海在之前，我视目标如粪土，安静的问自己，为何 而学习？我从来都没有想过，自己为何学习。或许和大多
12、数人一样，学到了知 识、掌握了技术，长大后才能在社会上立足。那只不过是远如天边的目标罢 了。离自己较近的目标，又是什么呢？目标对我来说，施加不了任何压力。就算有再大的*出现在我面前，我也 不会正眼看它。能得到，我只会微微的扬起嘴角。不能得到，我也不会因此而 堕落。有那么一次，让我有了一次重大的转折。我突然为了达不到目标而伤心， 整整哭了一个晚上。那时我第一次真正为了目标奋斗起来了。那一次的英语考试。身为课*的我竟然差点掉入了不及格海里，对我打击 莫大。让老师和同学对我另眼相看了一番。让老师难过了，让同学认为我是差 学生了。在我心里深深地刺了一刀。回到家中，我蜷缩在被窝了，痛痛快快的 哭了一场。
13、妈妈跑进来对我说：“不能怪什么。你上完课后回到家中不背单词，不看书，这样的学习态度，能学好，那我就是天才了！不要灰心，努力吧！ ”想了 想。对啊。不能怪什么，都是自己的错。为了让老师不对我的信心消灭，我决心做出我之前不会做的事一一制定目 标。下个单元的成绩要达到110分。最后成绩单发下来，我又沮丧了。我真的好没用。“为什么努力了，却没 有达到目标，没有一点进步？我是不是笨蛋？我趴在妈妈怀里哭诉道。“傻孩 子，你也有进步啊，不是吗？每天回到家中能背单词，看书，虽然没有达到目 标，至少你努力过！ 妈妈拍着我的头给我耐心说道。虽然没有达到预期的目标，但是我尝到了努力的滋味，虽然路途中很酸 涩，但是快
14、到达彼岸时，心中会得到一种在成功边缘的喜悦感。那种感觉，前 所未有。是时候把目标的种子寻找回来了，让它在自己的心灵里健康快乐的成语文训练高中作文2凯开绘本的第一页，细丝般的银线，弯曲的河道、飞一溅的河水，让你一 看，就知到山谷中正在下着瓢泼大雨，原来的桥只剩下一根孤零零的原木。整本书中，每页寥寥的文字，充满了诙谐、幽默的色彩；彩色的水墨画让你 感到画面的*、自然、流畅。在读者不经意中，体会到绘者的绘画水*,他的布 局是那么的细致、自然的恰到好处，不象有的绘本可以挑剔出绘画作者的粗 心。故事讲述了狐狸和兔子两个有趣的小警物的故事。下了几天的大雨终于停 了，被大雨冲坏的桥上，只剩下了一根原木。被狐
15、狸追赶的兔子，想利用自己 体轻的优势，跑过这根原木。猜透兔子诡计的狐狸，不顾一切的追*原木。这 座“摇摇晃晃的桥”，就像一个跷跷板一样，狐狸在这头，兔子在那头。虽然 他们是天敌，可是，此时此刻他们谁也离不开谁兔子在夜晚发出轻微的酣声时，狐狸大喊起来：“喂!兔子!醒醒。现在睡觉会掉下去淹死的。听着！你要好好珍惜生命啊！ ”。这番话里面，不仅有发自 内心，对兔子的关心，也有着对自身命运的担忧。兔子当然心领狐狸的意思， 不失幽默的故意答道，“啊，谢谢啦。可是，我有点奇怪呀！你不是一直想要吃掉我吗？怎么又让我珍惜生命 啦。”狐狸道出了心中的担忧。兔子用总结一性一的话说： “哈哈，你说对 了，现在你我的
16、体重一个都不能少啊。”最终，当兔子从甘愿当桥身的狐狸身上跳上岸后，毫不犹豫地把即将落入 激流中的狐狸拉*岸。两人一同欢呼起来。当狐狸眼睛亮光一闪，敏捷的兔子 一溜烟地逃窜。紧追不放的狐狸，跑着跑着，突然停了下来。用了一句很幽默 的话一一想起来了，我受惊吓之后，是要撒尿的。作为全书的结尾。这个故事孕育了很深的寓意，无论*时相处是朋友还是敌人，当双方的生命 交织在一起，双方利益*的时候，都会成为朋友。这就是自然界中、社会大舞台中“摇摇晃晃的桥”。一方面，有种相对抗的力量存在，是所 谓的“敌人”关系；另一方面，你又离不开这个“敌人” O因为有些事情只有相 互合作，才能走出困境，成为一时的“朋友”。语
