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1、实用的教师述职报告范文（精选教师述职报告经验分享）实用的教师述职报告范文1 大家好，我姓名为xxx，毕业于xxxx年的xxx师范大学中文系汉语言文学专业，本科毕业后于xxx年加入xxx一中，至今已经超过十年的教龄。回顾这十年在大悟一中度过的时光，就像回望故乡港口，相信大家都会有感而发。然而，总结起来，我觉得只需要用六个字、三个词，就能表达我的心声。 第一个词是“感恩”。 我还记得刚进入大悟一中时，我是一只没有教学经验、傲慢无知的井底之蛙。年轻的我有点过于肤浅和自负，觉得自己读了四年大学，读了许多书，就是很了不起。但是，时运不错，我遇到了许多值得尊敬的前辈，他们帮助我在迷途中少走一些弯路。特别感
2、激当年和我同班的王老师（现已退休），尽管他教物理，但他也有很深的古典文学修养。这一点常常让我惭愧，因为我仅仅是一个汉语言文学专业的本科生。但是，他们教我读书的习惯，并提供大量的书源，让我能够阅读大量的书籍，积累了许多教学材料。我还要感谢当时和我一起教语文的胡卓学老师（现已退休）。他博学多才，他的课程教得气氛诗意盎然、激情澎湃，他说我们语文老师要像一支燃烧的火把，时常跳跃着灵感的火花，让学生在语文的枝头寻找乐趣。当时我常常跟随他的课程，许多时候我自己总结出的教学方法不足请教他。他总是非常耐心和细心地解答。此外，我还感谢同届的陈老师（现已由于眼疾休病在家）。他当时已经患有严重的眼疾，但仍然为两个班
3、的数学课程和一个班的班主任工作。他兢兢业业，没有怨言，让我迅速成熟和惊叹。如果没有他的帮助，我可能会虚度年华，被生活懒散而击败。此外，有一位已经调走的英语老师胡华华，她教会了我如何在教学中贯彻“教是为了不教”的理念。在这样的学术氛围和认真工作的尽职人员中，我怎么能不努力提高自己的业务能力和个人素质呢？正因为在这样的环境和人群中受到了熏陶，我才能够变得更加成熟，并在此对一中人由衷地说：谢谢！ 第二个词是“无愧”。 作为一个外地人，十多年前离开故乡来到大悟，丈夫是我唯一的亲人，但在我的女儿还未满两岁时，丈夫离开家到南方打工，无数个严寒酷暑，我和女儿相依为命。女儿在学校教学楼前站成了最凄凉的风景线，
4、她的身影总会让人倍感心痛。有次上课，一名学生目睹了女儿在风雨中哆嗦的模样，心中十分惋惜，他在网上发表了一篇名为今生，我拒绝做老师的文章，以表达对我及教师们的同情之情。全校最调皮的付小龙，在晚自习时对我说：“老师，你女儿已在教室外睡了，你回去吧，我们不会违反纪律。”我感动于学生们的爱心，但我从未因这些私人原因影响过我的工作。相反，我更加热情地对待我的学生们，并更加努力地提高自己的教学水平。这些年来，我取得了一些成绩：XX年，代表学校参加县“三优”课竞赛获得一等奖；XX年，代表学校参加孝感市优质课竞赛获得二等奖；XX年，获得县“一堂好课”竞赛一等奖；XX年，代表学校参加孝感市高三高考备考复习课竞赛
5、，并获得一等奖；XX年，代表学校辅导学生宁银平参加作文大赛，获得全国一等奖。此外，我还在闲暇之余进行教学研究，发表的文章包括：在XX年的第三期文学教育上发表的宋词中“高楼”人物情结谈；在XX年的第七期教学与研究上发表的语文教学的自主性与主导性；在XX年的“文学教育”论文竞赛中获得全国二等奖。 因此，我认为自己通过不断的努力已经成为了一名合格的高级教师。 不过，这些年来，我发现自己仍然停滞在“教书匠”的层面上，尽管我一直追求成为一代名师，但班上从未出过真正的清华、北大生。作为一名语文老师，我的普通话级别仅达到了乙级甲等水平，仅符合基本要求而已。我也只是不断地模仿别人，缺乏自己的创新，这些限制使我