17、文高中作文菁选（扩展2）高中语文优秀作文（菁选2篇）高中语文优秀作文1你等等，我有话想对你说。你迟疑地停下脚步，用惊奇的目光打量着我。是的，我喊的就是你，我亲 爱的农民工兄弟，虽然你我为邻已久，但我知道你并不习惯被我这样的城市人 关注。请恕我冒昧，听我真心实意地讲完这番话。你来自遥远的农村，为了谋生，来到了这样一座陌生的城市与我为邻。你 我并不相识，更从来没有过交往，但您拿着微薄的薪水，起早贪黑地为我建设 着我的家，阳光晒黑了你的脸，汗水打湿了你的.衣裳，但你从来不喊苦不喊 累。在你勤劳的手中，一幢幢高楼大厦拔地而起，一间间工厂高速运作，一条 条马路连南引北，一个个公园横空出世。没有你，这个城
18、市将不再美丽；没有 你，我也没有今天的舒适生活！我感激你，我可爱的邻居，我可爱的农民工兄弟!然而，为什么在人群中我没能看清你的脸？你慢点走，不必躲躲闪闪，城市 是我的家，同时也是你的家。你为这城市作出了巨大贡献，你理应为自己感到 骄傲的。我们是邻居，我们应该和睦相处，*的，不是吗？可是，为什么你在 *的工作环境中保持沉默不语，默默忍受着那些化学药剂和粉尘对你们身体和心灵的侵害？而直到有一天你发现自己患了病。为什么你不通过法律途径维护自 己的合法利益？为什么耍用“开胸验肺”那样血淋淋的方式来保护自己？你遇* 不顺心的事，为什么不找我倾诉？为什么要接二连三地用跳楼的方式结束自己宝 贵的生命？你我为
19、邻，无法回避，但城市*多数是友好和善良的，你为什么不试 着*的城市人为邻呢？城市是你和我的，城市会保护你和你的家人的，你应该 像个城市的主人翁一样，昂首挺胸地走在大路上，让我为你喝彩。与你为邻，我懂得了 “奋斗”的含义；与你为邻，我看尽了辛酸和血泪；与 你为邻，我为你的伟大而骄傲，为我的渺小而羞愧。你我为邻，你离不开我， 我更离不开你。我亲爱的农民工兄弟，但愿你在城市里能找到你真正的归宿， 真正对这城市产生归属感，长久地与我为邻。高中语文优秀作文2邻居种的茶花开了，一簇簇，刚下过雨，空气中都是淡淡的茶香，我不由 想起，增见过的江南水乡四月，江南。江南多茶，多桐。暮春时节总是多雨，桐花绽开了一树
20、的光影，绿茶漾开 了一杯的涟漪。一树桐花，一盏清茶，纯白的瓷杯里碧色的茶水诉说着怎样美 丽的江南，让我想再次目睹他的水乡美。悠然，旧时的乡桥水野，坐落着农舍青烟，在夕阳余晖里浮动。人们总爱 铺毡对坐，阅一捧书卷，对儿对对联，坐看山径野花绽放，看清溪映云卧石， 我只需独自一人小坐一会儿，享淡泊宁静。人情，江南。江南的人，即使远走他乡，心中仍念念不忘江南，思念着故乡的亲人。踏 离了江南这片故土，路中仍总回望着忘不掉的，江南、江南的人、江南的景。城市却又是另一幅光景，迷茫。每天都被事情挤满，不知何时停歇。城市的人，太冷漠；城市的节奏，太 急促；城市的生活，太繁忙。夜晚闪亮的霓虹灯下、昏黄路灯下、公交
21、站牌 前、大街上、形形*的人，学生、上班族，西装革履、正装加身、低头，提着 包奔赴将要忙碌的地点。相比下，江南的一切都是那样和缓，言语前倾，一抹 纯白。我向往那晨钟暮鼓、日出而作、日落而息的生活，江南的生活。江南，似乎一切都是带着古老的.风韵。那青石板铺就的小路，下起小雨 时，总爱撑起把油纸伞，缓缓行着，任由雨溅湿了长裙裙摆，走入那幽深又布 满了青苔的小巷。一树清浅桐花，一盏悠香茗茶，一把古朴油纸伞，一场蒙蒙 细雨，便诉着江南的淡淡情思。向往，江南。“笙歌归院落，灯火下楼台。”“影薄谁停绣，香清似煮茶。”正如江南 的一角寂静，一纸淡墨，一树桐花香洒满了整个江南，伴随着茶色初绽的清 雅，染遍了江
22、南。我向往，江南的烟雨美景、江南的悠闲生活、江南的浓郁人情。江南的雨 后，朦胧而又清新，我希望住在江南，做一回江南水乡的女子，携江南之手， 过着江南的生活。江南，我想握住你的手！走着青石小巷，听着细雨滴落，古刹钟声敲响， 惊醒那鸟儿花床。江南，我想握住你的手，看乡村古道，廊桥古亭倒映在太湖江南，一纸浅墨诉不尽我对你的向往，一树桐花开不尽我心头的缠绵心 事。我想握住你的手，处一室静谧，品一盏清茗，翻一卷诗经，看一场烟雨， 于黛瓦浅院里春色盎然，青衣布衫单薄。走青石路，烙一背影在江南这幅画卷 上江南，我想握住你的手，温酒一杯在冬日里等待春天的到来，蓑衣雨帘， 浅语青青子衿，悠悠我心。独居江南院，独
23、赏江南景，独醉江南春，唯愿握江 南之手，岁岁辞桐语文高中作文菁选（扩展3）一一高中语文记叙作文（菁选2篇）高中语文记叙作文1考试的风波已经*息，我们班的那位支教的英语老师也该走了。现在，我还 能够清楚的回想起那天我们上的那节英语课。一向爱睡觉的我当下课铃响时，便如同被铃声催眠了一般，倒头就睡。即 便是昨天晚上很早睡，也是如此。闭目之时，隐约听到他们在谈论着什么，似 乎班长也包括其中。我好奇的抬起了头，眼神迷芒的看了他们一眼，看着他们 谈论着津津有味，不惊让我的好奇心又多了几分。管它呢！反正又不关我什么 事，便埋头又伏了下去。还末趴下多久，我的手臂就被人用笔捅了一下，我不 在意地继续趴着。又是一
24、次，只是力道比上一次重了点。我还是不在乎的继续 趴着。我的直觉告诉我，他（她）一定是来打扰我睡觉的，对！没错！ 一定是 这样的！毫不停歇地捅着，似乎没有要停的意思，反倒捅起了贝多芬的命运交响 曲。这倒是让我无语了，我不耐烦的抬了抬头，是同桌。我瞪了她一眼，说 道：“有什么事吗？要是再捅我的话，这根笔可是要跟我姓了哦！ ”对我同桌 戏虐的同时，也好奇着究竟有什么事？“这是英语老师的最后一节课，我们想在下课时，全休起立跟英语说一切都听班长的号今，怎么样？ ”同桌边说 边装做一脸幅诚恳的样子，两小眼睛睁得*的期待着我的答复。瞧她这表情， 不答应也不行了，便做一幅怜悯的样子说道“看在同桌这么真诚的份上
25、，我就 答应了。 ”其实，我也想对那位支教的老师说声感谢的，毕竟人家每天那么辛苦地赶 来给我们上课，那份情班上的所有人都是清楚的。一晃时光便停留在了即将下课的那几分钟，几乎班上的每一人都在等待着 下课的到来，有的人还互相对视了一下目光，而我则是感非常的期待。嗒、 嗒、嗒”的表声渐渐地在我心头想起，一个月的支教过的可真是快呢！还真是 紧张啊！如约而至的铃声响彻整个校园，与此同时，班长用那洪亮的声音喊了声起 立！紧接着，“老师，您辛苦了！ ”的话语在教室震耳欲聋般的响了起来！我 们笑了，老师也笑了，感动的笑了！高中语文记叙作文2最近，我们学校为了让我们过一次难忘的课外活动，决定*我们去孙文公 园和