6、陷入了瓶颈，在未来的日子里，我将对自己进行反省，有所突破，达到荀子所说的“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”的境界。虽然我不是君子，但我期待自己能在自省中迈向更高的境界，最终成为一个名副其实的“人民教师”。 实用的教师述职报告范文2 在20xx年，我接受了各种挑战并充满着希望和探索的精神。这一年对我来说也是开拓创新、学习实践和积累经验的一年。我很感谢学院给予我这样一个让我展示自我的机会和平台。下面是我的工作汇报： 一、思想政治素质 思想是行动的先导，理论是实践的指南。我深刻认识到大学生思想政治教育工作的重要性，并将育人工作放在首位，严于律己，甘于奉献。我积极开展学生思想政治教育工作，深入
7、细致了解学生的生活和学习情况，能够努力拓展多种教育形式，提高思想政治教育的针对性、时效性和吸引力。我全面实施育人工作，培养学生德、智、体、美全面发展。 我的工作成效体现在以下三个方面： 1、作为一名大学生的党员，我认为我必须具备较高的政治素质。我一直坚持正确的政治方向和政治立场，并不断提升我的政治鉴别能力。 2、我积极努力帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。我也花时间学习和掌握大学生思想政治教育的理论和方法，不断提高自己的工作能力和水平。 3、我时刻注意自己的言行，以身作则，做到以身作则成为学生的表率。 二、努力工作，提高教学能力 在我的工作中，学生始终是我工作的重心和最终目标。我把学
8、生发展放在工作的首位，设计和开展教育教学工作。作为旅酒系国酒班的班主任，我认真做好了大学生的日常思想政治教育工作和服务育人工作，并用心管理好学生和学生班级建设工作，努力让每一个学生在这个班级体中快乐的度过每一天。 我和学生之间建立了非常良好的关系，我们一起学习国际酒店管理这个专业，并且共同热爱这个行业。我也要求自己规范自己的师德行为，时时处处身正为范，热爱学生。尤其是关注和帮助那些在思想、行为或其他方面有特殊困难的学生，时刻关心他们的成长需求，用温馨的笑容、热情的问候和诚恳的提醒表达我对每一个正在成长道路上的学生的关心。 在班级中，我根据学生的实际思想需要，适时教导他们使用规范的用语，用表扬和
9、鼓励的方式来促进学生学习的兴趣，并提高他们的学习积极性。当然，我也尊重学生、信任学生、鼓励学生、启发学生、爱护学生、引导学生使用文明用语。我不会以批评和训诉学生为手段，以免伤害学生的自尊和破坏教学的效果。 三、下学期工作规划 1、自觉坚持遵循教育教学规律，全面贯彻党的教育方针，杜绝任何违规违纪行为。认真履行教育教学任务，做到准时到岗，不迟到、不早退、不无故缺勤。督促学生遵守各项规章制度，建立完善的学生自律体系。 2、始终以优秀班主任的标准要求自己。将热情化作勤奋工作的动力，贯彻于学习教育的实践中，保持坚定的教育立场，拓展教育思路，创新教育成果，营造和谐、融洽的师生关系，引导和建设团结互助的师生
10、共同体，促进班级温馨、和谐的发展。 3、认真听课，努力提升自己的教学能力。根据学校工作需要，积极组织、合理协调和整合各个部门的工作，服务和协助各部门工作顺利、有效开展。 实用的教师述职报告范文3 我所学习的是管理学，毕业后获得了初中语文教师资格证书，随后开始了我的教育生涯，一直担任语文教师。在我职业生涯的近三年中，我积极支持党的领导，尽职尽责，以榜样的力量塑造自己及周围同事的良好形象。下面是我对教育工作的回顾和总结。 一、心无挂碍，不负任何一个学生 出于我对教育事业和每个学生的热爱，我一直以“心无挂碍，不负任何一个学生”为自己的信念和奋斗目标，稳扎稳打，不断向前。我希望自己能够成为孩子们前行路
11、上的导师，为他们点亮新的光芒，净化他们的内心。 二、积极实践，提升自身教学水平 在教育教学方面，我勇于实践，不断寻求创新，力争成为一个研究型、创新型的教师。 1. 多样化的课堂教学 作为一个没有教学经验的新教师，在上课时我更加严格要求自己，积极向资深教师学习，认真研读教材，精心备课，力求为学生呈现一个具有吸引力的课堂。经过一段时间的摸索，我总结出了一些经验，逐渐让我的教学变得更加生动有趣。在课堂展开环节，我积极创设情境，激发学生的学习兴趣。还开展了一些语文实践活动，例如：辩论比赛（看电视有益吗？）、诗歌朗诵会、读书交流、演讲活动等。多样化的课堂教学方法使学生们更积极参与，学习兴趣不断增强，取得