26、珍珠乐园，决定全面提高我们的素质，让我们真正的得到全面的教育。课外活动那天，虽然天气有点阴沉沉地，但阻扰不了同学们愉快的心情， 同学门穿*整齐的校服，一副”军容整束”的样子，我们*车，由杨老师和徐 老师带队，我们在车上一边唱歌，一边玩游戏，大约经过1小时的车程，我们 就到达了孙文公园。我们下了车，呈现在我们面前的是一个让人心旷神怡的公园，造型独特的 大门让人耳目一新，它是由12根大理石支撑起一块牌匾，牌匾上面写了几个金 光闪闪的的大字：孙文纪念公园，正对下方的石壁刻着一个精美的龙头，从龙 嘴中不断涌现出清澈的泉水来，公园里最有的特色就要数那孙中山的雕像了， 他是孙文纪念公园的象征，也是世界名人
27、的标志，雕像高高地矗立在山的一个 大*台上，整个雕像是用花岗石制作而成的，整个造型十分逼真，栩栩如生，你 瞧！孙中山先生深情地注视着远方，好像在指挥千军万马，又好像在为*的劳动 人们而忧心仲仲，他仿佛在回味自己家乡在*聚变中发牛的变化。眺目远望是 一片红绿相间的美景空气是多么地清新。我们在孙中山碑前宣誓，激发了我们 对家乡的为人孙中山先生的赞美，同学们都暗下决心要成为中山第二个”孙中山”然后，我们坐*汽车，想下一个地点出发，可车外的雨哈器在哗哗地下个 不停，同学们都很担心雨会下个不停。俗话说：”阳光总在风雨后”真是一点也不错，正当我们到达珍珠乐园 时，雨停了，大家都说：”老天开眼了！ ”我们趁
28、着排队的时间，仔细地打量着这个珍珠乐园，只见那是一个仿中世 纪的城堡，中间有一个造型美观的喷水池。我们领了门票后，就跟着老师进 入了餐厅，我们用玩餐后，便*活动，我们的小组又嘉明带对来玩360度的疯 狂过山车，我们看别人玩了一次，可够刺激的，好动活泼的艳婷同学第一个提 出要玩，我们一个个点点头，说：好！我嘴上虽然很爽快地答应，可心中 还是感到很害怕，我胆颤颤地跟着同学们走*排队的队伍，到我了，我坐*座 位。，系好了安全带，开始慢慢地向前行，走*一个大坡。忽然之间俯冲下 来，我害怕极了。惊得我哇哇大叫，我不想玩了便大声叫了起来：”救命 啊！我不想玩了，停啊停啊！ ”可这列车又怎么会说停就停呢？他
29、想一条暴怒 的巨龙，拼命地往前冲，经过这场惊心动魄的“激斗”后，这我才舒了一口 气，”这玩意儿太恐怖了。 “有的同学都哭了，看来这东西的杀伤力太大了！我的气还没有喘顺，有被嘉明同学拉到了去玩西部列车，这西部列车并不 是十分刺激，但却能领略到珍珠乐园的无限风光，列车慢慢地行走着，我门一 边欣赏湖光山色，一边说说笑笑，别提有多高兴了，大约经过了半小时，绕了 一周，便下车了，玩了西部列车，我们想：难得来一次，一定要买一些纪念 品，于是，我们又走进了“什么东东”买了一个布偶娃娃。跟着，我们又玩了过山车，水上单车，单轨车，鬼屋，小世界，碰碰 车真是数不胜数，我们玩了一个有玩一个，乐而忘返。最后，老师叫我
30、们集合，说这次的课外活动结束了，我们一个个的只好带 着依依不舍的心情坐上汽车离开在这里，坐在车上，我跟这次难忘的课外活动 说了声再见。语文高中作文菁选（扩展4）一一高中语文叙事作文（菁选2篇）高中语文叙事作文1打开窗户，望着窗外那棵梧桐风吹过，枯黄的叶子飘在带凉意的风中，落落下了老人孤苦伶仃，无儿无女。几年前，老人从建筑工地上退了下来，他是工 头，因为他工龄长，年纪大，再也法下步了这些事，所以只好退居在家。他的家很简陋，不过是间用竹子搭的棚子。他有个小院子，院子里只有棵 梧桐和几株花草，他肯定很贫寒。自退休后，他每天都与这些花花草草生活，因此，他的这些植物都郁郁葱 葱，无不充满生机、希望和活力
31、。转眼间，秋天到了，树上的叶子也变黄了，老人每天都早早起来扫落叶， 然后就望着梧桐发愣。梧桐的魂也似乎附着于他的身上。我的人生正如同这棵梧桐的现状，我时日不长了，看看我的手，那深深的 皱纹，那黄黄的老茧正像梧桐叶，我无儿无女，我已经没有再活下去的理由 To两天后，场怪病降临在他的身上，站在生死悬崖，天地问他： “你还想再 活下去吗？”他犹豫了，对自己的手看了很久，考虑了很多，他决定了：“我选择死！”这出人意料的抉择结束了他的生命，时飞，复春，万物，蓬勃。这时，老人的儿子来了，儿子？其实，老人是个人孤独者，妻早死儿早离， 现在他的儿子终于回来了，但老人却死了。儿子赶紧把父亲的坟墓移到梧桐树下，磕
32、了几个头又离开了。匆匆，又过了年，又是个秋天。梧桐依旧落，叶子依旧飘只剩光秃秃的枝Y凄凉地仰望苍穹，隐约听到：“儿啊”高中语文叙事作文2荷包蛋，大家定吃过吧？可你们煎过荷包蛋吗？也许大部分同学会摇摇头， “没煎过”。星期天。我在家里没事做，闷得慌，妈妈正在加班，忙着呢！我们都饿了。 妈妈叫我去买菜，说罢，慌忙地把钱往我手里放，又抓起电话，拨了起来。我拿着钱，连蹦带跳地跑去菜市场。菜市场里人山人海，热闹非凡。我在 菜市场里转了几圈，过了好阵，我买下了肉、洋葱、鸡蛋、鹤鹑蛋、葱和猪尾 巴。我高高兴兴地往家跑。路上，我哼着小曲儿，心里想着：“这也是品味生活嘛！”到了家里，我把东西搁，冲向沙发，往上靠
33、，抓起电视遥控器，阵猛按过 后，才想起要把菜放进冰箱。于是我提起菜，随手往冰箱里扔。我猛地有种奇 怪的想法-一煎几个不放盐的、原汁原味的荷包鹤鹑蛋。语文高中作文2书法和其他艺术一样，贵在不断推陈出新，在学习与借鉴前人经验的基础 上，创造出富有时代精神的新作品。晋代的王羲之，被誉为书圣。他学习书法 时，不但刻苦认真，而且博采众长，不断扩大自己的知识面。据说他起初向卫 夫人学习书法，后来又借鉴秦汉以来众多的书法佳作，像秦代大书法家李斯， 汉代大书法家蔡邕，三国大书法家钟繇，以及被称为草圣的张芝等许多名家作 品，他都泛览博识，然后才独创出一种俊逸妍美的新书体。前人高度评价他的 书法如龙跃天门，虎卧凤
34、阙。他的*作品兰亭序被誉为天下第一行书，楷 书乐毅论则被誉为千世楷法之祖。书法艺术从晋代至唐初一直是继承二王的传统，追求姿媚瘦硬的书风。盛 唐的颜真卿，独树一帜，开创了浑厚雄强、刚劲肥壮的新书体，也就是我们常 说的颜体。自唐以后，许多著名的书法家都从他那儿汲取过营养。据说他曾经 跟张旭学习笔法并且向二王、褚遂良以及当时民间的书法作品多方面借鉴，才 能承前启后，开创一代书风。米芾是宋代四大书法家之一，年轻时学习书法很刻苦，他借了很多晋代和 唐代名家真迹来临摹，当他把古人的真迹和自己临摹的作品一道归还原主时， 连主人也分辨不出真假来。别人对他说：你写字太像古代的人，惟独没有自己 的面貌，这样是不会
35、有成就的，希望你要发挥自己的特长，不能食古不化。他 听后慢慢冲破古人的束缚，发扬自己的长处，到晚年终于形成了自己独特的风 格。适用方向：勤奋；刻苦;追求；创新；继承与发展语文高中作文3转眼间，我已经读高三了。回顾从小学到高中的九年，我的语文老师是第 一个打动我的。6岁那年，我刚进小学就懂事了。除了学校，迎接我的还有和蔼可亲的老 师。当时我的班*教中文，她带领我们来到了一个童话般的中文世界。从基础 拼音到难学的文言文，从日记到每周笔记到作文，她总是不厌其烦地纠正我们 的错误，纠正我们的作业。记得当时是二年级。有一次，布置的题目是那张照 片，我想到了。当时拍的是去厦门游玩的照片。老师特别告诉我怎么