12、了很好的效果。学生的口语表达和性格发展都得到了提高，更加自信和勇气。我清楚地记得学生们在朗诵会成功后的喜悦表情。我将课本内容整理成多彩的语文世界并在历城区教研室的网站上发布，以供其他教师参考。 2. 探索作文教学的途径 作文教学一直是语文教学的难点和重点。对于那些作文苦手的孩子们尤其如此，一些学生常常在面对写作任务时束手无策。为了增强学生们对写作的兴趣，我创建了“芭蕉文学社”，选出了社长、副社长、责任编辑和美术编辑等职务，这种新的形式真正吸引了学生的关注。我们出版了第一期社刊放飞希望，之后又出版了九期。一开始由学习程度较高的学生主办，但对于那些程度较低的同学，我鼓励他们不要灰心，尽力挖掘他们的
13、优点，树立起战胜困难的信心和勇气，帮助他们制定追求进步的计划。为了让更多的学生提高写作水平，我让他们准备特色摘抄本，进而为写作积累所需的素材，取得了一定的成效。 为了使所有学生都能参与社会活动，我以自然村为单位开展社会活动，让学生们参加比赛，并在社刊上发表获奖文章。这激发了学生们的参与热情，我们的社刊也出版了四期的竞赛综合版，成绩显著。 为了让学生们更有成就感，我推出了第一批个人文集，称之为小作家系列，由小作家出版社出版，有慧心文集、新叶集、德文随笔和馨月文集，这些文集都以笔名命名。 “榜样的力量是无穷的”，一些学生自愿让我批改他们的作文，一年内最多的人能写五六本。看到同学们那收获喜悦的表情，
14、我感到十分欣慰。我的班还涌现出了一批小诗人，代表作如童年的梦、春的韵律和我想等，都在班级博客上发表。 为了不断提升自己的教育教学能力，我主动请求听课，学习别人的课堂教学经验，取长补短。每次听课都要认真记录，回来认真研究，并写好听课反思。这些课程包括灵动的艺术之美、语文课堂之“智慧之光”和关注学生的阅读，促进学生的发展等。 我不断了解最新的教育教学动态和学习先进的理念，曾经热衷于阅读各地方教育杂志，如教育艺术、中国教师报、中国教育报等，时刻关注教育信息。现在我借阅其他老师的书刊，如魏书生的教学管理漫谈、中外教育研究等。这让我受益匪浅，进一步提高了我的理论修养，教学水平和管理能力，更深刻地感受到教
15、育的乐趣。 三、倾注爱心，打造和谐班级 作为初来乍到的一名班主任，我在六年级班级管理中孜孜以求，兢兢业业。通过实践中摸索和总结，我掌握了一些行之有效的班级管理经验。我借鉴了魏书生先生的管理方法，实行分工明确、责任到人、提高学生的管理能力，并且通过勤管、严管、善管来管理班级。此外，为了打造良好的班集体，我充分利用班会，开展了多元化、有意义的教育活动，让学生在玩乐中获得教育。这些活动密切了师生关系，增进了同学间的友谊，增强了集体凝聚力，激发了学生热爱集体的意识。 在班级管理中，我注重加强班干部的队伍建设。我通过不断努力，培养了几名职责明确、工作热情、人缘好、威信高、有独立处事能力的得力助手。我让他们在班级管理中发挥积极作用，认真协助老师做好班级管理，以促进良好班风的形成，加快优良班集体的建设。 作为优秀的班主任，我也深入基层教学工作，兼任了学校教研室主任兼语文教研组组长。我团结全体语文教师，积极开展语文教研活动，通过听课和评课促进每一位教师的成长。在不断的探讨中，我督促全体成员思考，不断进行反思，发表了更多的高质量教研文章。我们在历城区教研室网上发表了第一篇教研文章倾听琴瑟的声音。这些成果的达成，让我倍感高兴与激动。 由于我的出色工作表现，赢得了学校领导的高度评价，并在XX年获得了“历城区优秀班主任”的光荣称号。我将更加努力，继续为学生做出更多更好的贡献。9