36、写照片。 在老师的指导下，我的作文取得了不错的成绩，在报纸上发表了。我很感谢给 我启蒙知识的语文老师。12岁，经过六年的努力，我去了二中读书。我的语文老师从女老师变成了 男老师，我还处于适应不同性别老师的阶段。这位姓徐的老师，在语文课的第 一天向我们做了自我介绍。一番长篇大论后，他以一句话结束： “我的塑料普 通话演讲结束了” ，所有的同学都被他幽默的谚语逗笑了。徐老师会用幽默有 趣的语言给我们传授知识，我们会在快乐中接受有趣的语文知识。但当时只是这可是个新奇的想法。对，说干就干！我抓起三个蛋，走进厨房，将个蛋打 入个小盘子里，把油倒点到锅里，打开火，将油烧热。油开始沸腾了，我赶紧 把蛋倒入锅
37、里。蛋白原是晶莹透亮的，现在却像有人在向上面泼了牛奶样，白 白的。蛋黄和蛋白正好相反：蛋白的颜色越来越深，蛋黄的颜色却越来越浅。 我不敢乱翻，以免破坏蛋的“完美形象 o蛋渐渐变硬了，我把它装进碗里， 又开始煎第二个。我嘴里不停地说：“煎鹘鹑蛋就要这样，不厌其烦地慢慢煎。”这第二个可不样，倒进去，就熟了。我百思不得其解，为什么第二个这 么快就熟了？这时，滴油从锅里蹦出来。我恍然大悟：原来是煎了第个蛋后，油 已经烧得滚烫滚烫的了，蛋当然熟得快。三个蛋已经煎好了，又嫩又软，那味道真是妙不可言。加上我没放盐，真 是原汁原味，堪称美味呀！我口气吃完了三个蛋，口里还回味无穷。这次我不但吃到了美味的蛋，还
38、明白了一一做什么事都不能心急，要不厌其烦地慢慢“煎”。心急吃不了热豆 腐嘛！语文高中作文菁选（扩展5）高中作文：语文高中作文：语文在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根 据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加 简单方便，以下是小编精心整理的高中作文：语文，仅供参考，希望能够帮助 到大家。高中作文：语文1轻风拂过我的脸颊，阳光温柔地披在我身上，舒适与暖意流遍全身。大自 然对我如此厚待，顿生一这边阵幸福之意。耳畔萦绕轻柔的幸福万年长的 歌声，悠远、绵长，如一叶扁舟带着我的思维去感受所谓的幸福。茫茫*史，上下五千年。纵观历史伟人，武则天是幸福的
39、，她*了，登* 史上第一个女*的宝座。李世民是幸福的，他*隋朝建立了大唐。为苍生百 姓。勤俭*，他是人人称赞的好刘邦幸福，因为他胜利了，杨国忠幸福因 为他有权了。秦始皇*了中原，但他幸福吗？不，他不是真正的幸福。他可看 到过百姓一家妻离子散的悲惨场景吗？为了修筑长城，他不惜花费大量人力物 力，若不，“孟姜女哭长城”的悲哪来？天下之大，只有秦王一人幸福然而他 是基于别人痛苦之上的幸福！“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是幸福，“落红不是无情物，化作 春泥更护花”是幸福，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”是幸福，幸 福永远属于大众，属于人民。小河流水，涓涓细流，水声潺潺，河水拍打着岸边，溅起一
40、棵棵小水洙， 真是一个小淘气。大千世界，无所不有，你会觉得万物都是这么可爱吗？用心去接受，你才 会幸福。霍金是一位懂得如何幸福的人，有一次，在学术报告结束之际，一位女* 问：“霍先生，你永远固定在轮椅上，你不认为你自己很不幸吗？ ，霍金很* 静，用手指在键盘上输入这样一段文字“我的指还能活动，我的大脑还能思 维，我有我终身追求的理想，有爱我和我爱的亲人和朋友。”霍金如此的坦 荡：自己自己拥有的才是幸福的东西，我不禁要说，霍金真的很幸福。幸福是无处不在的，关键是你能够发觉它。家是温馨的，其中不免有繁杂和琐屑，用心去感受：没有温馨哪来繁琐， 因此家是幸福的。失败不要紧，没有失败哪能鼓起信心再创辉煌
41、，水能稳如泰 山的坐在成功之上，有道是：“失败乃成功之母”,感受失败，展望成功，它也是一种幸福幸福是一种思维方式，选择了正确的思维方式，你就选择了幸福，放开心 胸，去感受世界感受自然感受幸福，你会觉得生活多美好！高中作文：语文2在这个岁末将至的冬天早晨，窗外泛着鱼肚白的天空飘落着淡淡的雪花。 雪花飘落得愈加缓慢、细碎，仿佛用白色的悲伤来抚慰大地的寂寞哀伤。这部 分携带悲伤的雪花也使我的灵魂产生同情的悲伤。在这个下雪的清晨，风不疾 不徐，吹向屋子玻璃的窗。虽然房屋里温暖如春，并不寒冷，窗外的冰凉却日 渐侵袭我的心，使我的心没办法在这个宁静的冬天早晨维持安定。窗外的雪， 在冰封的冬天里面，伴随迷茫
42、的思绪在一块飘荡。寂静的雪使我心中涌出一股淡淡的悲伤。淡淡的悲伤扰乱了我的心情。我 的头脑好像充满了灰色的迷雾，这使我的思想变得沉重。所以我摇摇头走出了 房屋。冬季的早晨，街道*静。我静静地走在这冰冷的街道之上。雪落在我脸上。 清冷的雪使我的眉毛微微发麻。一种哀伤、寂寞的感觉打动了我的灵魂，让我 仿佛感觉到一双正直的双眼在阴霾的天空之中携带悲伤和不情愿的眼神看着 我，那或许是太阳的光透过层层的云和雪，为寂寞的大地带来了一丝暖意！一阵寒风吹来，我的身体颤抖起来。我从哀伤的心情之中醒来，抬头看了 看冰冷而没感情的雪花。在我的脑海里面，几天之前我过去在网上看到了一组 让我记忆犹新的照片，这部分照片好
43、像是在火车站以外拍摄的。在照片之中， 有一个中年男子坐在台阶之上吃面包，仿佛是吃了一口，再也吃不下了，他忍 不住哭了，飞舞的雪花打在他的头发和脸上，浅浅的泪水伴随雪花落在他哀伤 的脸上，从照片之中只能看到他的哀伤，和无助。大家永远不知晓一个人经历 了什么，为何哭。有泪的人不可以轻描淡写，但这不可悲，其实，一个人的悲 伤即便在现实之中也不可以被其他人全然理解，只不过由于每一个人的经历和 心情都不相同，就像在这个人来人往的世界里面，众生纵使可能有相近的经 历，也不会有同样的生活。因此，大家应该用宽容的心去理解其他人的悲伤， 而不是用冷漠和嘲笑来嘲笑其他人的软弱。雪花还在飘荡，冰冷的雪在我哀伤的心里
44、沉沉地堆积了起来。它好像冻结 了我心中留下的期望之火，使我的心从此变得冰冷。但愿这世上多一点理解， 即便不可以感同身受，至少不要去暴力残酷地伤害他人。高中作文：语文3人，穷尽一生的目标都是为了寻找，寻找梦想。儿时，最喜欢爬在窗头，仰望着满头繁星，合起双手许下一个愿望，有 时，多么希望一颗流星划过，实现我的梦想。夜，总是那么漫长，就如实现梦 想般的浩瀚无际。每谈起“梦想” “理想”这一类令人心动的名词时，每个人 的眼神都变了，那看不尽的眸子里，仿佛隔了千山万水，怎么也看不穿。梦想，总是一年一变的，以前我相当个小心翼翼，做事谨慎的人，可是太 难了，因为我马虎大意，做事早已养成了下关，再改，怕是很难
45、的。后来，我 接触了网络世界，在那里认识了很多和我一样甚至比我小的朋友，就仿佛看到 了另一个世界。可，再后来，因为整天沉溺于网络，让学习一落千丈，我就终 于被禁止上网了，那时我炽热的心就如被泼了盆冷水一样。我就好好学习但却又是感觉心里空荡荡的。于是，我又找了一些小 说，来找找心灵的寄托，起先家里的小说不多，只有两三本，但我总觉得小说 看几页应该没什么问题。后来，仅在那一天时间内，我就看完了两本，阅读欲 爆棚的我又去了好多地方买了许多书，看啊看。时至今日，我的一个大箱子已 经快装满了。再然后，我突然有了一个想法，为什么不自己试着写一写呢？但这想法在 我心中仅是三分钟热度，过眼云烟，很快又不在意的
46、。之后，我又能上网了。头一天，我突然觉得心中有很多话，想说出来，可 以写出来，于是我发在论坛上，得到了很多好评。我又开始尝试写新的的动心，然后便越写越烈，一个假期下来，已经写了 很多了。此后我就暗暗下了誓，既然这么剪不断理还乱，何不好好的抓住呢？ 一定 要坚持写下去，写作就成了我心中的一大目标，我热爱写作，希望将心中的话 语传达给大家。不知不觉，我已经不是个寻梦人，而是个追梦人了，我知道我的梦就在远 方，还有无穷无尽的奥秘等着我去寻找，探索。他们说，蔷薇花，是梦想，而我会寻觅着蔷薇花我的未来梦来自语文的痕 迹，一路向北。高中作文：语文4生活百年，几多春秋。向前看，仿佛时间悠悠无边；猛回首，方知
47、生命挥手 瞬间。时间是最*凡的，也是最珍贵的。资金买不到它，地位留不住它。“时间是 构成一个生活命的材料。”每一个人的生命是有限的，同样，是一个热闹的时 间也是有限的，它一分一秒，稍纵即逝。然而，时间是宝贵的。虽然它限制了大家的生命，但大家在有限的生命里 可充分地借助它。鲁迅先生说过，时间，天天得到的都是*小时，可是一天的 时间给勤劳的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。我觉的这句 话形象地写出了成功的人，珍惜每分每秒，收获辉煌，而失败的人正由于抱着 “做一天和尚敲一天钟”的思想得过且过，消磨时间，在他们眼里时间是漫长 和无谓的，而当他们回过头之后，才发现时间如流水，一去不复返，才发
48、现时 间的可贵，可谓“少壮不努力，老大徒伤悲”啊！古往今来，有不少人惋惜：时间易逝，于是长叹日：“光阴似箭催人老，日月如梭趣少年” O的确，时间的流速真另人难以估计，没办法形容。树枯 了，有再青的机会；花谢了，有再开的时候；燕子去了，有再回来的时亥IJ;然而， 人的生命如果结束了，用完了自己有限的时间，就再也没复活，挽救的机会 了。正如“花有再开日，人无再少年” O时间就如此一步一步，永不返回。而 这又正告诫大家莫把宝贵的光阴虚掷，要珍惜时间，爱惜生命，借助每分每 秒，不要虚耗它。犹如朱自清所说的：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的 时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的眼睛里过去。我感觉时间去的匆 匆了，伸出手摭挽时，它又从摭挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，它伶伶俐 俐的从我身上跨过，从我的脚边飞去了。当我睁开眼和太阳再见，这算又溜走 了 1日。我掩面叹息，但新来日子的影子又开